PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Penilaian Akhir Tahun merupakan rangkaian akhir dari mata rantai kegiatan
belajar mengajar di sekolah. Dari hasil kegiatan tersebut kemudian dijadikan sebagai salah
satu acuan dalam penentuan kenaikan kelas
B. Dasar Hukum
Pedoman dan Program kerja ini disusun dengan tujuan sebagai berikut :
1. Untuk mengetahui tolok ukur keberhasilan pembelajaran disekolah
2. Agar setiap kegiatan dapat dikontrol dan dikoordinasikan dengan sebaik-baiknya
3. Untuk dijadikan pedoman dan petunjuk oleh semua pelaksana kegiatan Penilaian
Akhir Tahun di SMK Pariwisata PHT Cianjur.
BAB II
PENGORGANISASIAN
A. Pengorganisasian Personil
Susunan Panitia
Berdasarkan Keputusan Kepala SMK Pariwisata PHT Cianjur Nomor: 401/111.1/SMK-
PAR/PHT/V/ 2021 tanggal 18 Mei 2021, susunan panitia pelaksana Penilaian Akhir
Tahun (PAT) tahun Pelajaran 2020/2021 adalah sebagai berikut :
B. Uraian Tugas
1. Ketua
a. Bertanggung jawab atas keseluruhan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Semester
Genap Tahun Pelajaran 2020/2021
2. Sekretaris
a. Menyusun pedoman dan Program Kerja Penilaian Akhir Tahun Semester Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
b. Menyiapkan segala administrasi/kelengkapan yang diperlukan untuk Penilaian
Akhir Tahun
3. Bendahara
a. Mengatur dan mengadministrasikan keuangan baik penerimaan maupun
pengeluaran dan menyusun SPJ keuangan yang diperlukan
4. Penyusun Naskah Soal
a. Menyusun naskah soal yang diperlukan sesuai dengan kisi-kisi dan mata
pelajarannya, menyerahkan naskah soal yang dibuat kepada panitia untuk digandakan
5. Pengepakan dan Penggandaan
a. Mengepak naskah soal yang telah digandakan sesuai dengan jumlah peserta tiap
ruangan
b. Menggandakan naskah soal sesuai dengan kebutuhan (sesuai dengan jumlah siswa
peserta Penilaian Akhir Tahun) dengan tetap menjaga kerahasiaan soal
6. Pengatur Ruang
a. Mempersiapkan ruangan yang akan dipergunakan untuk Penilaian Akhir Tahun dan
memasang nomor peserta pada meja peserta
7. Pengawas Ruang
a. Mengawas ruang pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun sesuai dengan jadwal yang
ditetapkan
b. Membagikan naskah soal dan lembar jawaban serta mengumpulkan kembali setelah
selesai
8. Pengaman Soal
a. Menyimpan dan mengamankan soal yang telah digandakan atau akan dipakai pada
tempat yang aman
9. Pemeriksa
a. Memeriksa hasil pekerjaan peserta, menyerahkan nilai hasil pemeriksaan kepada
panitia dan wali kelas
D. Pengorganisasian Peserta
1. Jumlah Peserta Penilaian Akhir Tahun
Rekapitulasi Peserta :
L 42 12 54
P 17 6 23
Jumlah 59 18 78
L P
1 1 15 5 20
2 2 14 6 20
3 3 14 6 20
4 4 12 6 18
Jumlah 54 23 78
Jumlah Soal
No. Mata Pelajaran Alokasi waktu
PG ESSAY
1. PAI & B. ARAB 25 5 60’
2. PPKN 25 5 60’
3. B. INDONESIA 25 5 60’
4. MATEMATIKA 25 5 60’
5. B. INGGRIS 25 5 60’
6. PENJAS 25 5 60’
7. SENI BUDAYA 25 5 60’
8. SIMDIG 25 5 60’
9. SEJARAH 25 5 60’
10. IPA 25 5 60’
11. SANITASI & K3 25 5 60’
12. KEPARIWISATAAN 25 5 60’
13. ADM. UMUM 25 5 60’
14. KOMINPAR 25 5 60’
15. B. JEPANG 25 5 60’
16. B. PERANCIS 25 5 60’
17. ENGLISH 25 5 60’
18. CONVERSATION 25 5 60’
19. ILMU GIZI & BOGA DASAR 25 5 60’
20. PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN 25 5 60’
e. Pengolahan Nilai
Pengolahan Nilai dilakukan oleh Guru Mata Pelajaran yang bersangkutan dengan
ketentuan sebagai berikut :
a. Mata Pelajaran Matematika, Bhs. Indonesia,
NR = NH + 2NU atau NR = NH + NU
3 2
Keterangan :
NR = Nilai raport
NH = Rata-rata Nilai Ulangan
NU = Nilai Penilaian Akhir Tahun
3 2
4
Keterangan :
NR = Nilai Raport
NH = Rata-rata Nilai Penilaian Akhir Tahun
X = Nilai Kepribadiaan/moral/ahlaq
NU = Nilai Penilaian Akhir Tahun
NR = Nilai Raport
P = Nilai Pengamalan Harian
NPH = Rata-rata Nilai Pengamalan harian
UP = Nilai Ujian Praktik
NU = Nilai Penilaian Akhir Tahun
K = Nilai Kognitif
A = Nilai Afektif
BAB III
RENCANA KEGIATAN
Rangkaian kegiatan Penilaian Akhir Tahun di SMK Pariwisata PHT tahun pelajaran 2020/2021
akan dilaksanakan dengan perencanaan dan tahap-tahap berikut :
BAB IV
RENCANA ANGGARAN
4.1 Penerimaan
Jadi total keseluruhan untuk biaya Penilaian Akhir Tahun sebesar Rp.6.392.050
BAB V
PENUTUP
a. Kesimpulan
Setiap Kegiatan memerlukan program yang jelas dan terarah agar kegiatan tersebut
dapat berjalan dengan baik dan lancar. Demikian halnya dengan kegiatan Penilaian Akhir
Tahun Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Dengan program ini diharapkan akan
memberikan dampak pada keberhasilan Penilaian Akhir Tahun ini berupa suksesnya
kegiatan dan nilai yang diperoleh menjadi lebih baik.
Sukses tidaknya kegiatan Penilaian Akhir Tahun ini akan dijadikan tolak ukur dan
cerminan bagi penyelenggaraan kegiatan serupa dimasa yang akan datang. Untuk itu,
kegiatan ini harus dilaksanakan dengan rasa penuh tanggung jawab dan dengan perencanaan
yang sebaik-baiknya.
B. Saran
1. Diharapkan semua personil yang terkait dengan kegiatan ini dapat melaksanakan
tugasnya dengan sebaik-baiknya dengan mengacu pada program yang telah disusun
2. Untuk memperoleh hasil yang optimal diperlukan adanya koordinasi dan kerjasama
yang baik diantara semua pihak
3. Suksesnya pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun ini sangat tergantung pada tanggung
jawab, kerjasama, dan dedikasi semua pihak yang terkait
Mengetahui
Kepala Sekolah
Berita Acara
Soal PAT
DENAH TEMPAT DUDUK