PEMBAGIAN TUGAS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN KELAS ICP
NAMA ANGGOTA TOPIK MATERI
KELOMPOK
A.Fatima Sahara 1.Belajar dan pembelajaran  Pengertian Belajar dan
Abd. Rahim serta seluruh dimensinya
Abd.Alim Nurdin
Ainun Mudmainnaa
Ajmir Dwi Nugraha
Alifiah Alfaniah A Putri
Amalia
Ananda Emyliah
Annisa Fitri
Arini Dwi Cahyani
Aulia Wulan
Ayunda Chaerunnisa Noer
Citra Amelia Putri
Diva Almira Cahyarani
Eka Fristiya Fitriani
Elsha Ramadani
Hadriani Safitri. A
Maharani Fauzia Annur
Maulida Utami
Muhammad Fadlullah
Muhammad Furqan
Muhammad Ramadhan A
Muhammad Samad Syuaib
Muthia Saritilawah Deowali
Mutiara Nur Arifah
Nadya Salsabila Herman
SUB-TOPIK
pembelajaran
 Azas dan prinsip belajar dan
pembelajaran
2.Belajar dan pembelajaran  Faktor-faktor yang mempengaruhi
serta seluruh dimensinya belajar
 Prinsip-prinsip Belajar dan
pembelajaran
3.Tujuan Pembelajaran:  Tujuan Pembelajaran
 Hirarkhi Tujuan Pembelajaran
4.Tujuan Pembelajaran:  Taksonomi pembelajaran
 Penilaian pembelajaran tiap ranah
5 Pembelajaran abad 21  Karakteristik guru abad 21
 Karakteristik pes didik abad 21
 Peran teknologi dan media
Pembelajaran
6. Pembelajaran abad 21  Merancang dan menilai
pembelajaran abad 21
 Kompetensi guru abad 21
7. Teori-teori belajar dan  Teori belajar k0gnitifistic dan
landasan filosofinya landasan filosofinya
 Bentuk-bentuk pendidikannya
 Tokoh-tokoh
 Prinsip dasar
 Aplikasinya terhadap
pembelajaran
8. Teori-teori belajar dan Teori belajar konstruktivistic dan
landasan filosofinya landasan filosofinya
 Bentuk-bentuk pendidikannya
 Tokoh-tokoh
 Prinsip dasar
 Aplikasinya terhadap
pembelajaran
 9. Kurikulum sekolah Definisi kurikulum
Nur Afni Musir Kurikulum sekolah dalam arti sempit
Nur Akifah Pardan dan arti luas beserta contoh
Nur Aynun Kurikulum tersembunyi beserta
Nur Azizah Muslimin contoh
Nur Hasanah 10. Kurikulum sekolah Komponen Kurikulum Sekolah
Nur Intan Junaedi Landasan pengembangan kurikulum
Nurafriani dalam sekolah
11. Pengembangan nilai- Konsep pendidikan karakter
Nuralia Radiani Rustam
nilai karakter dan Strategi dan metode pendidikan
Nurul Inayah implementasinya dalam karakter
Purnama Sari pembelajaran.
12. Pengembangan nilai- Nilai-nilai karakter yang penting dan
Putri Elisa
nilai karakter dan implementasinya dalam
Putri Wildana implementasinya dalam pembelajaran
Rafidah Amalia Syahrani pembelajaran.
Riswandi 13. Analisis kasus Guru
Siti Zurfiani Devi Rahman pembelajaran di  Peserta didik
sekolah/kelas beserta Tujuan
St. Nurwahidah fadli contoh dan solusinya Media
Thoriq Izza yang menyangkut:
Keterangan:
1. Semua kelompok membuat bersama dengan kelompoknya,
2. Mendiskusikan makalahnya sehingga pada saat presentasi lebih menguasai isi tugasnya
3. Semua makalah dikumpul pada kamis tanggal 20 Oktober 2021 di assignment
4. Presentasi makalah mulai pertemuan ke 10 pada tgl 21Oktober 2021 (klp 1 dan klp 2)