TABEL ANGKA KREDIT PER TAHUN

A. KONVERS NILAI KINERJA GURU

NILAI PK GURU
PK 100 SEBUTAN NPK%
MP/K BK KASEK WAKA KA PK KAPUS KALEB

51-56 62-68 22-24 19-20 29-32 31-40 26-28 91-100 AMAT BAIK 125
43-50 52-61 19-21 16-18 25-28 31-36 22-25 76-90 BAIK 100
35-42 42-51 15-18 13-15 20-24 25-30 17-21 61-75 CUKUP 75
29-34 35-41 13-14 11-Dec 17-19 21-24 15-16 51-60 SEDANG 50
≤28 ≤29 ≤12 ≤10 ≤16 ≤20 ≤14 ≤50 KURANG 25

B. ANGKA KREDIT GURU MATAPELAJARAN DAN GURU BIMBINGAN KONSELING/KONSELOR

GOLONGAN 7.87 42
KRITERIA
III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D 10.5 1
Amat Baik 13.12 11.87 25.31 24.37 37.18 37.18 36.25 53.12 10.5 1.19
Baik 10.50 9.50 20.25 19.50 29.75 29.75 29.00 42.50 13.12 0.84
Cukup 7.87 7.12 15.18 14.62 22.31 22.31 21.75 31.87 41.99 45.03
Sedang 5.25 4.75 10.12 9.75 14.87 14.87 14.50 21.25 1
Kurang 2.62 2.37 5.06 4.87 7.43 7.40 7.25 10.62

B. ANGKA KREDIT GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG RELEVAN DENGAN FUNGSI SEKOLAH/MADRASAH

1. MENGURANGI JAM MENGAJAR TATAP MUKA GURU

a. KEPALA SEKOLAH

GOLONGAN
KRITERIA III A III B III C III D IV A IV B
25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25%
Amat Baik 3.28 9.84 13.13 2.97 8.91 11.88 6.33 18.98 25.31 6.09 18.28 24.38 9.30 27.89 37.19 9.30
Baik 2.63 7.88 10.50 2.38 7.13 9.50 5.06 15.19 20.25 4.88 14.63 19.50 7.44 22.31 29.75 7.44
Cukup 1.97 5.91 7.88 1.78 5.34 7.13 3.80 11.39 15.19 3.66 10.97 14.63 5.58 16.73 22.31 5.58
Sedang 1.31 3.94 5.25 1.19 3.56 4.75 2.53 7.59 10.13 2.44 7.31 9.75 3.72 11.16 14.88 3.72
Kurang 0.66 1.97 2.63 0.59 1.78 2.38 1.27 3.80 5.06 1.22 3.66 4.88 1.86 5.58 7.44 1.86
b. WAKIL KEPALA SEKOLAH, KEPALA PUSTAKAWAN/LABORAN/BENGKEL

GOLONGAN
KRITERIA III A III B III C III D IV A IV B
50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50%
Amat Baik 6.56 6.56 13.13 5.94 5.94 11.88 12.66 12.66 25.31 12.19 12.19 24.38 18.59 18.59 37.19 18.59
Baik 5.25 5.25 10.50 4.75 4.75 9.50 10.13 10.13 20.25 9.75 9.75 19.50 14.88 14.88 29.75 14.88
Cukup 3.94 3.94 7.88 3.56 3.56 7.13 7.59 7.59 15.19 7.31 7.31 14.63 11.16 11.16 22.31 11.16
Sedang 2.63 2.63 5.25 2.38 2.38 4.75 5.06 5.06 10.13 4.88 4.88 9.75 7.44 7.44 14.88 7.44
Kurang 1.31 1.31 2.63 1.19 1.19 2.38 2.53 2.53 5.06 2.44 2.44 4.88 3.72 3.72 7.44 3.72

2. TIDAK MENGURANGI JAM MENGAJAR TATAP MUKA GURU

a. PENUGASAN SATU TAHUN

GOLONGAN
KRITERIA III A III B III C III D IV A IV B
AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK
Amat Baik 13.13 0.66 13.78 11.88 0.59 12.47 25.31 1.27 26.58 24.38 1.22 25.59 37.19 1.86 39.05 37.19
Baik 10.50 0.53 11.03 9.50 0.48 9.98 20.25 1.01 21.26 19.50 0.98 20.48 29.75 1.49 31.24 29.75
Cukup 7.88 0.39 8.27 7.13 0.36 7.48 15.19 0.76 15.95 14.63 0.73 15.36 22.31 1.12 23.43 22.31
Sedang 5.25 0.26 5.51 4.75 0.24 4.99 10.13 0.51 10.63 9.75 0.49 10.24 14.88 0.74 15.62 14.88
Kurang 2.63 0.13 2.76 2.38 0.12 2.49 5.06 0.25 5.32 4.88 0.24 5.12 7.44 0.37 7.81 7.44

b. PENUGASAN KURANG SATU TAHUN

GOLONGAN
KRITERIA III A III B III C III D IV A IV B
AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK
Amat Baik 13.13 0.26 13.39 11.88 0.24 12.11 25.31 0.51 25.82 24.38 0.49 24.86 37.19 0.74 37.93 37.19
Baik 10.50 0.21 10.71 9.50 0.19 9.69 20.25 0.41 20.66 19.50 0.39 19.89 29.75 0.60 30.35 29.75
Cukup 7.88 0.16 8.03 7.13 0.14 7.27 15.19 0.30 15.49 14.63 0.29 14.92 22.31 0.45 22.76 22.31
Sedang 5.25 0.11 5.36 4.75 0.10 4.85 10.13 0.20 10.33 9.75 0.20 9.95 14.88 0.30 15.17 14.88
Kurang 2.63 0.05 2.68 2.38 0.05 2.42 5.06 0.10 5.16 4.88 0.10 4.97 7.44 0.15 7.59 7.44
IV B IV C IV D
75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK
27.89 37.19 9.06 27.19 36.25 13.28 39.84 53.13
22.31 29.75 7.25 21.75 29.00 10.63 31.88 42.50
16.73 22.31 5.44 16.31 21.75 7.97 23.91 31.88
11.16 14.88 3.63 10.88 14.50 5.31 15.94 21.25
5.58 7.44 1.81 5.44 7.25 2.66 7.97 10.63
IV B IV C IV D
50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK
18.59 37.19 18.13 18.13 36.25 26.56 26.56 53.13
14.88 29.75 14.50 14.50 29.00 21.25 21.25 42.50
11.16 22.31 10.88 10.88 21.75 15.94 15.94 31.88
7.44 14.88 7.25 7.25 14.50 10.63 10.63 21.25
3.72 7.44 3.63 3.63 7.25 5.31 5.31 10.63

IV C IV D
5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK
1.86 39.05 36.25 1.81 38.06 53.13 2.66 55.78
1.49 31.24 29.00 1.45 30.45 42.50 2.13 44.63
1.12 23.43 21.75 1.09 22.84 31.88 1.59 33.47
0.74 15.62 14.50 0.73 15.23 21.25 1.06 22.31
0.37 7.81 7.25 0.36 7.61 10.63 0.53 11.16

IV C IV D
2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK
0.74 37.93 36.25 0.73 36.98 53.13 1.06 54.19
0.60 30.35 29.00 0.58 29.58 42.50 0.85 43.35
0.45 22.76 21.75 0.44 22.19 31.88 0.64 32.51
0.30 15.17 14.50 0.29 14.79 21.25 0.43 21.68
0.15 7.59 7.25 0.15 7.40 10.63 0.21 10.84
 RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANG
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
1 PENDIDIKAN 1. Mengikuti pendidikan dan 1.1 Doktor (S-3)
memperoleh 1.2 Magister (S-2)
gelar/ijazah/akta 1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV
2. Mengikuti pelatihan 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calo
prajabatan Negeri Sipil / program induksi
2 PEMBELAJARAN/ 1. Melaksanakan proses 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajara
BIMBINGAN DAN pembelajaran mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
TUGASTERTENTU hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut
2. Melaksanakan proses 2.1 pembelajaran
Merencanakan dan melaksanakan pembimbing
bimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan,
3. Melaksanakan tugas lain 3.1 hasil pembimbingan,
Menjadi melaksanakanper
Kepala Sekolah/Madrasah tindak lanju
tahun
yang relevan dengan 3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per ta
fungsi sekolah / 3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi
madrasah. sejenisnya
3.4 Menjadi kepala perpustakaan
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit prod
sejenisnya
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pend
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidik
yang sejenisnya.
3.7 Menjadi wali kelas
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikanny
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terha
dan hasil belajar.
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induk
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakuriku
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publika
karya inovatif
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
3 PENGEMBANGAN 1. Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:
KEPROFESIAN pengembangan diri a. Lamanya lebih dari 960 jam
BERKELANJUTAN

b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam

c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam

d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam

e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam

 f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam

1.2 Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan komp

dan/atau keprofesian
a. Lokakarya guru
atau kegiatan bersama (seperti
guru) untuk penyusunan perangkat kurikul
pembelajaran

b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (semin

dan diskusi panel)
1)

2)

c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai deng

kewajiban guru
2 Melaksanakan Publikasi 2.1 Presentasi pada forum ilmiah
Ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada se
lokakarya ilmiah
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada ko
diskusi ilmiah
2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian
ilmu
a. pada bidang
Membuat pendidikan
karya formal.
tulis berupa laporan hasil
bidang pendidikan
b. Membuat karya tulisdi berupa
sekolahnya,
laporan hasil
bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan
c. Membuat karya tulis berupa dalam majalah/ju
laporan hasil
bidang pendidikan di sekolahnya,
d. diterbitkan/dipublikasikan
Membuat karya tulis berupa dalam majalah/ju
laporan hasil
bidang pendidikan di sekolahnya,
e. diterbitkan/dipublikasikan
Membuat karya tulis berupa dalam majalah
laporan hasilil
bidang pendidikan
f. Membuat makalah diberupa
sekolahnya, disemin
tinjauan ilmia
pendidikanTulisan
g. Membuat formal Ilmiah
dan pembelajaran pada
Populer di bidang
formal
1) dan pembelajaran pada satuan pen

2)

h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pen

dan
1) pembelajaran pada satuan pendidikan

2)
 3)

2.3 Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, bu

dan
a. pedoman
MembuatGuru:
buku pelajaran per tingkat/buku
judul:
1)
2)

3)

b. Membuat modul/diktat pembelajaran per s

1)

2)

3)
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1)

2)

d. Membuat karya hasil terjemahan yang din

e. kepala
Membuat sekolah/madrasah
buku pedoman guru tiap karya.
3 Melaksanakan Karya 3.1 Menemukan teknologi tepatguna
Inovatif a. Kategori Kompleks
b. Kategori Sederhana
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks
b. Kategori sederhana
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / p
a. Membuat alat pelajaran:
1)
2)
b. Membuat alat peraga:
1)
2)
c. Membuat alat praktikum:
1)
2)
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standa
Soal
a. dan sejenisnya
Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/
Soal dan sejenisnya
b. Mengikuti pada tingkat Standar/
Kegiatan Penyusunan nasional
4 PENUNJANG TUGAS 1 Soal dan sejenisnya pada tingkat
Memperoleh gelar/ijazah Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan provinsi.
bid
GURU yang tidak sesuai dengan diampunya:
bidang yang diampunya a. Doktor (S-3)
b. Pascasarjana (S-2)
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV
2 Melaksanakan kegiatan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
yang mendukung tugas a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / p
guru ekstrakurikuler
b. Sebagai dan yang
pengawas ujian sejenisnya
penilaian dan evaluas
proses dan hasil belajar tingkat :
1) sekolah
 2) nasional
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif
2) Anggota aktif
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebag
1) Pengurus aktif
2) Anggota aktif
e. Menjadi tim penilai angka kredit
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur
3 Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya
penghargaan/tanda jasa a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa
 LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI
NOMOR 16 TAHUN 2009
TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA
KEGIATAN KODE SATUAN HASIL
Doktor (S-3) 01 Ijazah
Magister (S-2) 02 Ijazah
Sarjana (S-1) / Diploma IV 03 Ijazah
Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai 04 STTPP
Negeri Sipil / program induksi
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, 05 Laporan Penilaian Kinerja
mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis
hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
pembelajaran
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, 06 Laporan Penilaian Kinerja
mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis
hasil pembimbingan,
Menjadi melaksanakanper
Kepala Sekolah/Madrasah tindak lanjut hasil
tahun 07 Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 08 Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang 09 Laporan Penilaian Kinerja
sejenisnya
Menjadi kepala perpustakaan 10 Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang 11 Laporan Penilaian Kinerja
sejenisnya
Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang 12 Laporan Penilaian Kinerja
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau
yang sejenisnya.
Menjadi wali kelas 13 Laporan Penilaian Kinerja
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 14 Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses 15 Laporan Penilaian Kinerja
dan hasil belajar.
Membimbing guru pemula dalam program induksi 15.a Laporan Penilaian Kinerja
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 16 Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan 17 Laporan Penilaian Kinerja
karya inovatif
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi 18 Laporan Penilaian Kinerja
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
Mengikuti diklat fungsional:
Lamanya lebih dari 960 jam 19 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
Lamanya antara 641 s.d 960 jam 20 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
Lamanya antara 481 s.d 640 jam 21 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
Lamanya antara 181 s.d 480 jam 22 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
Lamanya antara 81 s.d 180 jam 23 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
 Lamanya antara 30 s.d 80 jam 24 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi
dan/atau keprofesian
Lokakarya guru
atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja 25 Surat keterangan dan laporan per
guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau kegiatan
pembelajaran

keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium

dan diskusi panel)
Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 26 Surat keterangan dan laporan per
kegiatan
Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 27 Surat keterangan dan laporan per
kegiatan
Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan 28 Surat keterangan dan laporan per
kewajiban guru kegiatan
Presentasi pada forum ilmiah
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau 29 Surat keterangan dan makalah
lokakarya ilmiah pemrasaran
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau 30 Surat keterangan dan makalah
diskusi ilmiah pemrasaran
Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan
ilmu pada bidang
Membuat pendidikan
karya formal.
tulis berupa laporan hasil penelitian pada 31 Buku
bidang pendidikan
Membuat karya tulisdi berupa
sekolahnya,
laporan hasil penelitian pada 32 Karya tulis dalam majalah / jurnal
bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan
Membuat karya tulis berupa dalam majalah/jurnal
laporan ilmiahpada
hasil penelitian 33 Karya tulis dalam majalah / jurnal
bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan
Membuat karya tulis berupa dalam majalah/jurnal
laporan ilmiahpada
hasil penelitian 34 Karya tulis dalam majalah / jurnal
bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan
Membuat karya tulis berupa dalam majalah
laporan hasililmiah tingkat
penelitian pada 35 Laporan
bidang pendidikan
Membuat makalah diberupa
sekolahnya, diseminarkan
tinjauan ilmiah dalam di bidang 36 Makalah
pendidikanTulisan
Membuat formal Ilmiah
dan pembelajaran pada pendidikan
Populer di bidang satuan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 37 Artikel Ilmiah
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat nasional

Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 38 Artikel Ilmiah

formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat provinsi (koran
daerah).
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal
dan pembelajaran pada
Membuat Artikel satuan
Ilmiah pendidikannya.
dalam bidang pendidikan 39 Artikel Ilmiah
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang
terakreditasi
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 40 Artikel Ilmiah
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi/tingkat propvinsi.
 Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 41 Artikel Ilmiah
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan,
dan pedoman
MembuatGuru:
buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per
judul:Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 42 Buku
Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber 43 Buku
ISBN
Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum 44 Buku
ber-ISBN.
Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:
Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan 45 Modul /diktat
dari Dinas Pendidikan Provinsi.
Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan 46 Modul / diktat
pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat 47 Modul / diktat

Membuat buku dalam bidang pendidikan:
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 48 Buku
dan ber-ISBN.
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 49 Buku
tetapi belum ber-ISBN.
Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh 50 Karya hasil terjemahan
kepala
Membuat sekolah/madrasah
buku pedoman guru tiap karya. 51 Buku
Menemukan teknologi tepatguna
Kategori Kompleks 52 Hasil karya
Kategori Sederhana 53 Hasil karya
Menemukan / menciptakan karya seni
Kategori kompleks 54 Hasil karya
Kategori sederhana 55 Hasil karya
Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:
Membuat alat pelajaran:
Kategori kompleks 56 Alat pelajaran
Kategori sederhana 57 Alat pelajaran
Membuat alat peraga:
Kategori kompleks 58 Alat peraga
Kategori sederhana 59 Alat peraga
Membuat alat praktikum:
Kategori kompleks 60 Alat Praktik
Kategori sederhana 61 Alat Praktik
Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman,
Soal dan sejenisnya
Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 62 SK
Soal dan sejenisnya
Mengikuti pada tingkat Standar/
Kegiatan Penyusunan nasional.Pedoman/ 63 SK
Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.
peroleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
punya:
Doktor (S-3) 64 Ijazah
Pascasarjana (S-2) 65 Ijazah
Sarjana (S-1) / Diploma IV 66 Ijazah
ksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / 67 laporan
ekstrakurikuler
Sebagai dan yang
pengawas ujian sejenisnya
penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil belajar tingkat :
sekolah 68 SK
 nasional 69 SK
Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
Pengurus aktif 70 SK
Anggota aktif 71 SK
Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
Pengurus aktif 72 SK
Anggota aktif 73 SK
Menjadi tim penilai angka kredit 74 DUPAK
Menjadi tutor/pelatih/instruktur 75 2 Jampel
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana
30 (tiga puluh) tahun 76 Sertifikat/Piagam
20 (dua puluh) tahun 77 Sertifikat/Piagam
10 (sepuluh) tahun 78 Sertifikat/Piagam
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa 79 Sertifikat/Piagam

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN

APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRAS

E. E. MANGINDAAN
NEGARA PENDAYAGUNAAN
AN REFORMASI BIROKRASI

ANGKA
PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
200 Semua Jenjang Permenpan No. 60 Tahun 2005 tentang
150 Semua Jenjang Perubahan atas ketentuan Lampiran I
100 Semua Jenjang dan II
3 Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang Tidak diberikan angka kredit untuk setiap

butir kegiatan tugas utama Guru: tugas
pembelajaran, pembimbingan, dan tugas
Paket Semua Jenjang tertentu. Karena setiap Guru sudah
diatur beban kerja minimum 24 jam
pelajaran per minggu. Dengan beban
Paket Semua Jenjang kerja yang sudah tetap, Kinerja Guru
Paket Semua Jenjang akan dinilai dan hasilnya akan
Paket Semua Jenjang dikonversikan dalam paket angka kredit
yang wajib dicapai oleh Guru setiap
tahunnya. Misalnya: Guru Pertama III
Paket Semua Jenjang
Gol. III/a wajib memperoleh AK 45-3 =
Paket Semua Jenjang 42 AK dalam 4 Tahun. Maka Paket
kewajiban setiap tahun = 42/4 = 10,5
Paket Semua Jenjang AK.

Paket Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang
Paket Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang
Paket Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang

15 Semua Jenjang

9 Semua Jenjang

6 Semua Jenjang

3 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang
 1 Semua Jenjang

0.15 Semua Jenjang

0.2 Semua Jenjang

0.1 Semua Jenjang

0.1 Semua Jenjang

0.2 Semua Jenjang

0.2 Semua Jenjang

4 Semua Jenjang
3 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

4 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang

1.5 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang

1.5 Semua Jenjang

 1 Semua Jenjang

6 Semua Jenjang
3 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

1.5 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

0.5 Semua Jenjang

3 Semua Jenjang

1.5 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang
1.5 Semua Jenjang

4 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang

4 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang

4 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang

15,00 Semua Jenjang

10,00 Semua Jenjang
5,00 Semua Jenjang

0.17 Semua Jenjang

0.08 Semua Jenjang

 0.08 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang
0.75 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang
0.75 Semua Jenjang
0.04 Semua Jenjang
0.04 Semua Jenjang

3 Semua jenjang
2 Semua jenjang
1 Semua jenjang
1 Semua jenjang

ERI NEGARA PENDAYAGUNAAN

NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,

E. E. MANGINDAAN
 ANGKA KREDIT MENURUT

NO. UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI

LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH

1 2 3 4 5 6 7 8
B Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru 37.2500 37.2500
1 Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru
a Membimbing siswa daloam praktik kerja nyata/praktik
industri/ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
b Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil belajar tingkat:
1) sekolah
2) nasional
c Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif MGMP
2) Anggota aktif PGRI
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan sebagai:
1) Pengurus aktif
2) Anggota aktif
e. Menjadi tim penilai angka kredit
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur
C Perolehan penghargaan/tanda jasa
1 Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lencana Karya
Satya
a 30 (tiga puluh tahun)
b 20 (dua puluh tahun)
c 10 (sepuluh tahun)
2 Memperoleh penghargaan/tanda jasa
JUMLAH UNSUR PENUNJANG 37.2500 0.0000 37.2500

JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG 656.9330 29.7500 686.6830

III LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK

1. Surat Pernyataan melakukan kegiatan pembelajaran/pembimbingan dan tugas

2. tambahan dan/ataumelakukan
Surat Pernyataan tugas lain kegiatan
yang relevan dengan fungsi
pengembangan sekolah/madrasah.
keprofesian berkelanjutan.
3. Surat Pernyataan melakukan kegiatan penunjang tugas guru.

IV CATATAN PEJABAT PENGUSUL

1 ………………..
2 ………………..
3 …………………
4 dan seterusnya Bergas, 31 Desember 2021
Kepala Sekolah

……………………………………
NIP.

V CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

1 ………………..
2 ………………..
3 …………………
4 dan seterusnya Penilai Angka Kredit Guru

(nama penilai I )
NIP :

……………………….…….

(nama penilai II )
NIP :

VI CATATAN KETUA TIM PENILAI

1 ………………..
2 ……………….. ……………………………….
3 ………………… Ketua Tim Penilai
4 dan seterusnya

SUBROTO, S.Pd, M.Pd

NIP : 197111131995011001
 ANGKA KREDIT MENURUT

NO. UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI

LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH

1 2 3 4 5 6 7 8
 LAMPIRAN II : PERATURAN BERSAMA
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL DAN
KEPELA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
NOMOR : 03/V/PB/2010
NOMOR : 14 tahun 2010
TANGGA : 6 mei 2010
SURAT PERNYATAAN
MELAKSANAKAN TUGAS PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : DRS. KASWANTO, M.Pd
NIP : 19660428 199702 1 001
Pangkat/Golongan Ruang : Pembina /IV a
Jabatan : Kepala SMA N 1 Bergas
Unit Kerja : SMA N 1 Bergas

Menyatakan bahwa :
Nama : 0
NIP : 196308141988031007
NUPTK : 9146741643200003
Pangkat/golongan ruang/TMT : Pembina/IV a/1 Oktober 2000
Jabatan : Guru Madya
Unit Kerja : 0

Telah melakukan kegiatan pembelajaran/pembimbingan dan tugas tertentu, sebagai berikut:

HSIL PENILAIAN
NO. URAIAN KINERJA
NILAI KATEGORI
Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas Tertentu
A. Melaksanakan proses pembelajaran 29.750 Baik
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil
pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil
penilaian
B. Melaksanakan proses bimbingan
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil
bimbingan, menganalisis hasil bimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan
C. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah*)
1. Menjadi Wali Kelas 1.488

2. Pembina Ekstrakurikuler PMR 1.4875

TOTAL PEROLEHAN ANGKA KREDIT TAHUN 2016 32.725

Demikian pernyataan ini dibuat dengan melampirkan hasil penilaian kinerja dan bukti fisik masing-masing,
untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bergas, 31 Desember 2019

Kepala SMA N 1 Bergas

*) dipilih dari kegiatan berikut: DRS KASWANTO, M.Pd

1. menjadi kepala sekolah/madrasah NIP. 19660428 199702 1 001
2. menjadi wakil kepala sekolah/madrasah
3. menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya
4. menjadi kepala perpustakaan
5. menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya
6. menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi,
pendidikan terpadu atau yang sejenisnya
7. menjadi wali kelas
8. menyusun kurikulum pada satuan pendidikan
9. menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar
10. membimbing guru pemuladalam program induksi
11. membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
12. menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovasi
13. melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus guru kelas).
 LAMPIRAN III : PERATURAN BERSAMA
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL DAN
KEPELA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
NOMOR : 03/V/PB/2010
NOMOR : 14 tahun 2010
TANGGAL : 6 mei 2010
SURAT PERNYATAAN
MELAKUKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : DRS. KASWANTO, M.Pd
NIP : 19660428 199702 1001
Pangkat/golongan ruang/TMT : Pembina /IV a
Jabatan : Kepala SMA N 1 Bergas
Unit Kerja : SMA N 1 Bergas
Menyatakan bahwa :
Nama : 0
NIP : 196308141988031007
NUPTK : 9146741643200003
Pangkat/golongan ruang/TMT : Pembina/IV a/1 Oktober 2000
Jabatan : Guru Madya
Unit Kerja : 0
Telah melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan, sebagai berikut:
Satuan Jumlah Angka Jumlah Keterangan/
No. Uraian Kegiatan Tanggal Hasil Volume Kredit Angka bukti fisik
Kegiatan Kredit
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Melaksanakan
Pengembangan Diri
Mengikuti diklat fungsional
Jumlah
2. Melaksanakan Publikasi Ilmiah
a. Laporan Hasil Penelitian
b. Makalah/Best Practice (Pengalaman
Terbaik dibidang pendidikan/pembelajaran

c. Melaksanakan Publikasi buku teks

pelajaran,buku pengayaan / Membuat
modul/diktat pembelajaran per semester

1.Membuat Modul Geografi Kelas X

Semester 2 Tahun Pelajaran
2016/2017 yang digunakan di
sekolah.

2.Membuat Modul Geografi Kelas XI

Semester 1 Tahun Pelajaran
2017/2018 yang digunakan di
sekolah.

Jumlah 0.000 0.000

3. Melaksanakan Karya
Jumlah
Demikian pernyataan ini dibuat dengan melampirkan bukti fisik, untuk dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Bergas, 31 Desember 2019
Kepala SMA N 1 Bergas

……………………………………
NIP.
 LAMPIRAN IV : PERATURAN BERSAMA
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL DAN
KEPELA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
NOMOR : 03/V/PB/2010
NOMOR : 14 tahun 2010
TANGGAL : 6 mei 2010

SURAT PERNYATAAN
MELAKUKAN KEGIATAN PENUNJANG TUGAS GURU

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : DRS. KASWANTO, M.Pd
NIP : 19660428 199702 101
Pangkat/golongan ruang/TMT : Pembina /IV a
Jabatan : Kepala SMA N 1 Bergas
Unit Kerja : SMA N 1 Bergas

Menyatakan bahwa :
Nama : 0
NIP : 196308141988031007
NUPTK : 9146741643200003
Pangkat/golongan ruang/TMT : Pembina/IV a/1 Oktober 2000
Jabatan : Guru Madya
Unit Kerja : 0

Telah melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan, sebagai berikut:

Satuan Jumlah Angka Jumlah Keterangan/

No. Uraian Kegiatan Tanggal Hasil Volume Kredit Angka bukti fisik
Kegiatan Kredit
1 2 3 4 5 6 7 8

1 Menjadi Anggota Aktif PGRI SK 1 0.750 0.750 FC KTA

2 Menjadi pengurus Aktif MGMP SK 1 1.000 1.000 Fc KTA

Jumlah 1.750 1.750

Demikian pernyataan ini dibuat dengan melampirkan bukti fisik, untuk dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.

Bergas, 31 Desember 2019

Kepala SMA N 1 Bergas

……………………………………
NIP.
 LAMPIRAN V : PERATURAN BERSAMA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
NOMOR : 03/V/PB/2010
NOMOR : 14 TAHUN 2010
TANGGAL : 6 Mei 2010

PENETAPAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL GURU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH
Nomor : 860/ /2019
Masa Penilaian : 1 Januari 2019 s.d. 31 Desember 2019
I KETERANGAN PERORANGAN
1 Nama : 0
2 NIP / Nomor Seri Kartu Pegawai : 196308141988031007 / E. 488815
3 Tempat, Tanggal Lahir : Ambarawa, 14 Agustus 1963
4 Jenis Kelamin : Laki-Laki
5 Pendidikan yang telah diperhitungkan Angka Kreditnya : Sarjana (S.1 /Akta IV) PKn
6 Pangkat, Golongan Ruang / TMT : Pembina/IV a/1 Oktober 2000
7 Jabatan Guru / TMT : Guru Muda /0 1 Oktober 2013
Lama : 31 Tahun 10 Bulan
8 Masa Kerja Golongan
Baru : 32 Tahun 10 Bulan
9 Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran
10 Tugas : Mengajar Pkn
Unit Kerja : SMA N 1 Bergas
11 Sekolah : Jln. Soekarno-Hatta, Bergas, Kab. Semarang
Alamat
Rumah : Langensari RT 03 RW 01 Kec. Ungaran Barat
II PENETAPAN ANGKA KREDIT LAMA BARU JUMLAH
1 UNSUR UTAMA
A Pendidikan
1) Pendidikan Sekolah 100.000 100.000
2) Diklat Prajabatan
B Pembelajaran/ Bimbingan dan Tugas Tertentu
1) Proses Pembelajaran 467.0080 29.7500 496.7580
2) Proses Pembimbingan
Tugas lain yang relevan dengan fungsi Sekolah
3) 5.950 2.975 8.9250
/ Madrasah Tertentu
C Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
1) Pengembangan Diri 14.000 14.000
2) Publikasi Ilmiah
3) Karya Inovatif
JUMLAH UNSUR UTAMA 586.9580 32.7250 619.6830
2 UNSUR PENUNJANG
1) Ijazah yang Tidak Sesuai
2) Pendukung Tugas Guru 35.000 35.000
3) Penghargaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG 35.000 35.000
III JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG 621.9580 32.7250 654.6830
Belum dapat dipertimbangkan untuk dinaikan pangkatnya
Kepada :: 0 Ditetapkan di : Semarang
NIP : 196308141988031007 Pada Tanggal : 7 Januari 2020
Alamat : Langensari RT 03 RW 01 Kec. An. Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan
Ungaran Barat
Provinsi Jawa Tengah
Kepala Bidang Pembinaan SMA

Tembusan disampaikan dengan hormat kepada::

1 Kepala Badan Kepegawaian Negara
Regional I Yogyakarta SYAMSUDIN ISNAINI, S.STP.,S.H.
2 Gubernur Jawa Tengah Penata Tingkat I
3 Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah NIP. 19800717 199912 1 001
4 Kepala BP2MK Wilayah I
4 Kepala SMA N 1 Bergas
5 Arsip
 LAMPIRAN V : PERATURAN BERSAMA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
NOMOR : 03/V/PB/2010
NOMOR : 14 TAHUN 2010
TANGGAL : 6 Mei 2010

PENETAPAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL GURU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH
Nomor : 860/ /2018
Masa Penilaian : 1 Januari 2017 s.d. 31 Desember 2017
I KETERANGAN PERORANGAN
1 Nama : 0
2 NIP / Nomor Seri Kartu Pegawai : 196308141988031007 / E. 488815
3 Tempat, Tanggal Lahir : Ambarawa, 14 Agustus 1963
4 Jenis Kelamin : Laki-Laki
5 Pendidikan yang telah diperhitungkan Angka Kreditnya : Sarjana (S.1 /Akta IV) PKn
6 Pangkat, Golongan Ruang / TMT : Pembina/IV a/1 Oktober 2000
7 Jabatan Guru / TMT : Guru Muda /0 1 Oktober 2013
Lama : 31 Tahun 10 Bulan
8 Masa Kerja Golongan
Baru : 32 Tahun 10 Bulan
9 Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran
10 Tugas : Mengajar Geografi
Unit Kerja : SMA N 1 Bergas
11 Sekolah : Jln. Soekarno-Hatta, Bergas, Kab. Semarang
Alamat
Rumah : Bandarjo Rt 5 Rw 9 Ungaran Barat
II PENETAPAN ANGKA KREDIT LAMA BARU JUMLAH
1 UNSUR UTAMA
A Pendidikan
1) Pendidikan Sekolah
2) Diklat Prajabatan
B Pembelajaran/ Bimbingan dan Tugas Tertentu
1) Proses Pembelajaran
2) Proses Pembimbingan
Tugas lain yang relevan dengan fungsi Sekolah
3)
/ Madrasah Tertentu
C Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
1) Pengembangan Diri
2) Publikasi Ilmiah
3) Karya Inovatif
JUMLAH UNSUR UTAMA
2 UNSUR PENUNJANG
1) Ijazah yang Tidak Sesuai
2) Pendukung Tugas Guru
3) Penghargaan
JUMLAH UNSUR PENUNJANG
III JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG
Dapat dipertimbangkan untuk dinaikkan dalam jabatan Guru Muda, Penata Tk. I / III d TMT 1 April 2018
Kepada :: 0 Ditetapkan di : Semarang
NIP : 196308141988031007 Pada Tanggal : 2 Januari 2018
Alamat : Bandarjo Rt 5 Rw 9 Ungaran An. Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan
Barat
Kepala Bidang Pembinaan SMA

Tembusan disampaikan dengan hormat kepada::

1 Kepala Badan Kepegawaian Negara Dra. ASIH WIDHIASTUTI, M.Si.
Regional I Yogyakarta Pembina Tingkat I
2 Gubernur Jawa Tengah NIP. 19620920 198803 2 001
3 Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah
4 Kepala BP2MK Wilayah I
4 Kepala SMA N 1 Bergas
5 Arsip