SMP Negeri 2 Kebonagung

Jl. Pacitan-Lorok KM 15 Ketro

Kebonagung Pacitan
(0357) 3235019

PROGRAM SUPERVISI
Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024

Kata Pengantar

Perubahan paradigma penyelenggaraan pendidikan dari sentralisasi ke desentralisasi telah

mendorong terjadinya perubahan dan pembaharuan pada beberapa aspek pendidikan, termasuk
pula dalam upaya membina dan meningkatkan kinerja guru yang dilakukan oleh kepala sekolah.
Kompetensi supervisi merupakan satu kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang kepala
sekolah setelahnya kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional.

Sasaran utama supervisi akademik adalah kemampuan guru dalam merencanakan kegiatan
pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran,
memanfaatkan hasil penilaian untuk peningkatan layanan pembelajaran, menciptakan
lingkungan belajar yang menyenangkan, memanfaatkan sumber belajar yang tersedia, dan
mengembangkan interaksi pembelajaran (strategi, metode, teknik) yang tepat. Supervisi
akademik didukung oleh instrumen-instrumen yang sesuai.

Supervisi akademik melalui pendekatan klinis diharapkan dapat meningkatkan kualitas

pembelajaran, siswa akan terlayani secara baik untuk meningkatkan kemampuan sesuai
potensinya, serta meningkatkan prestasi dan prosentase lulusan dari satuan pendidikan.
2

Lembar Pengesahan

Setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Sekolah dan Tim Pengembang Kurikulum
SMP Negeri 2 Kebonagung dengan ini program supervisi / Monitoring kinerja guru
Tahun Pelajaran 2023/2024 ditetapkan/disahkan untuk ditindaklanjuti.

Mengetahui, Kepala Sekolah

Ketua Komite Sekolah SMP Negeri 2 Kebonagung

SUPRIYONO IBNU HAJAR KUNCORO, S.Pd

NIP. 19700211 200604 1 004
3

BAB 1
Pendahuluan

Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran menuju standar proses perlu dilakukan
upaya yang sistematis dan berkelanjutan, diantaranya melalui program supervisi akademik
terhadap guru mata pelajaran dan guru Bimbingan Konseling. Supervisi akademik mencakup
kurikulum, kegiatan belajar mengajar, dan pelaksanaan Bimbingan dan Konseling. Tujuan utama
supervisi akademik adalah perbaikan proses belajar mengajar untuk meningkatkan mutu proses
dan mutu hasil pembelajaran.

Sasaran utama supervisi akademik adalah kemampuan guru dalam merencanakan kegiatan
pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran,
memanfaatkan hasil penilaian untuk peningkatan layanan pembelajaran, menciptakan
lingkungan belajar yang menyenangkan, memanfaatkan sumber belajar yang tersedia, dan
mengembangkan interaksi pembelajaran (strategi, metode, teknik) yang tepat. Supervisi
akademik didukung oleh instrumen-instrumen yang sesuai.

Supervisi akademik melalui pendekatan klinis diharapkan dapat meningkatkan kualitas

pembelajaran, siswa akan terlayani secara baik untuk meningkatkan kemampuan sesuai
potensinya, serta meningkatkan prestasi dan prosentase lulusan dari satuan pendidikan.

A. Dasar Hukum
1. Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022 Tentang Standar Isi.
2. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 40 Tahun 2021
Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah.
3. Permendikbudristek Nomor 47 Tahun 2023 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan.
4. Permendikbudristek Nomor 16 tahun 2022 Tentang Standar Proses
5. Program Kerja SMP Negeri 2 Kebonagung Tahun 2023/2024.
4

B. Tujuan Supervisi
1. Memberi arah yang jelas terlaksananya supervisi dengan baik.
2. Memberi pembinaan guru dan tenaga kependidikan lainnya.
3. Meningkatkan kompetensi guru dalam merencanakan dan melaksanakan proses
pembelajaran di kelas.
4. Meningkatkan manajemen dan administrasi guru mata pelajaran dan guru Bimbingan
Konseling.
5. Meningkatkan layanan profesionalisme guru kepada peserta didik.
6. Mengevaluasi kinerja guru dalam rangka pembinaan guru.
7. Meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Kebonagung.

C. Metode Supervisi
Supervisi dilakukan secara individual. Supervisi individual dilakukan terhadap guru sasaran
melalui observasi kelas secara periodik.

D. Strategi Supervisi
1. Pembuatan program kegiatan supervisi
2. Pembuatan bahan / form untuk supervisi
3. Sosilasisasi kepada seluruh guru
4. Pembuatan jadwal kegiatan
5. Melakukan kegiatan pembinaan ( pra supervisi )
6. Melakukan kegiatan pelaksanaan supervisi
7. Melakukan tindak lanjuti hasil supervisi
8. Pembuatan laporan hasil kegiatan
5

E. Ruang Lingkup Supervisi

No Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

1 Pembinaan a. Workshop dan pemantapan penyusun perangkat

mengajar
b. Sosialisasi program supervisi
c. Analisis/telaah perangkat mengajar
d. Reviu perangkat mengajar
e. Revisi perangkat mengajar

2 Pemantauan a. Pembuatan jadwal supervisi

b. Pelaksanaan supervisi

3 Penilaian Analisis hasil supervisi

4 Tindak Lanjut a. Pembinaan / sharing hasil supervisi

b. Pembuatan laporan
c. Pengarsipan hasil supervisi
6

BAB 2
Rencana Program Supervisi

A. Visi
“Berjiwa Patriot, Cerdas dan Terampil dalam IPTEK, yang Berwawasan Lingkungan
Berdasarkan IMTAQ”

B. Misi
1. Menanamkan perilaku jujur, disiplin dan cinta tanah air.
2. Mengembangkan kerjasama pendidikan dan kepramukaan secara global.
3. Mengoptimalkan penggunaan teknologi informasi dan multimedia.
4. Meningkatkan profesionalisme guru melalui pendidikan formal, pembinaan dan
sertifikasi guru.
5. Mewujudkan budaya bersih, rindang, aman, sehat, indah pada lingkungan sekolah
sehingga kondusif untuk belajar.
6. Memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar.
7. Menanamkan kesadaran kepada seluruh warga sekolah tentang pentingnya menjaga
kelestarian lingkungan.
8. Menunjukkan sikap peduli untuk mencegah pencemaran dan atau kerusakan
lingkungan.
9. Mengoptimalkan pengelolaan lingkungan hidup dengan cara Reuse (guna ulang),
Reduce (mengurangi) dan Recycle (mendaur ulang).
10. Mengurangi pencemaran lingkungan dengan menanam tanaman penyerap polutan.
11. Mengoptimalkan peran komite sekolah dan pengurus kelas dalam pemberdayaan
lingkungan hidup.
12. Menanamkan karakter religious melalui pembiasaan.
7

C. Profil Guru
No Nama Pengampu
1 Tutik Indrawati, S.Pd Bahasa Indonesia

2 Suharti, S.Pd. Bahasa Indonesia

3 Indrawati, S.Pd. IPA

4 Achmad Ichroni, S.Pd IPA

5 Drs. Sri Wahyono IPS

6 Pujiati, S.Pd IPA

7 Nita Retnaningrum, S.Pd Bahasa Inggris

8 Hairudin, S.Pd PPKn

9 Ira Retnani, S.Si Matematika

10 Setiyo Budi, S.Pd Matematika

11 Eko Sulistyo, S.Pd BK

12 Mohamad Yasin, S.Pd.I PAI

13 Bambang Julianto, S.Pd Penjasorkes

14 Sri Sayekti Prakarya

15 Ruzi Muharrom Irsad, S.Pd Penjasorkes

16 Nudin Subiyarto, S.Pd.I PAI

17 Dyah Lestari, S.Pd Seni Budaya

18 Langgeng Setyawan, S.Pd BK

19 Ending Aji Saka Informatika

20 Eko Wurianto, S.Pd Bahasa Inggris

21 Nawang Setyanto, S.Pd Bahasa Indonesia

22 Arif Budiyono, S.Pd Informatika

23 Reny Purwaningsih, S.Pd Matematika

8

D. Tim Supervisi
No Nama Jabatan
1 Ibnu Hajar Kuncoro, S.Pd Kepala Sekolah

2 Tutik Indrawati, S.Pd Guru

3 Suharti, S.Pd. Guru

4 Indrawati, S.Pd. Guru

5 Achmad Ichroni, S.Pd Guru

6 Drs. Sri Wahyono Guru

E. Jadwal Supervisi
No Nama Supervisor Jadwal
1 Tutik Indrawati, S.Pd Ibnu Hajar Kuncoro, S.Pd Senin, 6 November 2023

2 Suharti, S.Pd. Ibnu Hajar Kuncoro, S.Pd Senin, 6 November 2023

3 Indrawati, S.Pd. Ibnu Hajar Kuncoro, S.Pd Rabu, 8 November 2023

4 Achmad Ichroni, S.Pd Ibnu Hajar Kuncoro, S.Pd Sabtu, 11 November 2023

5 Drs. Sri Wahyono Ibnu Hajar Kuncoro, S.Pd Kamis, 9 November 2023

6 Pujiati, S.Pd Tutik Indrawati, S.Pd Jum’at, 10 November 2023

7 Nita Retnaningrum, S.Pd Tutik Indrawati, S.Pd Kamis, 9 November 2023

8 Hairudin, S.Pd Tutik Indrawati, S.Pd Kamis, 9 November 2023

9 Ira Retnani, S.Si Suharti, S.Pd Rabu, 8 November 2023

10 Setiyo Budi, S.Pd Suharti, S.Pd Selasa, 7 November 2023

11 Eko Sulistyo, S.Pd Suharti, S.Pd Senin, 6 November 2023

12 Mohamad Yasin, S.Pd.I Suharti, S.Pd Kamis, 9 November 2023

13 Bambang Julianto, S.Pd Indrawati, S.Pd. Senin, 6 November 2023

14 Sri Sayekti Indrawati, S.Pd. Selasa, 7 November 2023

9

No Nama Supervisor Jadwal

15 Ruzi Muharrom Irsad, S.Pd Indrawati, S.Pd. Kamis, 9 November 2023

16 Nudin Subiyarto, S.Pd.I Indrawati, S.Pd. Senin, 6 November 2023

17 Dyah Lestari, S.Pd Achmad Ichroni, S.Pd Rabu, 8 November 2023

18 Langgeng Setyawan, S.Pd Achmad Ichroni, S.Pd Jum’at, 10 November 2023

19 Ending Aji Saka Achmad Ichroni, S.Pd Selasa, 7 November 2023

20 Eko Wurianto, S.Pd Drs. Sri Wahyono Senin, 6 November 2023

21 Nawang Setyanto, S.Pd Drs. Sri Wahyono Senin, 6 November 2023

22 Arif Budiyono, S.Pd Drs. Sri Wahyono Kamis, 9 November 2023

23 Reny Purwaningsih, S.Pd Drs. Sri Wahyono Rabu, 8 November 2023

10

BAB 3
Penutup

Pelaksanaan supervisi dapat berjalan dengan baik tentunya diperlukan suatu perencanaan yang
baik dan didukung oleh semua unsur yang ada di sekolah. Untuk itu Kepala Sekolah harus
mempersiapkannya mulai dari perencanaan program, personil, maupun instrumen pendukung
pelaksanaan supervisi tersebut.

Perencanaan supervisi tentunya diarahkan pada tujuan dari supervisi itu sendiri. Dalam hal ini
tujuan supervisi adalah untuk membantu dan mendorong serta mengatasi hambatan atau
kendala yang dialami oleh Pendidik maupun Tenaga kependidikan dalam melaksanakan
tugasnya sesuai tupoksinya, sehingga dapat dicarikan jalan keluar atau pemecahannya baik
dalam pelaksanaan pembelajaran maupun dalam pengelolaan sekolah secara keseluruhan.

Bagi kepala sekolah perencanaan supervisi ini berguna sebagai acuan atau pedoman
pelaksanaan program supervisi di sekolah. Arah dari supervisi ini adalah untuk perbaikan atau
peningkatan bidang pembelajaran maupun pengelolaan sekolah. Agar program supervisi ini
dapat terlaksana dengan baik tentunya perlu dukungan semua pihak baik guru, tenaga
administrasi, siswa, maupun pengawas sekolah. Harapannya supervisi ini dapat dilaksanakan
dengan sebaik-baiknya dan hasil supevisi dapat ditidaklanjuti dengan segera.