KERANGKA ACUAN

PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN GERONTIK

MAHASISWA/I PROFESI NERS III SEMESTER I
PADA SEPULUH PUSKESMA DIKOTA KUPANG

Tanggal 22 Nopember sampai 04 Desember 2021

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES KUPANG
2021
 1. LATAR BELAKANG
1.1.Deskripsi Mata kuliah
Praktik profesi keperawatan gerontik merupakan program yang menghantarkan
mahasiswa dalam adaptasi profesi untuk menerima pendelegasian kewenangan secara
bertahap dalam melakukan asuhan keperawatan profesional yang aman dan efektif,
dalam memberikan pendidikan kesehatan, menjalankan fungsi advokasi pada klien,
membuat keputusan legal dan etik serta menggunakan hasil penelitian terkini yang
berkaitan dengan keperawatan gerontik.
Fokus mata kuliah keperawatan gerontik adalah membahas konsep dasar
keperawatan gerontik, berbagai teori keperawatan gerontik dan asuhan keperawatan
dalam pemenuhan kebutuhan dasar lansia. Penerapan asuhan keperawatan gerontik
mencakup kebutuhan bio, psiko, sosial, dan spiritual pada lanjut usia dengan sasaran
individu, keluarga dan kelompok/komunitas.
Mata kuliah ini terdri dari teori dan praktikum laboratorium dalam pemenuhan
kebutuhan klien lanjut usia dengan gangguan bio, psiko, sosial dan spiritual. Proses
pembelajaran mata kuliah gerontik diarahkan agar mahasiswa memperoleh
kemampuan dalam melakukan asuhan keperawatan yang meliputi “pengkajian,
menentukan diagnosa sesuai data, merencanakan intervensi keperawatan, melakukan
tindakan keperawatan di laboratorium dan melakukan evaluasi dan dokumentasi pada
berbagai kasus gangguan kebutuhan dasar lansia.
Praktik profesi keperawatan gerontik berfokus pada keluarga denga usia lanjut
yang mengalami masalah kesehatan yang bersifat aktual, resiko dan potensial serta
untuk meningkatkan kualitas hidup klien, sehingga Mahasiswa mampu
mengimplemetasikan secara langsung teori dan praktik yang telah dipelajari dan dapat
mencapai target kompetensi yang telah ditetapkan.
1.1.2. Jumlah SKS dan Lamanya Program
Mata kuliah keperawatan Gerontik mempunyai bobot 2 SKS; sehingga waktu
pembelajaran lapangan selama dua minggu terhitung dari tanggal 22 November
sampai 4 Desember 2021, termasuk proses evaluasi dengan perhitungan waktu
minimal satu hari dinas selama 7 jam.
1.1.3.Capaian Pembelajaran pada stase akademik dan praktik lapangan
1). Stase akademik sesuai keputusan Asosiasi Intitusi Pendidikan Ners (AIPNI)
dan PPNI diharapkan peserta mampu:
 a. Memberi asuhan keperawatan( Care Provider)
Peserta mampu memberikan asuhan keperawatan secara profesional yang
mengacu pada Evidence Based Practice in Nursing dan berbasis Patient-Centered
Care
b. Interaksi dan transaksi dengan klien, keluarga, termasuk tim kesehatan
(Communicator )
Peserta mampu berkomunikasi secara efektif dan responsif dengan
memperhatikan aspek sosial budaya dalam membina hubungan intra dan
interpersonal kepada klien dan tenaga kesehatan lainnya dalam berbagai situasi dan
kondisi.
c. Pendidikan dan promosi kesehatan bagi klien, keluarga dan masyarakat
(Educator dan health promoter )
Peserta Mampu memberikan informasi kesehatan kepada klien di
pelayanan kesehatan dan komunitas dengan memperhatikan aspek kearifan lokal
serta prinsip pemberian promosi kesehatan berdasarkan Evidence Based Practice
in Nursing (EBPN) dan Patient-Centered Care.
d. Manajemen praktik/ruangan pada tatanan rumah sakit maupun
masyarakat ( Manager dan leader)
Peserta mampu mengelola dan memimpin sistem layanan keperawatan
secara profesional dengan menerapkan strategi manajemen risiko dalam upaya
mencegah pelanggaran praktik asuhan keperawatan
e.Researcher (Peneliti)
Peserta memiliki rasa ingin tahu dan berpikir kritis dengan melakukan studi
kasus secara sistematis dan mampu melakukan penelitian di bidang keperawatan
sebagai evidence based practice in nursing untuk pengembangan pendidikan dan
profesi keperawatan secara efektif dengan memperhatikan aspek legal etik dan
perkembangan IPTEK.
2). Stase praktik Gerontik program profesi
a. Sikap;
*. Peserta mampu menunjukkan prinsip moral, aspek legal dan profesional dalam
praktik keperawatan berbasis Patient-Centered Care.
*.Peserta mampu melakukan Interprofessional Collaboration (IPC) secara
profesional dengan tenaga kesehatan dan profesi lainnya
 b. Penguasaan Pengetahuan
*. Peserta mampu menerapkan konsep teoritis komunikasi terapeutik yang
efektif, responsif, dan peka budaya.
*.Peserta mampu enerapkan Interprofessional Collaboration dalam pengelolaan
asuhan keperawatan berdasarkan evidence based practice in Nursing (EBPN)
c. Ketrampilan Khusus
*.Peserta mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan
berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai
standar asuhan keperawatan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah
atau belum tersedia dan berfokus pada Patient-Centered Care
*.Peserta mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi yaitu
keperawatan gerontik sesuai dengan delegasi dari ners spesialis
d. Ketrampilan Umum
*. Peserta mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif
dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliaannya;
*. Peserta mampu menyusun laporan atau kertas kerja atau menghasilkan karya
desain di bidang keahliannya berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur
baku, serta kode etik profesinya, yang dapat diakses oleh masyarakat
akademik untuk mengembangkan mutu pendidikan dan profesi
*.Pesert mampu bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam
menyelesaikan masalah pekerjaan bidang profesinya dengan menerapkan
komunikasi yang efektif dan responsif
3). Daftar Keterampilan Peserta
a. Melakukan komunikasi efektif
b. Melakukan pemeriksaan fisik
c. Melakukan pemberian edukasi kesehatan
d. Menyiapkan media edukasi kesehatan sesuai kebutuhan lansia
e.Melakukan pemberian intervensi keperawatan sesuai prosedur keperawatan dan
kebutuhan lansia berdasarkan masalah keperawatan
f. Melakukan pemberian terapi modalitas atau komplementer sesuai masalah
keperawatan pada lansia
g. Melakukan koordinasi dan rujukan sesuai kebutuhan
4).Capai pembelajaran klinik keperawatan gerontik
Setelah menyelesaikan praktik klinik keperawatan gerontik mahasiswa mampu :
a. Melaksanakan terapi modalitas pada lansia seperti senam kaki diabetic, terapi
tertawa, dan terapi aktivitas kelompok.
b. Melakukan promosi kesehatan pada lansia dengan memberikan informasi
kesehatan yang efektif dan bertanggung jawab.
d. Melakukan proses asuhan keperawatan mulai dari pengkajian, rumusan diagnosa
keperawatan, merencana tindakan keperawatan, melakukan implementasi
keperawatan sesuai rencana dan melakukan evaluasi dalam mengatasi masalah
kesehatan lanjut usia dengan COPD ,Pneumonia Hipostatik ,Dekompensasio
Cordis, Hipertensi, BPH, Diare, KEP, Fraktur, Arthritis, psiko, sosial, spiritual,
gangguan konsep diri , demensia dam spiritual dengan perna dan tugas pokok
mahasiswa sbb:
Peran Tugas Pokok Capaian
mahasiswa
Mengkaji status 1. Mengeksplorasi data
perkembangan 2. Menvalidasi data
kesehatan lansia 3. Menginterpretasi data
Mengelola askep dan psikogerontik 4. Menganalisa data
pada klienlanjut Menegakkan 1.Merumuskan diagnosa
usia di dalam diagnosa keperawatan
keluargayang Keperawatan 2. Memprioritaskan masalah
mengalami Menyusun rencana 1. Menentukan tujuan
masalahkesehatan perawatan 2. Menentukan kriteria hasil
3. Menentukan rencana
keperawatan
Melakukan 1.Melaksanakan tindakan
inplementasi keperawatan
2. Memberikan pendidikan kesehatan
Mengevaluasi hasil 1. Memantau perkembangan klien
pelaksanaan Askep 2. Mengevaluasi perkembangan klien
Melakukan Mendokumentasikan asuhan
dokumentasi askep keperawatan
2. Metode pembelajaran praktik klinik
Dalam stase keperawatan gerontik pembimbing menggunakan bebrbagai
metode yang dapat dilakukan baik secara daring mamupun dan luring seperti:
1).Pre Conference dan.

2).Post Conference

3).Diskusi kasus
4).Problem solving for better health (PSBH) langkah2 mengatasi masalah
5).Demonstrasi
6). Project Based Learning (PjBL) Media pembelajaran
3. Pelaksanaan praktik keperawatan gerontik
3.1. Waktu, peserta dan tempat pelaksanaan praktik
1) Waktu
Praktik keperawatan gerontik profesi Ners di laksanakan selama 2 minggu
yaitu tanggal 22 Nopember sampai 4 Desember 2021
2).Peserta
Peserta Praktik keperawatan Gerontik adalah mahasiswa PPN angkatan III
semester I Jurusan keperawatan kupang berjumlah 75 mahasiswa yang terdri dari
15 Laki-laki dan 60 perempaun tersebar pada sepuluh puskesmas (lima puskesma
11 mahasiswa dan 5 puskesma 10 mahasiswa) daftar terlampir.
3). Tmpat Praktik
Peserta di sebarkan pada sepuluh 10 Puskesmas( Pasir panjang, Oespa, Sikumana,
Oepoi, Kota, Alak, Manutapen Oebobo, Bakunase dan Naioni) daftar terlampir.
3.2. Kegiatan Praktik lapangan
3.2.1. Minggu pertama
1. Pre conference (LP kasus dan LP menua)
2. Post conference (pembuatan askep individu)
3. Melakukan analisis jurnal dan SAP TAK kelompok
4. Daily activity (tugas/aktivitas mahasiswa setiap hari)
5. Pelaksanaan target kompetensi
3.2.2. Minggu kedua
1. Video penkes terapi modalitas dan SAP
2. Ujian praktik klinik dan resume
 3. Ujian kasus
4. Daily activity (tugas/aktivitas mahasiswa setiap hari)
5. Pelaksanaan target kompetensi
4. TUGAS mahasiswa dan Pembimbing
Mahasiswa
1. Membuat Askep Individu
2. Melakukan penyuluhan kesehatan
3. Melakukan terapi senam kaki diabet
4. Melakukan terapi aktivitas kelompok
(TAK)
5. Melakukan ROM pasif dan aktif pada
lansia yang memeiliki masalah
6. Semua kegaiatan implementasi
berdasarkan perencaan
Pembimbing secara daring
1. Melakukan kunjungan ke lahan praktek
minimal 3 kali dalam seminggu
2. Memberikan masukan/saran kepada
mahasiswa ttg pelaksanaan praktek dan
penyusunan laporan
3. Mengikuti kegiatan sesuai kontrak dengan
mahasiswa
5. Mengikuti pendidikan kesehatan
mahasiswa
6. Mengikuti proses interaksi antara klien
dan mahasiswa
7. Memberikan penilaian terhadap laporan
yang telah disusun oleh mahasiswa.
8. Memberikan penilaian evaluasi/ujian
mahasiswa

5.Hak dan Kewajiban peserta didik

5.1. Hak
1. Peserta didik berhak untuk mendapatkan bimbingan selama kegiatan praktek
secara berkelompok atau individu
2. Peserta didik berhak mengikuti kegiatan pembelajaran di klinik bila telah
menyelesaikan dan dinyatakan lulus mata ajar prasyarat.
5.2. Kewajiban
1. Peserta didik wajib mentaati tata tertib selama kegiatan praktek klinik.
2. Peserta didik wajib menandatangani daftar hadir praktek klinik baik datang
maupun pulang.
3. Peserta didik wajib menjaga kerahasiaan data klien selama dirawat.
4. Peserta didik wajib membawa Nurse Kit, Buku prasat dan Buku Aktivitas Harian
(ADL) setiap hari dan berpakaian seragam praktik klinik beserta atribut lengkap.
5. Mahasiswa wajib membuat laporan praktik yang lengkap.
6. Laporan praktik harus diserahkan kepada pembimbing institusi maksimal 3 hari
setelah masa praktik berakhir dengan bukti tanda tangan CI.
6.Tata tertib dan Sanksi Pelanggaran Praktek
6.1. Tata Tertib
1. Praktek berlangsung selama 6 (enam) hari dalam seminggu yaitu hari Senin s/d
Sabtu. Terhitung mulai tanggal 22 Nopember sampai 4 Desmber 2021
2. Praktek berlangsung mulai jam 07.00 s/d 14.00 WITA. Mahasiswa harus datang
tepat waktu. Daftar absensi mahasiswa disiapkan oleh institusi pendidikan dan
kehadiran mahasiswa setiap hari harus diketahui oleh pembimbing klink dan
institusi pendidikan.
3. Kehadiran harus mencapai 100%
4. Selama praktek berlangsung mahasiswa tidak diperbolehkan meninggalkan
ruangan praktek dengan alasan apapun, kecuali istirahat.
5. Jam istirahat : 12.00 s/d 13.00 WITA (Istirahat disesuaikan dengan atran
Puskesmas)
6. Selama praktek mahasiswa harus mengenakan atribut lengkap yang terdiri dari:
pakaian putih-putih, sepatu warna putih untuk wanita dan warna hitam untuk pria
(sepatu vantofel), harus menggunakan papan nama, wanita harus mengenakan cap
dan rambut tidak boleh menyentuh bahu.
7. Mahasiswa dilarang menggunakan perhiasan yang menyolok, anting kecil dan
cincin kawin boleh digunakan.
8. Buku prasat ditandatangani setiap kali setelah melakukan tindakan keperawatan.
Semua prasat hanya ditanda tangani oleh CI ruangan sebelum pindah ruang
praktek.
9. Hari pertama praktek mahasiswa sudah harus melakukan pengkajian sampai
dengan evaluasi hari pertama.
6.2. Sanksi
1. Bila hari kedua praktek mahasiswa belum melakukan pengkajian lengkap sampai
dengan evaluasi, mahasiswa yang bersangkutan akan mendapat sanksi
penambahan waktu praktek.
2. Bila atribut tidak lengkap, mahasiswa tidak diperbolehkan untuk praktek dan
dianggap tidak hadir
 3. Kehadiran <100% di anggap tidak lulus dan disarankan untuk mengikuti program
ulang praktek pada semester berikutnya.
4. Bila terlambat >15 menit, maka pembimbing berhak memulangkan mahasiswa
tersebut dan dianggap tidak hadir praktek.
5. Bila ada mahasiswa yang tidak hadir praktek maka ketentuan untuk mengganti
hari praktek adalah:
a. Sakit / ijin sehari harus mengganti 1 (satu) hari praktek.
b. Tanpa alasan sehari harus mengganti 2 (dua) hari praktek.
6. Metode evaluasi
Secara umum evaluasi klinik stase Keperawatan Gerontik tahap profesi, bertujuan
untuk menilai pencapaian kompetensi mahasiswa dalam menerapkan proses
asuhan keperawatan pada area Keperawatan Gerontik. Metode evaluasi yang
digunakan antara lain:
1. Log book (target kompetensi) 10%
2. Kasus singkat (LP proses menua dan LP penyakit pada lansia) 10%
3. SOCA (Pre conference, Post conference, Ujian Praktik Klinik) 10%
4. Kasus lengkap (askep individu) 15%
5. Problem Solving Skill (Analisis jurnal dan SAP TAK) 10%
6. DOPS (video penkes terapi modalitas) 15%
7. OSCE (Ujian Kasus) 15%
8. Sikap (afektif) 15
7. PENUTUP
Demikian kerangka acuan ini dibuat dalam rangka Praktek Klinik Keperawatan
Gerontik untuk dijadikan pedoman bagi mahasiswa praktikan dan dosen / CI
pembimbing.
Mengetahui Kpang 5 Nopember 2021
Plt. Ketua Prodi Pendidikan Profesi Ners Koordinator Praktik

Ns. Yoany Maria V. B. Aty, S. Kep., M.Kep Yustinus Rindu.,S.Kep.,Ns.,M.Kep

NIP. 197908052001122001 NIP:19661231198901001
Mengesahkan
Ketua Jurusan Keperawatan Kupang
 Dr. Florentianus Tat, SKp., M. Kes
NIP. 196911281993031005

Lampiran : Daftar kelompok Mahasiswa dan lokasi praktik

NO MAHASISWA PUSKESMAS PEMBIMBING
1 Adina Soares
2 Astrian Rambu Katarina
3 Diliana M. E. A. Fernandes ALPA
4 Ricky Marthin Ly (Mc)
5 Sabina Lani Hamu
Pasir Panjang
6 Mario Stefanus Leo
7 Yester Susanti Sadung
8 Luisa Beth Helintiti
Rohana Mocshen.,SKp.,M.Kes
9 Eyodia Rama Sakti Banik CB
10 Helena Heret
11 Diki Aldi Djaku
12 Eyan Roberto Willa
13 Benedikta Jenau
Oesapa
14 Nurmin Baco
15 Wasti Liunome
16 Kevin Elton Messakh
17 Maria Imaculata Renggi ALPA
18 Asriyanti Bessi ALPA
19 Veronica Goa
20 Inka P. Y. Sila
21 Wilhelmina Carlin Lang ALPA
Sikumana
22 Agnes Veroni Paba Ngilo
23 Ardiana Rambu Baba
24 Dina M Magdalena Bessie
Dr Rafael Paun.,SKM.,M.Kes
25 Agnes Diaz (Doa)
26 Betiana Medelin Liunokas
27 Yulius Wonga
28 Fenty Andriani Mauribu
29 Ladi D Lede
Oepoi
30 Waldetrudis Muke
31 Raigunda Hilarius Saijo
32 Nydia Natalia Nubatonis
33 Hadi Ariyanto Mandala Kota Oklana Liunokas.,S.Kep.,Ns.,MSc
34 Olvian Mara Weli
35 Marselina Bende Molina
36 Maria Pudensiana N Bilasi
37 Ayu Boni Moe Nomleni ALPA
38 Asella D. D. Araujo ALPA
39 Anike Merlyn Banunaek
40 Merlince Ke
41 Merlin E. F. Besa Alak
42 Fransiskus Engki
43 Chyntia Melinda Pe
44 Mariance Jolawang
45 Meggi Liana Sovian Ximenes
46 Marnesty Sandewi Boyfena
47 Maria Angelina Bengu
48 Martinianus Aristo Yandrimas Manutapen
49 Florentina Selfania Tanda
50 Richi Ronaldo Tafui
51 Ria Rambu Yaku Katibi
52 Paskalia Avani Usboko
53 Foni Ana Marsalina Nenobais
54 Putri Eureka Ndun
55 Juliana Fabiola Seda Oebobo Yustinus R.,S.Kep.,Ns,M.Kep
56 Revista Taklal
57 Gaersom Soleman Lepa
58 Noni Yulianti Kamlasi
59 Maxisimus Rivan Dowa alpa
60 Candida De Graca Usabatan
61 Bilka Ira Y lenggu
62 Yohana Jesica Daliman Yubilianti Bakunase
63 Ananda Willy Permatasari
64 Yuliana Kolo
65 Alan Hermanda Adu (Aiti)
66 Ade Rooslianta B. Saragi
67 Albert Chresman Ottry Kadiwanu
68 Ayu Ronalita Takene
69 Yeyen Alfiani Faku Naioni
70 Ermelinda Sri Rejeki
71 Fransiska Ellsyana Kall
72 Fitri Handayani
73 Maria Brigita Kondo
74 Mita Melan Septory
75 Sri Afriani alpa

FORMAT
LAPORAN PENDAHULUAN
…………………
Untuk Menyelesaikan Tugas Profesi Keperawatan Gerontik
Program Profesi Ners

O
L
E
h
 PROGRAM STUDI PROFESI NERS
JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES KUPANG
THUN 2021

ASUHAN KEPERAWATAN GERONTIK

PADA TN/ NY….. DENGAN ……………………

Untuk Menyelesaikan Tugas Profesi Keperawatan Gerontik

Program Profesi Ners

O
L
E
h
 PROGRAM STUDI PROFESI NERS
JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES KUPANG
THUN 2021
LAPORAN TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
………………………………………….
Untuk Menyelesaikan Tugas Profesi Keperawatan Gerontik
Program Profesi Ners

O
l
e
h

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES KUPANG
 THUN 2021

SATUAN ACARA PENYULUHAN

………………………………………….

Untuk Menyelesaikan Tugas Profesi Keperawatan Gerontik

Program Profesi Ners

O
l
e
h
 PROGRAM STUDI PROFESI NERS
JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES KUPANG
THUN 2021

Tuntunan Penulisan
Laporan Pendahuluan Individu
Halaman Judul
Lembar Persetujuan
1. Pendahuluan
1.1. Latarbelakang
1.2. Tujuan
1). Tujuan Umum
2).Tujuan Khusus
a)...................
b)..................
c).................
d)................. dst
1.3. Metode penulisa
1.5. Sistimatika penulisan
2. Konsep Dasar Proses Menua
a. Definisi
b. Teori proses menua
c. Perubahan yang terjadi pada lansia (secara fisik, psikososial)
d. Masalah yang sering terjadi pada lansia
2.Konsep Dasar Penyakit:
a. Definisi
b. Etiologi
c. Patofisiologi (Pathway)
d. Manifestasi klinis
e. Pemeriksaan penunjang
f. Penatalaksanaan
g. Pegkajian fokus keperawatan pada lansia
h. Diagnosa Keperawatan Gerontik (NANDA NOC/ SDKI SLKI)
i. Rencana Tindakan Keperawatan (NIC/ SIKI)

Daftar Pustaka (minimal literatur 5 buah dalam 10 tahun terakhir)

TUNTUNAN LAPORAN SUHAN KEPERAWATAN LANSIA DENGAN.......... PADA
KELUARGA Tn... DI........................................................
Halaman Judul
Lembar Persetujuan
2.Hasil proses asuhan keperawatan gerontik:
2.1. Pengkajian Keperawatan
1. Identitas Klien
2. Identitas Keluarga Terdekat
3. Riwayat Keluarga
4. Riwayat Pekerjaan
5. Riwayat Rekreasi
6. Sumber / Sistem Pendukung yang Digunakan
7. Status Kesehatan Saat Ini
8. Obat – obatan
9. Alergi
10. Status Kesehatan Masa Lalu
11. Status Fisiologis
12. Pengkajian Head to Toe
13. Pengkajian Keseimbangan untuk Lansia
14. Pengkajian Fungsional Lansia
15. Pengkajian Masalah Emosional
16. Pengkajian Status Kognitif dan Afektif
17. Pengkajian Perilaku terhadap Kesehatan
2.2. Analisa Data
2.3. Rumusan Diagnosa keperawatan dan Prioritasnya
2.4. Perencanaan Keperawatan
2.5. Implementasi dan evaluasi
2.6. Catatan Perkembangan Pasien Terintegrasi (CPPT)
 Tuntunan Penulisan
Satuan Acara Penyuluhan

a. Latar belakang masalah

b. Tujuan umum dan khusu
c. Sasaran
d.Kriteria klien dalam terapi
e.Daftar peserta terapi
f. Waktu dan tempat kegiatan
g. Setting tempat
g. Struktur organisasi pelaksana
1. ketua, 2. skretaris , 3. mc , 4. Observer dan 5. pemateri dan anggota
h. Media
i. Metode
j. Langkah-langkah kegiatan
HARI/TGL WAKTU JENIS KEGIATAN PETUGAS AUDIENS
SENIN,1/1/22 07.30-08.00 Persiapan Panitia Mengisi daftar
hair
08.00-08.30 Pembukaan:
Pengantar Mc Mendengar
Doa Nama..... Mendengar
Sambutan
1.Pembimbing Nama.... Memndengar
08.30-09.30 Penyajian materi pemateri Mendengar dan
menulis
09.30-10.30 Diskusi Moderator Bertanya
10.03-11.00 Evelauai
Struktur Observer Memndengar
Proses Observer Memndengar
Hasil Observer Mendengar

K. LAPORAN HASIL KEGIATAN

1. INPUT
Tempat, pengaturan ruangan
2. PROSES
Bagaimana peran perawat, bagaimana pelaksanaan kegiatannya,
masalah yang timbul dan cara mengatasinya
3. HASIL
Prosentase kegiatan berdasarkan perilaku yang diharapkan dari klien,
prosentase klien yang mengikuti kegiatan dan memahamin konsep dengan
kriteria hasil:
a. Subyek
b. Obyek
c. Asesmen
d. Plening:
LALPIRAN
1. Materi
2. Daftar Pustaka
3. Power Point
4. Leaflet dan Poster
5. Daftar Hadir Panitia dan Peserta
6. Foto Kegiatan
 PRE PLANING KUNJUNGAN KELUARGA DENGAN LANSIS
(PERTEMUAN PERTAMA)

Hari / tanggal  : .................

Tempat            : Rumah Tn......................
Waktu             :
Topik               : Pengkajian
Metode : Wawancana
Media : Format pengkajian alat tulis

1. Latar Belakang
 

ga yang
2. Data yang perlu dikaji:
a.Data umum,
b.Data lingkungan
c.Fungsi keluarga
d.Pemeriksaan fisik khusus bagi lansia yang berisiko tinggi
3.Masalah keperawatan:

4. Rencana keperawatan
5.Strategi:

Waktu Kegiatan

Mahasiswa Keluarga

10 menit

20 Menit

5 Menit

6.Strategi evaluasi
1.Evaluasi struktur:
2.Evaluasi Proses:
3.Evaluasi Hasil:
 PRE PLANING KUNJUNGAN KELUARGA DENGAN LANSIA
(PERTEMUAN KEDUA)

Hari / tanggal  : .................

Tempat            : Rumah Tn......................
Waktu             :
Topik               : Penentuan diagnosa keperawatan keluarga
Metode : Dikusi
Media : Format pengkajian alat tulis

1. Latar Belakang
 

ga yang
2. Diagnosa yang dapat di rumuskan
a.Aktua
b.Risiko
3. Rencana keperawatan
3.1 Diagomsa I
a. Tujuan
b. Kriteria hasil
c. Rasional
d. Tindakan
3.2. Diagnosa II
a. Tujuan
b. Kriteria hasil
c. Rasional
d. Tindakan
4.Strategi evaluasi
1.Evaluasi struktur:
2.Evaluasi Proses:
3.Evaluasi Hasil:
 PRE PLANNING KUNJUNGAN KELUARGA DENGAN LANSIA
PERTEMUAN-3 (Kunjungan Ketiga)

 Hari / tanggal  :
Tempat            :
Waktu             :
Topik               : Menyepakati prioritas masalah dan kebutuhan intervensi
Metode : Dikusi
Media : Format prioritas dan pengkajian alat tulis

1. Latar Belakang  
2. Diagnosa Keperawatan
3. Tujuan
3.1.    Tujuan umum :
3.2.    Tujuan khusus
4.    Rancangan Kegiatan.

No . Fase Waktu Kegiatan mahasiswa Kegiatan keluarga

5.    Kreteria Evaluasi
5.1. Struktur

5.2. Proses

5.3. Hasil
 PRE PLANNING  KUNJUNGAN KELUARGA DENGAN LANSIA
PERTEMUAN – 4.

 Hari / tanggal  :
Tempat            :
Waktu             :
Topik               : Pendidikan kesehatan
Metode :
Media :
1.  Latar Belakang
2.  Pendidikan kesehatan
3.  Tujuan
3.1.Tujuan umum;
3.2. Tujuan khusus:
4.    Rancangan Kegiatan.

No . Fase Waktu Kegiatan mahasiswa Kegiatan keluarga

4
5.   Kreteria Evaluasi
5.1. Struktur
5.2. Proses
5.3. Hasil
 Format penilaian keperawatan gerontik

NO Nama T.Kompeten Pre & Post LP Askep PSS Penkes Ujian NA NM

mahasiswa si 10% Conference 10% 15% 15% 10% 15%
10%
NX N NX N NX N NX N NX N NX N NX N
1
2
 KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
JURUSAN KEPERWATAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES KUPANG
PRODI DIII KEPERAWATAN

DAFTAR HADIR MAHASISWA DALAM PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN TAHUN AJARAN 20 20/2021

MATA KULIAH :………………………………………… TINGKAT/SEMESTER : ……………….

TEMPAT PRAKTIK/ RUANGAN : …………………………………………

Tgl Tgl Tgl  Tgl  Tgl  Tgl.  Ket

Kelompok No Nama D P D P D P D P D P D P
1                        
2                        
3                        
4                        
5                        
6                        
7                        
8                        
9                        
10                        
Tanda Tangan CI

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

JURUSAN KEPERWATAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES KUPANG
PRODI DIII KEPERAWATAN
DAFTAR HADIR DOSEN DAN CI DALAM PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN TAHUN AJARAN 20 20/2021

MATA KULIAH :………………………………………… TINGKAT : ……………….

DOSEN PEMBIMBING : 1……………………………………….. SEMESTER : ………………..

CI : 1………………………………………..

RUANGAN : …………………………………………

NAMA MAHASISWA TTD

NO HARI/TANGGAL JAM TOPIK BIMBINGAN MAHASISWA TTD DOSEN/CI