A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Peserta didik mampu membaca dan menulis kata bersuku kata dua dengan vokal yang berbunyi
lemah pada tulisan Arab Melayu.
b. Peserta didik mampu membaca dan menulis kata bersuku kata dua dengan vokal yang berbunyi
keras pada tulisan Arab Melayu.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Pendahuluan
1. Membuka pelajaran dengan salam dan doa serta mengabsen para siswa.
2. Menanyakan kondisi siswa terkait wabah covid 19, dan mengingatkan tentang protokol kesehatan
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
4. Guru memaparkan kompetensi yang akan dicapai dalam kegiatan ini.
b. Kegiatan Inti
1. Siswa membaca teks pada buku pelajaran halaman 81 dam 83 Budaya Melayu Riau “ menyusun kata
bersuku kata dua yang berbunyi lemah dan keras dalam tulisan Arab Melayu”
2. Guru menjelaskan cara menulis dan membaca kata bersuku kata dua yang berbunyi lemah dan
keras dalam berbagai vokal.
3. Siswa mengamati dan mendengarkan materi yang disampaikan guru
4. Siswa membuat tulisan Arab Melayu di buku latihan dengan vocal keras dan lemah.
5. Siswa membaca tulisan Arab Melayu yang ada di buku pegangan siswa tentang kata bersuku
kata dua dengan vokal keras dan lemah
c. Kegiatan Penutup
1. Guru memberi penguatan berupa pujian dan nasehat
2. Guru menutup kegiatan pembelajaran dan mengajak berdoa
C. ALAT/SUMBER
a. Buku Cetak Budaya Melayu Riau penerbit Inti Prima Aksara
b. Buku Cetak Budaya Melayu Riau penerbit Gahara
D. PENILAIAN
a. Penilaian Pengetahuan
b. Penilaian Keterampilan
E. JURNAL
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Peserta didik mampu menulis kata bersuku kata dua vokal i+a pada tulisan Arab Melayu.
b. Peserta didik mampu membaca kata bersuku kata dua vokal i + a dan i+i pada tulisan Arab
Melayu.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Pendahuluan
1. Membuka pelajaran dengan salam dan doa melalui WA Group. (Orientasi)
2. Memberikan penjelasan cara pembelajaran yang dilakukan pada materi yang diajarkan melalui
WhatsApps (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfa’at mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
b. Kegiatan Inti
1. Siswa membaca teks pada buku pelajaran halaman 78 dam 79 Budaya Melayu Riau “ menyusun kata
bersuku kata satu menjadi kata dalam tulisan Arab Melayu”
2. Guru mengirimkan link Google Form dengan materi menulis dan membaca kata bersuku kata 2
dengan vokal i+a dan i+i
3. Siswa membaca materi yang telah dirim melalui Google Form.
4. Siswa mengerjakan soal (Penialaian Harian ) yang telah dirim ( 20 Soal )
c. Kegiatan Penutup
1. Guru memberikan motivasi dan penguatan (pujian dan nasehat ) agar siswa selalu semangaat dalam
belajar
2. Guru menutup kegiatan pembelajaran dan mengajak berdoa
C. ALAT/SUMBER
a. Buku Cetak Budaya Melayu Riau penerbit Inti Prima Aksara
b. WAG,
c. Google Form
D. PENILAIAN
a. Penilaian Pengetahuan
b. Penilaian Keterampilan
E. JURNAL
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________