RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah :-
Mata Pelajaran : PKWU (Kerajinan)
Kelas/Semester :X/1
Materi Pokok : Pengertian dan Karakteristik Kewirausahaan
Alokasi Waktu : 2 Minggu x 2 Jam Pelajaran @45 Menit

A. Kompetensi Inti
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar
3.1 Memahami karakteristik kewirausahaan
(misalnya berorientasi ke masa depan
dan berani mengambil risiko) dalam
menjalankan kegiatan usaha
4.1 Mengidentifikasi karakteristik
wirausahawan berdasarkan
keberhasilan dan kegagalan usaha
Indikator
 Memahami jenis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan (kualitas dasar dan kualitas
instrumental kewirausahaan)
 Memahami dasar-dasar pengembangan kewirausahaan
 Memahami ciri-ciri seorang wirausahawan
 Mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan
dan kegagalan wirausahawan
 Mengumpulkan data/informasi tentang pengertian
kewirausahaan, macam- macam kualitas dasar dan
kualitas insrumental wirausaha yang berhasil dan
gagal
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
membuat hubungan antara pengetahuan kewiraushaan
dan praktik/pengalaman wirausahawan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan dalam
berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Memahami ciri-ciri seorang wirausahawan
 Mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan wirausahawan
 Mengumpulkan data/informasi tentang pengertian kewirausahaan, macam- macam kualitas dasar dan
kualitas insrumental wirausaha yang berhasil dan gagal
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta membuat hubungan antara
pengetahuan kewiraushaan dan praktik/pengalaman wirausahawan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)

D. Materi Pembelajaran
 Ciri-ciri seorang wirausahawan
 Keberhasilan dan kegagalan wirausahawan
E. Metode Pembelajaran
1) Model Pembelajaran : Discovery learning, Problem Based Learning (PBL)
2) Metode : Dalam Jaringan

F. Media Pembelajaran
Media :
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)
 Lembar penilaian

G. Sumber Belajar
 Buku Prakarya dan Kewiausahaan Siswa Kelas X, Kemendikbud, Tahun 2016
 Buku refensi yang relevan,
 Aneka bahan untuk kerajinan.
 Majalah,
 Koran,
 Hasil penelitian,
 Audio-visual,
 Lingkungan setempat