Pemetaan Teori Kelas Palembang

No. Nama Teori Ahli Paradigma Konsep-konsep (boleh lebih dari 1) Penjelasan Contoh Keterangan:
1 Disonansi Kognitif Leon Festinger pada tahun
menjelaskan 1. Kognitif
1957 • Dilatarbelakangi
bagaimana (merujuk
manusia
oleh secarapada
penelitian pikiranmencari
konsisten
Festinger atau
padapemikirank).
peristiwa
danTeori
berupaya
ini
gempa
merupakan
untuk
yangSeseorang
mengurangi
sangat
teori parah
yang
tetap
disonansi
hadir
dimerokok
India
ketika
tahun
atau
walau
teori
ketidaknyaman
1936
penguatan
ia paham bahwa
atau
dalam
reinforcement
aktivitas
berbagaitersebut
situasi
theory
yang
dapat
tengah
baru.
mengganggu
mendominasikesehatannya
jagad penelitian psikologi sosial pada pertengahan tahun 1950an. Teori penguatan atau reinforcement theory adalah teori yang dirumuskan oleh para ahli psikologi yang menjelaskan fenomena psikologi sosial melalui pendekatan behaviorisme.
2Disonansi (si merujuk pada konflik atau inkonsistensi.)
Dengan berkembangnya teori disonansi kognitif yang dirumuskan Ahli
oleh
adalah
Leonorang
Festinger
yangdengan
menciptakan/mensistesiskan
berbagai penelitiannya,teori
makatersebut.
era baru Jelaskan
menjadi terbuka
latar belakang
bagi para
ahliahli
ataupsikologi
tokoh. sosial
Kemudian
yang perkembangannya
berorientasi pada sisi
misalnya
kognitifinteraksionisme
atau aliran kognitif.
simbolik dikembangkan oleh tokoh lain.
Paradigma adalah pandangan si ilmuwan terhadap dunia.
Konsep-konsep adalah beragam konsep yang ada di dalam teori tersebut, cara menjawabnya misal: Agenda Media (adalah intensitas suatu isu dipublikasikan di media)
Penjelasan adalah penjelasan atau argumentasi utama dari teori yang dibahas. Berisikan serangkaian konsepnya untuk menjeleskan alur berpikir/argumentasi teori.
2 Teori Pelanggaran Harapan Judee Burgoon Teori ini melihat komunikasi
1. Hubungan
sebagai
Ruang
pertukaran
(Hubungan informasi
ruang yang
yangmenggambarkan
dimaksud
dapat dianggap Ketika
bahwaseorang
di sini adalah
positif atau
ruang ibumemiliki
seseorang
negatif menasihati
personal
tergantung anaknya,
yang harapan rasalalu
menunjukkan
pada terhadap ibu
suka
jarak tersebut
jarak
Contoh
atau
yang tidak
harapan
perilaku
dipilih
adalah merasa
untuk
non-verbal
antara
contoh puas
diambil
dua
dalam dengan
orang
oleh
kehidupan
lain
yang reaksi
seseorang
yang darimemberikan
berinteraksi.
dapat anaknya
sehari-hari.
dalam meskipun
berhadapan anaknya
kenyamanan
dengan orang mengatakan
kepadanya.
lain.) “iya” dikarenakan raut wajah, eye gaze anak tersebut menunjukkan hal lain (seperti ketidaksetujuan atau kekesalan)
2. Kewilayahan (Kewilayahan merupakteorilnsep yang dibahas dalam teori pelanggaraharapanan

3 Muted Group Theory Edwin dan Shirley Adener 1. konsep maskulinitas

menyatakan bahwakelompok yang dominandan feminitas
dalam pada
hierarki perbedaan
sosial
bagaimana gender antara
akan menentukan
kelompok laki-komunikasi
perempuan
sistem
dengan laki
hanya dan
kekuasaanperempuan
bertanggung
bagi
yangbudayatersebut.
lebih
jawab
rendah
atas harus
pekerjaan
mengikutikomunikasi
yang berrada di rumahsedangkan
yang telah dibuatpriaa
oleh bertanggung
pihak dominan,
jawab
karena
ataspihak
pekerjaan
dominandianggap
di luar rumahsebagai
( pekerjaan
pemegang
yangmendapatkan
kekuasaan dan
bayaran).
penentu keputusan.
2. konsep bidang biologis, terdapat adanya laki laki dan perempuan sehingga terjadi perbedaan di dalamnya
3. konsep yang di tawarkan lutgen-sandvik (2003) mengenai MGT pada konteks organisasi juga menggambarkan adanya kelompok dominan dan bawahan.

4 Standpoint Theory Georg Wilhelm Friedrichwalaupun

Hegel para budak1. Sikap
dan majikan
(standpoint)
hidup(Sikap
di dalam
ataumasyarakat
standpointTeori
biasa,
merupakan
muncul
pengetahuan
konsep
dari argumen
mereka
utama dalam
Marxis
mengenai
teori
bahwa
masyarakat
ini.orang-orang
Standpoint
tersebut
adalah
dari kelas
sangat
sudut
tertindas
berbeda.
pandangmemiliki
Perbedaan
yang dapat
aksesini
diperoleh
khusus
berasalkedari
melalui
pengetahuan
posisi
pengalaman,
mereka
yangyang
tidak
pemikiran,
sangat
tersedia
berbeda
interaksi,
bagi mereka
di dalam
dan usaha
dari
masyarakat.
kelas
dalam
istimewa.
hirearkiPada
sosial.)
tahun 1970-an para penulis feminis yang terinspirasi oleh wawasan Marxis itu mulai meneliti bagaimana ketidaksetaraan antara laki-laki dan perempuan mempengaruhi produksi pengetahuan
Kemudian teori ini dikembangkan oleh Nancy Hartsock. Ia mengembangkan
2. Pengetahuan teori
tersituasi (Situated ini yang memiliki
Knowledge) pandangan
( pengetahuan tentang
seseorang hubungan konteks
berdasarkan antara pria
dandan wanita.Seseorang
keadaan. Hartsock mempunyai
mencampurkan teoripengetahuan
banyak standpoint tersebut dengan
bukan dari teori feminisme
pembawaan alamiah yang
tetapiberpandangan
karena adanya bahwa wanita memiliki
pembelajaran posisi sosial untuk mengakhiri penindasan.
dan pengalaman.)
3. Pembagian pekerjaan berdasarkan jenis kelamin

(
Sexual Division of Labor
)
Konsep ini merupakan salah satu landasan dalam teori
standpoint
.
Sexual divisionof labor
merupakan alokasi pekerjaan yang didasarkan oleh jenis kelamin. Hal initerkait dengan pandangan feminis dimana perempuan diposisikan hanya sebagai pekerja domestik, sehingga tidak ada kesetaraan gender.
 Pemetaan Teori Kelas Indralaya

No. Nama Teori Ahli Paradigma Konsep-konsep (boleh lebih dari 1) Penjelasan Contoh Keterangan:
1 Interaksionisme Simbolik
Ahli adalah orang yang menciptakan/mensistesiskan teori tersebut. Jelaskan latar belakang ahli atau tokoh. Kemudian perkembangannya.
Paradigma adalah pandangan si ilmuwan terhadap dunia
Konsep-konsep adalah beragam konsep yang ada di dalam teori tersebut, cara menjawabnya misal: Agenda Media (adalah intensitas suatu isu dipublikasikan di media)
Penjelasan adalah penjelasan atau argumentasi utama dari teori yang dibahas.
2 Coordinated management of meaning Contoh adalah contoh dalam kehidupan sehari-hari.

3 Disonansi Kognitif

4 Teori Pelanggaran Harapan