LEMBAR REFLEKSI PEMBELAJARAN

DPL/GUMONG/GURU

Nama Mahasiswa : Syafila Chabsarotul Islamiyah

NIM : 52006130010
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Nama Sekolah Praktikan : SMA NEGERI 1 SOOKO
Pembelajaran Minggu Ke- :

Nilai
No. Kompetensi Refleksi Kuran Cukup Baik Sangat
g Baik
A. Perencanaan Pembelajaran
1. Kemampuan memformulasikan tujuan
pembelajaran dalam modul ajar sesuai dengan
kurikulum merdeka dan memperhatikan
karakteristik peserta didik.
2. Kemampuan menyusun bahan ajar secara runtut,
logis, kontekstual dan mutakhir
3. Kemampuan merencanakan kegiatan
pembelajaran yang efektif
4. Pemilihan sumber belajar/media pembelajaran
sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran
B. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan membuka pelajaran yang dilakukan
guru dapat mengarahkan dan mempersiapkan
siswa mengikuti pelajaran dengan baik
2. Materi/bahan ajar yang disajikan sesuai dengan
kemampuan awal siswa
3. Media yang digunakan sesuai dan mempermudah
siswa menguasai kompetensi/materi yang
diajarkan
4. Siswa dapat menangkap penjelasan/instruksi
yang diberikan dengan baik
5. Metode/teknik pembelajaran yang digunakan
sudah tepat
6. Kemampuan memicu dan/atau memelihara
keterlibatan siswa dalam pembelajaran
7. Kemampuan bahasa yang benar dan tepat dalam
pembelajaran
C. Penutup
1. Keterampilan mengakhiri pembelajaran dengan
efektif
Umpan Balik Perbaikan

*Beri tanda centang pada kolom nilai

Mojokerto,
DPL/Gumong/Guru

(Wiwik Mardiana, S.Pd., M.Hum)

NIDN. 0706119101
 LEMBAR REFLEKSI PEMBELAJARAN
DPL/GUMONG/GURU

Nama Mahasiswa : Syafila Chabsarotul Islamiyah

NIM : 52006130010
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Nama Sekolah Praktikan : SMA NEGERI 1 SOOKO
Pembelajaran Minggu Ke- :

Nilai
No. Kompetensi Refleksi Kuran Cukup Baik Sangat
g Baik
A. Perencanaan Pembelajaran
1. Kemampuan memformulasikan tujuan
pembelajaran dalam modul ajar sesuai dengan
kurikulum merdeka dan memperhatikan
karakteristik peserta didik.
2. Kemampuan menyusun bahan ajar secara runtut,
logis, kontekstual dan mutakhir
3. Kemampuan merencanakan kegiatan
pembelajaran yang efektif
4. Pemilihan sumber belajar/media pembelajaran
sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran
B. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan membuka pelajaran yang dilakukan
guru dapat mengarahkan dan mempersiapkan
siswa mengikuti pelajaran dengan baik
2. Materi/bahan ajar yang disajikan sesuai dengan
kemampuan awal siswa
3. Media yang digunakan sesuai dan mempermudah
siswa menguasai kompetensi/materi yang
diajarkan
4. Siswa dapat menangkap penjelasan/instruksi
yang diberikan dengan baik
5. Metode/teknik pembelajaran yang digunakan
sudah tepat
6. Kemampuan memicu dan/atau memelihara
keterlibatan siswa dalam pembelajaran
7. Kemampuan bahasa yang benar dan tepat dalam
pembelajaran
C. Penutup
1. Keterampilan mengakhiri pembelajaran dengan
efektif
Umpan Balik Perbaikan

*Beri tanda centang pada kolom nilai

Mojokerto,
DPL/Gumong/Guru

(Imam Shofi’i, M.Pd)

NIP.