ASESMEN

1. Teknik dan Bentuk Instrumen

Jenis Penilaian Teknik Bentuk Instrumen
Pengetahuan (Kognitif) Tes Tertulis Tes Pilihan Ganda
Sikap (Afektif) Non Tes Lembar Observasi
Keterampilan (Psikomotor) Unjuk Kerja Lembar Observasi

Bentuk Instrumen Penilaian Kognitif :

a. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling benar dengan menyilang huruf A,B,C,
atau D pada lembar jawaban yang telah disediakan !
1. Usaha jasa laundry sangat menguntungkan sehingga usaha tersebut semakin
marak utamanya ketika masa pandemi Covid-19 seperti saat ini. Namun,
tanpa disadari limbah cucian yang dibuang ke sungai oleh oknum yang
tidak bertangung jawab sangatlah mengganggu kelangsungan hidup
daripada organisme yang terdapat di sungai. Hal tersebut disebabkan
deterjen merupakan zat yang dapat mencemari air. Usaha yang paling
bijaksana yang sekiranya dapat dilakukan untuk mampu mengatasi
pencemaran tersebut adalah….
A. Menanam pohon untuk penghijauan di tepi sungai
B. Mengolah limbah sebelum dibuang ke sungai
C. Melarang membuang limbah ke sungai
D. Menutup semua usaha jasa laundry
2. Kegiatan yang dapat mencemari lingkungan adalah….
A. Mengurangi pemakaian bahan bakar fosil
B. Membakar sampah yang sudah menumpuk
C. Tidak membuang sampah secara sembarangan
D. Menggunakan bahan-bahan ramah lingkungan
3. Pencemaran udara dapat mengakibatkan peristiwa pemanasan global.
 Tumbuhan dikatakan sangat berperan dalam mengurangi terjadinya
pemanasan global, hal tersebut karena….
A. Tumbuhan menghasilkan gas oksigen
B. Tumbuhan mengikat gas karbon dioksida
C. Tumbuhan menangkap berbagai polutan udara
D. Tumbuhan menyerap gas karbon dioksida
4. Proses pembersihan bahan pencemaran tanah dengan bioremediasi dapat
dilakukan dengan cara….
A. Menggunakan mikroorganisme untuk mendegradasi zat pencemar
menjadi bahan yang tidak beracun
B. Membersihkan permukaan tanah dengan memindahkan ke bak yang
kedap
C. Menggunakan mikroorganisme untuk mengendapkan zat pencemar di
dalam tanah
D. Membersihkan permukaan tanah di lokasi tanah tersebut
5. Zat yang dapat mencemari lingkungan dan dapat mengganggu
kelangsungan hidup makhluk hidup disebut….
A. Polusi
B. Radiasi
C. Pencemaran

D. Polutan
6. Usaha-usaha manusia untuk melestarikan lingkungan agar serasi, selaras,
dan seimbang adalah….
A. Penebangan hutan secara ekonomis
B. Pemanfaatan sumber daya alam secara bijaksana
C. Pemakaian sumber daya alam secara berlebihan
D. Perburuan satwa tanpa mempedulikan kuantitas populasi
7. Suatu zat dapat dikatakan sebagai polutan apabila….
A. Kadarnya tidak melebihi batas
 B. Kadarnya relatif normal
C. Kadarnya melebihi batas kadar normal atau diambang batas
D. Kadarnya biasa saja
8. Oka merupakan seorang siswa kelas VII dimana ia sangat peduli terhadap
lingkungan. Ia menggunakan barang-barang hanya saat diperlukan saja. Hal
tersebut merupakan salah satu prinsip dasar untuk mengurangi pencemaran
lingkungan, yaitu….
A. Reuse
B. Reduce
C. Repair
D. Recycle
9. Pencemaran air dapat dilihat dari ciri-cirinya baik secara fisik, biologis,
maupun kimia. Ciri-ciri air tercemar apabila dilihat secara fisik adalah….
A. Adanya mikroorganisme di dalam air
B. Adanya perubahan warna
C. Adanya zat kimia yang terlarut di dalam air
D. Adanya perubahan pH
10. Berikut salah satu usaha yang dapat dilakukan untuk mengurangi
pencemaran udara adalah….
A. Mendaur ulang limbah atau barang bekas
B. Mengurangi penggunaan barang yang berbahan dasar plastik
C. Memisahkan limbah organik dan anorganik
D. Mengurangi penggunaan kendaraan bermotor
11. Seorang pengusaha makanan membangun pabrik tapioka
yang mengolah ubi kayu menjadi tepung. Limbah dari pabrik
tapioka ini dibuang di sekitar pabrik dan telah mencemari
lingkungan tanah. Selain lalat yang sangat banyak,
masyarakat sekitar juga mencium bau menyengat dari
limbah ini. Berdasarkan hal tersebut, faktor penyebab
 pencemaran tanah pada aktivitas tersebut adalah….
A. Limbah industri berupa limbah padat
B. Limbah industri berupa limbah cair
C. Limbah domestik berupa limbah cair
D. Limbah domestik berupa limbah padat
12. Masuknya zat asing dalam jumlah yang melebihi batas
normal ke dalam suatu lingkungan sehingga menyebabkan
kualitas lingkungan menjadi menurun disebut….
A. Polutan
B. Eutrofikasi
C. Erosi
D. Pencemaran
13. Dampak yang ditimbulkan dari penggunaan gas CFC pada kulkas adalah....
A. Pencemaran udara di dalam rumah
B. Pencemaran udara di lingkungan sekitar rumah

C. Meningkatnya kadar bahan pencemar

D. Meningkatnya efek rumah kaca

14. Keadaan panas atau dinginnya suatu benda disebut….
A. Suhu
B. Kalor
C. Derajat
D. Termometer
15. Alasan yang tepat sehingga alkohol digunakan sebagai pengisi termometer
adalah….
A. Volumenya berubah secara teratur
B. Jangkaun suhunya cukup lebar
C. Membasahi dinding kapiler
D. Dapat mengukur suhu yang sangat rendah
16. Titik tetap atas termometer Fahrenhait adalah … derajat Fahrenhait
A. 212
B. 273
C. 100
D. 80
17. Rel kereta api pada setiap sambungannya dibuat renggang dengan tujuan
agar….
A. Rel kereta api tidak melengkung ketika terkena panas
B. Kereta api berbunyi saat melewati sambungan
C. Rel lebih mudah dipasang dibanding jika dirapatkan
D. Besi untuk membuat rel lebih irit
18. Alat untuk menyelidiki pemuaian dari berbagai zat padat adalah….
A. Musschenbroek
B. Barometer
C. Bimetal
D. Termometer
19. Dalam pembuatan skala pada termometer memerlukan dua titik acuan,
yaitu….
A. Titik tetap bawah dan titik tetap atas
B. Titik lengkung suatu permukaan
C. Titik beku alumunium
D. Titik didih emas
20. Suhu badan seorang anak diukur dengan menggunakan termometer Celcius
menunjukkan angka 35 derajat Celcius. Jika diukur suhunya menggunakan
termometer Fahrenhait, maka akan menunjukkan angka….
A. 63
B. 75
C. 95
D. 125
21. Berikut ini pernyataan yang benar tentang kalor adalah ….

A. Kalor merupakan suatu bentuk energi yang diterima oleh suatu benda
yang menyebabkan benda tersebut berubah baik suhu, wujud maupun
bentuknya
B. Kalor memiliki satuan kalori dan kilo kalori
C. Kalor merupakan zat
D. Jawaban A dan B adalah benar
22. Jumlah energi panas yang dibutuhkan untuk menaikkan suhu 1 gram air
hingga naik sebesar 1 derajat Celcius disebut….
A. 1 Joule
B. 1 Kalori
C. 1 Kkal
D. 1 kal/g
23. Kapur barus atau kamper saat didiamkan di dalam lemari pakaian akan
mengecil dan lama-lama akan menghilang. Hal ini terjadi karena kapur
barus atau kamper tesebut mengalami peristiwa….
A. Mencair
B. Membeku
C. Mengkristal
D. Menyublim
24. Saat suatu zat membeku maka zat tersebut….
A. Melepaskan energi kalor
B. Memerlukan energi kalor
C. Tidak memerlukan energi kalor
D. Membutuhkan zat lain

25. Pada pagi hari, terlihat pada dedaunan tumbuhan terdapat titik air. Hal ini
terjadi karena adanya peristiwa….
A. Mencair
 B. Membeku

C. Menguap

D. Mengembun

b. URAIAN
1. Apakah yang dimaksud dengan pencemaran lingkungan?
2. Apakah yang dimaksud dengan perubahan iklim?
3. Mengapa perubahan iklim bisa terjadi?
4. Sebutkan kelebihan alkohol dibandingkan raksa sebagai zat yang
digunakan sebagai pengisi termometer!
5. Berapakah kalor yang dibutuhkan untuk memanaskan 5 kg air yang
suhunya 0C menjadi 10C? (Jika kalor jenis air 4.200 J/KgC).
Petunjuk penskoran
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
x 100 = Skor Akhir
Kunci Jawaban

a. PILIHAN GANDA
1. B 6. B 11. A 16. A 21. D
2. B 7. C 12. D 17. A 22. B
3. D 8. B 13. D 18. A 23. D
4. A 9. B 14. A 19. A 24. A
5. D 10. D 15. D 20. C 25. D

b. URAIAN
1. Pencemaran lingkungan adalah masuknya atau dimasukkannya makhluk
hidup, zat, emergi, dan/ atau komponen lain ke dalam lingkungan hidup
oleh kegiatan manusia sehingga kualitas lingkungan turun sampai ke
tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan hidup tidak dapat berfungsi
sesuai dengan peruntukannya.
2. Perubahan iklim merupakan perubahan pola dan fenomena unsur iklim
dalam periode jangka panjang yang mencakup iklim lokal, regional,
 maupun global.
3. Perubahan iklim terjadi dikarenakan meningkatnya jumlah karbon
dioksida dan juga gas-gas emisi atau biasa disebut dengan efek rumah
kaca, dimana selanjutnya efek rumah kaca ini menyebabkan
terjadinya pemanasan global, dan pemanasan global inilah yang pada
akhirnya menyebabkan terjadinya perubahan iklim.
4. Kelebihan alkohol dibandingkan dengan air raksa, yaitu harganya murah,
mudah didapatkan, dan alkohol tidak beracun sehingga aman jika
termometer pecah.

5. Diketahui:
m = 5 kg
c = 4.200 J/KgC
t = 10C - 0C = 10C
Ditanya:
Q =…
Jawab:
Q=c × m× ∆ t
Q=4200 ×5 ×10
Q=210.000 Joule

2. Instrumen Penilaian Sikap Sosial (Afektif)

Instrumen Penilaian Sikap Sosial (Afektif)
No Aspek yang Dinilai Skor
1 2 3
1. Kesiapan siswa dalam belajar
2. Kehadiran siswa
3. Bertanggung jawab dalam mengerrjakan tugas
4. Memiliki kerja sama yang baik dalam kelompok
diskusi
5. Keaktifan siswa
 Petunjuk Penskoran:
No. Aspek yang Dinilai Rubrik
1. Kesiapan siswa dalam 1. Tidak membawa alat belajar sama
belajar sekali
2. Tidak membawa beberapa alat
belajar
3. Semua alat belajar tersedia di meja
2. Kehadiran siswa 1. Tidak hadir saat pelajaran
2. Datang terlambat saat pelajaran
dimulai
3. Selalu hadur dan tepat waktu
3. Bertanggung jawab dalam 1. Tidak membuat tugas
mengerjakan tugas 2. Terlambat mengumpul tugas
3. Rajin membuat tugas dan mengumpul
tepat waktu
4. Memiliki kerja sama yang baik 1. Tidak ikut berkontribusi dalam
dalam kelompok diskusi. kelompok, tidak pernah memberi
pendapat dan komunikasi buruk
dengan kelompok
2. Kurang berkontribusi dalam
kelompok, jarang memberikan
pendapat, dan komunikasi yang baik
dengan kelompok
3. Selalu berkontribusi dalam
kelompok, selalu memberikan
pendapat dan komunikasi yang baik
dengan kelompok
5. Keaktifan siswa 1. Selalu diam dalam setiap pelajaran
2. Aktif dalam tanya jawab di kelas
3. Aktif dalam tanya jawab, ikut
mengemukakan gagasan/ide,
 menghargai pendapat siswa lain.
Perhitungan penskoran menggunakan rumus :

x 100 = Skor Akhir

3. Instrumen Penilaian Keterampilan (Psikomotor)

Lembar Penilaian Keterampilan Menulis Laporan Praktikum

Aspek Yang Dinilai

Jumlah
No Nama Skor Nilai
Menuliskan Merumuska Menuliskan Merumuskan
alat dan n langkah hasil kesimpulan
bahan kerja eksperimen
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Rubrik Penilaian Keterampilan Menulis Laporan Praktikum

No Aspek Deskriptor Skor Jumlah
a. Menuliskan alat praktikum 1 10
sesuai jenis yang dibutuhkan
b. Menuliskan bahan praktikum 2
sesuai jenis yang dibutuhkan
1 Menuliskan alat dan c. Menuliskan alat praktikum
3
bahan sesuai jumlah yang dibutuhkan
d. Menuliskan bahan praktikum 4
sesuai jenis yang dibutuhkan
a. Merumuskan langkah kerja 1 10
Merumuskan
2 secara berurutan
langkah kerja b. Menuliskan langkah kerja 2
dengan jelas
c. Menggunakan bahasa yang 3
jelas dan mudah dipahami
d. Menuliskan langkah kerja
4
sesuai dengan kegiatan
eksperimen
a. Menuliskan hasil praktikum
1
sesuai kegiatan yang
dilakukan
b. Menuliskan seluruh hasil
2 10
Menuliskan hasil praktikum secara lengkap
3
praktikum dan sesuai kenyataan
c. Menuliskan hasil praktikum
3
secara berurutan dan
sistematis
d. Menggunakan bahasa yang 4
jelas dan mudah dipahami
4 Merumuskan a. Sesuai rumusan masalah 1 1
simpulan b. Berisi data yang sesuai dengan 2 0

praktikum

c. Alur pemikiran yang runtut 3

d. Menggunakan bahasa yang 4

jelas dan mudah dipahami
Total 40
Petunjuk Penskoran
Jumlah aspek yang dinilai : 4
Jumlah skor maksimal : 40
Nilai = x 100