Game

PTMT
Model Pemb.
Silabus
Best Practice
Ta’arruf
 PELATIHAN
Pembuatan Game Edukasi
Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game
PTMT

RUMAH BISMILLAH
Mall BTW Kota Bogor, 30 Oktober 2021
 Rizal Dalil, M.Pd.I
SMPN 1 Kota Bogor
Best Practice HP/WA: 087874526627
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game
PTMT

RUMAH BISMILLAH

Jl. Cimanggu Kecil No. 44

RT.05/RW.07, Kota Bogor

Bismillah
Lillah, Fillah, Billah....
 Game
PTMT
Model Pemb.
Silabus
Best Practice

Ta’arruf
 Game
PTMT
Model Pemb.
Silabus
Best Practice

Ta’arruf
 Game
PTMT
Model Pemb.
Silabus
Best Practice

Ta’arruf
 Best Practice
Model Pemb.

2010 2013 2013

Ta’arruf
Silabus
Game

2 3
PTMT

JUARA II FINALIS JUARA III

Lomba Model Lomba “Intel Education
Pembelajaran Kreativitas Guru Award” Tingkat
Berbasis ICT (LKG) Nasional
Tingkat Prov. Kemendinas RI LKG
Jawa Barat Tahun 2013 Kemendinas RI
Tahun 2010 Tahun 2013
 Game
PTMT
Model Pemb.

Silabus
Best Practice
Ta’arruf
 Game
PTMT

Model Pemb.
Silabus
Best Practice
Ta’arruf
 MODEL PEMBELAJARAN

Adalah bentuk/pola pembelajaran dari awal sampai akhir yang

disajikan oleh guru di kelas.
Dalam model pem-
belajaran terdapat

Best Practice
Model Pemb.
strategi pencapaian

Ta’arruf
Silabus
Game
PTMT

kompetensi peserta
didik dengan
pendekatan, metode
dan teknik
pembelajaran.
 Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game
PTMT

ISLAMI: Ikhlas, Students centred, Life skill, Modelling & muhasabah, ICT based.
 1. Angket mata pelajaran yang menggunakan Media dan Metode
Pembelajaran yang Tepat

MAPEL PAI PKn B. IND B. ING MATH IPA IPS PJOK SB TIK PTD B. SUN PLH BK TOTAL
SUARA 150 5 3 18 43 18 13 0 5 2 5 2 3 267

% 56.2 1.87 1.12 6.74 16.1 6.74 4.87 0 1.87 0.75 1.87 0.75 0 1.12 100

Penelitian Survey dengan menyebarkan angket/kuesioner kepada 203 siswa Kelas VII-A s.d VII-H pada tanggal

Best Practice
Model Pemb.
16 Maret 2013. Penelitian ini diadakan dalam rangka Evaluasi Proses Belajar-Mengajar (PBM) SMPN 1 Kota
Bogor Tahun 2012-2013

Ta’arruf
Silabus
Game
PTMT

TIK; 2; 1% PTD; 5; B. SUN; 2; 1% BK; 3; 1%

SENI; 5; 2% 2% PAI
IPS; 13; 5%
PKn
B. IND
IPA; 18; B. ING
7%
MATH
IPA

MATH; 43; 16% IPS

PAI; 150; 56% PENJAS
SENI
B. ING; TIK
18; 6%
PTD
B. SUN
B. IND; 3; 1%
PLH
PKn; 5; 2%
 2. Angket Guru Idola (yang Paling Disukai Siswa)

Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game
PTMT

Penelitian Survey dengan menyebarkan angket/kuesioner kepada 203 siswa Kelas VII-A s.d VII-H pada tanggal
16 Maret 2013. Penelitian ini diadakan dalam rangka Evaluasi Proses Belajar-Mengajar (PBM) SMPN 1 Kota
Bogor Tahun 2012-2013
 3. Pelajaran yang Lebih Disukai SIswa

Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game
PTMT

Kuesioner/angket evaluasi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) SMPN 1 Kota Bogor.

Responden: 210 siswa kelas VII SMPN 1 Kota Bogor tahun pelajaran 2021/2022
pada tanggal 18 Oktober 2021.
 Adalah kebahagiaan bagi setiap Guru PAI….
Tatkala peserta didiknya sudah mencintai pelajaran PAI….
Karena diharapkan akan tertanam pula di hati mereka
Cinta yang sejati, yaitu kepada Allah SWT dan Rasul-Nya

Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game
PTMT

Belajar dan mengajarlah dengan cinta….

serta gunakan Metode dan Media dan pembelajaran yang efektif dan inovatif
 Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
LURING BLENDED
Game

PTMT
TERBATAS LEARNING
HYBRID FLIPPED
LEARNING LEARNING

Blended (campuran); Flipped (Terbalik); Hybrid

(cangkokan/peranakan/gabungan 2 hal yang berbeda)
Contoh Simulasi di SMPN 1 Kota Bogor:
https://www.youtube.com/watch?v=PBPUBx00R4I
 A. PERALATAN: B. APLIKASI:
1. Laptop + WebCam 1. PowerPoint
2. Internet (kabel LAN/Wifi) 2. Wa Web

Best Practice
Model Pemb.
3. LCD Projector dan Screen 3. Google Classroom

Ta’arruf
Silabus
Game

PTMT
4. HP + Pulsa Data 4. Google Form/Quizizz
5. Speaker Aktif 5. Google Meet/Zoom
6. USB Camera 6. Jamboard
7. Pen Tablet 7. Open Sankore
8. Tripod .
Keterangan Warna:
Alat & Aplikasi yang dibutuhkan pada Blended Learning.
Alat & Aplikasi sebagai pelengkap dan dibutuhkan pada Hybrid Learning.
 Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game

PTMT
Kuesioner/angket evaluasi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) SMPN 1 Kota Bogor.
Responden: 174 siswa kelas IX SMPN 1 Kota Bogor tahun pelajaran 2020/2021
pada tanggal 19 Oktober 2020.
 Hasil survei (pra siklus) yang dilakukan oleh penulis kepada 230
siswa kelas VIII SMPN 1 Kota Bogor dari tanggal 8 s.d. 17 April 2014

Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game

PTMT
Hasil survei Siswa Kelas IX TP. 2020/2021
 Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game

PTMT
Kuesioner/angket evaluasi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) SMPN 1 Kota Bogor.
Responden: 210 siswa kelas VII SMPN 1 Kota Bogor tahun pelajaran 2021/2022
pada tanggal 18 Oktober 2021.
 Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game

PTMT
Kuesioner/angket evaluasi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) SMPN 1 Kota Bogor.
Responden: 210 siswa kelas VII SMPN 1 Kota Bogor tahun pelajaran 2021/2022
pada tanggal 18 Oktober 2021.
 Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game

PTMT
Kuesioner/angket evaluasi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) SMPN 1 Kota Bogor.
Responden: 210 siswa kelas VII SMPN 1 Kota Bogor tahun pelajaran 2021/2022
pada tanggal 18 Oktober 2021.
Game berarti permainan. Edukasi (education) berarti
pendidikan.

Menurut (Prensky, 2005), game edukasi adalah game

Best Practice
Model Pemb.
yang didesain untuk belajar, tapi tetap bisa menawarkan

Ta’arruf
Silabus
Game
PTMT
bermain dan bersenang-senang. Game edukasi adalah
gabungan dari konten edukasi, prinsip pembelajaran,
dan game komputer.

Games berfungsi sebagai warming up (pemanasan),

penghilang kejenuhan dalam materi yang melelahkan,
mensuport peserta mentoring agar terlihat lebih aktif dan
memberi respon.
Ice Breaking (pencairan suasana) adalah suatu aktivitas yang
didesain sebagai pengantar untuk membuat pembelajaran
menjadi lebih mudah sehingga peserta lebih terlibat dalam
pembelajaran.

Best Practice
Model Pemb.

Ta’arruf
Silabus
Game
PTMT
Jenis Game dalam mata pelajaran PAI:
1. Instruksi, aba-aba atau yel-yel.
2. Game Perkenalan (Ta’arruf)
3. Game Appersepsi, Quiz
dan Post test
4. Game Materi Ajar
 Game
PTMT
Model Pemb.
Silabus
Best Practice
Ta’arruf
“Sebaik-baiknya Game adalah yang bisa
menjadi Pejalaran....” (Bukan Hadits)
 َ َ ِّ ْ ْ ْ ْ ْ َ
ْ َ َ َ َ
ُ‫ع إلى َسبيل َر ِّبك بالحك َمة َوال َم ْوعظة الح َسنة َو َجادل ُه ْم بالتي ه َي أح َسن‬ ُ ْ
ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ‫اد‬
ْ َ َ َ ِّ َ َ
َ‫ضل َع ْن َسبيله َو ُه َو أ ْعل ُم بال ُم ْه َتدين‬ َ ْ َ ُ ْ َ ُ َ َِّ َ َِّ
ِ ِ ِِ ِ ‫ِإن ربك هو أعلم ِبمن‬

“Serulah (manusia) kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah dan pelajaran yang baik dan bantahlah
mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang lebih mengetahui tentang siapa
yang tersesat dari jalan-Nya dan Dialah yang lebih mengetahui orang-orangyang mendapat petunjuk.”
(QS. An-Nahl [16]: 125)
 ‫المادة مهمة ولكن الطريقة اهم من المادة‬
‫الطريقة مهمة ولكن المدرس اهم من الطريقة‬
‫وروح المدرس اهم من المدس‬

“Materi Pembelajaran adalah sesuatu yang penting, tetapi metode pembelajaran jauh
lebih penting daripada materi pembelajaran. Metode pembelajaran adalah sesuatu
yang penting, tetapi guru jauh lebih penting daripada metode pembelajaran.
Dan jiwa (ruh) seorang guru lebih penting daripada guru itu sendiri”
(Dr. KH. Abdullah Syukri Zarkasyi, M.A; Pimpinan Pondok Modern Darussalam Gontor, Ponorogo)