RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(DARING)

Nama Sekolah : SD NURUL AMIN Materi Pokok : BAB 1 – ‫ال ُْع ْن َوا ُن‬
ISLAMIC SCOOL
Mata : Bahasa Arab Sub Materi : ‫المفردات‬
Pelajaran
Kelas/Semester : 4/Ganjil Alokasi Waktu : 40 menit (Pertemuan Ke 1-2)

A. Kompetensi Dasar
3.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan 4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi
(bunyi, kata dan makna) dari teks sangat salam, menjawab salam, menanyakan nama,
sederhana terkait tema: ‫ الْ ُعْن َوا ُن‬yang melibatkan dan menanyakan kabar
tindak tutur memberi salam, menjawab salam,
menanyakan nama, dan menanyakan kabar

B. Indikator Hasil Pembelajaran

1. Peserta didik dapat melafalkan kosakata ‫ الْ ُعْن َوا ُن‬tentang ‫ الْ ُعْن َوا ُن‬dengan benar
2. Peserta didik dapat menghafal kosakata ‫ الْ ُعْن َوا ُن‬tentang ‫ الْ ُعْن َوا ُن‬dengan artinya
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pembelajaran kosakata ‫ الْ ُعْن َوا ُن‬peserta didik mampu melafalkan kosakata dari beberapa
mufradat yang berkaitan dengan tema ‫ الْ ُعْن َوا ُن‬dengan benar
2. Melalui pembelajaran kosakata ‫الْ ُعْن َوا ُن‬, peserta didik mampu menghafal kosakata dari beberapa
mufradat yang berkaitan dengan tema ‫ الْ ُعْن َوا ُن‬dengan baik
D. Materi Pembelajaran
Buku Bahasa Arab Kelas I KMA 183 Tahun 2019.
E. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan :
1. Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan salam dan mengajak peserta didik untuk berdo’a
2. Guru memberikan motivasi terhadap peserta didik untuk tetap menjaga kesehatan dengan cara
mengikuti protokol kesehatan Covid-19
3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik melalui forum absensi, baik melalui grup whatsapp,
maupun E-Learning Bahasa Arab
Inti :
1. Peserta didik diberikan tampilan slide power point/ video pembelajaran kosakata (‫ )املفردات‬tentang ‫ْال‬
‫ُعْن َوا ُن‬
2. Peserta didik menirukan bacaan kosa kata (‫ )املفردات‬tentang ‫الْ ُعْن َوا ُن‬
3. Peserta didik diberikan latihan untuk membaca kosa kata yang ditunjukkan pada slide satu per
satu
4. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang kegiatan pembelajaran.

RPP Bahasa Arab 2 Lembar SD Kelas 4

 Penutup :
1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi hasil proses pembelajaran daring yang telah
dilaksanakan
2. Guru memberikan apresiasi kepada siswa yang dapat mengikuti pembelajaran daring dengan
baik dan disiplin
3. Guru memberikan evaluasi untuk mengukur kemampuan peserta didik dan atau mengukur
ketuntasan pembelajaran daring
4. Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran selanjutnya
F. Penilaian
Tes Online menyesuaikan antara gambar dan kosa kata (‫ )المفردات‬tentang ‫الْ ُعْن َوا ُن‬

Mengetahui,

Juli 9 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Yayah Robiatul Adawiyah, M.Pd Dudus misbahudin

RPP Bahasa Arab 2 Lembar SD Kelas 4