RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS 2 BIJAK

TARIKH / HARI 01 APRIL 2022 (JUMAAT) MASA 01.20 – 02.20 PETANG

TEMA KEMAHIRAN GEOGRAFI
TAJUK SKALA DAN JARAK
STANDARD KANDUNGAN: SKALA DAN JARAK

STANDARD MURID BOLEH

PEMBELAJARAN: 1.1.1 Menyatakan jarak mutlak, jarak relatif, skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan. 1.1.2 Menerangkan
jarak mutlak, jarak relatif, skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan.

AKTIVITI PdP : a) Penerangan Guru

b) Latihan Pengukuhan

BBM : Buku Teks dan Latihan Pengukuhan.

KRITERIA KEJAYAAN : PdPc berjaya jika murid dapat:

- Menyatakan jarak mutlak, jarak relatif, skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan. - Menerangkan jarak
mutlak, jarak relatif, skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan.

PEDAGOGI PAK-21 : Pembelajaran berasaskan projek STEM

Pembelajaran berasaskan masalah Aktiviti PAK-21 :
Pembelajaran berasaskan inkuiri /

KBAT Mengingati / Mengaplikasi Menilai /

Memahami / Menganalisis

UNSUR I-THINK Peta Buih Berganda Peta Pokok Peta Alir

Peta Bulatan Peta Dakap Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Buih

STANDARD PRESTASI : Tahap 1 / Tahap 2 / Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6

PENGUKUHAN & PENILAIAN Lembaran Kerja / Kuiz / Projek

PdP :
Hasil Kerja Lisan Lain - lain
Pemerhatian Tugasan

 30 orang pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan
 _____ orang pelajar tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
REFLEKSI :

CATATAN  Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana:

Mesyuarat / kursus
Program sekolah
Cuti rehat/ Cuti sakit
Lain-lain____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS 2 FASIH

TARIKH / HARI 01 APRIL 2022 (JUMAAT) MASA 02.20 – 03.20 PETANG

TEMA KEMAHIRAN GEOGRAFI
TAJUK SKALA DAN JARAK
STANDARD KANDUNGAN: SKALA DAN JARAK

STANDARD MURID BOLEH

PEMBELAJARAN: 1.1.1 Menyatakan jarak mutlak, jarak relatif, skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan. 1.1.2 Menerangkan
jarak mutlak, jarak relatif, skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan.

AKTIVITI PdP : c) Penerangan Guru

d) Latihan Pengukuhan

BBM : Buku Teks dan Latihan Pengukuhan.

KRITERIA KEJAYAAN : PdPc berjaya jika murid dapat:

- Menyatakan jarak mutlak, jarak relatif, skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan. 1.1.2 -- Menerangkan jarak
mutlak, jarak relatif, skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan.

PEDAGOGI PAK-21 : Pembelajaran berasaskan projek STEM

Pembelajaran berasaskan masalah Aktiviti PAK-21 :
Pembelajaran berasaskan inkuiri /

KBAT Mengingati / Mengaplikasi Menilai /

Memahami / Menganalisis

UNSUR I-THINK Peta Buih Berganda Peta Pokok Peta Alir

Peta Bulatan Peta Dakap Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Buih

STANDARD PRESTASI : Tahap 1 / Tahap 2 / Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6

PENGUKUHAN & PENILAIAN Lembaran Kerja / Kuiz / Projek

PdP :
Hasil Kerja Lisan Lain - lain
Pemerhatian Tugasan

 40 orang pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan
 _____ orang pelajar tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
REFLEKSI :

CATATAN  Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana:

Mesyuarat / kursus
Program sekolah
Cuti rehat/ Cuti sakit
Lain-lain____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU: 02 TARIKH : 01 APRIL HARI : MASA : KELAS :

2022 ISNIN 04.20- 05.20 PETANG 2E / 2F

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

TAJUK PENGENALAN MORAL

SUB TAJUK SUMBER MORAL BERDASARKAN AGAMA, KEPERCAYAAN DAN NORMA MASYARAKAT

STANDARD KANDUNGAN SUMBER MORAL ASAS PEMBENTUKAN AKHLAK MULIA

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menamakan dua sumber moral

1.1.2 Mengenalpasti dua sumber agama atau kepercayaan yang menjadi asas
kepada prinsip moral
1.1.3 Menunjukkan perasaan apabila membuat satu tindakan berdasarkan sumber
moral.

OBJEKTIF  Kepentingan mempelajari moral

PEMBELAJARAN  Cara hidup bermoral dan tidak bermoral
 Manfaat mempelajari moral dalam kehidupan
 Cara mempraktikan perlakuan bermoral dalam kehidupan seharian
AKTIVITI PENGAJARAN DAN  Penerangan Guru
PEMBELAJARAN  Menjawab Latihan buku teks
 Menjawab kuiz

BAHAN BANTU MENGAJAR Multimedia Keratan Akhbar/majalah

Internet Jurnal/ensiklopedia
Gambar/peta/carta / Buku teks /
Powerpoint/flash Edaran
Lain-lain :
I-THINNK Peta Bulatan / Peta Pokok
Peta Buih Peta Dakap
Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Alir Peta Titi
KBAT Mengaplikasi Membanding Beza
Menganalisa Menyusun Atur
Menilai / Mengelas
Mencipta Mengenal Pasti Sebab Akibat
Lain-lain :
PBD Band 1
PENILAIAN PDP Lembaran kerja / Hasil kerja
Pemerhatian Kuiz/ujian /
Lisan / Drama
Tugasan Projek

PENGAYAAN  Pelajar membuat refleksi kendiri tentangkepentingan hidup berkeluarga.

REFLEKSI  6/14.orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan/pengukuhan
 …./……. Orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.