MAKALAH

KONSEP-
KONSEPSEMI
NAR
PENDI
DIKAN

OLEH:
Kel
ompokI
AI
NILAPRADISESPEN(
21129525)

ELLSYRAHMADANIPUTRI(
20129267)

FETTYSETI
AWATI(
20129275)

RODI
AHTANJUNG(
20129068)

WAHYUNISAPUTRI(
20129365)

VI
NTYHAQMI
NANDA(
20129088)

PROGRAM STUDIPENDI
DIKANGURUSEKOLAHDASAR
FAKULTASI
LMUPENDI
DIKAN

UNI
VERSI
TASNEGERIPADANG
2021
1
 KATAPENGANTAR

Pujisyukurkit
apanjatkankehadi
ratAll
ahYang MahaEsakar enadenganr ahmat,
karuni
a,sert
atauf
ikdanhiday
ah-Nyal
ahkamidapatmeny
elesai
kanmakal
ahinisebat
as
pengetahuandankemampuany angdimi
li
ki
.

Kami sangatberharapmakal ahi nidapatbergunadalam rangkamenambahwawasan,

penget ahuansert
aapresiasikitatentangKONSEP- KONSEPSEMI NARPENDI DIKAN
Kami jugameny adari
sepenuhny abahwadi dal
am tugasiniter
dapatkekurangan-
kekurangandanj auhdariapay angdi harapkan.Unt
uki t
u,kamiberharapadanyakri
ti
k,
sarandanusul andemi perbaikandi masay angakandatang,mengi ngatt
idakada
sesuatuy angsempurnat anpasar anay angmembangun.

Semoga makal ah sederhana i ni dapat di pahami bagi si apapun y ang

membacanya.
Sekiranyal
apor
any angtel
ahdisusuni
nidapatber
gunabagikamisendir
i
maupunorangy angmembacany a.Sebelumnyakamimohonmaafapabi l
at er
dapat
kesal
ahankat
a-katayangkurangberkenandansayamemohonkr it
ikdansarany ang
membangundemi perbai
kandimasadepan.

Padang,
6Sept
ember2021

2
 DAFTARPUSTAKA
KATAPENGANTAR…………………………………………………………….
.1

BABI
.PENDAHULUAN………………………………………………………….
2

A.Lat
arBel
akang…………………………………………………………….
..
4

B.Tuj
uan…………………………………………………………….
..
….……4

C.RumusanMasal
ah………………………………………………….
..
….….
.4

BABI
I.PEMBAHASAN……………………………………………….
….….
…..
5

A.Penger
ti
anSemi
nar
……………………………………….
…..
..
..
..
..
..
..
…..
5

B.Fungsi
Semi
narPendi
dikan………………………….
.……….
.……….
…5
C.SyaratSeminaryangBaik.
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.5
D.Pihak-
pihakyangTerli
batdidalam Seminar..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.6
E.SusunanAcar aSeminar.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
7
BABI
II
.PENUTUP…………………………………………………………. ..
..
.….
8

A.Kesi
mpul
an……………………………………………………….
…….
..
…..
8

B.Sar
an………………………………………………………….
….….
.….
…..
.8

DAFTARPUSTAKA……………………………………………….
..
……….
…….
9

3
 BABI
PENDAHULUAN

A.
Lat
arBel
akangMasal
ah
sej
alandenganer agl obalisasi yangmakindinami s,kompetensimer upakanf aktor
yangsangatdomi nanunt ukdi persiapkanol ehsemuapi hak.Makapr osespendi dikan
diharapkan ber
makna  dalam mencer daskan bangsa.
 Terkait 
dengan hal
 i
tu 
tertantang untuk 
pe
nyelenggaraan 
pendidikan yang pr ofesional
 dan 
bermutu serta 
penguasaan kompet ensi padase
ti
apkomponen, bai
kt enagapendi dik,tenagakependidi
kan, maupunpeser tadidik
sebagaisubjekpendi
di kan.

Pasal19ayat3peratur
anpemer i
ntah(
PPNo.19Tahun2005)t entangStandar
Nasional
Pendidi
kan(SNP)berisi
kanbahwaseti
apsatuanpendidi
kanmelakukanper encanaan,
proses 
pembelaj
aran,pel
aksanaanprosespembel
ajar
an,peni
l
aianhasi
lpembelajarandan
pengawasan

B.
RumusanMasal
ah

Dar
ilat
arbel
akangdi
atas,
rumusanmasal
ahdar
imakal
ahi
niadal
ah:

1.ApaPenger
ti
anSemi
nar
?

2.Apaf
ungsi
Fungsi
Semi
nar
?

3.Apasaj
asusunanacar
asemi
nar
?

C.
Tuj
uanPenul
i
sanMakal
ah

Dar
irumusanmasal
ahdi
atast
ujuandar
ipenul
i
sanmakal
ahi
niadal
ahunt
uk
mengetahui
:

1.
Supay
aki
tamenget
ahui
penger
ti
ansemi
nar

2.
Supay
aki
tamenget
ahui
fungsi
semi
nar

3.
Supay
aki
tapaham peny
usunanacar
asemi
nar

4
 BABI
I

PEMBAHASAN

A.Penger
ti
anSemi
nar

Seminarmerupakansuat
uper t
emuanat auper
sidanganuntukmembahassuat u
masalahdibawahpi mpinanket
uasidang( gur
ubesaratauseseorangahl
i).Per
temuan
atau persidangan dal
am semi nar biasany
a menampi l
kan sat u at
au beber apa
pembicaraan dengan makal
ah atau kert
askerjamasing-masi
ng.Semi narbiasanya
di
adakanunt ukmembahassuatumasal ahsecarai
lmi
ah.

Yang berparti
si
pasipun or ang yang ahl
idalam bidangnya.Semi nartentang
pemasaransuatupr oduk,tentudihadir
iolehparapakarbidangpemasar an.Seminar
pendi
dikant
entusajadihadiriolehpar
aahlipendi
dikan.Sementar
aitu,pesert
aberperan
untukmenyampai kanper t
any aan,ul
asan,danpembahasansehi nggamenghasi lkan
pemahamant entangsuatumasal ah.

Secar
at er
minol
ogy seminar adal
ah sebuah kegi
atan y ang di
buat untuk
penyampaiansuatukaryai
l
ami ahdar
iseorangpakarat
aupeneli
tiyangdipr
esent
asikan
kepadapeser t
aagardapatmengambi lkeputusanyangsamat er
hadapkaryailmiah
antar
asumberdenganpeser t
a.

Pendi
dikan adalah usaha sadardan t er
encana unt
uk mewuj udkan suasana
belaj
ardan pr osespembel ajaran agarpeser t
a didi
ksecara akt
ifmengembangkan
potensidiri
nya untuk memi likikekuat an spi
ri
tualkeagamaan,,pengendali
an diri
,
,
kepri
badian,
,kecerdasan,akhl
akmul i
a,,sert
aketerampil
anyangdiper
lukandiri
nyadan
masy ar
akat.

Dil
ihatdarikeduanyamakay angdimaksuddengansemi narpendidikanial
ah
suatukegi atanpenyampaiankaryailmiahtent
angpendi di
kany angdirencanakandi
presentasikan sumber atau peneli
ti dal
am mengambi l kesi
mpul
an dan t uj
uan
persamaanpendapatt entanghasi
lkaryail
miaht
ersebutdemimengambi lkebenaranisi
darihasilkaryai
lmi
ah.

B.Fungsi
Semi
narPendi
dikan
Ki
ta sebagaimahasi
swa y ang akt
ifhendakl
ah mengi
kutiseminar
,,karena
seminarsangatbermanf
aatbagikit
auntukmemper dal
am i
l
mudi sampi
ngituseminar
membuatki tabebasmengaspirasi
kanpendapatataupunper
tanyaanyangsuli
tkita
ket
ahui.

5
 Seminarpendidikani nij
ugaber
fungsisebagaimedi akomunikasiunt
uksaling
memberikanandilpengetahuandanbert
ukarpengalamanselaini
tujugatempatil
muan
unt
ukmengi dent
ifi
kasi
kanmasal ah,
,mengembangkanr encanadanmet ol
ogipenel
it
ian
dantempatil
muanmemi kirkancar
abagai
manamener apkanhasi
lpenel
iti
anny
a.

C.Sy
aratSemi
nary
angBai
k

1.Adawakt uy angcukupunt ukpembahasanmasal ahter

sebut .
2.Per masal ahan y ang akan disampai kan dalam semi narsudah di per
siapkan
secaramat ang.
3.Adany atempatunt ukmel akukanpembahasansecar ameny eluruh.
4.Kat uaat aupemi mpinsemi nartelahmemahamimet odeunt ukmemecahkan
masal ahy angdi bahasdal am acar asemi narsertamenget ahuisusunansebuah
acarasemi nar .
5.Anggot a atau peser ta dalam semi narcukup memadahi ,mampu memahami
mat er
i danbi sadiajakberpi ki
rsecaral ogi
sunt ukmemecahkanmasal ahter
sebut
bersama- sama.
Acara semi narumumny a ditujukan untukmemecahkan masal ah secarailmiah,
disampingi t
usemi narbiasany adi selenggarakanol ehakademi s,baikituol
ehlembaga
akademi sataul embagaor gani
sasi komersial maupunpr of
esi
onal .

D.Pi
hak-
pihaky
angTer
li
batdi
dal
am Semi
nar

Dal
am semi
nart
ent
uny
amel
i
bat
kanbeber
apapi
hakseper
ti:

1.Penyaji
Pi
hakutamayangwaj
ibadadal
am sebuahseminaradal
ahpenyaj
iataupemater
i,
yang tugasny
a adal
ah memberi
kan bahasan mat
erikepada peser
ta dalam acar
a
seminar.

2.Moderator
Pihaky angjugaharusadadalam semi
naradal
ahmoderat
or,seper
tidi
dal
am
sebuahdiskusi.Tugasmoderat
oradal
ahmemimpinacaradanber
hakmengendali
kan
seti
apsusunanacar asemi
nar.

3.Pembawaacara
Meski
punpembawaacaratidakdi
waji
bkandalam sebuahacaraseminar
.Namun,
pembawa acarajuga memil
ikifungsidal
am semi nar
,y ai
tu unt
ukmembuka acara
seminar,memperkenal
kanpenyaj
iataupemat er
i,moderator
,notulen,ser
tamenut
up
acar
asemi nar
.

6
4.Pembahasan
Pembahas pada dasarnyat i
dak harus ada di
dal
am sebuah acar
a semi nar
.
Pembahasbi asany
ahany adihadi r
kandal am acar
aseminar
-seminarkhusus,sepert
i
seminartugasakhi
rdansemi narpeneli
ti
an.

5.Notulen
Notul
enmerupakanorangyangdit
ugaskansebagaipencat
atat
aupunpenul
ishal
-halpenti
ng dal
am aktivi
tasseminar
.Kemudian,hasi
lrangkuman yang di
buatoleh
notul
enbiasanyaakandigunakanol
ehmoder at
ordalam membuatkesi
mpulanseminar
setel
ahpembahasanselesai.

6.Peserta
Meski punpesertamemi l
ikiperanyangcukupt er
batas,namunpeser taadalah
pihakyangharusadadalam sebuahacarasemi nar
.Selai
nmendengardanmeper hati
kan
namun peser tajuga bisa member i
kan tanggapan bai ki t
u berupa pertanyaan,
argumen.Pesert
aj uga bi
sa hanya sekedarmeny ampai kan kri
ti
kan,yang dil
akukan
sesuaidenganperatur
anyangdiberikanol
ehmoder ator.

E.SusunanAcar
aSemi
nar

Ket
ikaakanmeny elenggar
akansebuahacaraseminar
,halpert
amay angperl
u
dir
encanakanadalahsusunanpelaksanaany
a.Bi
asany
aseseor
angakandiber
ikant
ugas
sesuaidenganperannyamasi ng-
masing.Adajugayangmencar
inarasumbersebagai
pemateridan penyusun l
aporan.Adapunsusunanacaranyasecaraumum sebagai
beri
kut.

1.Laporanket ua.
2.Penyajianketua.
3.Pembahasanol ehpembicaraat
aupemat
eri
.
4.Sesidiskusiatautanyaj
awabolehpemat
eridanpeser
ta.
5.Kesi
mpul anseminar.
6.Penutupanacar aseminar.

Cont
ohSemi
nar

7
Dibawahini
mer
upakancont
ohsemi
nart
erdapatbany
aksekal
idi
adakan,
misal
nya
sepert
i:

1.Semi
narmenul
i
s

2.Semi
narpr
akar
ya

3.Semi
narnar
koba

4.Semi
narpendi
dikan

5.Semi
narusaha

6.Semi
narbi
sni
s

BABI
II

8
 PENUTUP

A.
Kesi
mpul
an

Seminarmerupakansuat
uper t
emuanat auper
sidanganuntukmembahassuat u
masalahdibawahpi mpinanket
uasidang( gur
ubesaratauseseorangahl
i).Per
temuan
atau persidangan dal
am semi nar biasany
a menampi l
kan sat u at
au beber apa
pembicaraan dengan makal
ah atau kert
askerjamasing-masi
ng.Semi narbiasanya
di
adakanunt ukmembahassuatumasal ahsecarai
lmi
ah.

Ki
ta sebagaimahasi
swa y ang akt
ifhendakl
ah mengi
kutiseminar
,,karena
seminarsangatbermanf
aatbagikit
auntukmemper dal
am i
l
mudi sampi
ngituseminar
membuatki tabebasmengaspirasi
kanpendapatataupunper
tanyaanyangsuli
tkita
ket
ahui.

Ket
ikaakanmeny elenggar
akansebuahacaraseminar
,halpert
amay angperl
u
dir
encanakanadalahsusunanpelaksanaany
a.Bi
asany
aseseor
angakandiber
ikant
ugas
sesuaidenganperannyamasi ng-
masing.Adajugayangmencar
inarasumbersebagai
pemateridan penyusun l
aporan.Adapunsusunanacaranyasecaraumum sebagai
beri
kut.

1.
Laporanket ua.
2.
Penyajianketua.
3.
Pembahasanol ehpembicaraat
aupemat
eri
.
4.
Sesidiskusiatautanyaj
awabolehpemat
eridanpeser
ta.
5.
Kesi
mpul anseminar.
6.
Penutupanacar aseminar.

B.
Sar
an

Sebai
kny
akit
amemahami pengerti
anseminar
,bisamemahami
fungsi
semi
nar,
bisamembuatcont
ohpenyusunanacar
asemi nar.

9
 Daf
tarPust
aka

ht
tps:
//www.
dosenpendi
dikan.
co.
id/
semi
nar
-pendi
dikan/

10