KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TINGKATAN 2
2020

0
 1.0KEMAHIRAN GEOGRAFI

MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN

/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)

M1 1.1 Skala Murid boleh: 1 Menamakan jenis skala dan Membincangkan Kelestarian Pembaris
02. dan Jarak 1.1.1 Menyatakan jarak jenis jarak. jarak relatif dan Global,
mutlak, jarak relatif, skala jarak mutlak dari Pita ukur
MINGGU penyata, skala lurus dan rumah murid ke TMK ,
pecahan wakilan. 2 Menjelaskan jenis skala dan sekolah. Jangka
1 tolok
jenis jarak.
1 Januari 1.1.2 Menerangkan jarak Mengukur jarak Kreativiti
mutlak, jarak relatif, skala antara makmal dan Inovasi Lembaran
–5 penyata, skala lurus dan 3 Menunjuk cara dengan kantin kerja
pecahan wakilan. menggunakan skala untuk sekolah. Sains dan
Januari menentukan jarak. teknologi Pelan
1.1.3 Menggunakan skala Menunjuk cara sekolah
2020 penyata, skala lurus dan mengukur jarak Nilai murni
MINGGU pecahan wakilan untuk Membezakan penggunaan dengan Peta lakar
menentukan jarak sebenar. 4 skala penyata, skala lurus menggunakan
2 dan pecahan wakilan untuk skala lurus. Buku teks
1.1.4 Menentukan jarak menentukan jarak sebenar. Geografi
6 Januari sebenar berpandukan skala Tingkatan 2
– 12 pada peta.
Januari 5 Menentukan jarak antara dua Peta i-think
2020 tempat pada peta
berdasarkan nisbah skala Frog VLE
yang berbeza.

6 Mencadangkan idea
perjalanan ke sesuatu
destinasi dengan
menggunakankan peta
berdasarkan skala dan jarak.

1
 MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN
/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)

M3 1.2 Peta Murid boleh: 1 Menyenaraikan maklumat Menunjuk cara Kelestarian Peta
14 Topografi 1.2.1 Menyatakan maksud yang terdapat dalam peta menentukan Global, topografi
peta topografi. topografi. kedudukan
MINGGU 3 dengan TMK , Gambar ciri
1.2.2 Mengenal pasti garisan 2 Menjelaskan cara membaca menggunakan budaya dan
13 Januari timuran dan garisan utaraan rujukan grid Kreativiti ciri fizikal
rujukan grid 4 angka dan 6
– 19 dalam peta topografi. angka dalam peta topografi berdasarkan peta dan Inovasi
topografi. Lembaran
Januari 1.2.3 Menyatakan rujukan 3 Menggunakan rujukan grid 4 Kelestarian kerja
grid. angka dan rujukan grid 6 Perbincangan alam sekitar
2020 angka untuk menentukan untuk mengenal Buku teks
1.2.4 Menerangkan kedudukan dalam peta pasti awasa yang Sains dan Geografi
MINGGU 4 perbezaan kegunaan terdapat dalam teknologi Tingkatan2
topografi.
20 Januari rujukan grid 4 angka dan 6 peta topografi
angka. Mengesan hubung kait ciri I-think
– 26
4 pandang darat fizikal dan
Januari 1.2.5 Menunjuk cara Frog VLE
ciri pandang darat budaya
2020 membaca rujukan grid 4 dalam peta topografi.
MINGGU 5 angka dan 6 angka untuk
menentukan kedudukan 5 Membahaskan hubung kait
27 Januari dalam peta topografi. ciri pandang darat fizikal
–2 dan ciri pandang darat
1.2.6 Menganalisis hubung budaya dalam peta topografi
Februari kait ciri pandang darat fizikal secara keseluruhan.
dan ciri pandang darat
2020 budaya dalam peta 6 Menjana idea dengan
topografi. mencadangkan contoh
pembangunan yang boleh
1.2.7 Mentafsir peta dimajukan di awasan yang
topografi secara ditafsir berdasarkan
keseluruhan. pandang darat fizikal dan
pandang darat budaya
dalam peta topografi.

2
 2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI DAN SALIRAN

MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN

/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)

MINGGU 6 2.1 Murid boleh: 1 Menyatakan cara Simulasi tentang Kelestarian

Pengaruh 2.1.1 Mengenal pasti dua pergerakan bumi. jenis pergerakan Global, Lembaran
3 Februari Pergerakan cara pergerakan bumi. bumi. kerja
–9 Bumi TMK ,
Februari Terhadap 2.1.2 Menerangkan tentang 2 Menjelaskan putaran bumi Membina peta Glob
Cuaca dan putaran bumi dan peredaran dan peredaran bumi. pemikiran atau Kreativiti dan
2020
Iklim bumi. peta minda untuk Inovasi Slide power
MINGGU 7 merumuskan point
10 2.1.3 Menunjukkan kesan 3 Menunjuk cara salah satu tentang Kelestarian
putaran bumi. kesan yang berlaku apabila pengaruh alam sekitar Kertas A4
Februari – bumi bergerak. pergerakan bumi
2.1.4 Menunjukkan kesan terhadap cuaca Nilai murni Gambar
16 peredaran bumi. dan iklim. 4 musim
Membezakan kesan putaran Sains dan
Februari 2.1.5 Membahaskan kesan teknologi Buku teks
4 bumi dan kesan peredaran Membina model
2020 pergerakan bumi terhadap bumi. pergerakan bumi Geografi
cuaca dan iklim. Tingkatan 2
MINGGU 8
5 Menilai kesan putaran bumi I-think
17 dan kesan peredaran bumi
Februari – terhadap cuaca dan iklim. Frog VLE
23
Februari
2020 6 Mempersembahkan idea
yang kreatif dan
menunjukkan keaslian
tentang kesan pergerakan
bumi terhadap cuaca dan
iklim.

3
MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN
/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)

MINGGU 2.2 Cuaca Murid boleh: 1 Menyatakan iklim di Mencerakinkan Kelestarian Gambar
dan Iklim di 2.2.1 Mengenal pasti jenis Malaysia. maklumat Global,
9 Malaysia dan ciri iklim di Malaysia. tentang ciri iklim Slide
Khatulistiwa di TMK , power point
24 2.2.2 Menjelaskan ciri iklim 2 Menerangkan ciri iklim Malaysia yang
khatulistiwa di Malaysia. Khatulistiwa di Malaysia. dikumpul melalui Kreativiti dan
Februari
sumber seperti Inovasi Video
– 1 Mac 2.2.3 Menghuraikan internet, buku
pengaruh cuaca dan iklim 3 Menyesuaikan pengaruh dan pusat kaji Kelestarian Gambar
2020 terhadap kegiatan manusia cuaca setempat di Malaysia cuaca. alam sekitar rajah
di Malaysia. dengan aktiviti harian
MINGGU manusia. Membina peta Sains dan Lembaran
2.2.4 Menilai kesan kegiatan pemikiran atau teknologi kerja
10
manusia terhadap cuaca Peta minda untuk
2 Mac – 8 dan iklim di Malaysia. Menjelaskan melalui contoh menghubungkait- Glob
Mac 2020 4 hubung kait iklim kan pengaruh
2.2.5 Merumuskan Khatulistiwa dengan cuaca dan iklim Buku teks
MINGGU perubahan cuaca dan iklim terhadap Geografi
kegiatan manusia di
11 di Malaysia. Malaysia. kegiatan manusia Tingkatan 2
di Malaysia dan
9 Mac- 15 sebaliknya. I-think
Mac 2020 5 Membahaskan kesan
kegiatan manusia terhadap Membuat folio Frog VLE
cuaca dan iklim di Malaysia. tentang kesan
kegiatan manusia Folio
terhadap cuaca
6 Mencadangkan langkah-
langkah untuk
mengurangkan kesan
perubahan cuaca dan iklim
di Malaysia.

4
MINGGU CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
12
16 Mac –
22 Mac
2020

MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN

/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)

MINGGU 3.1 Murid boleh: 1 Menamakan salah satu Membuat Kelestarian Gambar
Pengangkuta 3.1.1 Mengenal pasti contoh lebuh raya, pameran mini Global,
13 n di jaringan jalan raya dan landasan kereta api, tentang jenis dan Slide
Malaysia jaringan landasan kereta api lapangan terbang kepentingan TMK , power point
23 Mac – di Malaysia. antarabangsa dan pengangkutan.
29 Mac pelabuhan. Gambar
3.1.2 Mengenal pasti Menghasilkan Kreativiti dan rajah
2020 lapangan terbang 2 Menjelaskan salah satu buku skrap Inovasi
antarabangsa dan faktor yang mempengaruhi tentang Peta
MINGGU pelabuhan utama di jaringan pengangkutan di pengangkutan Kelestarian Malaysia
Malaysia. Malaysia. awam. alam sekitar
14 Lembaran
30 Mac – 3.1.3 Memberi contoh 3 Menggunakan maklumat Mengadakan Sains dan kerja
pengangkutan awam di berkaitan jaringan tayangan video teknologi
5 April Malaysia. tentang Buku teks
pengangkutan untuk ke
2020 sesuatu tempat. pengangkutan Nilai murni Geografi
MINGGU 3.1.4 Menghuraikan faktor- awam. Tingkatan
faktor yang mempengaruhi Menjelaskan melalui contoh 2
15 jaringan pengangkutan 4 kepentingan pengangkutan Membina model
6 April – di Malaysia. di kawasan setempat. jaringan jalan I-think
raya atau
12 April 3.1.5 Membezakan jaringan Frog VLE
kepentingan pengangkutan 5 Membahaskan langkah landasan kereta
2020 darat, udara dan air di untuk meningkatkan api
Malaysia. perkhidmatan
MINGGU
pengangkutan awam di
3.1.6 Menilai kepentingan Malaysia.

5
 16 pengangkutan awam di
Malaysia. 6 Menghasilkan idea yang
13 April – kreatif dan inovatif
19 April 3.1.7 Mencadangkan berkaitan pengangkutan
2020 amalan pengangkutan dan yang memberi kesan yang
perjalanan lestari minimum kepada alam
sekitar.

MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN

/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)

MINGGU 3.2 Murid boleh: 1 Menyatakan alat Mengadakan Kelestarian Gambar

Telekomunikasi 3.2.1 Mengenal pasti alat telekomunikasi di Malaysia aktiviti forum Global,
17 di Malaysia. telekomunikasi di untuk Gambar
Malaysia. 2 Menjelaskan kemajuan alat membincangkan TMK , rajah
20 April – telekomunikasi di Malaysia. tajuk kesan
3.2.2 Menerangkan telekomunikasi. Kreativiti dan Lembaran
26 April
kemajuan alat 3 Menunjukkan kepentingan Inovasi kerja
2020 telekomunikasi di Malaysia. alat telekomunikasi dalam Membuat buku
kehidupan seharian skrap berkaitan Kelestarian Peta
MINGGU 3.2.3 Membahaskan manusia. telekomunikasi. alam sekitar kosong
kepentingan telekomunikasi Malaysia
18 di Malaysia. Menjelaskan melalui contoh Kerja lapangan Sains dan
4 kesan telekomunikasi di berkaitan aktiviti teknologi Peranti
27 April –
3.2.4 Menilai kesan Malaysia. Hari Tanpa Alat elektronik
3 Mei telekomunikasi terhadap Telekomunikasi Nilai murni
2020 pembangunan egara di 5 Membahaskan Buku teks
MINGGU Malaysia. penggunaan perkhidmatan Geografi
alat telekomunikasi secara Tingkatan2.
19 3.2.5 Menentukan beretika.
penggunaan alat I-think
4 Mei – 10
telekomunikasi secara 6 Mencadangkan idea yang
Mei 2020 beretika. kreatif dan inovasi alat Frog VLE
telekomunikasi yang dapat
memacu pembangunan
egara pada masa
hadapan.

6
MINGGU
20
11 Mei –
17 Mei
2020
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU
21
18 Mei –
24 Mei
2020
MINGGU
22
25 Mei –
31 Mei
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
2020
MINGGU
23
1 Jun – 7
Jun 2020

7
MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN
/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)

MINGGU 4.1 Murid boleh: 1 Menyatakan sekurang- Mengadakan Kelestarian Gambar

Kepelbagaian 4.1.1 Mengenal pasti kurangnya dua jenis iklim di aktiviti kuiz Global,
24 Iklim dan kepelbagaian iklim di Asia. Asia. tentang Gambar
kepelbagaian TMK , rajah
8 Jun – 14 Pengaruhnya
4.1.2 Menerangkan ciri iklim 2 Menjelaskan jenis iklim dan iklim di benua
Terhadap di zon iklim panas, zon iklim negara yang mengalaminya Asia. Kreativiti dan Slide power
Jun 2020 Kegiatan panas sederhana, zon iklim di setiap zon iklim di Asia. Inovasi point
MINGGU manusia di sejuk dan zon iklim sejuk Membuat
Asia. sederhana di Asia. 3 Menyesuaikan kepelbagaian persembahan Kelestarian Lembaran
25 iklim dengan kegiatan multimedia alam sekitar kerja
4.1.3 Menunjukkan negara di manusia di Asia. tentang
15 Jun – Asia yang mengalami iklim kepelbagaian Sains dan Peta
21 Jun di zon iklim panas, zon iklim Menjelaskan melalui contoh iklim dan teknologi kosong
2020 panas sederhana, zon iklim 4 kegiatan manusia di mana- pengaruhnya Asia
sejuk dan zon iklim sejuk mana negara Asia terhadap Nilai murni
MINGGU sederhana. berdasarkan kepelbagaian kegiatan manusia Buku teks
iklim. di benua Asia. Geografi
26 4.1.4 Membandingkan Tingkatan 2
pengaruh iklim terhadap 5 Menentukan kegiatan Pembentangan
22 Jun – kegiatan manusia di Asia. manusia yang boleh kumpulan I-think
dijalankan di empat buah
28 Jun Gallery Walk Frog VLE
negara Asia di zon iklim
2020 yang berbeza.
Hot Seat
6 Menghasilkan idea yang
kreatif dan inovatif berkaitan
pengaruh iklim terhadap
kegiatan manusia di salah
sebuah negara Asia.

8
MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN
/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)

MINGGU 4.2 Jenis dan Murid boleh: 1 Menamakan salah satu Mengadakan Kelestarian Gambar
Kemajuan 4.2.1 Mengenal pasti jaringan jaringan landasan kereta api, tayangan video Global,
27 Pengangkuta landasan kereta api, lapangan terbang tentang Gambar
n di Asia. lapangan terbang antarabangsa dan pelabuhan pengangkutan TMK , rajah
29 Jun – 5 antarabangsa dan pelabuhan utama di mana-mana negara moden di benua
Julai 2020 utama di Asia. Asia Asia. Kreativiti Slide power
dan Inovasi point
MINGGU 4.2.2 Menghuraikan 2 Menjelaskan kemajuan salah Mereka cipta
kemajuan pengangkutan satu jenis pengangkutan di poster kemajuan Sains dan Video
28 di Asia. manamana negara Asia pengangkutan teknologi
di benua Asia. Lembaran
6 Julai – 4.2.3 Menilai kesan 3 Menunjukkan kesan Nilai murni kerja
12 Julai pengangkutan terhadap kemajuan pengangkutan Meramal
masyarakat, ekonomi dan terhadap masyarakat dan pengangkutan Peta Asia
2020 alam sekitar di Asia ekonomi di salah sebuah yang sesuai bagi kosong
negara Asia. menghubungkan
negara-negara di Buku teks
Membandingkan kesan Asia pada masa Geografi
4 kemajuan pengangkutan hadapan Tingkatan 2
terhadap alam sekitar di
negara Asia. I-think

5 Menentukan kemajuan Frog VLE

pengangkutan di Asia pada
masa hadapan.

6 Menghasilkan idea yang

kreatif dan inovatif berkaitan
kemajuan pengangkutan di
Asia.

9
MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN
/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)

MINGGU 5.1 Murid boleh: 1 Memberitahu maksud Mengadakan Kelestarian Gambar

Pemanasan pemanasan global tayangan video Global,
29 Global 5.1.1 Menyatakan konsep tentang Gambar
pemanasan global. pemanasan TMK , rajah
13 Julai – 2 Menjelaskan punca global.
19 Julai 5.1.2 Memberi contoh faktor pemanasan global Slide power
2020 yang menyebabkan Mengadakan Kreativiti dan point
MINGGU pemanasan global. aktiviti forum Inovasi
3 Menunjukkan langkah untuk berkaitan Lembaran
30 5.1.3 Menghuraikan aktiviti mengurangkan pemanasan pemanasan kerja
manusia yang menyebabkan global global. Kelestarian
20 Julai – pemanasan global. alam sekitar Video
26 Julai Mengadakan
5.1.4 Menghuraikan faktor Memaparkan maklumat aktiviti Sains dan Buku teks
2020 semula jadi yang 4 tentang kesan pemanasan menghijaukan teknologi Geografi
menyebabkan pemanasan global. sekolah Tingkatan 2
global. Nilai murni
5 Menilai keberkesanan I-think
5.1.5 Menilai kesan langkah mengurangkan
pemanasan global. kesan pemanasan global. Frog VLE

5.1.6 Membahaskan langkah- 6 Mencadangkan idea yang

langkah mengurangkan kreatif dan inovatif untuk
pemanasan global. mengurangkan pemanasan
global.

MINGGU CUTI PERTENGAHAN

31 PENGGAL 2
27 Julai - 2020
2 Ogos
2020

10
 MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN
/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)
Kelestarian
MINGGU 5.2 Murid boleh: 1 Memberitahu maksud Mencerakin Global, Gambar
Teknologi 5.2.1 Menyatakan konsep teknologi hijau maklumat
32 Hijau teknologi hijau. tentang TMK , Video
teknologi hijau
3 Ogos – 9 5.2.2 Menerangkan ciri-ciri 2 Menjelaskan ciri-ciri produk yang dikumpul Kreativiti Slide power
Ogos 2020 produk teknologi hijau. teknologi hijau daripada dan Inovasi point
sumber seperti
5.2.3 Menunjukkan contoh internet, buku, Lembaran
produk teknologi hijau. 3 Menunjuk cara amalan majalah dan Kelestarian kerja
berkonsepkan teknologi akhbar. alam sekitar
hijau. I-think
Sains dan
teknologi Frog VLE

Nilai murni

11
MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN
/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)

MINGGU 5.2 Murid boleh: Memaparkan maklumat Mencerakin Kelestarian Gambar

Teknologi 4 tentang kepentingan maklumat Global,
33 Hijau 5.2.4 Membahaskan teknologi hijau. tentang teknologi Gambar
kepentingan teknologi hijau. hijau yang TMK , rajah
10 Ogos – dikumpul
16 Ogos 5.2.5 Mencadangkan amalan daripada sumber Lembaran
2020 berkonsepkan teknologi 5 Menilai keberkesanan seperti internet, Kreativiti kerja
hijau. amalan berkonsepkan buku, majalah dan Inovasi
teknologi hijau dalam dan akhbar. Slide
MINGGU kehidupan. Kelestarian powerpoint
Mengadakan alam sekitar
34 pertandingan Buku teks
6 Menghasilkan alat atau menghasilkan Sains dan Geografi
17 Ogos – mempersembahkan idea alat atau idea teknologi Tingkatan 2
berkaitan teknologi hijau yang mempunyai
23 Ogos konsep teknologi Nilai murni I-Think
yang kreatif dan inovatif.
2020 hijau. Frog VLE

12
 3.0 KERJA LAPANGAN

MINGGU STANDARD PRESTASI

/ KRITERIA PROSES KERJA
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH
PENGUASAAN

MINGGU 35 Perancangan  Memilih isu atau tajuk 1 Menyediakan perancangan, proses awal
 Membuat jadual kerja dan laporan akhir yang tidak lengkap.
24 Ogos – 30  Membuat pengagihan kerja
Ogos 2020  Menentukan objektif kajian
 Menentukan kaedah kajian 2 Menyediakan perancangan, proses awal
dan laporan akhir yang kurang lengkap.

3 Menyediakan perancangan, proses awal,

MINGGU 36 Proses awal  Merekod, mengumpul dan menganalisis laporan akhir yang lengkap dan tidak
maklumat/data daripada pelbagai sumber tersusun.
31 Ogos – 6 dengan menggunakan kaedah yang
sesuai.
September Menyediakan perancangan, proses awal
2020 4 dan laporan akhir yang lengkap dan
tersusun.

MINGGU 37 Laporan akhir  Menyiapkan laporan akhir mengenai

isi utama, huraian atau contoh. Menyediakan perancangan, proses awal
7 September  Merumus dan membuat laporan. 5 dan laporan akhir yang lengkap, tepat,
– 13 tersusun dan ealistic.
September
2020
Menyediakan perancangan, proses awal
6 dan laporan akhir yang lengkap, tepat,
MINGGU 38
tersusun dan ealistic serta menunjukkan
14 keaslian serta boleh dicontohi.

September -

13
 20
September
2020
MINGGU 39
21
September –
27
September
2020

MINGGU STANDARD PRESTASI ELEMEN

/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN MERENTAS STRATEGI
TAHAP TAFSIRAN
TARIKH KANDUNGAN AKTIVITI KURIKULUM PdPc
PENGUASAAN
(EMK)
MINGGU
ULANG KAJI : TOPIK KEMAHIRAN GEOGRAFI DAN GEOGRAFI FIZIKAL
40
28
September
–4
Oktober
2020
MINGGU
41
5 Oktober
– 11

14
 Oktober
2020

MINGGU
42 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
12 Oktober
PERBINCANGAN JAWAPAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 2
– 18
Oktober
2020

15