Nama : Cinthya Roulina Sitohang

NPM : 1901010390

M. Kuliah : Evaluasi Pendidikan

KUIS
1. Seorang guru mengadakan ulangan harian . setelah beberapa kali ulangan harian
diperoleh nilai rapor . pada waktu kenaikan kelas , kepada siswa siswa pandai diberi
hadiah secara bertingkat menurut urutan prestasinya sedangkan kepada siswa yang
tidak naik kelas diberi nasehat . berdasarkan hal tersebut kategori manakah pekerjaan
mengukur dan manakah pekerjaan menilai .
>>>>>
Yang termasuk kedalam kategori mengukur adalah pada saat guru memberikan
ulangan harian untuk menguji siswa dan siswa mengenai pemahaman materi yang
diajarkan.
Yang termasuk kedalam kategori menilai adalah ketika guru memberikan ulangan
harian dan siswa memperoleh nilai yakni nilai lapor,bagi siswa yang memperoleh
nilai optimal akan di beri hadiah dan siswa yang tidak lulus akan di beri nasehat.

2. Berdasarkan pemaknaan terhadap penilaian ditinjau dari aspek siswa, guru dan
sekolah, baikkah kiranya jika guru memberikan ulangan tiap hari?Berikan pendapat
anda dari berbagi aspek tersebut. Kemukakan jugakelebihan dan kekurangannya.
>>>>>
Menurut saya jika ulangan diadakan setiap hari itu sangat lah baik karena murid akan
lebih giat belajar .
Kelebihan :
1) siswa lebih aktif dan memahamimateri yang diajarkan karena setiap hari selalu
mengulang-ulanginya
2) seorang guru lebih mudah mudah untuk melakukan pengukuran dan penilaian
terhadap hasil belajar siswa
 Kelemahan :

1) siswa dituntut untuk berpikir lebih kritis

2) guru harus kreatif dalam memberikan ulangan
3) sekolah harus menyediakan sarana dan prasaranauntuk kegiatan tersebut.

3. Pendidikan adalah sebuah sistem yang didalamnya terdapat tiga komponenyang saling
berkait yaitu: tujuan pendidikan, pengalaman belajar danevaluasi hasil belajar.
Berikan gambaran yang jelas mengenai hubunganketiga komponen di atas.
>>>>>
Tiga komponen diatas yaitu Tujuan Pendidikan , Pengalaman Belajar dan Evaluasi
Belajar sangat barkaitan dan tidak dapat dipisahkan. Tujuan pendidikan merupakan
suatu aspek-aspek yang ingin dicapai dalam melakukan suatu pembelajaran, baik
aspek kognitif, afektif, dan psikomorik .Pengalaman belajar merupakan situasi yang
dilalui oleh siswa dan guru dalam melaksanakan pembelajaran atau proses pemberian
pengetahuan antara guru dan siswa. Evaluasi merupakan kegiatan untuk
mengumpulkan informasi dari keseluruhan proses pembelajaran, untuk mengetahui
keputusan yang yang harus di perbaiki dalam seluruh proses pembelajaran.

4. Jelaskan mengapa evaluasi harus dilakukan dengan objektif !

>>>>>
Karena jika Evaluasi dilakukan dengan obyektif maka memungkinkan kita untuk
menilai segala sesuatu berdasarkan parameter yang jelas. Langkah perbaikan
berikutnya pun dapat dinilai berdasarkan parameter tersebut. Dengan kata lain,
penilaian obyektif justru membantu ktia dalam menakar kualitas solusi yang kita
berikan .
5. Setelah anda belajar membuat soal pilihan berganda . kemukakan beberapa kesulitan
yang anda alami dalam membuat soal pilihan berganda .
>>>>>>

Kesulitan yang saya alami dalam membuat soal pilihan ganda :

1) Menentukan banyak soal setiap tingkatan kesukaran nya

2) Dalam membuat soal berdasarkan tingkat kesukaran C4-C6 saya masih susah
untuk menentukan nya
3) Dalam membuat soal saya takut bahwasannya soal yang saya buat terlalu
susah atau terlalu mudah bagi siswa