RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Sains KELAS 6 Cemerlang

TARIKH/ HARI 3 April 2018 Selasa MASA 9.25 - 10.25

TEMA Sains Fizikal TAJUK 6.0 DAYA

STANDARD
6.1
KANDUNGAN
STANDARD
6.1.2
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN 1. Menjelas dengan contoh kesan daya dengan menjalankan aktiviti

Murid dapat:
KRITERIA KEJAYAAN 1. menyatakan kesan daya.
2. memberi contoh terhadap kesan daya.
AKTIVITI PEMULA
1. Murid dan guru bersoal jawab tentang kesan daya.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI UTAMA
AKTIVITI 1. Murid membaca secara senyap buku teks m/s 97 - 99.
PENGAJARAN & 2. Murid dan guru bersoal jawab tentang maklumat dalam buku teks yang dibaca.
PEMBELAJARAN 3. Murid menyatakan kesan daya dengan menjalankan aktiviti.
(PdP) 4. Murid dalam kumpulan berbincang tentang kesan daya.
5. Pembentangan kumpulan dan perbincangan hasil pembentangan.
AKTIVITI PENUTUP
1. Murid dan guru bersoal jawab tentang keseluruhan aktiviti.
2. Murid dibimbing oleh guru untuk membuat kesimpulan aktiviti.

BAHAN BANTU  Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

 Mengukur
 Memerhati  Meramal  Menggunakan
menggunakan
KEMAHIRAN PROSES  Mengelas  Berkomunikasi perhubungan
nombor
SAINS  Mendefinisi secara operasi  Mengawal ruang dan masa
 Membuat inferens
 Membuat hipotesis pembolehubah  Mentafsir
 Mengeksperimen

KEM MANIPULATIF SAINS

SIKAP SAINTIFIK DAN

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.
NILAI MURNI
ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni/Moral

 Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Beganda  Peta Pokok

KBAT/I-THINK  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
 Peta Dakap

PENILAIAN  Tugasan
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit

REFLEKSI Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Program Sekolah  Cuti Bencana / Cuti Khas
ditangguhkan kerana ….  Mengiringi Murid Keluar  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________