PT ERLANGGA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD NURUL AMIN Materi Pokok : BAB 2 – ‫المهنة‬

ISLAMIC SCHOOL
Mata : Bahasa Arab Sub Materi : ‫الحوار‬
Pelajaran
Kelas/Semester : 4 /Ganjil Alokasi Waktu : 40 menit (pertemuan ke 7 – 8)

A. Kompetensi Dasar
3.5 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan 4.5 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan
(bunyi, kata dan makna) dari teks sangat meminta informasi tentang Profesi
sederhana terkait tema: ‫املهنة‬

B. Indikator Hasil Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menggunakan kosakata (‫ )املفردات‬tentang ‫ املهنة‬dalam menjawab pertanyaan
2. Peserta didik dapat mendemonstrasikan penggunaan kosakata (‫ )املفردات‬tentang ‫ املهنة‬dalam percakapan
sederhana bersama temannya
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pembelajaran kosakata (‫)املف ردات‬, peserta didik mampu menggunakan kosa kata dalam
menjawab pertanyaan berkaitan dengan tema ‫املهنة‬
2. Melalui pembelajaran kosakata (‫)املف ردات‬, peserta didik mampu mendemonstrasikan percakapan
sederhana berkaitan dengan tema ‫ املهنة‬dengan baik
D. Materi Pembelajaran
Buku Bahasa Arab Kelas I KMA 183 Tahun 2019 PT Erlangga
E. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan :
1. Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan salam dan mengajak peserta didik untuk berdo’a
2. Guru memberikan motivasi terhadap peserta didik untuk tetap menjaga kesehatan dengan cara
mengikuti protokol kesehatan Covid-19
3. Guru memeriksa kehadiran peserta
Inti :
1. Peserta didik diberikan pertanyaan kosa kata tentang ‫املهنة‬
2. Peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada pada slide power point
3. Peserta didik diberikan slide atau video percakapan sederhana tentang ‫املهنة‬
4. Guru memberikan contoh bacaan percakapan sederhana tentang ‫املهنة‬
5. Peserta didik diminta mendemonstrasikan percakapan sederhana dengan temannya secara
berpasangan, bergantian sesuai nama-nama peserta didik yang disebutkan oleh guru. (Satu orang
penanya, dan yang lainnya menjawab)
6. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang kegiatan pembelajaran

RPP Bahasa Arab 2 Lembar SD Kelas 4

PT ERLANGGA

Penutup :
1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi hasil proses pembelajaran daring yang telah dilaksanakan
2. Guru memberikan apresiasi kepada siswa yang dapat mengikuti pembelajaran daring dengan baik
dan disiplin
3. Guru memberikan evaluasi untuk mengukur kemampuan peserta didik dan atau mengukur
ketuntasan pembelajaran
4. Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran selanjutnya
F. Penilaian
Tes langsung peserta didik memilih jawaban dari pertanyaan yang diberikan dalam (‫ )حوار‬tentang ‫املهنة‬

Mengetahui,
Oktober 7 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Yayah adawiyah, M.Pd Dudus misbahudin

RPP Bahasa Arab 2 Lembar SD Kelas 4