RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PENGURUSAN TINGKAH LAKU KELAS 5 BIJAKSANA

TARIKH / HARI 3 MAC 2020/ SELASA MASA 7.45 – 8.15
1.1 Mengetahui papan tanda jalan raya.

1.1.4 Mengenal papan tanda parkir

BIDANG PEMBELAJARAN TOPIK 1. Motor halus
1.1.5 Mengenal papan tanda
kawasan berbahaya

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF Mengetahui papan tanda parkir dan papan tanda kawasan berbahaya.
PEMBELAJARAN/
KRITERIA KEJAYAAN

Guru menunjuk cara untuk aktiviti hari ini:

 Murid melihat bahan rujukan yang ditunjukkan guru tentang keadaan di jalan raya.
AKTIVITI PENGAJARAN &  Murid diberitahu tentang aktiviti hari ini.
PEMBELAJARAN (P&P)  Aktiviti dilakukan bersama-sama guru didalam kelas.

Modul Subjek /
Buku Teks Edaran/Lembaran Kerja
Modul HEBAT
ABM/BBM Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta Lain-lain :
Kerja

Bahasa Sains & Teknologi Keusahawanan Kelestarian Global

ELEMEN MERENTAS
Kelestarian Alam Patriotisme TMK Pendidikan Kewangan
KURIKULUM (EMK)
Sekitar
Nilai Murni
Kreativiti & Inovasi STEM
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Mengingat Menilai
TAHAP PEMIKIRAN

Memahami Mencipta

Peta Pokok Mengaplikasi

Peta Buih Peta Alir
Peta Bulatan
PETA PEMIKIRAN
i-THINK Menganalisis
Peta Dakap Peta Titi Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan

PENILAIAN PENGAJARAN
& Kuiz
Hasil Kerja Murid Drama/PBL Pembentangan
PEMBELAJARAN
Lain-lain : ___________________________

TAHAP PENGUASAAN
(Nyatakan Bilangan Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6
Murid)
PENILAIAN 1. Murid melakukan aktiviti bersama bantuan guru dan ppm bertugas.

……. / …… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

……. / …… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Mesyuarat / Kursus

ditangguhkan kerana
Program Sekolah : __________________________
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN MANIPULATIF KELAS 6 AMANAH
TARIKH / HARI 4 MAC 2020 / RABU MASA 8.15 –8.45
1.5 Melakukan aktiviti kemahiran kinestatik

STANDARD
1.5.1 Melakukan pergerakan berlari, menghalang, TOPIK 1. Motor Kasar
PEMBELAJARAN
mengelak dan merempuh dalam permainan
tradisional atau permainan kecil

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN/ Melakukan aktiviti pergerkan melalui kemahiran kinestatik.
KRITERIA KEJAYAAN

Guru menunjuk cara melakukan aktiviti mengelap pelbagai permukaan.

AKTIVITI PENGAJARAN &  Murid bersama-sama gurubergerak ke padang.

PEMBELAJARAN (P&P)  Murid melalukan aktiviti memanaskan badan.
 Murid melakukan aktiviti secara berkumpulan.
 Guru memberikan latihan pengukuhan kepada pelajar.

Modul Subjek /
Buku Teks Edaran/Lembaran Kerja
Modul HEBAT
ABM/BBM Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta
Kerja Lain-lain : ______________

Bahasa Sains & Teknologi Keusahawanan Kelestarian Global

ELEMEN MERENTAS
Kelestarian Alam Patriotisme TMK Pendidikan Kewangan
KURIKULUM (EMK)
Sekitar
Nilai Murni
Kreativiti & Inovasi STEM
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Mengingat Menilai
TAHAP PEMIKIRAN

Memahami Mencipta

Peta Pokok Mengaplikasi

Peta Buih Peta Alir
Peta Bulatan
PETA PEMIKIRAN
i-THINK Menganalisis
Peta Dakap Peta Titi Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan

PENILAIAN PENGAJARAN
& Hasil Kerja Murid Kuiz Drama/PBL Pembentangan
PEMBELAJARAN
Lain-lain : ___________________________

TAHAP PENGUASAAN
(Nyatakan Bilangan Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6
Murid)
PENILAIAN  Guru meminta 2 orang muriduntuk menunjuk cara sebelum melakukan aktiviti berkumpulan.
 Guru meminta murid melakukan aktiviti dengan arahan yang diberikan oleh ketua kumpulan

……. / …… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
……. / …… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Mesyuarat / Kursus

REFLEKSI
ditangguhkan kerana
Program Sekolah : __________________________
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit