KISI – KISI PENULISAN SOAL

Jenis Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : PendidikanKewarganegaraa Kurikulum : Kurikulum 2013
Kelas : 3 ( tiga ) JumlahSoal : 30 soal
Semester : 2 ( dua ) Penulis : Asmainar,S.Pd.I
Bentuk Kunci
No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal
Soal Jawaban
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan sikap bersatu PG 1 a
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menyebutkan keragaman makanan PG 2 c
khas
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menelaah dari perbadaan yang ada PG 3 b

Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menyebutkan salah satu suku yang PG 4 d
ada
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan sikap dalam PG 5 c
1
lingkungan sekitar keberagaman
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menunjukan bahasa dari PG 6 b
keragaman
Disajikan pernyatan peserta didik dapat menentukan sikap yang harus PG 7 d
dihindari dalam berbangsa
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menjawab sikap dalam isian 26 habis
penggunaan energi
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat melengkapi sikap terhadap isian 27 menjaga
kelsetarian dalam keberagaman
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan yang bukan PG 8 b
2
anggota keluarga dalam warga sekolah peraturan yang ada dirumah
 Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan hak dan kewajiban PG 9 b

Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan kewajiban di sekolah PG 10 c

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan contoh sikap lali PG 11 a

terhadap kewajiban
Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan sikap terhadap PG 12 c
lingkungan
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat melaksanakan kewajiban PG 13 d
penggunaan energy alternatif
Disajikanilustrasi peserta didik dapat menentukan kewajiban dari hak isian 28 mematikan
yang diterima
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan tujuan menhargai PG 14 c
perbedaan
3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan sikap menghargai PG 15 c
3
individu di lingkungan sekitar perbedaan
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menjelakskan sikap menghargai PG 16 a
perbedaan dalam lingkungan sekolah
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan manfaat dari PG 17 c
keberagaman yang ada dilingkungan sekolah
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan manfaat dari PG 18 b
mengahargai pendapat orang lain
disajikan ilustrasi peserta didik dapat member contoh kerjasama yang PG 19 d
dilakukan di sekolah
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan manfaat sikap saling isian 29 damai
menghargai
4 3.1 Memahami arti gambar pada lambang Negara “ Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan kata pada gambar PG 20 b
 Garuda Pancasila
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan gambar pada burung PG 21 d
garuda
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan makna pada gambar PG 22 a
garuda Pancasila
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan sikap keadilan dalam PG 23 d
Garuda Pancasila” lingkungan keluarga
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat mengaitkan sikap terhadap silake PG 24 c
emapat dalam Pancasila
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat mengaitkann sikap dalam PG 25 c
kehidupan sehari – hari dalam pancasila sila ke satu
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan sikap dalam isian 30 tiga
Pancasila