KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN HARIAN BAB 1

OBJEK IPA DAN PENGAMATANNYA

Materi Indikator soal Tipe Ranah No Butir Soal Kunci Skor

soal soal
Pengukuran Disajikan nama Pilihan C2 1 Perhatikan benda berikut : C Benar=5
benda, peserta Ganda 1. Panjang tiang listrik Salah=0
didik dapat 2. Diameter tutup bolpoin
menentukan jenis 3. Diameter jam dinding
benda yang dapat 4. Tebal kertas
diukur oleh Benda yang dapat diukur oleh mikrometer sekrup ditunjukkan oleh
mikrometer nomor ....
sekrup A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
Pengukuran Disajikan gambar Pilihan C3 2 Hasil pengukuran dengan jangka sorong pada gambar di bawah C. Benar=5
pengukuran Ganda adalah .... Salah=0
dengan jangka
sorong, peserta
didik dapat
menentukan
panjang benda

A. 5,10 cm
B. 5,30 cm
C. 5,34 cm
D. 5,74 cm
Pengukuran Disajikan gambar Pilihan C3 3 Hasil pengukuran dengan mikrometer sekrup pada gambar di B. Benar=5
 pengukuran Ganda bawah adalah .... Salah=0
dengan
mikrometer
sekrup, peserta
didik dapat
menentukan
panjang benda
A. 6,96 mm
B. 6,94 mm
C. 6,45 mm
D. 6,44 mm
Disajikan gambar Pilihan C3 4 Caca menimbang sebuah kayu menggunakan neraca Ohauss. A Benar=5
pengukuran Ganda Hasilnya ditunjukan seperti gambar berikut: Maka massa kayu Salah=0
dengan neraca tersebut adalah ....
ohauss, peserta
didik dapat
menentukan
massa benda

A. 221 gram
B. 251 gram
C. 521 gram
D. 622 gram
Pengukuran Disajikan gambar Pilihan C3 5 Waktu yang ditunjuk stopwatch berikut adalah .... Benar=5
 pengukuran Ganda Salah=0
dengan
stopwatch, peserta
didik dapat
menentukan
waktu

A. 15,2 sekon
B. 18,0 sekon
C. 19,2 sekon
D. 20,0 sekon
Besaran Peserta didik Pilihan C1 6 Berikut ini yang termasuk besaran pokok yang benar adalah .... D Benar=5
Pokok dapat Ganda A. Kecepatan, jumlah zat, suhu, volume Salah=0
mengidentifikasi B. Waktu, intensitas cahaya, usaha, gaya
besaran pokok C. Luas, panjang, suhu, percepatan
D. Arus, intensitas cahaya, massa, waktu
Besaran Disajikan tabel Pilihan C2 7 Perhatikan tabel berikut : B Benar=5
turunan besaran, peserta Ganda Salah=0
didik dapat
mengidentifikasi
besaran pokok

Berdasarkan tabel di atas yang termasuk kelompok besaran turunan

dan satuannya dalam sistem internasional ditunjukkan oleh
nomor ..
 A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (4) dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (3), (4) dan (5)
Konversi Peserta didik Pilihan C3 8 85 mm = ...m A Benar=5
satuan dapat Ganda A. 850 Salah=0
mengkonversi B. 85
satuan panjang C. 8,5
D. 0,85
Satuan Baku Peserta didik Pilihan C1 9 Di bawah ini yang termasuk satuan baku yang benar adalah ... D Benar=5
dapat Ganda A. Jengkal, meter, centimeter, kilogram Salah=0
mengidentifikasi B. Meter, depa, kilogram, gram
satuan baku C. Jengkal, hasta, kaki
D. Kilogram, meter, sekon, celcius
Pengukuran Disajikan gambar Pilihan C3 10 Perhatikan gambar berikut! C Benar=5
pengukuran Ganda Salah=0
dengan mistar,
peserta didik
dapat menentukan
panjang

Panjang pensil yang diukur dengan mistar pada gambar tersebut

adalah ...
A. 5,2 cm
B. 4,6 cm
C. 3,6 cm
D. 1,6 cm
Pengukuran Disajikan suatu Pilihan C2 11 Perhatikan pernyataan berikut! C Benar=5
pernyataan, Ganda Panjang pensil yang diukur Tiara menggunakan mistar adalah 18,2 Salah=0
peserta didik cm Dari pernyataan tersebut yang disebut sebagai "besaran"
 dapat menentukan adalah ...
besaran A. Mistar
B. 18,2
C. Panjang
D. cm
Penyelidikan Peserta didik Pilihan C1 12 Langkah awal yang harus dilakukan dalam sebuah penyelidikan A Benar=5
IPA dapat Ganda IPA adalah …. Salah=0
menyebutkan A. Mengamati
keterampilan B. Menginferensi
penyelidikan IPA C. Mengomunikasikan
D. menyimpulkan
Penyelidikan Peserta didik Pilihan C2 13 Berikut ini yang bukan merupakan manfaat mempelajari IPA D Benar=5
IPA dapat menjelaskan Ganda adalah.... Salah=0
kegunaan A. berpikir kritis dan logis
mempelajari IPA B. meningkatkan kualitas hidup
C. memahami berbagai hal di sekitar kita
D. memanfaatkan kekayaan alam sebanyak-banyaknya
Konversi Peserta didik Pilihan C3 14 Nina mengukur tebal suatu kertas menggunakan mikrometer D Benar=5
satuan dapat Ganda sekrup 6,7 mm. Apabila diubah menjadi satuan m, maka tebal Salah=0
mengkonversi kertas tersebut adalah ...
satuan panjang A. 6700 m
B. 67 m
C. 0,67 m
D. 0,0067 m

Konversi Peserta didik Pilihan C3 15 800 cm = .... dam C Benar=5

satuan dapat Ganda A. 80 Salah=0
mengkonversi B. 8
 satuan panjang C. 0,8
D. 0,08
Besaran Disajikan suatu Uraian C4 16 Pak Yudi memiliki rumah di Klaten dengan luas 100 m2. Setiap Besaran pokok: Skor
pokok dan soal cerita, peserta hari Pak Yudi ke SMP Islam Diponegoro menempuh jarak 25 km Jarak, waktu, maks
turunan didik dapat mengendarai motornya dengan kecepatan 45 km/jam. Waktu yang suhu, massa =15
menganalisis dibutuhkan adalah 40 menit. Sesampainya di sekolah Pak Yudi Besaran
besaran pokok dicek suhu badannya menggunakan termogun 36,4°C. Ketika turunan:
dan turunan pulang Pak Yudi harus mengisi bensin dengan volume 2 liter di Luas, kecepatan,
pom. Tidak lupa sebelum pulang Pak Yudi membelikan jeruk volume
untuk Bu Dina dengan massa 1 kg di kios buah. Sebutkan besaran
pokok dan besaran turunan yang ada di cerita tersebut!
Pengukuran Disajikan gambar Uraian C3 17 Ukurlah panjang benda berikut yang diukur menggunakan jangka Skala utama = Skor
pengukuran sorong berikut! 8,1 cm maks=10
dengan jangka Skala
sorong, peserta nonius=0,02 cm
didik dapat Hasil=8,12 cm
menentukan
panjang