Nama :Raisya anjani fadila

Nim :857429359
1. a.software power point
b. keuntungan dari perbuatan presentasi dengan powerpoint adalah :
- slide dapat di buat dan di pengaruhi dengan cepat;
- efek yang rumit dapat di buat oleh orang yang tidak professional sekalipun;
- tampilan lebih menarik karena kita dapat lebih memodifikasi tampilan dengan lebih
leluasa(infotek 2004)
2. dalam progam CAI, computer mempunyai 2 fungsi dalam pembelajaran yaitu computer di
gunakan sebagai sarana atau media belajar yang bertugas untuk menyampaikan informasi
menggantikan guru, selain itu computer juga dapat di gunakan sebagai labotarium simulasi yang
dilengkapi dengan berbagai fasilitas ,dimana siswa dapat melaksanakan eksperimen dengan
system model yang telah di progamkan kedalam computer
B.
- progam tutorial contoh informasi atau pesan yang di sampaikan dapat berupa
konsep yang di sajikan pada layar computer dalam bentuk teks, gambar, atau grafik
- Praktik dan latihan contoh dari konsep dan pengetahuan yang dipelajari ,siswa di
beri kesempatan un tuk berlatih agar terampil dalam menerapkan konsep dan
pengetahuan yang telah di ajarkan
- Simulasi contoh lain dari penerapan simulasi adalah simulasi mata pelajaran kimia
- Permainan instruksional contoh permainan yang bersifat pembelajaran yaitu
permainan dalam membuat keputusan pada mata pelajaran matematika
3.
A. Kelebihan dari pembelajaran pemanfaat internet
– tidak diperlukan sebuah ruang kelas seperti yang ada di sekolah formal umumnya, kita dapat
mengartikan aplikasi internet itulah sebagai suatu ruang kelas dimana proses pembelajaran
berlangsung
- Dalam menyenggarakan program pendidikan/pelatihan melalui internet, lembaga/institusi
pendidikan dapat lebih terfokus untuk merancang prosedur penyenggaraan dan
pengelolaan pendidikan yang sesuai dengan pemanfaatan internet
- Program pembelajaran dengan memanfaatkan internet dapat diperbahari/up-date dan
dilaksanakan secara cepat
- Melalui internet, interaksi antaraindividu dapat terjadi saat itu juga dengan adanya fasilitas
chatting ,audio/video , multicasting, atau tidak langsung melalui e-mail, bulletin board ,dan
mailing list
- Internet pun dapat di manfaatkan untuk fasilitas pendukung proses pembelajaran seperti
registrasi ,penyampaian materi, diskusi , dan evaluasi
- Pembelajaran melalui internet bersifat global dan dapat dilakukan dari mana saja
- Materi pembelajaran yang dimasukkan dalam internet dapat dirancang secara multi media
dan diamis
- Para siswa dapat terakses dengan perpustakaan maya di seluruh dunia dan menjadikannya
sebagai sarana penelitian dalam meningkatkan pemahaman pada bahan ajar
- Guru/staf pengajar dapat secara cepat menambah referensi atau sumber bahan ajarnya
yang bersifat studi kasus
B. Hasil pembelajaran yang memanfaatkan internet
- Kualitas siswa jauh lebih baik di bandingkan belajar dalam kelas konvensional

- Semangat dan motivasi belajar siswa lebih tinggi dalam mengikuti dan menyelesaikan
seluruh proses pembelajaran

- Ada tingkat kepuasan yang sifatnya substansial pada siswa melalui pendekatan
pembelajaran konstruktivisme

- Siswa dapat menjalankan seluruh fungsi system secara baik pada proses pencarian berbagai
sumber belajar melalui internet