PRAKATA

Alhamdulilllah, Terima kasih kepada rakan-rakan guru dan team sumberpendidikan kerana menyediakan RPT 2021 untuk
kegunaan guru-guru di Malaysia.
Muaturun Percuma…
**DILARANG UNTUK MENGAMBIL SEBARANG BENTUK DAN JENIS KEUNTUNGAN DARIPADA PIHAK
KAMI DAN WEB INI SAMA ADA SECARA LANGSUNG ATAU TIDAK LANGSUNG.**
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI
TINGKATAN 1
2021
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU 1 CUTI PERSEKOLAHAN

1 Januari –
3 Januari
2021

MINGGU 2
4 Januari –
10 Januari
2021

MINGGU 3
11 Januari
– 17
Januari
2021

1 Menunjukkan arah mata

1.1 Arah Murid boleh: angin. Berpusatkan murid
MINGGU 4 Mengenal pasti arah Menunjuk cara
2
18 Januari Mengenal pasti lapan arah berpandukan matahari. pergerakan kedudukan
Arah mata angin dan mata angin. Mengorientasi kompas untuk arah mata angin dalam
– 24 bearing menentukan arah dan
Januari 3 kumpulan.
sudutan. Menggunakan matahari mengenal pasti arah
2021 sebagai panduan untuk berpandukan matahari. Menyelesaikan
menentukan arah mata angin. Menentukan arah masalah yang diberi
berpandukan matahari, dengan menggunakan
MINGGU 5 kompas untuk
Menggunakan kompas untuk mengorientasi kompas dan
25 Januari menentukan arah mata angin. 4 menentukan arah
mengukur bearing sudutan
– 31 dengan menggunakan jangka sesuatu kedudukan
Januari Mengukur bearing sudutan sudut. dalam kumpulan.
pada peta dengan Menentukan arah dan bearing
menggunakan jangka sudut. sudutan sesuatu tempat di atas Mengadakan
5
peta dengan menggunakan aktiviti permainan
kompas dan jangka sudut. harta karun dengan
Menentukan arah dan bearing menggunakan
sudutan sesuatu tempat di kompas.
persekitaran dengan
6 menggunakan kompas dan Melukis dan
jangka sudut. mengukur kedudukan
bearing antara dua
tempat.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN
 Memberitahu maksud
1
MINGGU 6 1.2 Kedudukan Murid boleh: kedudukan relatif. Cadangan Aktiviti BBM
1 Februari Menjelaskan kedudukan 1 Buku teks
1.2.1 Membincangkan 2 sesuatu tempat berdasarkan Melukis pelan 2 Lembaran kerja
–7 Kedudukan relatif dan kedudukan relatif. pelan kelas
kedudukan relatif kedudukan murid
Februari kedudukan sesuatu tempat Mengenal pasti kedudukan dalam kelas mengikut
2021 berdasarkan latitud berdasarkan peta. relatif sesuatu tempat lajur dan baris. CLS
dan longitud sesuatu 3 1 Share Your View
berdasarkan latitud dan
MINGGU 7 tempat. 1.2.2 Mengaplikasikan longitud. 2. Share – N- Turns
Mengesan kedudukan sesuatu Perbincangan
8 Februari – latitud dan
tempat secara relatif dan mencari kedudukan KBAT
longitud untuk
14 Februari 4 sesuatu tempat Tanpa ada titik
mengenal pasti berdasarkan latitud dan
2021 longitud. berdasarkan latitud rujukan, bolehkah
keduduka sesuatu
dan longitud dengan kedudukan relatif
tempat. Menentukan lokasi sesuatu
menggunakan glob ditentukan?
tempat pada peta berdasarkan
atau atlas.
5 latitud dan longitud yang
diberi dengan menggunakan EMK
atlas. Menggunakan 1 Nilai Murni
Menggabungkan pengetahuan TMK untuk mengenal 2 Bahasa
dan kemahiran dalam pasti kedudukan relatif 3 Kelestarian Alam
menentukan kedudukan lokasi dan latitud dan Sekitar
6 yang baharu secara relatif dan longitud sesuatu
berdasarkan latitud dan tempat. Kelastarian Global
longitud dengan
menggunakan pelbagai media. GPS

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN
 Menyatakan ciri-ciri peta
1
MINGGU 8 1.3 Peta Lakar Murid boleh: lakar. Cadangan Aktiviti Buku Teks
15 Februari Memberi contoh simbol yang Peta Topografi
2
Peta lakar yang Menggunakan peta lakar yang terdapat dalam peta lakar. Membina peta
– 21 lengkap dengan ciri, tepat dengan ciri-ciri peta. KBAT
Mengenal pasti simbol pemikiran atau peta
Februari simbol, pandang darat pandang darat fizikal dan - Aplikasi
3 minda untuk
2021 fizikal dan pandang Menggunakan simbol yang pandang darat membezakan pandang -Analisis
darat budaya. tepat dalam peta lakar. darat fizikal dan
MINGGU 9 Melakar peta dengan ciri-ciri budaya berdasarkan i-THINK
Membezakan 4 peta dan simbol yang peta lakar yang -peta bulatan
22 Februari pandang darat fizikal dan -peta buih
lengkap. dihasilkan melalui
– 28 pandang darat budaya Melakar peta kawasan kerja kumpulan.
Februari berdasarkan simbol dalam peta persekitaran sekolah yang
2021 lakar. 5 lengkap dengan ciri- ciri peta,
Melakar peta
0 simbol pandang darat fizikal
Menghasilkan peta lakar yang setempat yang
serta pandang darat budaya.
lengkap berdasarkan pandang mengandungi ciri
Melakar peta kawasan
darat setempat. fizikal dan budaya
persekitaran sekolah yang
untuk pembangunan
lengkap dengan ciri- ciri peta,
masa depan dan
simbol pandang darat fizikal
membuat
6 serta pandang darat budaya
persembahan
dan mempersembahkannya.
Bersyukur

Cintakan alam sekitar

MINGGU / STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI STRATEGI

TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN CADANGAN PdP
TAHAP AKTIVITI
PENGUASAAN
 Menyatakan negeri-negeri dan
MINGGU 1.4 Lakaran Peta Murid boleh: 1 Wilayah Persekutuan di Cadangan Aktiviti Buku Teks
10 Malaysia Malaysia berdasarkan peta. Peta Kosong
Menentukan Mengenal pasti ibu negeri, ibu Menggunakan
1 Mac – 7 kedudukan negeri- negeri dan negara dan pusat pentadbiran KBAT
Mac 2021 2 TMK untuk
Peta Malaysia yang Wilayah Persekutuan di kerajaan persekutuan melengkapkan - Aplikasi
lengkap dengan nama Malaysia berdasarkan peta. berdasarkan peta. maklumat peta lakar -Analisis
MINGGU negeri, Wilayah Melakar peta Malaysia tanpa Malaysia yang
11 Persekutuan, ibu Menentukan melabel negeri-negeri, dihasilkan dan i-THINK
negeri, ibu negara dan kedudukan ibu negeri, ibu Wilayah Persekutuan, ibu menceritakan -peta titi
8 Mac – 14 pusat pentadbiran negara Malaysia dan pusat 3 negeri, ibu negara dan pusat keistimewaan setiap
Mac 2021 persekutuan. pentadbiran kerajaan pentadbiran kerajaan negeri.
persekutuan di Malaysia persekutuan berpandukan peta
berdasarkan peta. sebenarnya. Membina model peta
Melakar peta Malaysia dan Malaysia dengan
Melakar peta melabel negeri-negeri dan menggunakan bahan
Malaysia yang lengkap dengan 4
Wilayah Persekutuan kitar semula.
berpandukan peta sebenar. berpandukan peta sebenar.
Melakar peta Malaysia dan Cintakan negara
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
5 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan berpandukan peta
sebenarnya.
Melakar peta Malaysia dan
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
6 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan yang lengkap
berpandukan peta sebenarnya.

MINGGU / STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI STRATEGI

TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN CADANGAN PdP
TAHAP AKTIVITI
PENGUASAAN
MINGGU 12 Menamakan sistem fizikal dan
1
15 Mac – 21 2.1 Bumi Murid boleh: struktur bumi. Cadangan Aktiviti Koperatif
Menjelaskan sistem fizikal dan
Mac 2021 Menjelaskan empat sistem
2
struktur bumi. TMK
Sistem fizikal Mencari
bumi, struktur fizikal bumi. Menerangkan stuktur bumi maklumat tentang
MINGGU 13 bumi, benua, Menjelaskan struktur bumi. dan sistem fizikal bumi empat sistem fizikal Kreativiti Inovasi
22 Mac – 28 lautan, laut utama, Mengenal pasti benua, lautan, 3 dengan memberi contoh tiga bumi, struktur bumi,
Mac 2021 selat dan kesan laut utama dan selat. benua, tiga lautan, satu laut pergerakan bumi yang Patriotisme
pergerakan kerak Membincangkan kesan utama dan satu selat. berlaku dengan
bumi. pergerakan kerak bumi. Menerangkan kejadian kesan menggunakan TMK.
4 pergerakan kerak bumi di
benua dan lautan.
Membincangkan kesan Membina model
5 pergerakan kerak bumi di lapisan struktur bumi.
sesuatu kawasan.
Menghasilkan karya kreatif
dan menunjukkan keaslian
6 dengan menggunakan
pelbagai media berkaitan tajuk
bumi.
MINGGU 14
29 Mac – 4
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
April 2021

MINGGU / STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI STRATEGI

TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN CADANGAN PdP
TAHAP AKTIVITI
PENGUASAAN
 Menyatakan empat bentuk
1
MINGGU 2.2 Bentuk Muka Murid boleh: muka bumi di Malaysia. Cadangan Aktiviti : i-THINK
15 Bumi di Malaysia Memberi contoh pelbagai Peta Buih
Membincangkan pelbagai 2 bentuk muka bumi Mengumpul maklumat
5 April – 11 bentuk muka bumi di berdasarkan peta Malaysia. untuk menghasilkan KBAT
April 2021 Kepelbagaian, lokasi Malaysia. Mengenal pasti kepentingan buku skrap tentang
dan kepentingan Menentukan lokasi pelbagai pelbagai bentuk muka bumi di kepentingan bentuk TMK
3
MINGGU bentuk muka bumi di bentuk muka bumi di Malaysia. muka bumi Malaysia.
16 Malaysia Malaysia. Sains dan
Membandingkan kepentingan Menghuraikan dengan contoh Membuat Teknologi
12 April – pelbagai bentuk muka bumi persembahan multi
4 kepentingan pelbagai bentuk
18 April di Malaysia. muka bumi di Malaysia. media tentang bentuk KBKK
2021 Membandingkan kepentingan muka bumi setempat
5 antara pelbagai bentuk muka dan kepentingannya.
bumi di Malaysia.
Menjana idea tentang potensi
pelbagai bentuk muka bumi di
6 persekitaran atau mana-mana
kawasan di Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

MINGGU / STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI STRATEGI

TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN CADANGAN PdP
TAHAP AKTIVITI
PENGUASAAN
 Menyenaraikan pandang darat
MINGGU 2.3 Saliran DI Murid boleh: 1 fizikal di setiap peringkat Cadangan Aktiviti : i-THINK
17 Malaysia aliran sungai. Peta Pelbagai Alir
Membincangkan pandangan Mengenal pasti nama dan Membina model
19 April – darat fizikal setiap peringkat 2 lokasi sungai dan tasik utama pandang darat fizikal Pembelajaran
25 April aliran sungai berdasarkan peta Malaysia. sungai. Koperatif
Lokasi, pandang darat
2021 fizikal dan Menjelaskan kepentingan
kepentingan saliran di Mengenalpasti nama sungai 3 sungai atau tasik utama di Mengadakan pidato Kreativiti Inovasi
MINGGU Malaysia dan tasik utama peta Malaysia Malaysia. berkaitan dengan tajuk
Membandingkan kepentingan sungai di Malaysia EMK
18 Membandingkan kepentingan 4 sungai dan tasik utama di
26 April – 2 sungai dan tasik utama di Malaysia. Nilai Murni
Mei 2021 Malaysia Membandingkan kepentingan
5 sungai dan tasik utama di
Malaysia.
Mempersembahkan idea
tentang potensi sungai atau
atau tasik di persekitaran atau
6
mana-mana kawasan di
Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

MINGGU / STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI STRATEGI

TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN CADANGAN PdP
TAHAP AKTIVITI
 PENGUASAAN

Menyatakan taburan
1
MINGGU 3.1 Penduduk di Murid boleh: penduduk di Malaysia. Cadangan Aktiviti Atlas
19 Malaysia Melabel taburan penduduk Buku teks
2
Menjelaskan dengan pada peta Malaysia. Membina peta Internet
3 Mei – 9 contoh taburan Power point
Menjelaskan faktor yang pemikiran atau peta
Mei 2021 Taburan penduduk penduduk di 3 mempengaruhi taburan Frog VLE
minda untuk
dan faktor yang Malaysia. penduduk di Malaysia. menerangkan faktor- Nota
MINGGU mempengaruhinya di Menerangkan dengan contoh faktor yang Akhbar
20 Malaysia. Membincangkan 4 faktor yang mempengaruhi mempengaruhi Majalah
faktor-faktor yang taburan penduduk di Malaysia. taburan penduduk di Peta dunia
10 Mei – 16 mempengaruhi Peta Malaysia
Membandingkan faktor Malaysia.
Mei 2021 taburan penduduk 5 penduduk padat dan penduduk Lembaran kerja
di Malaysia. jarang di Malaysia. Mengadakan forum
Mencadangkan langkah- untuk membincangkan KBAT
langkah mengurangkan kesan tajuk taburan -Menilai
negatif taburan penduduk di penduduk -Menilai
kawasan setempat atau mana- Mencintai -mencipta
mana kawasan di Malaysia. negara -analisis
6 Malaysia dan
berbangga i-THINK
kerana
keamanan Patriotisme
negara
Malaysia.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis petempatan

Mei – 23 3.2 Petempatan di Murid boleh: 1 dan pola petempatan di Cadangan Aktiviti Atlas
Mei 2021 Malaysia Malaysia. Buku teks
Membincangkan 2 Memberi contoh jenis Internet
 petempatan di Malaysia.
Menjelaskan dengan contoh
3 jenis dan pola petempatan di
Malaysia.
Menerangkan jenis dan pola
petempatan serta membezakan
4
fungsi petempatan bandar dan
luar bandar di Malaysia.
Menjelaskan jenis, pola dan
5 fungsi petempatan kawasan
persekitaran masing-masing.
jenis petempatan yang terdapat Membincangkan Power point
Mencadangkan idea
MINGGU Jenis, pola, dan fungsi di Malaysia. idea untuk Frog VLE
petempatan lestari di kawasan
petempatan di mewujudkan Akhbar
22 Malaysia Menjelaskan
persekitaran masing-masing
Majalah
24 Mei – 30 pada masa hadapan. petempatan masa
dengan contoh empat pola depan. Peta dunia
Mei 2021 petempatan di Malaysia. 6 Peta Malaysia
Membahaskan tajuk Lembaran kerja
Membezakan fungsi petempatan bandar
petempatan bandar dan luar lebih baik daripada KBAT
bandar di Malaysia luar bandar
Berusaha i-THINK
MINGGU 23 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
31 Mei – 6 Jun 2021

MINGGU 24 CUTI PERTENGAHAN TAHUN

7 Jun – 13 Jun 2021

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN
 Menyatakan nama negara-
1
MINGGU 4.1 Asia Tenggara Murid boleh: negara di Asia Tenggara. Cadangan Aktiviti Kelestarian Global
25 Melabel nama negara-negara
2
Melengkapkan peta Asia di Asia Tenggara di atas peta. Membuat TMK
14 Jun – 20 Nama negara, bentuk Tenggara dengan nama Menjelaskan bentuk muka persembahan multi
Jun 2021 muka bumi dan negara. 3 bumi, sungai dan tasik di Asia Kreativiti Inovasi
media tentang bentuk
saliran di Asia Tenggara. muka bumi dan
MINGGU Tenggara. Menjelaskan Menjelaskan melalui contoh saliran di mana-mana Pendekatan
26 dengan contoh bentuk muka 4 bentuk muka bumi, sungai dan negara di Asia Bersepadu
bumi tasik di Asia Tenggara. Tenggara yang dipilih.
21 Jun – 27 * 23 Jun Hari Raya
Membandingkan bentuk muka
Jun 2021 bumi, sungai dan tasik antara Aidilfitri
5 Mengadakan
dua buah negara di Asia
aktiviti kuiz tentang
Tenggara.
bentuk muka bumi
Menghasilkan karya kreatif
dan saliran di Asia
dan menunjukkan keaslian
Tenggara.
dengan menggunakan
6 pelbagai media berkaitan
bentuk muka bumi, sungai
dan tasik di salah sebuah
negara Asia Tenggara.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU Menyatakan taburan penduduk

1
27 4.2 Asia Tenggara Murid boleh: di Asia Tenggara. Cadangan Aktiviti KBAT
Melabelkan taburan penduduk
28 Jun – 4 Membincangkan taburan
2
di Asia Tenggara. Kreativiti Inovasi
Julai 2021 Mengadakan mini
Taburan penduduk penduduk di Asia Tenggara. Menjelaskan dengan contoh pameran tentang
dan fungsi petempatan taburan penduduk berdasarkan penduduk di Asia Kelestarian Global
MINGGU bandar utama di Asia Menilai fungsi 3 fungsi petempatan bandar Tenggara.
28 Tenggara. petempatan bandar utama di utama mana-mana negara di Pembelajaran
Asia Tenggara. Asia Tenggara. Koperatif
5 Julai – 11 Mengadakan
Menghubungkait taburan
Julai 2021 penduduk dan fungsi aktiviti kuiz tentang Pengajaran Tematik
4 petempatan bandar utama penduduk dan fungsi
mana-mana negara di Asia petempatan bandar Pembelajaran
Tenggara. utama di Asia Berasaskan Inkuiri
Tenggara.
Membandingkan taburan
penduduk dan fungsi
petempatan bandar utama
5
sekurang- kurangnya antara
dua buah negara di Asia
Tenggara.
Menghasilkan karya kreatif
dengan menggunakan pelbagai
media berkaitan taburan
6 penduduk dan fungsi
petempatan bandar utama di
salah sebuah negara Asia
Tenggara.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU Menyatakan jenis sumber air

1
29 5.1 Sumber Air Murid boleh: di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
Menjelaskan jenis sumber air
12 Julai – Mengenal pasti 2 dan punca krisis air di Internet
18 Julai Membuat lawatan
Jenis sumber air, jenis sumber air. Malaysia. atau tinjauan di dalam
2021 punca, kesan dan Menjelaskan jenis sumber air, kawasan persekitaran Power point
langkah-langkah Menjelaskan 3 punca dan kesan krisis air di sekolah atau di luar
mengurangkan kesan dengan contoh punca krisis air Malaysia. kawasan sekolah. Rajah/Foto
krisis air di Malaysia. di Malaysia. Menghuraikan dengan contoh
4 jenis sumber air, punca dan
Membincangkan kesan krisis air di Malaysia. KBAT
Mendokumentasikan
kesan krisis air di Malaysia. Menjelaskan jenis sumber air, maklumat hasil
punca dan kesan krisis air, i-THINK
tinjauan.
Menerangkan serta mencadangkan langkah-
langkah-langkah 5 Keusahawanan
langkah mengurangkan kesan
mengurangkan kesan krisis air. krisis air secara bijaksana di
Malaysia. Pembelajaran
Menghasilkan idea yang Berasaskan Kerja
kreatif, inovatif dan boleh Projek
6 dicontohi sebagai amalan
penggunaan air secara Pembelajaran
bijaksana. Koperatif
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU CUTI
30 PERTENGAHAN
19 Julai – PENGGAL
25 Julai
2021

Menyatakan jenis dan contoh

1
MINGGU 5.2 Sisa Domestik Murid boleh: sisa domestik di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
31 Menjelaskan jenis dan contoh
Jenis dan contoh sisa 5.2.1 Mengenal pasti jenis sisa 2 sisa domestik, serta kesan Mengadakan Internet
26 Julai – 1 domestik, kesan domestik. pembuangannya di Malaysia. pertandingan 3R
Ogos 2021 pembuangan sisa Menerangkan jenis, contoh (Recycle, Reuse, Power point
domestik dan langkah- 5.2.2 Menjelaskan dengan sisa domestik dan kesan Reduce) antara kelas.
3
MINGGU langkah contoh sisa domestik di pembuangannya berserta Rajah/Foto
32 mengurangkannya di Malaysia. contoh. Menghasilkan kraf
Malaysia. Menerangkan jenis sisa daripada bahan kitar
2 Ogos – 8 5.2.3 Membincangkan kesan semula. KBAT
domestik, kesan
Ogos 2021 pembuangan sisa domestik di pembuangannya berserta - Analisis
Malaysia. contoh dan menghuraikan Menjalankan kajian -menilai
4 kes tentang sisa -mencipta
langkah-langkah
5.2.4 Menerangkan langkah- mengurangkan kesan domestik di salah satu
langkah mengurangkan kesan pembuangan sisa domestik kawasan seperti i-THINK
pembuangan sisa domestik. secara berkesan. sekolah atau kawasan -peta buih
Menerangkan jenis sisa tempat tinggal murid. -peta pokok
domestik, kesan pembuangan
dan langkahlangkah
5 mengurangkan kesan
pembuangan sisa domestik
secara bijaksana di kawasan
setempat.
6 Menghasilkan idea yang
kreatif, inovatif dan boleh
dicontohi sebagai amalan
 pengurusan sisa domestik
secara bijaksana.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU
33 KERJA LAPANGAN
PENGENALAN
9 Ogos – 15 MENENTUKAN TAJUK KAJIAN
Ogos 2021 MENENTUKAN OBJEKTIF KAJIAN
MENENTUKAN KAEDAH KAJIAN
MINGGU
34
16 Ogos –
22 Ogos
2021

MINGGU
35 KERJA LAPANGAN
23 Ogos – JADUAL KERJA
29 Ogos PENGAGIHAN KERJA
2021 MENYEDIAKAN BORANG SOAL SELIDIK

MINGGU
36
30 Ogos – 5
September
2021
MINGGU
37
6
September
– 12
September
2021

MINGGU
KERJA LAPANGAN
38 * Rujuk DSKP
MENGUMPUL MAKLUMAT DARIPADA PELBAGAI SUMBER DENGAN MENGGUNAKAN KAEDAH YANG SESUAI
14
September -
20
September
2020
MINGGU
39
21
September
– 27
September
2020
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN
TARIKH PEMBELAJARAN TAHAP AKTIVITI PdP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

MINGGU Cuti Persekolahan

38
13
September
– 19
September
2021

MINGGU
39 KERJA LAPANGAN
20 GRAFIK * Rujuk DSKP
September TAFSIRAN KONSEP
– 26
September
2021

MINGGU
40
27
September
– 3 Oktober
2021

MINGGU
41 KERJA LAPANGAN
4 Oktober – MENULIS LAPORAN AKHIR: * Rujuk DSKP
10 Oktober ISI UTAMA / HURAIAN / COpNTOH
 2021

MINGGU
42
11 Oktober
– 17
Oktober
2021

MINGGU
43 KERJA LAPANGAN
18 MENULIS LAPORAN AKHIR: * Rujuk DSKP
Oktober– ISI UTAMA / HURAIAN / CONTOH
24 Oktober MENULIS SENARAI RUJUKAN
2021 - Menghantar Laporan Kerja Lapangan

MINGGU
44
25
Oktober–
31 Oktober
2021