RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

EKONOMI SYARIAH

3 SKS
 PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI
FE - UNIMED

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Kode Mata Status Mata Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester
Kuliah Kuliah Prasyarat

Ekonomi Syariah 2 1 MK Prodi -

Capaian
Pembelajaran Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah Ekonomi syariah, mahasiswa mampu:
Mata Kuliah CPMK 1 Mampu merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi pembelajaran
(CPMK)
ekonomi syariah secara inovatif dengan mengaplikasikan konsep Ekonomi
syariah serta memanfaatkan berbagai sumber belajar dan IPTEKS yang
berorientasi pada kecakapan hidup.

CPMK 2 Mengaplikasikan nilai-nilai karakter dalam ekonomi syariah untuk

membangun masyarakat Indonesia sebagai masyarakat utama yang berdaya
saing global.
CPMK 3 Mengembangkan Pemahaman tentang konsep dasar, prinsip dan mekanisme
pasar yang merujuk pada Al Qur’an dan Hadits dalam konteks ekonomi
(muamalah).

CPMK 4 Mampu memahami tentang ilmu perbankan syariah, ilmu gadai syariah dan
bagian ilmu ekonomi syariah terkait lainnya .

Deskripsi 1. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu Ekonomi Syariah

Singkat Mata
Kuliah 2. Menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan
profesional yang dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu Ekonomi Syariah

Bahan 1. Konsep Dasar Ekonomi Islam

Kajian/Materi 2. Sistem Ekonomi Islam
Pembelajaran 3. Konsumsi dalam Islam
4. Produksi dalam Islam
5. Mekanisme Pasar dalam Islam
6. Permintaan dan Penawaran dalam Islam
7. Politik Ekonomi Islam
8. Kebijakan Fiskal dalam Islam
9. Kebijakan Moneter dalam Islam
10. Lembaga Keuangan Islam di Indonesia

Metode Penilaian
dan Kaitan Komponen CPMK
Persentase
dengan CPMK Penilaian
1 2 3 4
Tugas Rutin 10% F1 V V V V
Critical Book
20%F2 V V
Report (CBR)
Journal Review 30% F2 V V
(JR)
 Mini Riset
40%F3 V V
(MR)
Rekayasa Ide
50% F2 V V
(RI)
Project 60%F3
UTS 50%F4 V V V V
UAS 50%F4 V V V V
Referensi 1. Abdulla Zaki al-kaaf, Ekonomi dalam perspektif islam (Bandung Pustaka 2002)

2. Abozaid, A., & Dusuki, A. W. (2007, April). The challenges of realizing maqasid al-
shariah in Islamic Banking and Finance. In Proceding Paper presented at IIUM
International Conference on Islamic Banking and Finance, IIUM Institute of Islamic
Banking and Finance (pp. 23-25).

3. Addas, W. A. (2008). Methodology of economics: Secular vs Islamic. IBFIM.

4. Adiwarman Karim, Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam, Jakarta PT Raja Grafindo

persada 2004

5. Adiwarman Karim. Ekonomi Islam, Jakarta, Raja Grafindo persada, 2007 Gema Insani
2001 cet 1

6. Arif, M. (1987). The Islamization of knowledge and some methodological issues in

paradigm building: The general case of social science with a special focus on
economics. American Journal of Islamic Social Sciences, 4(1), 51.

7. Choudhury, M. A. (2011). Islamic economics and finance: An epistemological inquiry

(Vol. 291). Emerald Group Publishing.

8. El Ashker, A., & Wilson, R. (2006). Islamic economics: a short history. Brill.

9. Ikhwan Hamdani, Sistem pasar (jakarta Nur Insani 2003)

10. Luther, R. G., Matatko, J., & Corner, D. C. (1992). The investment performance of UK
“ethical” Unit Trusts. Accounting, Auditing & Accountability Journal, 5(4).

11. M Faruq an – Nabahan Sistem Ekonomi Islam (yogyakarta UII Pers 1997)

12. Moisseron, J. Y., & Teulon, F. (2014). Are moral Islamic Economics an Answer to the
Global Financial Crisis? (No. 2014-152).

13. Muhammad Quariss Shihab Membumikan Alquran (Bandung, Mizan 2003)

14. Muhammad, Kebijakan Fiskla dan Moneter Dalam ekonomi Islam (Jakarta PT Salemba
2002)

15. Nasr, S. V. R. (1989). Islamic economics: novel perspectives. Middle Eastern Studies,
25(4), 516-530.

16. Noni Rozaini (2018) Pengantar Ekonomi Syariah ) Madenatera

17. Siddiqi, M. N. (2006, April). Shariah, economics and the progress of Islamic finance:
The role of Shariah experts. In Concept Paper presented at Pre-Forum Workshop on
Select Ethical and Methodological Issues in Shari’a-Compliant Finance., Cambridge,
Massachusetts, USA.

18. Thomas, A. S. (Ed.). (2006). Interest in Islamic economics: understanding riba.

Psychology Press.

19. Yusuf Qardhawi, Fiqh Zakah (Beirut Mu’assasah al Risalah 1991)

20. Zarqa, M. A. (2003). Islamization of economics: The concept and methodology.

Islamic Economics, 16(1).

Dosen Pengampu Dr. Noni Rozaini M.Si

(Team Teaching) Akmal Huda M.Si
Otorisasi Koordinator
Tanggal Penyusunan Ketua Program Studi,
Mata Kuliah

28 Agustus 2020 Dr.Noni Rozaini. M.Si Ainul Mardiyah M.Si.

RANCANGAN PERKULIAHAN SETIAP PERTEMUAN

Sub CPMK Metode Penilaian

(Kemampua Bentuk dan Penugas
Bahan Kajian Media
Mgu n Akhir Kriteria Metode an dan Fasilitat
Bobo (Materi Pembelajar
. yang Indikator & Pembelajar Estimasi or
t Pembelajaran) an
Ke- Direncanaka Bentuk an Waktu
n)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
I Kontrak Perkuliahan
 Perkenalan dengan peserta kuliah
 Menjelaskan Kontrak Kuliah, materi perkuliahan, literatur pendukung, cara penilaian dan tagihan tugas-tugas
(tugas rutin, CBR, CJR, Rekayasa Ide, Projek, Mini Riset dan waktu Pengumpulannya)
 Tanya jawab materi Perkuliahan, kontrak perkuliahan, buku-buku rujukan yang akan dipakai, menyepakati
kontrak kuliah dan pembagian kelompok diskusi.
 Penutup dengan memberikan tugas literasi konsep matematika ekonomi dari berbagai literatur
II Mampu  Berpikir Penugas 5% a. Pengertian Ceramah Tugas e-Learning:
menguasai analitis, logis, an (tes Ekonomi Tanya Rutin  SIPDA
berbagai dan kritis. tertulis, Islam Jawab TR1  Google
konsep dasar  Berpikir dan kuis) b. Tujuan Latihan Classroo
ekonomi Ekonomi Diskusi m/
bekerja cepat,
syariah Islam Google
tepat dan teliti. Meet
c. Prinsip
Ekonomi Media
Islam Sosial:
d. Aturan- WhatsApp
aturan Group
permainan
Ekonomi
Islam
Perbedaan konsep
Ekonomi Islam
dengan
Konvensional
III Mampu  Berpikir Penugas 10% a. Paradigma Ceramah Tugas e-Learning:
dan memahami analitis, logis, an (tes Sistem Tanya Rutin  SIPDA
IV Memahami dan kritis. tertulis, Ekonomi Jawab TR2  Google
Sistem  Berpikir dan kuis) Islam Latihan Classroo
Ekonomi b. Defenisi dan Diskusi m/
bekerja cepat,
Islam Sejarah Google
tepat dan teliti. Meet
Ekonomi
Islam
Media
c. Karakteristik
Sosial:
Ekonomi
WhatsApp
Islam
Group
d. Dasar-dasar
Sistem
Ekonomi
Islam
e. Pilar-pilar
Ekonomi
 Sub CPMK Metode Penilaian Bentuk dan Penugas
(Kemampua Bahan Kajian Media
Mgu Kriteria Metode an dan Fasilitat
n Akhir Bobo (Materi Pembelajar
. Indikator & Pembelajar Estimasi or
yang t Pembelajaran) an
Ke- Bentuk an Waktu
Direncanaka
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Islam
Realitas Ekonomi
umat Islam di
Indonesia
V Mampu  Berpikir Penugas 20% a. Konsep Ceramah Tugas e-Learning:
Memahami analitis, logis, an (tes Kebutuhan Tanya Rutin  SIPDA
Konsumsi dan kritis. tertulis, dan Jawab TR3  Google
dalam Islam  Berpikir dan kuis) Keinginan Latihan Classroo
b. Dasar Diskusi m/
bekerja cepat,
Hukum Google
tepat dan teliti. Meet
Perilaku
Konsumen
Media
c. Tujuan
Sosial:
konsumsi
WhatsApp
dalam Islam
Group
d. Karakteristik
Konsumsi
dalam Islam
e. Prinsip Dasar
Konsumsi
dalam Islam
f. Empat
Pedoman
Syari’ah
dalam
Berkonsumsi
g. Norma dan
Etika dalam
Konsumsi
h. Hubungan
Konsumsi,
Investasi,
dan
Tabungan
Perilaku Konsumen
Muslim
VI Memahami Memahami Penugas 10% a. Teori Ceramah Tugas e-Learning:
Konsep Teori Mekanisme an (tes Produksi Tanya Rutin  SIPDA
Produksi Pasar dalam tertulis, b. Konsep Jawab TR4  Google
dalam islam Islam kuis) Biaya Latihan Classroo
Produksi Diskusi Dan m/
c. Analisis Google
Meet
Produksi Critical
dalam Islam Book Media
d. Prinsip- Report Sosial:
prinsip WhatsApp
Produksi Group
dalam Islam
e. Tujuan
Produksi
dalam Islam
f. Motivasi
Produsen
dalm
berproduksi
Perhatian Al-
Qur’am terhadap
Sumber Daya
Alam
 Sub CPMK Metode Penilaian Bentuk dan Penugas
(Kemampua Bahan Kajian Media
Mgu Kriteria Metode an dan Fasilitat
n Akhir Bobo (Materi Pembelajar
. Indikator & Pembelajar Estimasi or
yang t Pembelajaran) an
Ke- Bentuk an Waktu
Direncanaka
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
VII Memahami  Memahami Penugas 10% a. Teori Ceramah Tugas e-Learning:
– mekanisme Mekanisme an (tes Produksi Tanya Rutin  SIPDA
VIII pasar dalam Pasar dalam tertulis, b. Konsep Jawab TR4  Google
islam Islam kuis) Biaya Latihan Classroo
Produksi Diskusi Dan m/
c. Analisis Google
Meet
Produksi Critical
dalam Islam Book
Media
d. Prinsip- Report
Sosial:
prinsip
WhatsApp
Produksi
Group
dalam Islam
e. Tujuan
Produksi
dalam Islam
f. Motivasi
Produsen
dalm
berproduksi
 Perhatian Al-
Qur’am terhadap
Sumber Daya
Alam
IX UTS  a.
X Mampu  Berpikir Penugas 5% a. Pengertian Ceramah Tugas Media
dan memahami analitis, logis, an (tes Permintaan Tanya Rutin Sosial:
XI Permintaan dan kritis. tertulis, dan Jawab TR5 dan WhatsApp
dan  Berpikir dan kuis) Penawaran Latihan 6 Group
Penawaran bekerja cepat, b. Kurva Diskusi
dalam tepat dan teliti. Permintaan
Islam dan
Penawaran
c. Faktor-faktor
yang
Mempengaru
hi
Permintaan
dan
Penawaran
d. Konsep
Permintaan
dan
Penawaran
dalam
perspektif
Ekonomi
Islam

XII Mampu  Berpikir Penugas 20% a. Pengertian Ceramah Tugas e-Learning:

memahami analitis, logis, an (tes Politik dalam Tanya Rutin  SIPDA
Politik dan kritis. tertulis, Islam Jawab TR7 dan  Google
Ekonomi  Berpikir dan kuis) b. Politik Latihan 8 Classroo
Islam Ekonomi Diskusi m/ Google
bekerja cepat,
Islam di Dan Meet
tepat dan teliti.
Indonesia
Media Sosial:
c. Ciri-ciri Review
WhatsApp
Politik Islam Journal
Group
 Sub CPMK Metode Penilaian Bentuk dan Penugas
(Kemampua Bahan Kajian Media
Mgu Kriteria Metode an dan Fasilitat
n Akhir Bobo (Materi Pembelajar
. Indikator & Pembelajar Estimasi or
yang t Pembelajaran) an
Ke- Bentuk an Waktu
Direncanaka
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
d. Norma
Politik dalam
Islam
e. Prinsip-
prinsip
Politik dalam
Islam
f. Sumber-
sumber
Keuangan
Negara
g. Pengeluaran
Keuangan
Negara
h. Pengharaman
Riba secara
keras
i. Distribusi
dan
Kepemilikan
Harta
j. Bursa dan
pandangan
Islam
terhadapnya
Pengaturan
XIII Mampu  Berpikir Penugas 5% a. Posisi Ceramah Tugas e-Learning:
memahami analitis, logis, an (tes Kebijakan Tanya Rutin  SIPDA
Kebijakan dan kritis. tertulis, Fiskal Jawab TR9  Google
Fiskal  Berpikir dan kuis) b. Kebijakan Latihan Classroo
dalam Fiskal dalam Diskusi m/ Google
bekerja cepat,
Islam Ekonomi Meet
tepat dan teliti.
Islam
Media Sosial:
c. Zakat dan
WhatsApp
Pajak dalam
Group
Kerangka
Teori
d. Zakat
sebagai
Instrumen
Kebijakan
Fiskal
e. Pengaruh
Kebijakan
Fiskal
terhadap
Hukum
Zakat
f. Kebijakan
Pendapatan
Ekonomi
Islam
g. Formulasi
Kebijakan
Fiskal Islami
Modern

XII Mampu  Berpikir Penugas 5% a. Pengertian Ceramah Tugas e-Learning:

memahami analitis, logis, an (tes Kebijakan Tanya Rutin  SIPDA
 Sub CPMK Metode Penilaian Bentuk dan Penugas
(Kemampua Bahan Kajian Media
Mgu Kriteria Metode an dan Fasilitat
n Akhir Bobo (Materi Pembelajar
. Indikator & Pembelajar Estimasi or
yang t Pembelajaran) an
Ke- Bentuk an Waktu
Direncanaka
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Kebijakan dan kritis. tertulis, Moneter Jawab TR10  Google
Moneter  Berpikir dan kuis) dalamIslam Latihan Classroo
dalam bekerja cepat, b. Sistem Diskusi Dan m/ Google
Islam tepat dan teliti. Moneter Mini Meet
Islam Riset dan
c. Kebijakan Rekayas Media Sosial:
Moneter a Ide WhatsApp
d. Tujuan- Group
tujuan
Kebijakan
Moneter
dalam Islam
e. Instrumen
Kebijakan
Moneter
Syariah dan
Konvensiona
l
f. Posisi Bank
Sentral
dalam Islam
Teori Kuantitas
Uang Tradisional
XIII Mampu  Berpikir Penugas 5% a. Perkembanga Ceramah Tugas e-Learning:
Lembaga analitis, logis, an (tes n LKS Tanya Rutin TR  SIPDA
Keuangan dan kritis. tertulis, b. Perbankan Jawab 11  Google
Islam di  Berpikir dan kuis) Syariah Latihan Classroo
Indonesia c. Asuransi Diskusi m/ Google
bekerja cepat,
Syariah Meet
tepat dan teliti.
d. Pasar Modal
Media Sosial:
e. Pegadaian
WhatsApp
f. Dana
Group
Pensiun
LKS Internasional
XIV Mampu  Berpikir Penugas 10% Penerapan Ceramah Tugas e-Learning:
memahami analitis, logis, an (tes Kalkulus Tanya Rutin TR  SIPDA
dan dan kritis. tertulis, Diferensial: Jawab 12  Google
menguasai  Berpikir dan kuis) Fungsi Dengan Latihan Classroo
konsep Satu Variabel Diskusi m/ Google
bekerja cepat,
penerapan Bebas Elastisitas Meet
tepat dan teliti.
kalkulus Permintaan dan
Media Sosial:
diferensial Penawaran
WhatsApp
dalam  Fungsi Biaya
Group
ekonomi  Fungsi
Penerimaan
 Laba Maksimum
 Penerimaan
Maksimum dari
perpajakan
 Pengaruh Pajak
dalam Pasar
Monopoli

XV Mampu  Berpikir Penugas 5% Konsep barisan dan Ceramah Tugas e-Learning:

memahami analitis, logis, an (tes deret serta Tanya Rutin  SIPDA
dan dan kritis. tertulis, penerapan Jawab TR13  Google
menguasai  Berpikir dan kuis) Barisan dan Deret Latihan Classroo
konsep yang meliputi Diskusi Project/ m/ Google
bekerja cepat,
barisan dan Praktek Meet
 Sub CPMK Metode Penilaian Bentuk dan Penugas
(Kemampua Bahan Kajian Media
Mgu Kriteria Metode an dan Fasilitat
n Akhir Bobo (Materi Pembelajar
. Indikator & Pembelajar Estimasi or
yang t Pembelajaran) an
Ke- Bentuk an Waktu
Direncanaka
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
derret serta tepat dan teliti.  Bunga sederhana,
penerapannya  Bunga majemuk Media Sosial:
dalam nilai sekarang WhatsApp
ekonomi dengan bunga Group
majemuk, nilai
masa datang
 Anuitas, nilai
sekarang dan
anuitas, tingkat
bunga nominal
dan angsuran
XVI UJIAN AHIR SEMESTER
(UAS)

KONTRAK PERKULIAHAN

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Program Studi : Pendidikan Bisnis
Nama Mata Kuliah : Ekonomi Syariah
Semester / TA : V/ Ganjil 2020-2021
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen Pengampu :Dr. Noni Rozaini M.Si

Pada hari ini, 7 September 2020, kami mahasiswa Prodi

Pendididkan Bisnis FE Unimed menyatakan memenuhi beberapa kesepakatan
dengan Tim Dosen pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas
sebagai berikut:

B. HAK DAN KEWAJIBAN SELAMA MENGONTRAK MATAKULIAH

Hak Dosen Hak Mahasiswa
Mendapat pengakuan dari jurusan atas kegiatan Mengontrak mata kuliah sesuai dengan yang
pembelajaran yang dilakukan direncanakannya
Memberikan skor penilaian berdasarkan kemampuan Mendapat nilai yang diberikan/diukur oleh dosen
mahasiswa
Setiap perkuliahan diikuti mahasiswa dengan tertib Mendapat pembelajaran yang diorganisir secara baik
oleh dosen
Memperoleh laporan tugas mahasiswa yang diberikan Mendapat umpan balik dari setiap tugas yang
sebelumnya dikerjakan
Mengelola kegiatan pembelajaran untuk mencapai Mengikuti perkuliahan sesuai dengan yang
tujuan yang optimal direncanakan oleh dosen
Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak mematuhi Meminta perkuliahan diganti, apabila dosen tidak
kontrak yang disepakati datang tanpa alasan
Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk Meminta penjelasan atas tugas yang
membantu memahami materi diberikan oleh dosen

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

Masuk setiap perkuliahan sesuai jadwal
Memberikan tugas sebanyak 6 jenis
Memberikan umpan balik dari setiap tugas yang
diberikan kepada mahasiswa
Memberikan nilai sesuai dengan kemampuan
mahasiswa
Mengikuti perkuliahan sesuai jadwal
Mengerjakan 6 jenis tugas dan mengumpulkannya
sesuai kesepakatan
Kehadiran mahasiswa minimal 75% dari pertemuan
yang ada
Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen yang
bersangkutan
C. PERJANJIAN DAN KOMITMEN
1. Perkuliahan dilakukan sesuai dengan jadwal yang dikeluarkan program studi.
2. Mahasiswa dan dosen diberikan dispensasi keterlambatan untuk masuk selama 15 menit.
3. Tugas semua dikumpulkan tepat waktu tanpa ada pengecualian. Apabila keterlambatan maka nilai akan
dikurangkan sebesar 10% dari nilai total keseluruhan nilai yang diperoleh.
4. Pakaian yang digunakan untuk pria menggunakan kemeja, celana kain dan sepatu. Sedangkan perempuan
menggunakan baju kemeja, celana kain atau rok, sepatu. Penggunaan rok dibawah lutut. Tidak diperkenankan
menggunakan jeans.
5. Dosen dan mahasiswa menggunakan kata-kata yang sopan
6. Menciptakan kerja sama yang baik antar mahasiswa dan dosen
7. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan
untuk dapat mengikuti ujian final.
8. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen
melalui surat tertulis.
9. Mahasiswa dilarang merokok selama proses perkuliahan perkuliahan berlangsung.
10. Selama kegiatan pembelajaran berlangsung, nada dering HP mahasiswa harus dinonaktifkan/silent atau getar. Jika
ada berita penting yang harus diterima oleh mahasiswa,maka mahasiswa tersebut diizinkan menerima telepon di
luar kelas dengan izin dosen.
11. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru,
untuk mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.

D. TAGIHAN

Pada perkuliahan ini mahasiswa diberikan: tugas rutin, Critical Book Review, Critical Research/ Critical Journal, Mini
Research, Rekayasa Ide dan Project. Secara lengkap jenis tugas, konsep, kemampuan yang diharapkan,
tagihan/dikumpulkan dapat dilihat pada table berikut:

JENIS KEMAMPUAN YANG

DESKRIPSI TAGIHAN/ DIKUMPULKAN
TUGAS DIUKUR

Tugas Tugas Rutin dilakukan setiap Keterampilan Diberikan pada setiap pertemuan
Rutin akhir tema pembelajaran yang berkaitan dengan materi
a. Kemampuan memahami selanjutnya, dan dikumpulkan pada
fakta, konsep, prinsip, setiap pertemuan perkuliahan sesuai
dan prosedur. materi yang sedang dibahas.
b. Kemampuan
mengaplikasikan sesuai
fakta, konsep, prinsip,
dan prosedur.

Sikap

Jujur, disiplin, mandiri,

aktual, dan
bertanggungjawab.

Critical Tugas Critical Book Review Keterampilan Buku yang ber ISBN.
Book adalah tugas mereview dua buah Laporan CBR dikumpulkan dalam
Report buku yang berkaitan dengan a. Kemampuan bentuk hardcopy
ekonomi moneter dengan tujuan membandingkan dengan Pengumpulan dilakukan pada
untuk melatih mahasiswa dalam buku-buku lain pertemuan ke-8
merumuskan definisi konseptual b. Menilai konstruksi buku
berdasarkan sintesis teori-teori (cover, layout, isi dan
yang berkembang dari buku yang tatabahasa)
direlevan.
Sikap:
Tujuan khusus mahasiswa dapat:
a. jujur, disiplin, mandiri,
a. Membandingkan dan
dan aktual.
menghubungkan isi buku yang
b. kritis dalam
direview dengan buku-buku
menganalisis informasi,
yang relevan,
c. menghargai pendapat,
b. Melatih mahasiswa lebih kritis
d. adaptif terhadap
dan berani berargumentasi
perubahan,
berdasarkan teori dari buku
 JENIS
DESKRIPSI
TUGAS
teks.
Journal Tugas Critical Journal Review
Review adalah tugas kelompok yang
mengkaji sebuah artikel yang
diterbitkan dalam jurnal
internasional tentang ekonomi
moneter. Tujuan umum untuk
melatih mahasiswa merumuskan
definisi konseptual berdasarkan
simtesis teori-teori yang
berkembang dalam Jurmal yang
direview.
Tujuan khusus mahasiswa dapat:
a. Mengakses sendiri jurnal dari
internet.
b. Meringkas isi jurnal,
c. Membandingkan dan
menghubungkan isi jurnal
yang direview dengan jurnal
atau buku yang relevan,
d. Melatih mahasiswa lebih kritis
dan berani berargumentasi
berdasarkan teori dari jurnal
ilmiah dan buku teks.
Project Tugas Project Work adalah tugas
Work kelompok mahasiswa yang
bertujuan untuk melatih
mahasiswa
Mini Tugas Mini Riset adalah tugas
Research yang bersifat
kelompok yang bertujuan untuk
melatih mahasiswa melakukan
penelitian dalam bentuk penelitian
pustaka (lewat internet) sesuai
dengan kaidah-kaidah penelitian,
mulai dari penyusunan proposal,
penyusunan instrumen, penelitian
pustaka, analisis data dan
pelaporan.
KEMAMPUAN YANG
TAGIHAN/ DIKUMPULKAN
DIUKUR
e. komunikatif dalam
menyampaian
informasi,dan
f. bertanggungjawab.
Keterampilan Artikel diakses dari internet dalam
bentuk pdf dan jelas identitas
a. Kemampuan meringkas Jurnalnya internasional atau jurnal
isi jurnal nasional yang terakreditasi.
b. Kemampuan Mereview 2 artikel berbahasa
membandingkan dengan Indonesia atau berbahasa Inggris
isi jurnal atau buku terbitan ≥ tahun 2000, dan
lainnya. dibandingkan artikel lain yang
c. Menilai konstruksi relevan.
jurnal (cover, layout, isi Artikel pembanding dapat berbahasa
dan tatabahasa) Inggris atau berbahasa Indonesia
dari Jurnal terakreditasi.
Laporan CJR dikumpulkan dalam
Sikap:
bentuk softcopy pada pertemuan
a. jujur, disiplin, mandiri, Ke-8.
dan aktual.
b. kritis dalam
menganalisis informasi,
c. meghargai pendapat,
d. adaptif terhadap
perubahan,
e. komunikatif dalam
menyampaian
informasi, dan
f. bertanggungjawab.
Keterampilan  Laporan TPW dikumpulkan dalam
bentuk hardcopy pada pertemuan
a. Kejelasan pembagian Ke-13.
tugas dalam
mengorganisir sumber
daya.
b. Kemampuan mengelola
sumber data proyek.
c. Kemampuan menulis
laporan hasil kegiatan
Sikap :
Kreativitas, ke mandirian,
berani, tanggung jawab,
kepercayaan diri, transfaran,
integritas, berpikir kritis dan
analitis.
Keterampilan Pemberian penjelasan tugas MR pada
pertemuan perkuliahan ke-1.
a. Kemampuan menyususn Laporan MR memperlihat adanya
rencana mini riset. identifikasi dan rumusan masalah
b. Kemampuan menyusun dan rekomendasi ilmiah dari hasil
instrumen. penelitian pustaka.
c. Kemampuan observasi Laporan MR mengikuti sistematika
d. Kemampuan yang ditetapkan.
mendeskripsikan Rujukan teori dalam MR minimal 5
informasi buku atau Jurnal terbitan ≥ tahun
e. Kemampuan analisis data 2000.
f. Kemampuan menulis Laporan MR dikumpulkan dalam
(membuat laporan)
bentuk hardcopy pada pertemuan
g. Kemampuan
 JENIS KEMAMPUAN YANG
DESKRIPSI TAGIHAN/ DIKUMPULKAN
TUGAS DIUKUR

Secara khusus mahasiswa dapat: mengomunikasikan hasil Ke-13.

a. Menyusun proposal mini riset

b. Memiliki pengalaman dalam
melakukan mini riset tentang
kepemimpinan.
c. Memikili tertib berfikir ilmiah
berbasis teori.
d. Menyusun laporan hasil mini
riset tepat waktu.
Sikap:
Sikap ilmiah, Kejujuran,
Rasional, kerjasama
berpikir, Komunikatif
menyampaikan informasi,
Bertanggungjawab.

Tugas mini riset ekonomi adalah

melakukan estimasi faktor-faktor
yang mempengaruhi permintaan
dan penawaran barang kebutuhan
pokok.

Rekayasa Tugas Rekayasa Ide adalah tugas
Ide yang bersifat kelompok yang
bertujuan untuk melatih
mahasiswa melahirkan ide atau
gagasan baru/inovatif terkait
dengan fenomena moneter .
. komunikatif .
Keterampilan Rujukan dalam TRI minimal 5 buku
atau Jurnal terbitan ≥ tahun 2000.
a. Kemampuan melahirkan Tugas dikumpulkan dalam bentuk
dan mendeskripsikan hardcopy pada pertemuan Ke-13.
gagasan
b. Pemanfaatan referensi
yang up to date
Sikap:Sikap ilmiah,
kejujuran, kreatif, inovatif,
orisinal, mandiri, berani dan

E. EVALUASI HASIL BELAJAR

Kriteria penilaian mengacu pada bobot penilai berdasarkan PAP yang ditetapkan Unimed, dengan ketentuan sebagai
berikut:

1. Ketentuan Umum
a. Mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian ahkir jika tidak memenuhi 75 % kehadiran.
b. Mahasiswa diberi nilai 0 (nol) jika terbukti memiliki tugas paper yang sama dengan karya siswa lainnya.
2. Ketentuan Teknis
Komponan Unum Penilaian:
F1 : rata nilai tugas rutin
F2 : nilai CBR + CJR + TRI
F2 = 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 TRI
F3 : nilai mini riset + TPW
F3 = 0,4 MR + 0,6 TPW
F4 : nilai tengah semester + nilai akhir semester
F4 = 0,5 NTS + 0,5 NAS

Penentuan Nilai akhir mahasiswa berdasarkan SK Rektor Nomor 065/UN33/Kep/2016.

NM = 0,1 F1 + 0,1 F2 + 0,15 F3 + 0,65 F4

Keterangan:
NM = Nilai Mahasiswa
Nilai A, Jika 90 ≤ NM ≤ 100
Nilai B, Jika 80 ≤ NM ≤ 89
 Nilai C, Jika 70 ≤ NM ≤ 79
Nilai E, Jika 0 ≤ NM ≤ 69 (tidak lulus)

Nilai Sikap:
3,51 – 4,00 Sangat Baik
2,51 – 3,50 Baik
1,51 – 2,50 Kurang Baik
0,00 – 1,50 Sangat Kurang Baik