SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA Bahrul Maghfiroh

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/Semester : XII/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Standar Kompetensi (KI) : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat desain grafis

Nilai Budaya Dan Kewirausahaan/ Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber /
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pencapaian Waktu Bahan / Alat
1.1 Menunjukan menu  Disiplin  Percaya diri Indentifikasi  Mendiskusikan  Menjelaskan pengertian grafis berbasis Penilaian 2 x 45  Sumber
dan ikon yang  Kerja keras  Berorientasi tugas Menu Desain kelebihan dan vector dan grafis berbasis bitmap kinerja menit Buku TIK
terdapat dalam  Kreatif dan hasil Grafis Corel kekurangan grafis  Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk (sikap Karya
perangkat lunak  Rasa ingin tahu  Berani mengambil Draw berbasis vector dan membuat grafis berbasis vector dan grafis dan Sadiman,
desain grafis  Cinta Tanah air resiko grafis berbasis bitmap berbasis bitmap praktek S.Pd
 Menghargai prestasi  Berorientasi ke  Menjelaskan aplikasi  Menjelaskan pengertian menu dan ikon serta Penerbit
 Bersahabat masa depan yang digunakan untuk yang terdapat dalam perangkat lunak tertulis) Erlangga
 Cinta damai membuat grafis pembuat grafis Jakarta
 Gemar membaca berbasis vector dan  Menerangkan fungsi menu dan ikon yang  Alat
 Tanggung jawab grafis berbasis bitmap terdapat dalam perangkat lunak pembuat Seperangka
 Menyimak penjelasan grafis t Komputer
tentang pengertian  Mengidentikasi menu dan ikon yang dengan
menu dan ikon terdapat dalam perangkat lunak pembuat software
 Mendiskusikan fungsi grafis Corel Draw
menu dan ikon  Menampilkan menu dan ikon yang 12
tersembunyi dan menyembunyikan ikon-
ikon yang tidak diperlukan
1.2 Menggunakan  Disiplin  Percaya diri Fungsi menu  Mendemontrasi  Mendemonstrasikan pembuatan Penilaian 2 x 45  Sumber
menu ikon yang  Kerja keras  Berorientasi tugas dan ikon kan penggunaan dokumen baru melalui menit Buku TIK
terdapat dalam  Kreatif dan hasil aplikasi menu, tool dan icon  Memodifikasi pengaturan dan kinerja Karya
perangkat lunak  Rasa ingin tahu  Berani mengambil pembuat untuk membuat pewarnaan halaman (praktek Sadiman,
pembuat desain  Cinta Tanah air resiko grafis gambar desain  Memodifikasi pengaturan dan dan S.Pd
grafis  Menghargai prestasi  Berorientasi ke sederhana dengan pewarnaan teks sikap) Penerbit
 Bersahabat masa depan bimbingan guru  Memodifikasi pembuatan garis dan Erlangga
 Cinta damai  Pemberian bentuk Jakarta
 Gemar membaca latihan secara  Memodifikasi pewarnaan pada  Alat
 Tanggung jawab bertahap sehingga grafis Seperangka
pemahaman dan t Komputer
kemampuan siswa dengan
dalam pembuatan software
grafis secara bertahap Corel Draw
dapat meningkat 12
1.3 Membuat grafis  Disiplin  Percaya diri Membuat  Mempraktekan  Membuat beberapa kreasi grafis  Penilaian 2 x 45  Sumber
dengan berbagai  Kerja keras  Berorientasi tugas Desain Grafis cara membuat desain  Membuat sebuah karya fotografi melalui menit Buku TIK
 Nilai Budaya Dan Kewirausahaan/ Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber /
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pencapaian Waktu Bahan / Alat
variasi warna,  Kreatif dan hasil untuk grafis untuk  Membuat leaflet. kinerja Karya
bentuk dan ukuran  Rasa ingin tahu  Berani mengambil keperluan percetakan  Membuat surat undangan (praktek Sadiman,
 Cinta Tanah air resiko cetak dan S.Pd
 Menghargai prestasi  Berorientasi ke sikap) Penerbit
 Bersahabat masa depan Erlangga
 Cinta damai Jakarta
 Gemar membaca  Alat
 Tanggung jawab Seperangka
t Komputer
dengan
software
Corel Draw
12
 SILABUS
Satuan Pendidikan : SMA Bahrul Maghfiroh
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/Semester : XII/2 (Genap)
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Standar Kompetensi (KI) : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

Nilai Budaya Dan Kewirausahaan/ Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber / Bahan /
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pencapaian Waktu Alat
2.1 Menunjukkan  Disiplin  Percaya diri Menu dan ikon  Menggali informasi manfaat  Menjelaskan manfaat Penugasa 2 x 45  Komputer
menu ikon yang  Kerja keras  Berorientasi tugas aplikasi program presentasi program presentasi n individu menit  Buku panduan
terdapat dalam  Kreatif dan hasil pembuat  Menggali informasi berbagai  Mengidentifikasi fungsi menu, Uraian  Alat tulis
perangkat lunak  Rasa ingin tahu  Berani mengambil presentasi jenis program presentasi tools dan ikon dalam Praktik  Tulisan yang
pembuat  Cinta Tanah air resiko  Diskusi kelompok tentang programpesentasi harus diedit
presentasi  Menghargai  Berorientasi ke fungsi dan jenis program  Menampilkan menu dan ikon
prestasi masa depan presentasi yang tersembunyi dan
 Bersahabat  Mencari visualisasi fungsi menyembunyikan ikon-ikon
 Cinta damai menu, tools, icon yang tidak diperlukan
 Gemar membaca  Menunjukkan beberapa menu,
 Tanggung jawab tools dan icon sesuai dengan
fungsinya.
2.2 Menggunakan  Disiplin  Percaya diri Menu  Mendiskusikan dan  Mendeskripsikan manfaat Penilaian 16JP +  Buku TIK
menu ikon yang  Kerja keras  Berorientasi tugas Operasional mengidentifikasi fungsi masing- program presentasi melalui 2 UB = Karya
terdapat dalam  Kreatif dan hasil Microsoft masing menu tool dan ikon  Mengidentifikasi fungsi menu, kinerja 18 JP Sadiman, S.Pd
perangkat lunak  Rasa ingin tahu  Berani mengambil Power Point pada lembar kerja power point tools dan ikon (praktek Penerbit
pembuat  Cinta Tanah air resiko  Mampraktekan beberapa fungsi  Membuat presentasi dengan dan sikap Erlangga
presentasi  Menghargai  Berorientasi ke dari menu, tool dan ikon pada templete dan Wizard serta tes Jakarta
prestasi masa depan lember kerja power point  Membuat lembar presentasi tertulis)  Seperangkat
 Bersahabat  Mendemontrasikan cara dengan Wizard Komputer
 Cinta damai membuat slide dengan Wizard  Mengatur Layout presentasi dengan
 Gemar membaca  Mempraktekan format teks,  Mengatur format teks software
 Tanggung jawab mengatur efek transisi dan Power Point
 Mengatur efek transisi
durasi presentasi  Menentukan durasi presentasi
2.3 Membuat  Disiplin  Percaya diri Membuat  Mempraktekan cara  Menyisipkan obyek Penilaian 16 JP +  Buku TIK
presentasi teks  Kerja keras  Berorientasi tugas Presentasi menyisipkan picture berupa picture melalui 2 UB = Karya
dengan variasi  Kreatif dan hasil Dengan  Mempraktekan cara  Menyisipakn diagram kinerja 18 JP Sadiman, S.Pd
tabel, grafik,  Rasa ingin tahu  Berani mengambil Microsoft menyisipkan diagram  Menyisipkan Chart (praktek Penerbit
gambar dan  Cinta Tanah air resiko Power Point  Mempraktekan cara  Menyisipkan Word Art dan sikap Erlangga
diagram  Menghargai  Berorientasi ke menyisipkan Chart  Menyisipkan audio serta tes Jakarta
prestasi masa depan  Mempratekan cara menyisipkan  Mengatur efek transisi tertulis)  Seperangkat
 Bersahabat Word Art Komputer
 Menentukan durasi
 Cinta damai  Semua praktek dilakukan dengan
presentasi
 Nilai Budaya Dan Kewirausahaan/ Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber / Bahan /
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pencapaian Waktu Alat
 Gemar membaca dengan dibimbinng oleh guru  Menggabungkan software
 Tanggung jawab  Mempratekan cara mencetak dokumen presentasi dengan Power Point
handout hyperlink
 Menggunakan navigasi
 Membuat presentasi
dengan melibatkan dokumen
lain
 Mencetak slide sebagai
handout