LATIHAN SOAL PENILAIAN HARIAN

Nama :
Kelas
Sekolah
: 4 (Empat)
:
Tema 5
Tema : 5 – Pahlawanku
Subtema : 3 – Sikap Kepahlawanan

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Indonesia memiliki banyak pahlawan nasional. Pahlawan-pahlawan berikut ini yang berjuang pada masa
penjajahan Belanda adalah ….
a. Sultan Agung Mataram dan Raja Punawarman c. Ki Hajar Dewantara dan Ahmad Yani
b. Ir. Soekarno dan Mahapatih Gajahmada d. Pangeran Diponegoro dan Sultan Hasanuddin

2. Pahlawan nasional mempunyai sikap terpuji yang perlu kita tauladani, sifat tersebut antara lain adalah ….
a. Pantang menyerah dan cinta tanah air c. Suka berpangku tangan dan mudah ditakuti
b. Gagah berani dan suka berkelahi d. Membenci negara lain dan suka berperang

3. Para pahlawan nasional sangat bersemangat untuk mewujudkan Indonesia yang bebas dari penjajahan. Sebagai
seorang siswa, sikap semangat tersebut bisa kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan cara ….
a. Semangat bertengkar dengan siswa di kelas lain c. Semangat balas dendam kepada negara penjajah
b. Semangat dalam meraih cita-cita dan harapan d. Semangat menjajah negara lain

4. Kapitan Pattimura adalah seorang pahlawan nasional yang berasal dari Maluku. Bentuk sikap kepahlawanan beliau
antara lain adalah ….
a. Gigih berjuang mengejar gelar raja
b. Pantang mundur menantang tentara Jepang
c. Rela berkorban demi kemenangan Belanda
d. Gagah berani memimpin rakyat melawan Belanda

5. Raja dari kerajaan Mataram Islam yang berusaha menyerang VOC di Batavia adalah ….
a. Raden Fatah b. Sultan Trenggono c. Sultan Agung d. Sultan Iskandar Muda

6. Salah satu tokoh pejuang yang berperan besar dalam mengobarkan semangat melawan tentara sekutu pada
pertempuran 10 November 1945 di Surabaya adalah ….
a. Pangeran Diponegoro b. Jenderal Soedirman c. Supriyadi d. Sutomo

7. Guru adalah sosok pahlawan tanpa tanda jasa. Banyak sifat kepahlawanan yang dimiliki seorang guru. Berikut ini
adalah sifat kepahlawanan seorang guru, kecuali ….
a. Bertanggung jawab mendidik murid-muridnya
b. Pantang menyerah mengajari murid memahami pelajaran
c. Banyak mengorbankan waktunya demi keberhasilan belajar para muridnya
d. Sangat berani membentak dan mencela murid-muridnya

8. Para tenaga kesehatan seperti dokter dan perawat adalah contoh pahlawan yang ada di sekitar kita. Apalagi ketika
terjadi wabah virus atau penyakit yang melanda negeri kita. Mereka adalah garda terdepan dalam menghadapi
wabah tersebut.

Hal yang membuat mereka bisa disebut sebagai pahlawan antara lain adalah ….
a. Mereka kebal dari segala virus dan penyakit
b. Mereka bisa menyelamatkan semua orang dengan mudah
c. Mereka gigih berjuang menyembuhkan pasien yang terkena wabah
d. Mereka berani memindahkan penyakit pasien ke tubuh mereka sendiri
9. Tanggung jawab sosial terhadap lingkungan yang bisa kita lakukan sebagai seorang siswa seperti ….
a. Ikut melakukan ronda malam sampai pagi
b. Memberikan seluruh uang saku untuk pegawai kebersihan
c. Selalu menjaga kebersihan di lingkungan sekolah
d. Menjadikan sekolah sebagai tempat penampungan sampah

10. Ada beberapa penduduk di desa Karang Kusuma yang membuang sampah di sungai. Hal itu lama kelamaan
menyebabkan sungai dipenuhi dengan sampah. Sehingga terjadilah banjir karena aliran sungai tersumbat sampah.
Banyak rumah warga yang tergenangi banjir. Serta banyak warga yang akhirnya kesulitan beraktivitas.

Hal ini menunjukan jika kita melalaikan tanggung jawab sosial, maka hal itu bisa ….
a. Memberikan kejutan bahagia bagi orang lain c. Membuat orang lain merasa bangga
b. Menjadikan kita menjadi pahlawan d. Membuat banyak orang menjadi kesusahan

11. Bayu dan kakaknya menolong seorang pengendara motor yang terjatuh di depan rumah mereka. Menolong orang
lain juga termasuk bentuk tanggung jawab sosial. Pengendara itu mengalami luka memar di kakinya. Hal yang bisa
dilakukan Bayu dan kakaknya untuk mengobati luka tersebut seperti ….
a. Menyuruh pengendara motor itu menggerak-gerakan bagian yang terluka
b. Memijat bagian yang memar secara terus menerus sampai memerah
c. Mengompres bagian luka memar dengan air dingin
d. Menyiram luka memar dengan air garam dapur

12. Ketika Rizka membantu ibunya memasak, tangannya tersiram air panas sampai melepuh. Hal-hal di bawah ini yang
sebaiknya tidak dilakukan untuk menangani luka tersebut adalah ….
a. Membersihkan bagian-bagian di sekitar luka agar tetap bersih
b. Memberikan gel lidah buaya di area luka
c. Menutupi luka lepuh dengan perban yang longgar
d. Rutin menekan-nekan bagian luka lepuh tiga kali sehari

13. Dika ingin menerapkan sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Perbuatan yang bisa dilakukan oleh Dika
seperti ….
a. Suka bergotong-royong untuk mendapatkan pujian
b. Berbuat adil dan tidak pilih-pilih ketika berteman
c. Memaksa teman-temannya selalu menghormatinya
d. Meminta imbalan yang besar ketika menolong teman

14. Jika kita bisa saling menghargai antara teman, bisa saling tolong menolong dan tidak saling menghina. Maka
hubungan pertemanan bisa menjadi ….
a. Terjalin dengan baik dan akrab c. Kurang seru dan kurang mengasyikkan
b. Sering timbul perkelahian d. Semakin jauh satu sama lain

15.
Sudut-sudut di atas yang merupakan pasangan sudut bertolak belakang adalah ….
a. Sudut 1 dan 3, sudut 2 dan 4, sudut 5 dan 7, sudut 6 dan 8
b. Sudut 1 dan 2, sudut 3 dan 4, sudut 5 dan 6, sudut 7 dan 8
c. Sudut 1 dan 4, sudut 2 dan 3, sudut 5 dan 8, sudut 6 dan 7
d. Sudut 1 dan 5, sudut 2 dan 6, sudut 3 dan 7, sudut 4 dan 8
16.
Sudut-sudut di atas yang merupakan pasangan sudut sehadap adalah ….
a. Sudut 1 dan 3, sudut 2 dan 4, sudut 5 dan 7, sudut 6 dan 8
b. Sudut 1 dan 5, sudut 2 dan 6, sudut 3 dan 7, sudut 4 dan 8
c. Sudut 1 dan 4, sudut 2 dan 3, sudut 5 dan 8, sudut 6 dan 7
d. Sudut 1 dan 2, sudut 3 dan 4, sudut 5 dan 6, sudut 7 dan 8

17.
Berdasarkan gambar di atas, maka pasangan sudut di bawah ini yang besarnya sama adalah ….
a. Sudut AOC dan sudut EPB c. Sudut BPF dan sudut EPB
b. Sudut AOD dan sudut BOC d. Sudut AOC dan sudut BPF

Perhatikan gambar di bawah ini untuk mengisi soal nomor 18 dan 19!

18. Garis di bawah ini yang merupakan garis sejajar dengan garis BJ adalah garis …..
a. AG, BC, CE, AI dan DH c. BC, AB, HG, GO dan FN
b. AI, CK, EM, FN dan GO d. PL, AC, GE, MO dan PL

19. Garis di bawah ini yang merupakan garis yang saling berpotongan adalah ….
a. Garis BF dengan garis AG c. Garis JN dengan garis PL
b. Garis KM dengan garis KC d. Garis AC dengan garis GE

20. Jika cahaya senter di arahkan ke sebuah cermin, maka cahaya tersebut akan ….
a. Menembus cermin tersebut c. Membias menjadi pelangi
b. Memantul ke arah lain d. Berubah menjadi gelap
21. Contoh cermin pada benda di bawah ini yang menggunakan cermin cekung adalah ….
a. Cermin pada lampu mobil dan motor c. Cermin rias dan cermin pada persimpangan jalan
b. Cermin pada spion mobil dan motor d. Cermin pada periskop dan teropong

22. Sifat bayangan pada cermin cembung adalah ….

a. Nyata, tegak dan diperbesar c. Maya, tegak dan diperbesar
b. Maya, tegak dan diperkecil d. Nyata, tegak dan diperkecil

23. Berikut ini merupakan sifat bayangan pada cermin datar, kecuali ….
a. Maya b. Tegak c. Terbalik d. Sama Besar

24. Lagu Maju Tak Gentar adalah contoh lagu yang sering dinyanyikan dengan tempo cepat. Hal itu sesuai dengan isi
lagu ini yang punya tujuan untuk …
a. Menggugah semangat membela yang benar
b. Mengenang jasa para pahlawan
c. Menggambarkan kisah yang pilu
d. Mengungkapkan perasaan yang sedih

25. Lagu kepahlawanan di bawah ini yang tepat dinyanyikan dengan tempo lambat adalah ….
a. Syukur dan Bagimu Negeri
b. Hari merdeka dan Berkibarlah Benderaku
c. Garuda Pancasila dan Bangun Pemuda Pemudi
d. Satu Nusa Satu Bangsa dan Indonesia Raya

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Para pahlawan gigih berjuang mengusir penjajah dari negeri kita, salah satunya karena mereka mempunyai sikap
cinta ….
2. Pertempuran mempertahankan kemerdekaan pada tanggal 10 November 1945 di Surabaya berlangsung sangat
heroik. Sehingga setiap tanggal 10 November diperingati sebagai hari ….
3. Ketika di sekolah maka kita harus bisa berbuat adil kepada ….
4. Tanggung jawab sosial yang bisa kita lakukan ketika membuang sampah di tempat umum adalah dengan cara ….
5. Cermin yang digunakan pada spion mobil dan motor adalah cermin ….
6. Periskop adalah peralatan yang memanfaatkan beberapa cermin ….

7.
Sudut yang sehadap dengan sudut 8 adalah sudut ….

8.
Sudut yang bertolak belakang dengan sudut 6 adalah sudut ….
9. Lagu yang bertempo cepat akan dinyanyikan dengan ….
10. Lagu Mengheningkan Cipta adalah lagu bertema kepahlawanan yang tepat dinyanyikan dengan tempo ….
C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan sikap kepahlawanan yang perlu kita tauladani sebagai siswa!

Jawab : ................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

2. Sebutkan penerapan sila kelima Pancasila yang bisa kita lakukan sebagai seorang siswa!
Jawab : ................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

3. Sebutkan sifat bayangan pada cermin datar, cermin cembung dan cermin cekung!
Jawab : ................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

4. Sebutkan contoh tanggung jawab sosial yang bisa kita lakukan di sekolah!
Jawab : ................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

5.
Berdasarkan gambar di atas maka carilah!
a. Pasangan sudut-sudut yang sehadap
b. pasangan sudut-sudut yang bertolak belakang
Jawab : ................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
 KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN TEMATIK
KELAS 4 SD TEMA 5 PAHLAWANKU
SUBTEMA 3 SIKAP KEPAHLAWANAN

A. JAWABAN

1. d. Pangeran Diponegoro dan Sultan Hasanuddin

2. a. Pantang menyerah dan cinta tanah air
3. b. Semangat dalam meraih cita-cita dan harapan
4. d. Gagah berani memimpin rakyat melawan Belanda
5. c. Sultan Agung
6. d. Sutomo
7. d. Sangat berani membentak dan mencela murid-muridnya
8. c. Mereka gigih berjuang menyembuhkan pasien yang terkena wabah
9. c. Selalu menjaga kebersihan di lingkungan sekolah
10. d. Membuat banyak orang menjadi kesusahan
11. c. Mengompres bagian luka memar dengan air dingin
12. d. Rutin menekan-nekan bagian luka lepuh tiga kali sehari
13. b. Berbuat adil dan tidak pilih-pilih ketika berteman
14. a. Terjalin dengan baik dan akrab
15. a. Sudut 1 dan 3, sudut 2 dan 4, sudut 5 dan 7, sudut 6 dan 8
16. b. Sudut 1 dan 5, sudut 2 dan 6, sudut 3 dan 7, sudut 4 dan 8
17. d. Sudut AOC dan sudut BPF
18. b. AI, CK, EM, FN dan GO
19. c. Garis JN dengan garis PL
20. b. Memantul ke arah lain
21. a. Cermin pada lampu mobil dan motor
22. b. Maya, tegak dan diperkecil
23. c. Terbalik
24. a. Menggugah semangat membela yang benar
25. a. Syukur dan Bagimu Negeri

B. JAWABAN

1. Tanah air
2. Pahlawan
3. Semua teman / Semua warga sekolah
4. Membuang sampah pada tempat sampah
5. Cembung
6. Datar
7. 4
8. 8
9. Gembira atau semangat
10. Lambat

C. JAWABAN

1. Sikap kepahlawanan yang perlu kita tauladani sebagai siswa antara lain sebagai berikut :
- Semangat -
- Pantang menyerah
- Pemberani dalam kebenaran
- Cinta tanah air
 - Rela berkorban
- Tanggung jawab
- Berkeyakinan kuat

2. Penerapan sila kelima Pancasila yang bisa kita lakukan sebagai seorang siswa antara lain sebagai berikut:
- Saling menghormati dan menghargai hak antar teman
- Bersikap baik dengan tidak pilih-pilih teman
- Tidak mengucilkan teman yang berbeda ras, suku atau agama
- Suka bergotong-royong dan tolong-menolong dengan teman
- Memperlakukan semua teman dengan adil

3. Sifat bayangan pada cermin :

- Cermin datar = Maya, tegak dan sama besar
- Cermin cembung = maya, tegak dan diperkecil
- Cermin cekung = Pada Ruang I sifat bayanganya adalah maya, tegak dan diperbesar.
Pada ruang II sifat banyangannya adalah nyata, terbalik dan diperbesar.
Pada ruang III sifat bayangannya adalah nyata, terbalik dan diperkecil.

4. Tanggung jawab sosial yang bisa kita lakukan di sekolah antara lain sebagai berikut :
- Membuang sampah pada tempat sampah yang disediakan
- Tidak merusak tanaman yang ada di lingkungan sekolah
- Menghormati semua warga sekolah
- Tidak merusak fasilitas yang ada di sekolah
- Menolong teman yang mengalami kesusahan atau butuh bantuan

5.
a. Pasangan sudut-sudut yang sehadap
- Sudut 1 dengan sudut 5 dan sudut 9
- Sudut 2 dengan sudut 6 dan sudut 10
- Sudut 3 dengan sudut 7 dan sudut 11
- Sudut 4 dengan sudut 8 dan sudut 12

b. pasangan sudut-sudut yang bertolak belakang

- Sudut 1 dengan sudut 3
- Sudut 2 dengan sudut 4
- Sudut 5 dengan sudut 7
- Sudut 6 dengan sudut 8
- Sudut 9 dengan sudut 11
- Sudut 10 dengan sudut 12