I. Pilihan Ganda ! kelas 10 Sosiologi c.

Jumlah
1. Kegiatan meneliti atau memeriksa d. Kolom
kembali data yang telah e. Total
dikumpulkan dari lapangan
merupakan kegiatan pengolahan data 6. Setelah melakukan pengolahan data
yang disebut……. dan pengorganisasian data, Langkah
a. Revisi d. Tabulasi selanjutnya yang perlu dilakukan
b. Coding e. Evaluasi adalah…..
c. Editing a. Proses editing
b. Menyajikan data
2. Biasanya, pengolahan data editing c. Membuat coding
dilakukan untuk kuesioner yang d. Membuat tabulasi
disusun secara terstruktur dan diisi e. Membuat kesimpulan
melalui……
a. Narasi 7. Perhatikan data umur beberapa
b. Angket pegawai disuatu perusahaan berikut.
c. Statistic Median dari data tersebut adalah……
3
d. Wawancara formal 0
38 50 23 25 28 26 40 26 32 25 45 29
e. Observasilapangan a. 26
b. 28
3. Kegiatan memasukkan data yang c. 29
diperoleh dari lapangan ke dalam d. 30
bentuk tabel disebut…. e. 31
a. Coding
b. Editing 8. Perhatikan data berat badan dari
c. Tabulasi beberapa siswa berikut.
d. Daftar cek (check list) Modus dari berat badan beberapa siswa
e. Skala penilaian (rating scale) 4
47 60 60 53 47 48 51 53 55 47 67 70
5

4. Perhatikan contoh berikut. tersebut adalah……

a. 45
Setuju = 1 b. 47
Kurang setuju = 2 c. 48
Tidak setuju = 3 d. 60
Contoh diatas termasuk kedalam e. 70
kegiatan pengolahan data, yaitu ….
a. Coding 9. Perhatikan data berikut.
b. Editing
c. Tabulasi Jenis Jumlah
No Persenta
d. Distribusi frekuensi Kendaraa Penggun
. se
e. Daftar cek (check list) n Umum a
1. pesawat 52 51%
5. Perhitungan presentase yang 2. kereta 28 28%
3. Kapal laut 20 20%
digunakan jika hubungan antara dua
Interprestasi yang tepat berdasarkan
variabel simteris adalah persen…..
data pada tabel adalah…..
a. Perbandingan
b. Simetris
 a. Pesawat kurang diminati karena d. Aturan penulisan ilmiah
harga tiket yang mahal e. Hari dan tanggal penelitian
b. Penggunaan kereta menduduki
persentase paling besar 13. Pada bab hasil penelitian dan
c. Terjadi penumpukan penumpang pembahasan, jika penelitian
di Pelabuhan merupakan penelitian kuantitatif,
d. Masyarakat lebih memilih hal yang dibahas pada bab ini
menggunakan pesawat adalah….
e. Naik kereta dianggap kurang a. Tema-tema yang terkait dengan
efisian dan kurang efektif pertanyaan penelitian
b. Validitas instrumen penelitian
10. Dalam pengolahan data, c. Tinjauan kepustakaan
pendekatan kuantitatif (KN) d. Proses analisis data
berbeda dengan pendekatan e. Hasil uji hipotesis
kualitatif (KL). Perbedaan tersebut
adalah…. 14. Format kuesioner, wawancara, atau
a. KN menggunakan stastistik, KL pengamatan dan dokumen penting
menggunakan analisis deskriptif lainnya, seperti foto atau naskah
b. KN menggunakan table, KL tertentu, merupakan bagian dari
menggunakan grafik laporan penelitian yang harus
c. KN untuk sosiologi, KL untuk dicantumkan di…….
antropologi a. Indeks
d. KN menggunakan analisis b. Lampiran
deskriptif, KL menggunakan c. Bab pendahuluan
statistic d. Bab simpulan dan saran
e. Bab hasil penelitian dan
11. Secara umum, laporan penelitian pembahasan
terdiri atas tiga bagian besar,
yaitu…. 15. Pada penelitian kuantitatif,
a. Pembukaan, isi laporan, dan pembahasan hasil penelitian hanya
penutup dapat dilakukan setelah….
b. Pendahuluan, isi laporan, dan a. Proses observasi
penutup b. Data yang didapat valid
c. Pendahuluan, pembahasan, dan c. Tahap pengolahan data dan
penutup analisis data
d. Pendahuluan, pembahasan dan d. Penyebaran kuesioner kepada
kesimpulan responden
e. Kata pengantar, pendahuluan, e. Tahap pengamatan dan
dan pembahasan wawancara mendalam

12. Salah satu hal yang tidak boleh
dilupakan dalan penelitian karya
ilmiah adalah…..
a. Struktur kata
b. Keindahan bahasa
c. Ucapan terima kasih
16. Setelah menuliskan hasil
pengolahan data secara lengkap,
Langkah selanjutnya yang harus
dilakukan oleh peneliti adalah…..
a. Melakukan wawancara atau
menyebar kuesioner
 b. Membuat kerangka teori ilmu pengetahuan karena dapat
c. Membuat kesimpulan digunakan untuk…..
d. Melakukan observasi lapangan a. Perumusan kebijakan sekolah
e. Menganalisis data b. Penyelenggaraan diskusi kelas
c. Pembuatan kerangka karangan
17. Tugas seorang notulen dalam ilmiah
kegiatan diskusi adalah…. d. Penentuan arah program
a. Memimpin jalannnya diskusi pembangunan
b. Bertanya kepada penyaji diskusi e. Landasan penelitian selanjutnya
c. Menanggapi dan membahas isi
laporan II. Isian !
d. Menyampaikan isi laporan yang 21. Diskusi yang menghadirkan
akan didiskusikan beberapa pakar yang membahas
e. Mencatat pertanyaan, hal-hal satu topik yang menjadi perhatikan
penting selama diskusi dan umum adalah……
hasil-hasil diskusi 22. Para siswa berdiskusi membahas
masalah-masalah yang
18. Tugas seorang moderator dalam berhubungan dengan kehidupan
kegiatan diskusi….. mereka adalah…..
a. Memimpin jalannya diskusi 23. Orang yang menyampaikan isi
b. Bertanya kepada penyaji diskusi laporan yang akan didiskusikan
c. Menanggapi dan membahas isi disebut…..
laporan 24. Berikut ini yang termasuk jenis
d. Menyampaikan isi laporan yang media cetak yang dapat memuat
akan didiskusikan laporan penelitian adalah…..
e. Mencatat pertanyaan, hal-hal 25. Kegiatan untuk menyebarkan
penting selama diskusi dan informasi hasil penelitian kepada
hasil-hasil diskusi masyarakat melalui media cetak
maupun elektronik disebut….
19. Berikut ini yang termasuk syarat 26. Grafik yang berbentuk peta
agar laporan penelitian dapat disebut….
dimuat dijurnal ilmiah adalah….. 27. Jika suatu data disajikan bukan data
a. Menggunakan bahasa yang primer, penjelasan tambahan
lugas dan mudah dibaca mengenai isi tabel dan sumber
b. Mengandung hal baru yang informasi, diletakkan pada
belum teruji bagian…. Tabel.
c. Diselingi dengan istilah 28. Tabel yang berguna untuk analisis
nonilmiah satu variabel adalah tabel……
d. Ide/pemikiran tidak orisinal 29. Dalam pengkodean, semua variabel
e. Jumlah halaman disesuaikan diberi kode, kemudian ditentukan
dengan penerbit tempatnya dalam……
30. Salah satu kegunaan coding, yaitu
20. Selain berguna bagi masyarakat, untuk…..
laporan penelitian social harus
bermanfaat dalam pengembangan III. Essay!
31. Tuliskan empat syarat dalam
penulisan laporan.
32. Tuliskan enam hal yan perlu
diperhatikan dalam melaksanakan
diskusi kelas agar diskusi dapat
berjalan dengan lancer.
33. Tuliskan empat manfaat dari
kegiatan diskusi.
34. Jelaskan pengertian dari tabulasi
dan tujuannya.
35. Tuliskan 4 fungsi dari penyajian
data.
 4. Pengaruh lain dari adanya
diferensasi social dan statifikasi
social secara politis adalah
munculnya usaha untuk menata
kembali atau memperkuat suatu
himpunan atau organisasi yang
I. Pilihan Ganda! Kelas 11 sosiologi dinilai terancam perpecahan
1. Konsekuensi dari adanya diferensiasi disebut….
social adalah munculnya a. Konsolidasi
primordialisme, yaitu paham yang b. Kontroversi
memegang teguh pada ikatan yang c. Kontradiksi
dibawa sejak lahir. Berikut ini yang d. Konsiliasi
bukan ikatan dibawa seseorang sejak e. Koalisi
lahir, yaitu…..
a. Ras 5. Secara sosiologis, kekerasan timbul
b. Klan karena individu mengabaikan……
c. Suku bangsa dalam mencapai tujuan masing-
d. Agama masing.
e. Ekonomi a. Objektivitas
b. Gejala social
2. Paham primordialisme umumnya c. Nilai dan norma
terjadi pada masyarakat…… d. Perubahan social
a. Madani e. Peran dan fungsi
b. Majemuk
c. Homogen 6. Berikut yang bukan merupakan
d. Antikelas tahap dalam kerusuhan massal
e. Solidaritas menurut N.J.Smelser adalah….
a. Kontrol social
3. Pengaruh lain dari kemajemukan b. Tekanan social
masyarakat adalah munculnya c. Diferensiasi social
politik aliran. Berkembangan politik d. Mobilisasi untuk berinteraksi
ini akan berdampak pada interaksi e. Perasaan kebencian yang meluas
social antarkelompok social,
yaitu…. 7. Stephanie dan Almira adalah teman
a. Munculnya persatuan dalam satu geng. Suatu hari, mereka
kelompok social berkonflik karena Stephanie tidak
b. Solidaritas in-group semakin mengembalikan buku catatan milik
kuat Almira yang dipinjamnya. Konflik
c. Adanya jurang perbedaan antara yang terjadi antara mereka disebut
kelompok social konflik…..
d. Berkurang sikap saling a. Mikro
menghargai antarkelompok b. Makro
social c. Objektif
e. Antarkelompok social bersikap d. In-group
saling mendukung e. Out-group
 b. Norma-norma social
8. Berikut yang bukan pembagian c. Stratifikasi social
konflik menurut Ralf Dahrendorf d. Nilai-nilai social
adalah…. e. Pranata social
a. Dengan orang lain
b. Antara peran social 12. Berikut ini yang bukan merupakan
c. Antara satuan nasional unsur-unsur yang disesuaikan dalam
d. Antara kelompok social integrasi adalah….
e. Antara kelompok terorganisasi a. Etnik
b. Bahasa
9. Konflik biasanya akan c. Agama
menimbulkan dampak negative, d. Ekonomi
tetapi konflik juga bisa e. Kebiasaan
menimbulkan dampak positif. Hal
ini dapat terjadi karena individu… 13. Integrasi social dapat dikatakan
a. Menyesuaikan Kembali norma- telah tercapai apabila….
norma dalam kelompok a. Melakukan berbagai macam
b. Memberikan perhatikan kepada kerja sama
orang lain b. Akomodasi keinginan berbagai
c. Mengesampingkan masalah pihak untuk bekerja sama
orang lain c. Setiap pihak menyelesaikan
d. Mengikuti aturan yang berlaku masalah masing-masing
e. Menerima diri dengan baik d. Masing-masing pihak
memperhatikan kepentingan dan
10. Semakin besar permusuhan tujuan Bersama
terhadap kelompok luar maka e. Masing-masing pihak tidak lagi
semakin besar pula integrasi atau membedakan dirinya dan
solidaritas integritas kelompok. melebur jadi Satu
Anggota-anggota kelompok akan
Bersatu untuk menghadapi musuh 14. Proses social dengan ciri unsur
Bersama mereka. Pernyataan kebudayaan asing mulai diterima
mengenai dampak positif konflik tanpa menghilangkan budaya asli
tersebut dikemukakan…… disebut dengan……
a. Clifford Geertz a. Akomodasi
b. Herbert Spencer b. Akulturasi
c. Pitirim A. Sorokin c. Asimilasi
d. Rolland L. Warren d. Arbitrase
e. William F. Ogburn e. Afeksi

11. Integrasi social akan terbentuk
apabila Sebagian besar anggota
masyarakat sepakat dengan
beberapa hal. Berikut yang tidak
sesuai dengan hal-hal pembentuk
integrasi social, yaitu…..
a. Struktur kemasyarakatan
15. Fani adalah gadis asli keturunan
Indonesia yang menikahi seorang
pria berkebangsaan inggris bernama
Benji. Faktor pendorong integrasi
social di antara mereka berdua
karena faktor….
a. Amalgamasi
 b. Toleransi kebudayaan perubahan transformasi social,
c. Saling menghargai kebudayaan yaitu….
d. Persamaan unsur-unsur a. Nilai
kebudayaan b. Norma
e. Sikap terbuka dari kedua orang c. Hubungan
tua d. Fungsi social
e. Stratifikasi social
16. Perubahan social adalah perubahan
pada Lembaga-lembaga 20. Proses penyesuaian Kembali dari
kemasyarakatan yang memengaruhi unsur-unsur yang berbeda dalam
system sosialnya, termasuk nilai- masyarakat sehingga menjadi satu
nilai, sikap, dan perilaku diantara kesatuan yang utuh disebut….
kelompok-kelompok dalam a. Reintegrasi social
masyarakat. Definisi perubahan b. Perubahan social
social tersebut dikemukakan oleh…. c. Harmoni social
a. Albert O. Hirscman d. Kesetaraan
b. Soerjono soekanto e. Pergolakan
c. Selo Soemradjan
d. Mayer Nimkoff
e. Abdul syani II. Isian!
21. Setelah konflik terjadi tidaklah
17. Penggunaan uang elektronik pada mudah untuk mengembalikan
masyarakat kota, berdampak pada kondisi ke kondisi semula karena
semakin cepat, mudah dan aman adanya perasaan……
untuk melakukan transaksi 22. Koeksistensi yang ada dalam situasi
pembayaran. Dengan demikian, Ketika individu dan masyarakat
perubahan social yang terjadi pada secara aktif menerima dan
masyarakat kota seperti contoh merangkul keragaman disebut
tersebut bersifat….. dengan koeksistensi…….
a. Progress 23. Pasca terjadi konflik perlu
b. Eksklusif dilakukan pemulihan yang memiliki
c. Subjektif tujuan untuk……
d. Komunal 24. Berikut ini yang bukan merupakan
e. Regress faktor-faktor yang memengaruhi
integrasi social berlangsung cepat
18. Upaya untuk menangani konflik atau lambat adalah…..
merupakan suatu kewajiban yang 25. Ciri khas yang ditimbulkan dari
harus dilaksanakan oleh…… proses akulturasi pada dua
a. Kalangan pendidik kebudayaan yang berbeda
b. Tokoh agama’ adalah…..
c. Pemerintah 26. Istilah perdamaian di negara jerman
d. Masyarakat disebut dengan….
e. Tokoh adat 27. Upaya perdamaian yang
mengutamakan dialog untuk
19. Berikut yang tidak termasuk hal-hal mencapai suatu pemecahan masalah
yang mengacu pada proses disebut sebagai……
 28. Kecenderungan untuk memilih
sanak saudara dan teman untuk
memangku jabatan tertentu
disebut….
29. Sebagaian masyarakat menganggap
primordialisme sebagai sesuatu
yang positif karena akan
menghambat…..
30. Suatu usaha yang dilalukan
seseorang atau kelompok secara
kompetitif tanpa melakukan
ancaman atau benturan fisik
disebut….

III. Essay!
31. Tuliskan beberapa pengertian
integrasi social yang anda ketahui.
32. Tuliskan faktor-faktor yang
memengaruhi cepat atau lambatnya
integrasi social.
33. Jelaskan secara singkat tiga bentuk
integrasi social beserta contoh.
34. Tuliskan tahapan dinamika konflik
menurut fisher.
35. Tuliskan tugas-tugas seorang
mediator.
 c. Memecahkan masalah social
d. Melakukan penelitian social
e. Membuat kebijakan

3. Tim SMA A dan tim SMA B

melakukan pertandingan sepak bola
I. Pilihan ganda ! kelas 12 Sosiologi dalam laga final secara terbuka dan
1. Perhatikan contoh berikut. sportif. Para supporter dari sekolah
(1) Pandemic covid 19 menyerang SMA A dan SMA B mendukung
seluruh dunia. tim yang sedang bertanding di
(2) Satwa di kebun binatang stadion. Ilustrasi tersebut
terancam mati kelaparan karena menunjukkan terjadi proses
kehabisan dana selama interaksi social yang disebabkan
pandemic oleh…..
(3) Adanya pro dan kontra dengan a. Akomodasi antara panitia
pemberlakuan kebijakan PSBB pertandingan dan kepala sekolah
dimasa pandemic covid 19 b. Kontravensi antara supporter
(4) Maraknya praktik pembegalan tim SMA A dan SMA B
dijalan raya c. Mediasi oleh pihak lain atas
(5) Meningkatkan kriminalitas pada konflik antarsuporter
saat pandemic covid 19 d. Kompetisi antarsekolah untuk
menunjukkan tim yang lebih
Pernyataan diatas yang merupakan unggul
objek kajian sosiologi di tunjukkan e. Konflik antarsupoter sekolah
oleh nomor…. yang sedang bertanding
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 2 dan 3 4. Perasaan seseorang terhadap pihak
c. 1, 3 dan 5 lain sering kali memengaruhi
d. 2, 3 dan 5 mental orang tersebut. Apabila
e. 3, 4 dan 5 perasaan itu mendalam akan timbul
perilaku yang mengidentifikasi
2. Suatu desa berhasil memberdayakan dirinya ke dalam perasaan dan
masyarakatnya dengan pikiran pihak lain. Keadaan
memanfaatkan kearifan local. demikian disebut telah terjadi
Keberhasilan desa tersebut menarik empati seperti yang ditunjukkan
perhatian seorang sosiolog untuk pada contoh berikut….
mengkaji lebih dalam terkait upaya a. Seseorang memengaruhi pihak
pemberdayaan masyarakat dengan lain melalui propaganda yang
memanfaatkan kearifan local. Hasil sistematis
kajian ini akan digunakan untuk b. Menyumbangkan tenaga,
memberdayaan masyarakat pada pikiran, dan Sebagian harta
daerah lainnya. Fungsi sosiologi untuk korban bencana alam
berdasarkan ilustrasi tersebut c. Mengikuti/mencontoh tata gerak
adalah…. dan blocking panggung
a. Merencanakan pembangunan pertunjukkan teater terkenal
b. Mengevaluasi pembangunan
 d. Memberi semangat kepada
seseorang yang sedang 7. Dalam tradisi di daerah X jika
dirunding sial untuk bangkit seorang wanita sedang mengandung
e. Menjadikan dirinya seolah sama anak pertama dengan usia
dengan pihak lain yang kandungan tujuh bulan, ia
dikaguminya dianjurkan mengadakan upacara
tujuh bulanan untuk keselamatan
5. Maraknya aksi perkelahian bayi dan ibunya. Apabila upacara
antarpelajar yang dilakukan oleh tersebut tidak dilakukan, anggota
antarsekolah mendorong kepolisian keluarga akan ditegur oleh warga
melakukan sosialisasi antikekerasan sekitar karena dianggap tidak
di berbagai sekolah. Upaya yang mematuhi norma social. Deskripsi
dilakukan oleh kepolisian ini tersebut menunjukkan penerapan
mendapat dukungan penuh dari norma……
berbagai pihak, khususnya sekolah. a. Adat istiadat
Aksi ini sangat meresahkan b. Kesopanan
masyarakat karena merupakan c. Kesusilaan
tindak kekerasan yang dapat d. Agama
menyebabkan kerusakan fasilitas e. Hukum
umum bahkan hilangnya nyawa.
Ilustrasi tersebut menunjukkan 8. Polisi melakukan Razia tunawisma
bahwa institusi social tersebut dan pengemis dijalan dekat stasiun.
memiliki fungsi…… Dari Razia tersebut terjaring
a. Menanamkan sikap demokrasi beberapa tunawisma dan pengemis
pelajar yang membawa anak balita. Mereka
b. Meningkatkan solidaritas dibawa ke kantor polisi kemudian
antarkelompok masyarakat diserahkan ke dinas social untuk
c. Memberikan pedoman kepada mendapat sosialisasi. Fungsi
masnyarakat dalam bertingkah pengendalian social melalui
laku sosialisasi tersebut adalah…..
d. Mengendalikan perilaku a. Menanamkan nilai sesuai
masyarakat harapan masyarakat
e. Mengupayakan perubahan masa b. Mempertebal keyakinan
depan terhadap masyarakat
c. Menolong masyarakat agar lebih
6. Seorang siswa selalu tersenyum dan berhati-hati
bertutur kata baik meskipun sedang d. Terciptanya rasa takut pada
emosi karena sering di ejek penegak hukum
temannya. Perilaku siswa tersebut e. Menciptakan system hukum
dilakukan karena mengedepankan yang tegas
nilai…….
a. Material 9. Cermati beberapa pernyataan
b. Vital berikut!
c. Logika 1) Pak badrun membelikan sepatu
d. Etika baru karena anaknya
e. Estetika mendapatkan nilai bagus.
 2) Guru memberika hukuman
kepada siswa yang membolos 11. Perhatikan contoh berikut!
3) Polisi menahan sekelompok 1) larangan membuang sampah
pemuda yang mencari uang sembarangan
4) Jurnalis meliput konferensi pers 2) sosialisasi cara membuat
tentang penipuan berkedok laporan aduan kepada kepolisian
investasi 3) pelaku pencurian di persekusi
5) Rama membaca surat kabar warga kemudian diserahkan
tentang penangkapan bandar kepada polisi
narkoba. 4) guru bimbingan konseling atau
BK memberi nasehat kepada
Contoh bentuk sosialisasi represif di
siswa yang sering membolos
tunjukkan oleh angka…..
5) polisi mengamankan pelajar
a. 1, 2 dan 3 yang Kebutan di jalan
b. 1, 3 dan 4
Upaya pengendalian sosial persuasif
c. 1, 3 dan 5
ditunjukkan oleh nomor....
d. 2, 3 dan 5
e. 3, 4 dan 5 a. 1,2 dan 3
b. 1,2 dan 4
10. Cermati ilustrasi berikut. c. 2, 3 dan 4
Game online semakin berkembang d. 2,3 dan 5
pesat dan banyak peminatnya. e. 3 ,4 dan 5
Pemain didominasi kalangan
pelajar. Namun, permainan ini 12. Perhatikan gambar berikut !
memiliki dampak negatif Bagi
pelajar, seperti malas belajar karena A B C Keterangan :

sering menggunakan waktu Luang A : suku minangkabau

untuk bermain game on line. B : suku batak
Bahkan membolos sekolah dan
C : suku jawa
menyeleweng kan uang SPP untuk
bermain game on line.
Gambar tersebut menunjukkan
Berdasarkan ilustrasi diatas, upaya
adanya……..
yang tepat untuk mengatasi
penyimpangan sosial yang a. Interaksi social
diakibatkan oleh game on line b. Hubungan social
adalah.... c. Stratifikasi social
a. Guru mengurangi tekanan dalam d. Diferensiasi social
pembelajaran di sekolah e. Budaya masyarakat
b. Orang tua mengurangi beban
tugas anaknya dalam keluarga 13. Siswa yang ingin meninggalkan
c. Melaporkan siswa yang pelajaran tidak dapat bebas pulang
ketahuan bolos sekolah tanpa ijin terlebih dahulu. Terdapat
d. Melarang anak menjalin per prosedur yang perlu di lalui. Siswa
temanan di dunia maya perlu melapor kepada wali kelas
e. Menerapkan hukuman yang serta mendapat izin dari guru piket
tegas bagi siswa yang membolos mengenai alasan meninggalkan
 pelajaran. Tata cara tersebut sudah e. Ras
menjadi hal biasa di sekolah. Fungsi
struktur sosial dalam proses 16. perhatikan kelompok sosial berikut.
perizinan di atas adalah... 1) Serikat buruh Muslim Indonesia
a. Memberi identitas individu 2) kesatuan Pelaut Indonesia
b. Menjaga peran kelompok 3) keluarga besar Trisnodimejo
c. Memberi keamanan sosial 4) kelompok tani nelayan andalan
d. Menjaga keteraturan sosial 5) persatuan marga Limbong
e. Memberi status sosial
Pernyataan tersebut yang termasuk
14. Amati gambar berikut dengan
kelompok patembayan ditunjukkan
saksama !
oleh…..
a. 1,2 & 3
Keterangan : b. 1,2 & 4
1 c. 1,3 & 5
1. Cikal bakal
d. 2,4 & 5
2. Kuli kenceng
e. 3,4 & 5
3. Kuli kendo
2
17. Setelah gagal mengembangkan
3 usaha waralaba, citra yang telah
lulus sarjana Akutansi diterima
Bagan tersebut menunjukkan bekerja di bank. Sekarang dia sudah
struktur social masyarakat hidup mapan dan tinggal di
pertanian di pulau jawa. Faktor kompleks perumahan mewah.
penting yang menjadi dasar Contoh mobilitas sosial tersebut
stratifikasi social tersebut terjadi melalui saluran.....
adalah….. a. Organisasi profesi
a. Ilmu pengetahuan b. Organisasi politik
b. Pemilikikan tanah c. Lembaga ekonomi
c. Kehormatan d. Organisasi sosial
d. Kekuasaan e. Lembaga pemerintahan
e. Kekayaan
18. Empat Nugroho sebagai anggota
15. Manusia dikelompokkan TNI sangat Tekun dalam
berdasarkan ciri-ciri biologis menjalankan tugas. Ketekunan dan
lahiriah yang sama, seperti warna kesembuhan bertugas membawa
dan bentuk rambut, warna kulit, nya lebih cepat naik pangkat
bentuk hidung, bentuk bibir, ukuran daripada teman seangkatan, Bahkan
tubuh, ukuran kepala, warna bola mendahului senior nya. Kebaikan
mata, dan sebagainya. sikap, kesederhanaan, dan
Pengelompokan tersebut keramatamahan pak Nugroho
menggunakan parameter... menjadikan nya diterima dan
a. Suku Disenangi walaupun beberapa
b. Klan teman seangkatannya menjadi
c. Gender bawahannya. Ilustrasi ini
d. Profesi
 merupakan contoh mobilitas sosial situasi. Ia sering bermain drum pada
yang.... malam hari. Akibatnya, sering
a. Berpotensi menimbulkan konflik terjadi percekcokan antara Andi dan
Antar individu dan kelompok tetangga yang terganggu waktu
b. Berpotensi konflik peran antar istirahatnya. Oleh karena itu ketua
anggota dan kelompok RT Berinisiatif mempertemukan
c. Berpotensi arogan karena jabatan pihak yang berkonflik dan berdialog
baru mengubah status bersama. Posisi ketua RT Dalam
d. Sesuai dengan kemampuan perundingan dianggap penting
mengembangkan diri karena...
e. Menimbulkan konflik internal a. Dapat menjadi pendengar dalam
antargenerasi upaya perundingan
b. Dapat memihak salah satu pihak
19. Masyarakat Indonesia memiliki yang dianggap benar
Keragaman suku bangsa atau etnis, c. Mampu meningkatkan Pamor
agama, ras dan golongan atau sebagai ketua RT
kelompok sosial. Perbedaan- d. Menjalankan tugas pokok
perbedaan tersebut dapat sebagai ketua RT
menimbulkan ketegangan sosial e. Mampu menghakimi pihak yang
apabila setiap kelompok dalam dinilai salah
masyarakat memiliki
kecenderungan kuat untuk 21. Hampir setiap tahun gawai dari
membuka identitas dalam hubungan berbagai merek menampilkan
antar golongan, budaya dan agama. beragam fitur baru dalam
Konsekuensi dari perbedaan produknya. Gejala sosial beberapa
tersebut sering mengakibatkan perkembangan gawe yang semakin
benturan kepentingan antar individu cepat dapat berdampak negatif bagi
atau antar kelompok yang mengarah masyarakat, yaitu....
pada pertentangan atau konflik a. Meningkatkan penyimpangan
sosial. Masyarakat dapat sosial dalam masyarakat
meminimalisasi terjadinya konflik b. Menyebarkan informasi tanpa
apabila.... batas kepada pemakai gawai
a. Mampu melaksanakan nilai, c. Meningkatkan persaingan antar
norma, dan pranata sosial produsen
b. Kebutuhan dapat dipenuhi d. Mendorong sikap
c. Sedang dilanda krisis Konsumerisme karena bersaing
d. Menyadari tentang ekosistem mendapatkan gawai baru
nya e. Menyebabkan harga gamis
e. Memiliki pemimpin yang makin mahal karena diminati
bijaksana masyarakat

20. Andi sangat tertarik bermain gram
sehingga orang tuanya membelikan
satu set drum untuk mengasah
kemampuan nya. Akan tetapi, saat
berarti ia tidak kenal waktu dan
22. Gejala sosial dapat dikenali dalam
bentuk tindakan kolektif. Berikut
yang termasuk contoh tindakan
kolektif adalah....
 a. Ke room Munan orang mencari bermain game on line yang
barang diskon di pusat berdampak pada prestasi belajar
perbelanjaan siswa. Analisis hasil tes
b. ibu memasak sarapan setiap menunjukkan menurunnya prestasi
pagi belajar siswa. Ia pun tertarik
c. Pak Joko meminta siswa untuk kenyataan tersebut dijadikan topik
membentuk kelompok penelitian. Ilustrasi tersebut
d. Santi mementaskan tari Pendet menjelaskan bahwa pemilihan
di acara ulang tahun sekolahnya topik bertujuan untuk....
e. Adik mendapat piala karena a. Mendorong motivasi peneliti
memenangkan lomba berenang untuk mengembangkan topik
23. Seorang sosiolog melakukan permasalahan
penelitian mengkaji tentang perilaku b. Memudahkan peneliti
wanita dalam mengembangkan menganalisis data yang
sentra industri kecil di suatu desa. diperoleh dari sumber data
Berdasarkan hasil yang ingin c. Meningkatkan kreativitas
dicapai, jenis penelitian tersebut peneliti dalam mengembangkan
adalah...... kompetensinya
a. Penelitian dasar d. Mempercepat penyelesaian
b. Penelitian Terapan penelitian dan lokasi yang telah
c. Penelitian evaluasi ditentukan
d. Penelitian eksperimen e. Menghasilkan penelitian yang
e. Penelitian inferensial sangat berguna dalam
mengatasi masalah
24. Seorang peneliti melakukan survei
tentang Prespektif siswa tentang 26. Seorang guru ingin menaikkan
program sekolah Yang berkaitan kemampuan siswa dalam
dengan pengelolaan sampah dalam pemecahan soal pada mata
lingkungan sekolah. Program ini pelajaran sosiologi. Ternyata,
melibatkan semua siswa secara kemampuan membaca dan
terjadwal. Populasi seluruh siswa motivasi belajar siswa berbeda-
SMA A, antara lain kelas X beda. Dengan demikian, guru
berjumlah 150 orang, kelas XI tersebut akan melakukan suatu
berjumlah 120 orang, dan kelas XII penelitian untuk menaikkan
berjumlah 110 orang. Berdasarkan kemampuan siswa dalam
deskripsi tersebut, pengambilan pemecahan soal pada mata
Semple yang digunakan dalam pelajaran sosiologi. Dari ilustrasi
penelitian adalah.... tersebut, rumusan masalah cocok
a. Proposional sampling adalah......
b. Random sampling a. Apakah ada hubungan antara
c. Area sampling kemampuan membaca terhadap
d. Group sampling motivasi belajar siswa pada
e. purposive sampling mata pelajaran sosiologi?
b. Apakah ada pengaruh antara
25. Seorang peneliti menemukan kemampuan membaca dan
kenyataan bahwa intensitas
 motivasi belajar siswa pada
mata pelajaran sosiologi?
28. Kabel data pendapat siswa SMA
c. Bagaimana pengaruh
atas UN yang tidak lagi menjadi
kemampuan membaca dan
penentu kelulusan.
motivasi belajar siswa terhadap
kemampuan siswa dalam No Alasan f %
.
pemecahan soal pada mata 1. Tetap memandang UN 20 20
pelajaran sosiologi? penting untuk
d. Bagaimana kah dampak memetakan mutu KBM
sekolah
kemampuan membaca dan 2. Tidak perlu serius 20 20
motivasi belajar siswa pada mengerjakan soal UN
karena tidak berdampak
mata pelajaran sosiologi? pada kelulusan
e. Benarkah ada hubungan antara 3. UN yang jujur sangat 20 20
penting karena
kemampuan membaca dan mencerminkan
motivasi belajar siswa dengan integritas diri dan
kemampuan siswa dalam sekolah
4. UN jujur akan membuat 20 20
pemecahan sel pada mata perguruan tinggi
pelajaran sosiologi? percaya akan integritas
siswa dan sekolah
5. Lebih baik focus pada 20 20
27. Perhatikan data Mata pelajaran ujian sekolah yang
jelas-jelas menjadi
peminatan ips yang disenangi serta penentu kelulusan
didik kelas 11 ips berikut! Jumlah 10 100
0
No Mata Laki- perempua Interprestasi data yang tepat dari
. pelajaran laki n
1. Sosiologi 30 20 20 13 tabel tersebut adalah........
2. Geografi 15 10 15 10
a. Perubahan status UN membuat
3. Sejarah 15 10 15 10
4. Ekonomi 10 7 30 20 sebagian besar siswa tidak
Jumlah sampel 70 80 memandang penting
Jumlah siswa b. UN penting karena menjadi
150
kelas 11 IPS
satu-satunya penentu masuk ke
Dari tabel di atas dapat
perguruan tinggi favorit
disimpulkan bahwa...
c. Ujian sekolah pantas menjadi
a. Tingkat persentase pada tabel acuan kelulusan karena
dipengaruhi oleh metode menggambarkan integritas
belajar yang digunakan oleh sekolah
guru d. Mayoritas siswa tetap
b. Guru setiap mata pelajaran Memandang penting karena
mampu meningkatkan minat berbagai alasan
belajar siswa e. Mayoritas siswa memandang
c. Ekonomi merupakan pelajaran ujian sekolah jauh lebih penting
yang paling ditakuti siswa dibanding UN
d. 20% siswa kelas 11 ips bercita-
cita menjadi ahli sejarah 29. Perhatikan beberapa kegiatan
e. Mata pelajaran peminatan ips dalam kehidupan masyarakat di
favorit siswa kelas 11 IPS bawah ini!
adalah sosiologi
 1) terdapat tradisi turun Temurun
masyarakat Lombok; bau nyale
merupakan tradisi menangkap
cacing laut di sepanjang pantai
Lombok.
2) toleransi kehidupan beragama di
dalam masyarakat sehingga
dapat mempererat hubungan dan
kesatuan dalam bernegara
3) pada bulan Ramadhan, warga
Muslim di Medan membagi-
bagikan bubur pedas secara
gratis kepada orang-orang
4) sekelompok orang yang berasal
dari berbagai suku bangsa atau
kelompok etnik bergabung
dalam suatu organisasi dan
mereka tidak memper
masalahkan perbedaan latar
belakang.
5) masyarakat Hindu di Bali
memperbolehkan warga muslim
untuk melaksanakan ibadah
sholat Jumat di hari raya Nyepi
Dari kegiatan tersebut, yang
termasuk perwujudan Multikultural
ditunjukkan oleh nomor....
a. 1,2&3
b. 1,2&4
c. 1,3&4
d. 2,4&5
e. 3,4&5
30. Masyarakat Multikultural terdiri
atas beragam kelompok yang
memiliki latar belakang berbeda-
beda. Terkadang dalam pola
interaksinya muncul sikap
Primordialisme. Contoh yang
menunjukkan sikap
Primordialisme adalah.........
a. Andi memiliki pandangan
bahwa orang desa gagap
teknologi
b. Tante Ria hanya mendukung
partai politik yang sejalan
dengan idiologi nya
c. Ardi hanya mau berteman
dengan orang yang memiliki
kesamaan daerah dengan nya
d. Bradon meyakini masyarakat
kulit putih dapat mendominasi
masyarakat kulit coklat
e. Kita tidak menyukai kesenian
daerah lain karena merasa
kesenian daerahnya lebih baik
31. Budi tidak mau menyapu
kamarnya. Ia beranggapan itu
adalah pekerjaan perempuan.
Anggapan tersebut menunjukkan
ketidak pahaman mengenai
Kesetaraan...
a. Ras
b. Etnik
c. Agama
d. Gender
e. Suku bangsa
32. Terjadi kerusuhan yang Di
akibatkan masalah SARA Di kota
X. Beberapa fasilitas umum dan
rumah warga rusak karena
Kerusuhan ini. Bahkan ada yang
terluka parah. Untuk mengatasi hal
tersebut, polisi memberikan
peringatan keras kepada para
pelaku kerusuhan. Peristiwa
tersebut menunjukkan terjadinya
integrasi...
a. Struktural
b. Politis
c. Koersif
d. Normatif
e. Fungsional
33. Terjadi amukan massa suporter
Tim sepak bola di Suatu daerah
Yang kalah bertanding dengan
Tim sepak bola dari daerah lain.
 Massa Suporter itu tidak mau tahu d. Sikap terbuka dan menerima
penyebab Tim yang didukungnya pengaruh dari luar
kalah oleh Tim lawan. Pola e. Sikap toleransi dalam
hubungan antar kelompok tersebut masyarakat
akan membentuk...
a. Etnosentrisme 36. Restoran cepat saji telah tersebar
b. Disintegrasi ke berbagai Penjuru dunia,
c. Akulturasi termasuk Indonesia. Masyarakat
d. Integrasi lebih bangga mengkonsumsi
e. Asimilasi Burger, pizza, dan steak dibanding
makanan lokal. Kondisi ini
34. Perhatikan gambar berikut! menunjukkan dampak gejala sosial
akibat pengaruh Globalisasi,
yaitu....
a. Masyarakat lebih
mengutamakan kepentingan
duniawi
b. Gaya hidup masyarakat
Gambar diatas menunjukkan bersifat ke Barat-Baratan
adanya perubahan di dunia c. Budaya pop menjadi populer
kedokteran. Penggunaan alat-alat di Indonesia
kedokteran yang modern berbasis d. Budaya lokal semakin kuku
teknologi komputer. Tujuan dan Lestari
dikembangkan alat-alat kedokteran e. Berkembang nya perilaku
modern berbasis teknologi antisosial
komputer tersebut adalah.....
a. Menemukan obat dengan harga 37. Pembangunan mall mall di kota
murah besar dapat mematikan omzet
b. Menyejahterakan semua Pedagang lokal. Hal tersebut
lapisan masyarakat menunjukkan ketimpangan sosial
c. Mengurangi efisiensi waktu memiliki dampak, yaitu.....
penyembuhan pasien a. Terjadinya Kriminalitas
d. Meningkatkan penanganan b. Muncul kejahatan atas nama
penyakit secara efektif perusahaan
e. Menyejahterakan kehidupan c. Melemahnya kekuasaan
dokter spesialis komunitas local
d. Terjadi monopoli
35. Respons masyarakat terhadap e. Munculnya persaingan
Globalisasi ada yang menerima,
namun ada juga yang menolak. 38. Globalisasi merupakan salah satu
Masyarakat yang menerima gejala sosial karena berpengaruh
Globalisasi akan menumbukan.... besar dalam kehidupan
a. Inovasi baru dalam mencukupi masyarakat. Globalisasi dapat
kebutuhan sehari-hari membawa dampak negatif dalam
b. Konflik baru di masyarakat kehidupan masyarakat. Oleh
c. Perubahan bagi masyarakat karena itu, diperlukan sikap bijak
 dalam menghadapi gejala sosial lebih berguna dari budaya
akibat Globalisasi. Contoh pelaku asing
tersebut adalah… b. Kearifan lokal dijadikan
a. Mengembangkan sikap sebagai wadah dalam
etnosentrisme pada setiap suku pembangunan berkelanjutan
bangsa agar sumber daya alam tetap
b. Menyaring setiap budaya asing Lestari
yang masuk dalam masyarakat c. Nilai-nilai yang dianut
c. Membiarkan kebudayaan dari masyarakat menjadi identitas
negara berkembang pesat di masyarakat sebagai komunitas
dalam negeri yang bermartabat
d. Melarang kebudayaan Asing d. Nilai-nilai yang sudah
dari luar negeri masuk dalam berlangsung lama menjadi
kehidupan masyarakat pedoman dalam kehidupan
e. Mengonsumsi produk luar bermasyarakat
negeri karena dapat e. Kearifan lokal akan menjadi
menunjukkan kelas sosial lebih pemasuk devisa negara karena
tinggi dijadikan sebagai ekowisata

39. Tahapan pelaksanaan program II. Essay!

pemberdayaan komunitas yang 41. Seorang Mahasiswa dibesarkan di
benar adalah.... lingkungan keraton atau feodal
a. Pengkajian, persiapan, yang memegang Teguh tradisi
pelaksanaan, evaluasi dan yang berlaku dalam keluarga.
terminasi Selama di kampus, ia merasa
b. persiapan, pelaksanaan, kesulitan untuk menyesuaikan diri
penggajian, evaluasi, dan dengan teman-temannya yang
terminasi datang dari berbagai latar belakang
c. Persiapan, evaluasi, sosial budaya. Ia cenderung
pelaksanaan, Pengkajian, dan membatasi pergaulannya tidak
terminasi terlibat aktif dalam organisasi
d. Persiapan, Pengkajian, kampus. Jelaskan faktor yang
pelaksanaan, evaluasi dan penghambat terjadinya mobilitas
terminasi sosial oleh mahasiswa tersebut!
e. Persiapan, Pengkajian, 42. Pada hari pertama bekerja sebagai
evaluasi, pelaksanaan, dan editor buku, Indah belajar banyak
terminasi hal. Indah mempelajari mengenal
ketelitian, profesionalitas,
40. Kearifan lokal pada prinsipnya kedisiplinan dan loyalitas. Indah
memiliki peran yang sangat tidak terlalu kesulitan mengikuti
strategis dalam membangun Ritma kerja karena sudah
peradapan suatu masyarakat. Peran dibiasakan disiplin oleh orang
tersebut adalah... tuanya sejak kecil. Dalam waktu
a. Kearifan lokal di jadikan tiga bulan ini sudah dapat
sebagai pengembangan menyesuaikan diri. Ia pun sudah
sumberdaya manusia agar bisa bersosialisasi dan akrab
 dengan rekan kerjanya. Apa agen
sosialisasi yang lebih dominan Keterangan:
membentuk kepribadian Indah? 1) Aktualisasi diri :
Mengapa agen tersebut yang lebih pengembangan diri,
dominan membentuk kepribadian pemenuhan idiologi, dan
Indah? sebagainya.
43. Jabatan sebagai kepala sekolah 2) Penghargaan : pencapaian,
lebih dihormati di sekolah karena status, tanggung jawab,
bertugas menentukan dan reputasi dan sebagainya.
mengatur sistem pendidikan. 3) Sosial : afeksi, relasi, keluarga
Sementara itu, guru dinilai lebih dan sebagainya.
rendah posisinya karena bertugas 4) Rasa aman : keamanan,
melaksanakan perintah kepala keteraturan, stabilitas dan
sekolah terkait proses Dan sistem sebagainya
belajar mengajar. Jelaskan 5) Fisiologis : makanan,
hubungan yang ditunjukkan dari minuman, tidur, pakaian dan
perbedaan tersebut! sebagainya.
44. Cermati ilustrasi berikut! Gambar tersebut menunjukkan
Seorang bupati ditetapkan sebagai piramida kebutuhan manusia
tersangka kasus korupsi oleh KPK. menurut Abraham Maslow proses
Kasus ini terkait dengan perizinan Globalisasi mempengaruhi
usaha pertambangan operasi perilaku manusia terhadap
produksi kepada dua perusahaan kebutuhan hidupnya. Pengaruh
oleh pemerintah kabupaten. Kasus tersebut dapat membawa dampak
ini menimbulkan kerugian bagi positif maupun negatif. Jelaskan
negara sebesar Rp.3,5 triliun. KPK dampak negatif Globalisasi pada
menghitung kerugian negara yang remaja jika dikaitkan dengan
ditimbulkan oleh kedua Piramida kebutuhan manusia
perusahaan tersebut dari hasil tersebut!
pertambangan timah, kerusakan
lingkungan, dan kerugian hutan di
akibatkan produksi. Mengapa
perilaku yang dilakukan oleh
bupati dan pihak perusahaan yang
bersangkutan dikategorikan
sebagai penyimpangan Sekunder?
45. Perhatikan piramida berikut!