EVIDEN SKPMG2 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK

EVIDEN 3.1.2.1

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PMZ TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PMZ TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PMZ TINGKATAN 3

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK SEKOLAH MENENGAH

TINGKATAN 1-3
RANCANGAN TAHUNAN PMZ TINGKATAN 1

RANCANGAN TAHUNAN PMZ TINGKATAN 2

RANCANGAN TAHUNAN PMZ TINGKATAN 3

 RANCANGAN HARIAN PMZ TINGKATAN 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN: PENDIDIKAN MUZIK
Minggu: 1
Tarikh : 1 . 1 . 20 Hari: Rabu Masa: 12.40 – 1.40 Ting: 3 UIAM

1. Tajuk/Sub Tajuk: ASAS IRAMA MUZIK – Detik muzik tempo

2.Standard pembelajaran / 3.Standard Penilaian
Hasil pembelajaran/ Objektif pembelajaran
Aras 1 : pengetahuan
Catatan KBAT:
i. Memainkan irama dalam skor muzik dengan Kefahaman
tepat.
ii. Mengenalpasti tanda masa dan meter lazim. Aras 2 : aplikasi
iii. Mengenalpasti nilai not berdasarkan detik, Analisis
krocet, minim dan kuaver.
Aras 3 : penilaian
Kredengan tepatatif

4.Strategi PdPc 5.Aktiviti murid

Inkuiri penemuan Perbincangan kumpulan – Round Table
Catatan:
Tutorial - perbincangan Perbincangan – Think- Pare- Share
Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk
Simulasi – main peranan Forum – Hot Seat
Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think
Kuliah Kajian isu
Amali/hands on/Ujikaji Gerakerja amali
Bimbingan berfokus individu/ Latihan berfokus – penyelesaian masalah
kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)
Lain-lain (nyatakan) Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
………………………………………………………………………. Lain-lain :
6.Bahan Pembelajaran/Tool PdPc 7. Penerapan Kemahiran insaniah (soft skill)
Frog VLE Kemahiran kepimpinan
Catatan: Catatan:
Peta i-Think Kemahiran komunikasi
Gambar / Lakaran / Peta Kerjasama berpasukan
Power point / Flash Pengurusan masa
Jurnal / Ensaiklopedia
Kemahiran kreatif & kritis
Bahan Edaran
CD interaktif Bertanggungjawab
Peralatan amali/hands on Integriti
Bahan alam sekitar Silang budaya
Lain-lain(nyatakan): Lain-lain(nyatakan) :
_______________________________________ ---------------------------------------------------------------------

8. Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

STEM TMK Kewangan Kelestarian Global Keselamatan Jalanraya

9. Refleksi pembelajaran & pemudahcaraan

Hasil pembelajaan tercapai sepenuhnya Perlu kelas pemulihan (bil pelajar)
Sebahagian sahaja hasil pembelajaran tercapai Perlu kelas pengukuhan(bil. Pelajar)
Hasil pembelajaran gagal dicapai Perlu kelas pengayaan (bil.pelajar)
Proses P&P ditangguhkan/peperiksaan/ujian/dll Lain-lain (nyatakan)___________

Catatan:

……………………………… ……………………………
Tandatangan Guru : Tandatangan pengetua / Guru Penolong Kanan
 RANCANGAN HARIAN PMZ TINGKATAN 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN: PENDIDIKAN MUZIK
Minggu: 2
Tarikh : 5 . 1 . 20 Hari: Ahad Masa: 9.10 – 10.10 Ting: 2 UIAM

1. Tajuk/Sub Tajuk: ASAS NOTASI – Meter, tempo dan corak irama

2.Standard pembelajaran / 3.Standard Penilaian
Hasil pembelajaran/ Objektif pembelajaran
Aras 1 : pengetahuan
Catatan KBAT:
i. Mengenalpasti jenis dan nilai not. Kefahaman
ii. Menyatakan meter lazim yang sering
digunakan. Aras 2 : aplikasi
iii. Sight read notasi untuk corak irama. Analisis

Aras 3 : penilaian
kreatif

4.Strategi PdPc 5.Aktiviti murid

Inkuiri penemuan Perbincangan kumpulan – Round Table
Catatan:
Tutorial - perbincangan Perbincangan – Think- Pare- Share
Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk
Simulasi – main peranan Forum – Hot Seat
Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think
Kuliah Kajian isu
Amali/hands on/Ujikaji Gerakerja amali
Bimbingan berfokus individu/ Latihan berfokus – penyelesaian masalah
kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)
Lain-lain (nyatakan) Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
………………………………………………………………………. Lain-lain :
6.Bahan Pembelajaran/Tool PdPc 7. Penerapan Kemahiran insaniah (soft skill)
Frog VLE Kemahiran kepimpinan
Catatan: Catatan:
Peta i-Think Kemahiran komunikasi
Gambar / Lakaran / Peta Kerjasama berpasukan
Power point / Flash Pengurusan masa
Jurnal / Ensaiklopedia
Kemahiran kreatif & kritis
Bahan Edaran
CD interaktif Bertanggungjawab
Peralatan amali/hands on Integriti
Bahan alam sekitar Silang budaya
Lain-lain(nyatakan): Lain-lain(nyatakan) :
_______________________________________ ---------------------------------------------------------------------

8. Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

STEM TMK Kewangan Kelestarian Global Keselamatan Jalanraya

9. Refleksi pembelajaran & pemudahcaraan

Hasil pembelajaan tercapai sepenuhnya Perlu kelas pemulihan (bil pelajar)
Sebahagian sahaja hasil pembelajaran tercapai Perlu kelas pengukuhan(bil. Pelajar)
Hasil pembelajaran gagal dicapai Perlu kelas pengayaan (bil.pelajar)
Proses P&P ditangguhkan/peperiksaan/ujian/dll Lain-lain (nyatakan)___________

Catatan:

……………………………… ……………………………
Tandatangan Guru : Tandatangan pengetua / Guru Penolong Kanan
 RANCANGAN HARIAN PMZ TINGKATAN 3

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN: PENDIDIKAN MUZIK
Minggu: 2
Tarikh : 8 . 1 . 20 Hari: Rabu Masa: 12.40 – 1.40 Ting: 3 UIAM

1. Tajuk/Sub Tajuk: SKEL DAN TANGGA NADA – Major dan minor

2.Standard pembelajaran / 3.Standard Penilaian
Hasil pembelajaran/ Objektif pembelajaran
Aras 1 : pengetahuan
Catatan KBAT:
i. Memainkan skel G Major dan relatif minor. Kefahaman
ii. Menyatakan perbezaan major dan minor.
iii. Menukar kord progression major dan minor . Aras 2 : aplikasi
Analisis

Aras 3 : penilaian
kreatif

4.Strategi PdPc 5.Aktiviti murid

Inkuiri penemuan Perbincangan kumpulan – Round Table
Catatan:
Tutorial - perbincangan Perbincangan – Think- Pare- Share
Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk
Simulasi – main peranan Forum – Hot Seat
Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think
Kuliah Kajian isu
Amali/hands on/Ujikaji Gerakerja amali
Bimbingan berfokus individu/ Latihan berfokus – penyelesaian masalah
kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)
Lain-lain (nyatakan) Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
………………………………………………………………………. Lain-lain :
6.Bahan Pembelajaran/Tool PdPc 7. Penerapan Kemahiran insaniah (soft skill)
Frog VLE Kemahiran kepimpinan
Catatan: Catatan:
Peta i-Think Kemahiran komunikasi
Gambar / Lakaran / Peta Kerjasama berpasukan
Power point / Flash Pengurusan masa
Jurnal / Ensaiklopedia
Kemahiran kreatif & kritis
Bahan Edaran
CD interaktif Bertanggungjawab
Peralatan amali/hands on Integriti
Bahan alam sekitar Silang budaya
Lain-lain(nyatakan): Lain-lain(nyatakan) :
_______________________________________ ---------------------------------------------------------------------

8. Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

STEM TMK Kewangan Kelestarian Global Keselamatan Jalanraya

9. Refleksi pembelajaran & pemudahcaraan

Hasil pembelajaan tercapai sepenuhnya Perlu kelas pemulihan (bil pelajar)
Sebahagian sahaja hasil pembelajaran tercapai Perlu kelas pengukuhan(bil. Pelajar)
Hasil pembelajaran gagal dicapai Perlu kelas pengayaan (bil.pelajar)
Proses P&P ditangguhkan/peperiksaan/ujian/dll Lain-lain (nyatakan)___________

Catatan:

……………………………… ……………………………
Tandatangan Guru : Tandatangan pengetua / Guru Penolong Kanan
REKOD PELAPORAN PBD TINGKATAN 1

REKOD PELAPORAN PBD TINGKATAN 2

REKOD PELAPORAN PBD TINGKATAN 3

EVIDEN 3.1.2.2

PELAN OPERASI 2020

OPPM PANITIA PMZ TAHUN 2020

EVIDEN 3.1.2.4

ANGGARAN BELANJA MENGURUS PANITIA PMZ TAHUN 2020