Rangkuman materi PPKn tema 3 kelas 5

Menurut kodratnya manusia tercipta sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. Manusia disebut
makhluk sosial karena tidak dapat hidup tanpa bantuan orang lain. Untuk itu agar tercipta kerukunan
dalam interaksi sosial masyarakat dalam kehidupan sehari hari seharusnya kita saling menghormati
dan toleransi.

Beberapa kegiatan di masyarakat yang dapat memupuk persatuan demi terciptanya kerukunan di
masyarakat, antara lain:

a. menolong tetangga yang membutuhkan bantuan.

b. ikut serta dalam kegiatan masyarakat, seperti: kerja bakti, ronda malam, dan karang taruna.

c. menghadiri undangan tetangga apabila diundang.

d. saling menghormati antar sesama meskipun berbeda agama, suku dan budaya.

Keberagaman yang ada di Indonesia sebaiknya bukan menjadikan sebagai pemecah belah bangsa.
Namun perbedaan tersebut kita anggap sebagai kekayaan bangsa ini. Dengan keragaman tersebut
seharusnya membuat kita mau belajar budaya dari daerah lain.

Semboyan bangsa Indonesia adalah Bhineka Tunggal Ika. Diambil dari kitab Sutasoma karangan
Empu Tantular. Semboyan Bhineka Tunggal Ika memiliki arti walaupun berbeda beda tetap satu jua.

Keberagaman juga bisa menggerakan roda ekonomi. Contohnya dengan keberagaman yang tinggi di
lingkungan pasar membuat para penjual dan pembeli di pasar bisa menjajakan dan menawarkan
dagangannya.

Dalam keberagaman supaya tidak terpecah belah dan bisa tetap rukun maka perlu adanya tolerasi
dan tenggang rasa antar sesama.

Tradisi yang ada di Indonesia;

a. Ngeben : upacara pembakaran mayat di Bali.

b. Napak Siti : tradisi belajar berjalan di Jawa

c. Rambu Solo : upacara pemakaman di tana Taroja .

Alat musik di Indonesia, contohnya:

a. Kolintang : SUlawesi

b. Tifa : Papua

c. Sasando : Nusa Tenggara Timur

d. Angklung : Jawa Barat

Adat istiadat adalah kebiasaan yang mengikat masyarakat dan berlangsungcukup lama.

Materi Bahasa Indonesia Tema 3

Iklan adalah informasi yang berisi membujuk orang banyak agar tertarik kepada barang atau jasa
yang ditawarkan.

Unsur unsur iklan antara lain:

a. kalimat deskriptif , yaitu kalimat yang berguna untuk menguraikan spesifikasi dari sebuah barang
atau jasa yang diiklankan.

b. kalimat persuasif, yaitu kalimat yang berguna untuk membujuk seseorang untuk membeli atau
memakai produk atau jasa yang ditawarkan.
c. perhatian (attention), iklan seharusnya dapat menarik perhatian pembaca atau pemirsa.

d. minat (interest), yakni setelah iklan dapat menarik perhatian maka harus dapat menjadi minat
seseorang untuk membeli atau memakai barang atau jasa yang ditawarkan.

e. keinginan (desire), yaitu suatu cara untuk menggerakan dan menggugah keinginan calon
konsumen akan produk yang ditawarkan

f. rasa percaya, untuk mendapatkan kepercayaan dari calon konsumen tentu iklan harus dibuat
semenarik mungkin dan bukti dari iklan yang ditawarkan.

g. Action (tindakan) yaitu tindakan calon konsumen membeli atau memakai produk dan jasa yang
diiklankan.

Iklan yang baik seharusnya memiliki unsur unsur sebagai berikut

a. nama produk

b. gambar yang menarik

c. kalimat iklan yang pesuasif

d. harga dan keunggulan dari yang diiklankan

e. alamat pengiklan

Kata kunci dalam iklan adalah kata atau serangkaian kata yang menerangkan isi dari sebuah iklan
yang ditawarkan.

Ciri ciri kata kunci dalam iklan antara lain: 

a. terdapat pada judul iklan

b. kata tersebut disebutkan lebih dari satu kali atau sering disebutkan dalam kalimat iklan

c. bisa diungkapkan dalam sebuah gambar.

Berdasarkan medianya, iklan dibedakan menjadi 2 macam, yaitu:

a. iklan cetak, contohnya: koran, majalah, tabloid, surat kabar, buletin.

b. iklan elektronik, contohnya: internet, radio, televisi, aplikasi android.

Kalimat iklan seharusnya menarik, singkat dan jelas serta mengajak pembaca mengikuti yang ditulis
atau diiklankan.

Ciri iklan yang baik antara lain:

a. gambar nya menarik dan pewarnaannya juga bagus

b. kalimatnya bersifat mengajak atau persuasif.

c. terdapat kata kunci di dalamnya

d. bersifat komunikatif.

Untuk mengetahui isi dari sebuah iklan kita harus mencari kata kuncinya terlebih dulu.

Tujuan pembuatan iklan antara lain:

a. mengajak masyarakat mau membeli produk yang diiklankan

b. memberitahu masyarakat tentang produk yang diiklankan

Materi IPA kelas 5 Tema 3
Pada tema 3 subtema 1 untuk muatan pelajaran IPA membahas mengenai pencernaan pada hewan,
salah satunya hewan ruminansia. Hewan ruminansia adalah hewan yang memakan tumbuh
tumbuhan dan mencerna makanan dalam 2 langkah, yakni menelan makanan lalu dikeluarkan lagi
lalu dikunyah untuk kedua kalinya, kemudian ditelan lagi. Contoh hewan ruminansia antara lain: sapi,
kerbau, kambing, kuda, domba, kelinci, rusa dan jerapah.

Organ pencernaan hewan ruminansia antara lain:

a. Rongga Mulut

Dalam rongga mulut hewan ruminansia umumnya terdiri dari gigi, lidah dan saliva.

1. Gigi

Jenis gigi yang dimiliki oleh hewan ruminansia adalah gigi seri dan gigi geraham. Gigi seri hewan
ruminansia berguna untuk memotong makanan. Sedangkan gigi geraham untuk mengunyah
makanan sebelum ditelan.

2. Lidah

Lidah pada hewan ruminansia berguna untuk merenggut rumput dan mendorong makanan agar bisa
masuk ke lambung.

3. Saliva

Saliva adalah enzim khusus yang dihasilakn oleh kelenjar khusus pada hewan ruminansia yang
berguna untuk membantu proses pencernaan, khususnya pencernaan kimiawi.

b. Lambung

Organ pencernaan hewan ruminansia khususnya sapi yang paling memiliki peranan penting adalah
lambung. lambung sapi dibagi menjadi 4 bagian yakni: rumen, retikulum, omasum dan abomasum.

1. Rumen atau perut besar

Rumen merupakan organ pencernaan yang berguna untuk tempat terjadinya pencernaan dengan
bantuan dari mikroba atau bakteri. Pada saat istirahat hewan ruminansia akan memuntahkan
kembali makanan yang telah dikunyahnya lalu dikunyah untuk kedua kalinya. Setelah itu ditelan dan
masuk ke perut jala atau retikulum.

2. Retikulum atau perut jala

Retikulum merupakan bagian dari organ pencernaan hewan ruminansia yang berguna mencerna
makanan dengan proses fermentasi dengan bantuan bakteri anaerob dan protozoa.

3. Omasum atau perut kitab

Di bagian Omasum makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaan dan selanjutnya masuk ke
perut asam.

4. Abomasum atau perut asam

Pada bagian inilah yang disebut organ  lambung  yang sebenarnya. Makanan yang ada di dalam
abomasum dicerna dengan bantuan enzim pepsin. Setelah makanan melewati abomasum maka
makanan tersebut akan masuk ke usus halus yang panjangnya mencapai 40 meter (pada sapi),
setelah itu bergerak menuju usus besar dan berakhir di anus.

Sistem Pencernaan Pada Manusia.

Pencernaan manusia dibedakan menjadi 2 macam, yaitu: pencernakan mekanik dan kimiawi.

Pencernaan mekanik dan mekanis terjadi pada organ rongga mulut dan lambung.

Sistem pencernaan pada manusia sedikit beda dengan yang ada pada hewan ruminansia. Berikut ini
organ pencernaan pada manusia, antara lain:

A. Rongga Mulut

Dalam rongga mulut manusia terjadi 2 jenis pencernaan, yaitu pencernaan mekanik dan pencernaan
kimiawi. Pencernaan mekanik dibantu oleh gigi dan lidah. Sedangkan pencernaan kimiawi dibantu
dengan sebuah enzim. Enzim yang ada di rongga mulut manusi berupa enzim ptialin yang berguna
untuk mengubah zat tepung menjadi zat gula.

Dalam pencernaan mekanik di rongga mulut dibantu oleh gigi dan lidah. Secara umum gigi manusia
dibedakan menjadi 3 macam, yaitu:

a. gigi seri berguna untuk memotong makanan.

b. gigi taring berguna untuk merobek makanan.

c. dan gigi geraham berguna untuk mengunyah atau menghaluskan makanan.

Selain dengan gigi, pencernaan mekanik di rongga mulut manusia dibantu dengan lidah. Berikut ini
beberapa fungsi dan kegunaan lidah pada sistem pencernaan manusia, antara lain:

a. sebagai indra pengecap

b. membantu mengatur letak makanan

c. membantu menelan makanan ke lambung.

B. Kerongkongan

Kerongkongan adalah saluran yang menghubungkan antara rongga mulut dengan lambung. Di
kerongkongan ini terjadi gerak peristalik yang membantu makanan masuk ke dalam lambung. Gerak
peristaltik adalah gerak meremas remas dan mencekik pada dinding kerongkongan.

C. Lambung

Lambung berguna untuk mengaduk makanan. Di dalam lambung terjadi pencernaan mekanik dan
juga kimiawi. Pencernan mekanik pada lambung dibantu oleh otot pada dinding lambung.
Sedangkan pencernaan kimiawi pada lambung dibantu oleh enzim, yang di antaranya: enzim pepsin,
renin dan asam klorida atau HCl.

a. Enzin pepsin berguna untuk mengubah protein menjadi asam amini.

b. Renin berguna untuk mengendapkan protein susu menjadi kasein.

c. enzim HCl atau asam klorida berguna untuk membunuh kuman penyakit yang masuk bersama
makanan.

D. Usus Halus

Usus halus manusia terdiri dari 3 bagian yaitu: usus dua belas jari, usus kosong dan usus penyerap.
Di dalam usus dua belas jari terjadi pencernaan kimiawi yang dibantu oleh getah empedu dan getah
pankreas. Getah empedu berguna untuk dihasilkan oleh hati. Sedangkan getah pankreas
menghasilkan enzim berikut ini:

a. Amilase, enzim yang berguna untuk mengubah zat tepung menjadi zat gula.

b. tripsin, enzim yang berguna untuk mengubah protein menjadi asam amino.

c. lipase, enzim yang berguna untuk mengubah lemak menjadi lemak.

Usus halus juga berguna untuk menyerap sari sari makanan yang nantinya diedarkan ke seluruh
tubuh.

E. Usus Besar

Usus besar manusia berguna menyerap air dan garam garam mineral. Selain itu usus besar juga
berguna untuk membusukkan sisa sisa makanan dengan bantuan bakteri E. colli.

Gejala sakit maag antara lain:

a. perut kembung.

b. rasa mual ingin muntah

c. perut terasa perih.

Penyebab penyakit diare, antara lain:

a. infeksi bakteri dan virus

b. intolerasi makanan atau alergi makanan tertentu

c. karena gangguan usus fungsional  (stres).

Cara menjaga organ pencernaan manusia, antara lain:

a. makan makanan yang bergizi

b. menghindari makanan terlalu pedas dan asam

c. jangan telat makan

d. makan makanan yang mengandung cukup serat

Muatan IPS
Untuk muatan IPS ini membahas tentang interaksi sosial. Interaksi sosial adalah hubungan
hubungan sosial yang menyangkut hunungan antarindividu, individu dengan kelompok, dan
kelompok dengan kelompok. Tanpa ada interaksi sosial maka tak akan ada kehidupan bersama.
Selain interaksi sosial juga terdapat interaksi manusia dengan alam, di antaranya:

a. manusia mengolah tanah pertanian untuk mendapatkan hasil pertanian, seperti padi, palawija dan
holtikultura.

pertanian, seperti padi, palawija dan holtikultura

b. manusia menanam pohon dihutan selain sebagai paru paru dunia juga untuk bahan baku industri.
Muatan SBdP
Dalam subtema 1 ini membahas tentang tangga nada. Tangga nada dibedakan menjadi 2 macam:

a. Tangga nada Mayor, dengan ciri ciri:

1. lagunya bersifat riang gembira

2. terdengar lebih semangat

3. umumnya diawali dan diakhiri dengan nada do.

b. Tangga nada Minor. dengan ciri ciri:

1. lagunya bersifat sedih

2. terdengar kurang semangat

3. umunya di awali dan diakhiri dengan nada la.

Contoh lagu dengan tangga nada mayor antara lain: Hari Merdeka, Halo Halo Bandung, Maju Tak
Gentar, Garuda Pancasila.

Contoh lagu dengan tangga nada minor antara lain: syukur, Mengheningkan Cipta, Gugur Bunga.

Yang termasuk alat musik ritmis adalah simbal, drum, castanyet

Yang termasuk alat musi melodis : piano, recorder, dan gitar.

Pola lantai adalah garis yang dibentuk atau dilalui para penari yang sedang melakukan gerak tari.

pola lantai sangat penting dilakukan pada tarian berkelompok.

Jenis pola lantai dan contohnya:

Diagonal : serimpi

vertikal : yospan dan gending sriwijaya

melengkung : tari pendet

Melingkar : tari kecak.

Kunci Jawaban Soal Kelas 5 Halaman 100

Bacalah percakapan Udin dan teman-temannya secara bergantian!
Udin : “Aku tidak menyangka ternyata teman-teman kita memiliki beranekaragam
keterampilan yang luar biasa.”
Beni : “Hahaha, betul, Din. Ada yang menulis bahwa ia mahir bermain gitar, ada yang
terampil bermain drum, ada pula yang merdu suaranya. Wah, mereka bisa membentuk
sebuah band sekolah, Din!”
Lani : “Seru sekali, ya! Bayangkan kalau di dalam sebuah kelas, kita semua hanya terampil
bermain drum, tapi tidak ada yang terampil bermain alat-alat musik lainnya, dan bahkan
tidak ada yang pandai bernyanyi.”
Siti : “Itulah salah satu kekuatan keragaman yang kita miliki, ya, Lan. Bahwa dengan
perbedaan yang ada, kita dapat saling mengisi dan melengkapi.
Soal
Begitu pula dengan para petani yang beranekaragam keahliannya. Ada yang memiliki
sawah, kebun singkong, kebun jagung, dan lain-lain. Pada pembahasan sebelumnya, para
petani yang memanfaatkan sistem irigasi ini bernaung dalam satu wadah organisasi agar
mereka dapat saling membantu satu sama lain.
Apa ya jadinya jika tidak ada kerukunan antar para petani tersebut?
Jawaban: Jika tidak ada kerukunan antar para petani maka akan memecah belah para
petani yang ada dilingkungan atau didalam suatu organisasi sehingga menimbulkan
permusuhan.
Apakah perbedaan yang terdapat dalam masyarakat memberikan manfaat bagi kemajuan
pembangunan masyarakat tersebut? Jelaskan!
Jawaban : Dengan adanya perbedaan dalam masyarakat dapat memberikan manfaat
seperti masyarakat menjadi cepat berkembang karena adanya suatu perbedaan
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 101
Sanggar Tari, Wadah Para Penari Tradisional Sanggar tari merupakan sebuah organisasi
yang sengaja dibuat untuk mewadahi kreativitas seni warga masyarakat, khususnya dalam
hal seni tari. Di sinilah tempat berkumpul mereka yang ingin mengenal lebih dekat tentang
tarian tradisional khas daerah mereka. Sanggar tari juga tempat berkumpul para penari di
daerah sekitar yang ingin memajukan dan melestarikan budaya daerah mereka.
Dalam sebuah sanggar seni, para anggota umumnya mengadakan latihan tari bersama,
kemudian mempersiapkan diri untuk turut serta dalam lomba tari atau pementasan seni tari
lainnya. Dalam kertas gambar A4, buatlah sebuah gambar yang menceritakan tentang
beragam aktivitas yang berlangsung di dalam sanggar tari Kambang Tigarun di atas.
Gunakanlah imajinasimu. Warnai dengan rapi.
• Siapa sajakah yang menjadi anggota di sanggar tari tersebut?
Jawaban : Yang menjadi anggota sanggar tari Kambang Tiga Arum beranggotakan orang
yang baru masuk dan orang yang sudah lama berkecimpung di dunia tari.
• Berasal dari manakah anggota sanggar tari di dalam gambar buatanmu?
Jawaban : Berasal dari para muda-mudi Kalimantan Selatan.
• Apakah mereka memiliki latar belakang sosial ekonomi yang sama atau berbeda?
Jelaskan!
Jawaban : Para anggota sanggar tari memiliki latar belakang sosial ekonomi yang berbeda-
beda karena semua dapat menjadi anggota Sanggar Tari ini.
• Buatlah sebuah cerita singkat tentang keberagaman yang terdapat dalam sanggar tari
Kambang Tigarun berdasarkan pada jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di atas.
Jawaban : Sanggar Tari Kambang Tigarun Kalimantan Selatan adalah salah satu wadah
atau tempat yang digunakan untuk menyalurkan minat, bakat, kemauan dan kebiasaan
dalam menari baik itu tarian tradisional maupun modern.
Keberagaman di Sanggar Tari Kambang Tiga Arum terlihat dari anggotanya yang
merupakan orang-orang yang baru mengenal dan yang sudah lama berkecimpung dalam
dunia tari. Selain itu keberagaman juga dapat dilihat dari para penari yang ada dalam
sanggar yang memiliki bakat dan kemampuan yang berbeda-beda.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 102
Tampaknya, keragaman sosial budaya menjadi modal pembangunan nasional. Setujukah
kamu dengan pernyataan tersebut?
Jawaban : Ya setuju.
Pendapatku tentang pernyataan “ Keragaman Sosial Budaya menjadi Modal Pembangunan
Nasional”
Jawaban : Dengan keberagaman suku dan budaya yang dimiliki, kita dapat belajar untuk
saling menghargai dan bertoleransi satu sama lain. Dengan kita saling menghargai dan
toleransi satu sama lain maka akan terhindar dari adanya perpecahan sehingga persatuan
dan kesatuan akan terjaga dengan baik.
Sanggar tari merupakan sebuah contoh swadaya masyarakat untuk pembangunan sosial
budaya di daerah mereka.
Sebutkan contoh-contoh keragaman sosial budaya yang dapat ditemukan di daerahmu.
Jika itu berbentuk bahasa daerah, sebutkan nama dari bahasa daerah tersebut, dan
seterusnya.
Contoh keragaman sosial budaya:
Jawaban: Keberagaman Suku Bangsa meliputi suku betawi (DKI Jakarta), Jawa (Pulau
Jawa), Batak dan Nias (Sumatera Utara), Minangkabau (Sumatara Barat), Sunda (Jabar),
Dayak (Kalimantan), Sasak dan Sumbawa (NTB), Bugis dan Toraja (Sulsel), Sentani dan
Asmat (Papua), Suku Madura dan Tengger (Jatim).
Keberagaman Bahasa meliputi bahasa Jawa (Jateng, jatim dan DIY), Bahasa Aceh (Aceh),
Batak (Sumut), Minangkabau(Sumbar), Betawi (DKI Jakarta), Sunda (Banten dan Jabar)
Sebutkan manfaat keragaman sosial budaya bagi masyarakat, misalnya untuk menarik
para wisatawan asing dan dalam negeri berkunjung dan lain-lain. Isilah dalam kolom berikut
ini.
Jawaban :

– Menarik minat para wisatawan asing dan dalam negeri untuk berkunjung
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 103
Pada pertemuan sebelumnya, kelompokmu sudah mulai membuat rancangan iklan layanan
masyarakat tentang pentingnya keragaman sebagai modal pembangunan bangsa. Buatlah
naskah untuk iklan kelompokmu dengan menentukan judul iklan beserta tokoh-tokohnya.
Durasi iklan adalah 2-4 menit. Pastikan menggunakan tokoh yang berasal dari
keberagaman yang dapat kamu temui dari lingkungan sekitar. Gunakan kalimat berbahasa
Indonesia yang baik dan santun.
Jawaban :
Jumlah pemeran: Empat Orang
Judul iklan: Keragaman sebagai Modal Pembangunan Bangsa
Naskah iklan:
Empat orang siswa sedang berada di taman sekolah saat istirahat. Mereka sedang
berbincang tentang kegiatan yang akan mereka rencanakan untuk mengisi kegiatan pentas
seni di sekolahnya.
Siswa 1: “Apa rencana kalian untuk kegiatan pentas seni di sekolah Minggu depan?”
Siswa 2: “Kalau aku sih inginnya menampilkan tarian dari Jawa Tengah. Karena aku
berasal dari Semarang.”
Siswa 3: “Yah…aku gimana dong, aku kan dari Bandung dan tidak bisa menari tari Jawa…”
Siswa 4: “Bagaimana dong jadinya. Sulit kayaknya menampilkan tarian dari Jawa nih..”
Siswa 2: “Jangan bingung, nanti aku yang akan mengajari kalian tarian dari Jawa.
Bagaimana, setuju?”
Siswa 1: “Aku sih setuju sekali. Bagaimana kalau latihannya nanti jam empat sore?”
Siswa 2 dan 3: “Setuju ! (bersamaan)
Mereka berempat pun membubarkan diri dan masuk ke dalam kelas untuk mengikuti
pelajaran seperti biasanya. Waktu berlalu dan sampai pada saat pulang sekolah. Mereka
pulang ke rumah masing-masing.
Kata Kunci Iklan
Jawaban: Keragaman sebagai Modal Pembangunan Bangsa
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 104
Dalam pembuatan iklan di sebuah media elektronik, diperlukan alat bantu yang dinamakan
storyboard. Storyboard berbentuk sketsa gambar yang disusun berurutan sesuai dengan
naskah. Dengan bantuan storyboard, kita dapat menyampaikan ide cerita dengan mudah
kepada orang lain. Hal ini sangat penting agar setiap pihak yang berperan dalam
pembuatan iklan memiliki pengertian yang sama dengan apa yang kita hendaki.
Jawaban,