PEDOMAN PENILAIAN

PKG GURU

DODI ANDRESIA
ANALIS KEPEGAWAIAN PERTAMA
Website : www.saliguri.web.id
NILAI PK MAKSIMAL C. MENGHITUNG ANGKA KREDIT PERTAHUN :

1. GURU KELAS / MATA PELAJARAN : 14 x 4 = 56

2. GURU BK : 17 x 4 = 68
3. KEPALA SEKOLAH : 6 x 4 = 24
4. WAKIL KEPALA SEKOLAH : 5 x 4 = 20
5. KEPALA PROGRAM KEAHLIAN : 8 x 4 = 32
6. KEPALA PERPUSTAKAAN : 10 x 4 = 40
7. KEPALA LABORATORIUM : 7 x 4 = 28
8. PENUGASAN SATU TAHUN/WALI KELAS : 5% AK PKG
9. PENUGASAN KURANG DARI SATU TAHUN : 2% AK PKG
(PENGAWAS UJIAN)

RUMUS NPK Guru Kelas/Mapel dan BK :

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑃𝐾
NPK = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑃𝐾 𝑡𝑒𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖

1. RUMUS PK Guru Kelas/Mapel dan BK :

𝐽𝑀
{𝐴𝐾𝐾−(𝐴𝐾𝑃𝐾𝐵+𝐴𝐾𝑃)}𝑥 𝑥𝑁𝑃𝐾
𝐽𝑊𝑀
AK per tahun =
4

2. RUMUS PK Guru dengan Tugas Tambahan Relevan :

{𝐴𝐾𝐾−(𝐴𝐾𝑃𝐾𝐵+𝐴𝐾𝑃)}𝑥𝑁𝑃𝐾
AK per tahun =
4
 TABEL ANGKA KREDIT KINERJA GURU (PK) PERTAHUN :
1. INDEX PANGKAT UNTUK GURU MATA PELAJARAN/KELAS/BK
GOLONGAN
KRITERIA
III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D
Amat Baik 13.12 11.87 25.31 24.37 37.18 37.18 36.25 48,44
Baik 10.50 9.50 20.25 19.50 29.75 29.75 29.00 38,75
Cukup 7.87 7.12 15.18 14.62 22.31 22.31 21.75 29,06
Sedang 5.25 4.75 10.12 9.75 14.87 14.87 14.50 19,38
Kurang 2.62 2.37 5.06 4.87 7.43 7.40 7.25 9,69

2. GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG MENGURANGI JAM TATAP MUKA.

a. KEPALA SEKOLAH.
GOLONGAN
KRITERIA III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D
25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK
Amat Baik 3.28 9.84 13.13 2.97 8.91 11.88 6.33 18.98 25.31 6.09 18.28 24.38 9.30 27.89 37.19 9.30 27.89 37.19 9.06 27.19 36.25 12,11 36,33 48,44
Baik 2.63 7.88 10.50 2.38 7.13 9.50 5.06 15.19 20.25 4.88 14.63 19.50 7.44 22.31 29.75 7.44 22.31 29.75 7.25 21.75 29.00 9,69 29,06 38,75
Cukup 1.97 5.91 7.88 1.78 5.34 7.13 3.80 11.39 15.19 3.66 10.97 14.63 5.58 16.73 22.31 5.58 16.73 22.31 5.44 16.31 21.75 7.27 21,79 29,06
Sedang 1.31 3.94 5.25 1.19 3.56 4.75 2.53 7.59 10.13 2.44 7.31 9.75 3.72 11.16 14.88 3.72 11.16 14.88 3.63 10.88 14.50 4,85 14,54 19,38
Kurang 0.66 1.97 2.63 0.59 1.78 2.38 1.27 3.80 5.06 1.22 3.66 4.88 1.86 5.58 7.44 1.86 5.58 7.44 1.81 5.44 7.25 2,42 7,27 9,69

b. WAKIL KEPALA SEKOLAH/KEPALA PERPUSTAKAAN/KEPALA LABORAT/KEPALA BENGKEL

GOLONGAN

KRITERIA
III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D
50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK
Amat Baik 6.56 6.56 13.13 5.94 5.94 11.88 12.66 12.66 25.31 12.19 12.19 24.38 18.59 18.59 37.19 18.59 18.59 37.19 18.13 18.13 24,22 24,22 26.56 48,44
Baik 5.25 5.25 10.50 4.75 4.75 9.50 10.13 10.13 20.25 9.75 9.75 19.50 14.88 14.88 29.75 14.88 14.88 29.75 14.50 14.50 29.00 19,375 19,375 38,75
Cukup 3.94 3.94 7.88 3.56 3.56 7.13 7.59 7.59 15.19 7.31 7.31 14.63 11.16 11.16 22.31 11.16 11.16 22.31 10.88 10.88 21.75 14,53 14,53 29,06
Sedang 2.63 2.63 5.25 2.38 2.38 4.75 5.06 5.06 10.13 4.88 4.88 9.75 7.44 7.44 14.88 7.44 7.44 14.88 7.25 7.25 14.50 9,69 9,69 19,38
Kurang 1.31 1.31 2.63 1.19 1.19 2.38 2.53 2.53 5.06 2.44 2.44 4.88 3.72 3.72 7.44 3.72 3.72 7.44 3.63 3.63 7.25 4,845 4,845 9,69
3. GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG TIDAK MENGURANGI JAM TATAP MUKA.
a, PENUGASAN SATU TAHUN/WALI KELAS
GOLONGAN
KRITERIA III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D
AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK
Amat Baik 13.13 0.66 13.78 11.88 0.59 12.47 25.31 1.27 26.58 24.38 1.22 25.59 37.19 1.86 39.05 37.19 1.86 39.05 36.25 1.81 38.06 48,44 2,42 50,86
Baik 10.50 0.53 11.03 9.50 0.48 9.98 20.25 1.01 21.26 19.50 0.98 20.48 29.75 1.49 31.24 29.75 1.49 31.24 29.00 1.45 30.45 38,75 1,94 40,69
Cukup 7.88 0.39 8.27 7.13 0.36 7.48 15.19 0.76 15.95 14.63 0.73 15.36 22.31 1.12 23.43 22.31 1.12 23.43 21.75 1.09 22.84 29,06 1,45 30,51
Sedang 5.25 0.26 5.51 4.75 0.24 4.99 10.13 0.51 10.63 9.75 0.49 10.24 14.88 0.74 15.62 14.88 0.74 15.62 14.50 0.73 15.23 19,38 0,97 20,35
Kurang 2.63 0.13 2.76 2.38 0.12 2.49 5.06 0.25 5.32 4.88 0.24 5.12 7.44 0.37 7.81 7.44 0.37 7.81 7.25 0.36 7.61 9,69 0,48 10,17

b, PENUGASAN KURANG DARI SATU TAHUN/PENGAWAS UJIAN

GOLONGAN
KRITERIA III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D
AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK

Amat Baik 13.13 0.26 13.39 11.88 0.24 12.11 25.31 0.51 25.82 24.38 0.49 24.86 37.19 0.74 37.93 37.19 0.74 37.93 36.25 0.73 36.98 48,44 0,97 49,41
Baik 10.50 0.21 10.71 9.50 0.19 9.69 20.25 0.41 20.66 19.50 0.39 19.89 29.75 0.60 30.35 29.75 0.60 30.35 29.00 0.58 29.58 38,75 0.78 39,53
Cukup 7.88 0.16 8.03 7.13 0.14 7.27 15.19 0.30 15.49 14.63 0.29 14.92 22.31 0.45 22.76 22.31 0.45 22.76 21.75 0.44 22.19 29,06 0.58 29,64
Sedang 5.25 0.11 5.36 4.75 0.10 4.85 10.13 0.20 10.33 9.75 0.20 9.95 14.88 0.30 15.17 14.88 0.30 15.17 14.50 0.29 14.79 19,38 0.39 19,77
Kurang 2.63 0.05 2.68 2.38 0.05 2.42 5.06 0.10 5.16 4.88 0.10 4.97 7.44 0.15 7.59 7.44 0.15 7.59 7.25 0.15 7.40 9,69 0.13 9,82
TABEL NILAI ANGKA KREDIT SETIAP UNSUR :

ANGKA
No UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN BUKTI FISIK
KREDIT
1 PENDIDIKAN Pendidikan dan memperoleh Doktor ( S3) 200 Foto kopi sah ijazah
ijazah Magister (S2) 150 Foto kopi sah ijazah
Sarjana (S1) 100 Foto kopi sah ijazah
Pelatihan Prajabatan /program STTPL 3 Foto kopi sah sertifikat
induksi
2 PEMBELAJARAN/ Proses pembelajaran Melaksanakan pembelajaran Paket Laporan Penilaian Kinerja
BIMBINGAN Proses pembimbingan Melaksanakan pembimbingan Paket Laporan Penilaian Kinerja
Tugas lain yang relevan Menjadi Kepala Sekolah Paket(75%) Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Paket(50%) Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang Paket(50%) Laporan Penilaian Kinerja
sejenisnya
Menjadi kepala perpustakaan Paket(50%) Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau Paket(50%) Laporan Penilaian Kinerja
yang sejenisnya
Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan Paket(5%) Laporan Penilaian Kinerja
yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan
terpadu atau yang sejenisnya
Menjadi wali kelas Paket(5%) Laporan Penilaian Kinerja
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Paket(2%) Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses Paket(2%) Laporan Penilaian Kinerja
dan hasil belajar.
Membimbing guru pemula dalam program induksi Paket(2%) Laporan Penilaian Kinerja
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler Paket(2%) Laporan Penilaian Kinerja
 ANGKA
No UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN BUKTI FISIK
KREDIT
Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah Paket(2%) Laporan Penilaian Kinerja
dan karya inovatif
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi Paket(2%) Laporan Penilaian Kinerja
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
3 PENGEMBANGAN Pengembangan Diri a. Mengikuti diklat fungsional
KEPROFESIAN 1. Lamanya lebih dari 960 jam 15 1. Surat tugas
BERKELANJUTAN 2. Lamanya antara 641 s.d 960 jam 9 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan
3. Lamanya antara 481 s.d 640 jam 6 3. Sertifikat
4. Lamanya antara 181 s.d 480 jam 3
5. Lamanya antara 81 s.d 180 jam 2
6. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 1
b. Mengikuti Kegiatan Kolektif Guru
Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja 0,15 Surat keterangan dan laporan per
guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau kegiatan
pembelajaran
c. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah
(seminar, kologium dan diskusi panel)
1. Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 0,2 Surat keterangan dan laporan per
2. Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 0,1 kegiatan
3. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuaidengan tugas 0,1
dan kewajiban guru
Publikasi Ilmiah a. Presentasi pada forum ilmiah
1. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau 0,2 Surat keterangan dan makalah
lokakarya ilmiah pemrasaran
2. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau 0,2 Surat keterangan dan makalah
diskusi ilmiah pemrasaran
 ANGKA
No UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN BUKTI FISIK
KREDIT
b. Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau
gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal.
1. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 4 Buku
bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan
dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional
atau telah lulus dari penilaian BNSP.
2. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 3 Karya tulis dalam majalah / jurnal
bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan ilmiah
dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang
terakreditasi.
3. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 2 Karya tulis dalam majalah / jurnal
bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan ilmiah
dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.
4. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 1 Karya tulis dalam majalah / jurnal
bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan ilmiah
dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota.
5. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 4 Laporan
bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan.
6. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah 2 Makalah
dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
 ANGKA
No UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN BUKTI FISIK
KREDIT
7. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
a. Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang 2 Artikel Ilmiah
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional
b. Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang 1,5 Artikel Ilmiah
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dimuat di me-dia masa tingkat
provinsi (koran daerah).
8. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
a. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang 2 Artikel Ilmiah
pendidikan formal dan pembelajaran pa-da satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional
yang terakreditasi
b. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang 1,5 Artikel Ilmiah
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional
yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi.
c. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang 1 Artikel Ilmiah
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal
(kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya).
 ANGKA
No UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN BUKTI FISIK
KREDIT
c. Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku
pengayaan, dan pedoman Guru:
1. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan
per judul:
a. Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 6 Buku
b. Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber 3 Buku
ISBN
c. Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum 1 Buku
ber-ISBN.
2. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:
a. Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan 1,5 Modul /diktat
dari Dinas Pendidikan Provinsi.
b. Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan 1 Modul /diktat
pengesahan dari Dinas Pendidikan
Kota/Kabupaten.
c. Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat 0,5 Modul /diktat
3. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
a. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh 3 Buku
penerbit dan ber-ISBN.
b. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh 1,5 Buku
penerbit tetapi belum ber-ISBN.
 ANGKA
No UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN BUKTI FISIK
KREDIT
4. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan 1 Karya hasil terjemahan
oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.
5. Membuat buku pedoman guru 1,5 Buku
Melaksanakan Karya Inovatif 1. Menemukan teknologi tepatguna
a. Kategori komplek 4 Hasil Karya
b. Kategori sederhana 2 Hasil Karya
2. Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori komplek 4 Hasil Karya
b. Kategori sederhana 2 Hasil Karya
3. Membuat / modifikasi alat pelajaran /
peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
- Kategori komplek 2 Alat pelajaran
- Kategori sederhana 1 Alat pelajaran
b. Membuat alat peraga
- Kategori komplek 2 Alat Peraga
- Kategori sederhana 1 Alat Peraga
c. Membuat alat praktikum
- Kategori komplek 4 Alat Praktikum
- Kategori sederhana 2 Alat Praktikum
4. Mengikuti Pengembangan Penyusunan
Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 1 SK
Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 1 SK
Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.
 ANGKA
No UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN BUKTI FISIK
KREDIT
4 PENUNJANG Ijazah yang tidak sesuai dengan 1. Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan
TUGAS GURU bidang yang diampu bidang yang diampunya:
a. Doktor (S3) 15 Foto kopi sah ijazah
b. Pascasarjana (S2) 10 Foto kopi sah ijazah
c. Sarjana (S1) 5 Foto kopi sah ijazah
Kegiatan yang mendukung 1. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru
tugas guru a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / 0,17 Laporan
praktik industri / ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil belajar tingkat :
- Sekolah 0,08 SK
- Nasional 0,08 SK
c. Menjadi anggota organisasi profesi,sebagai:
- Pengurus aktif 1 SK
- Anggota Aktif 0,75 SK
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
- Pengurus aktif 1 SK
- Anggota Aktif 0,75 SK
e. Menjadi tim penilai angka kredit / DUPAK 0,04 SK
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur /2 jam pt 0,04 SK
Penghargaan/Tanda Jasa 1. Mendapat penghargaan satya lencana
a. 30 Tahun 3 Foto kopi sah sertifikat/piagam
b. 20 Tahun 2 Foto kopi sah sertifikat/piagam
c. 10 Tahun 2 Foto kopi sah sertifikat/piagam
2. Mendapat penghargaan/Tanda Jasa 1 Foto kopi sah sertifikat/piagam