SMK SEREMBAN JAYA 2

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

MATA PELAJARAN : PJPK

Minggu:
Tarikh :
Hari :
Masa :
Tingkatan:
Murid :
6
29/4/2022
SELASA
8.30-9.00
5 ALF/ALK
60

TAJUK
ABM/BBM/BBB
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN RAGBI SENTUH
ELEMEN
KEMAHIRAN MERENTAS
PETA PEMIKIRAN
BERFIKIR KURIKULUM
ARAS TINGGI(EMK)
(i-THINK) (KBAT)
Buku Teks
Latihan
Bahasa / Buku Nota PdPc
bertulisSTRATEGI //
Mengaplikasi
Peta bulatan Peta Pokok
Modul
Borang / Buku
Senarai
Kelestarian ltihan
Alam semak
SekitarPeta buih /
Pembelajaran
Menganalisis
Peta buih masteri
Kertas edaran / Lembaran kerja
STANDARD
Rubrik
Pembelajaran
Nilai Murni
Menilai Berasaskan Berganda
Inkuiri
Peta
VIdeo Alir Peta Pelbagai
Pembentangan
Pembelajaran
Sains / Persembahan
Berasaskan
dan Teknologi
Mencipta Projek
Alir
/ KANDUNGAN
Penilaian
Pendekatan
Peta Dakap
Patriotisme Kendiri
Teaching Games for
Peta Titi
Understanding (TGfU) 1.2 Melakukan kemahiran ragbi sentuh dalam situasi permainan .
Kertas Pensel
Kreativiti dan Inovasi /
Pendekatan Bersepadu
Demonstrasi
Keusahawanan / lakonan /
Aplikasi Teori Kecerdasan Pelbagai
STANDARD
Teknologi Maklumat & Komunikasi
Pembelajaran Secara Kontekstual
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan PEMBELAJARAN
Murid boleh:

1.2.3 Merancang strategi untuk menyerang dan bertahan serta menggunakannya dalam situasi permainan.

2.2.3 Memilih strategi yang sesuai untuk bertahan berdasarkan kemampuan pasukan, keupayaan pasukan
lawan dan situasi permainan.

2.2.4 Membuat justifikasi strategi permainan yang dirancang untuk menyerang dan bertahan.

5.2.2 Membuat keputusan untuk diri sendiri dan orang lain semasa melakukan aktiviti.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran , murid dapat :
Melakukan kemahiran ragbi dengan teknik lakuan yang betul

dan menyatakan jenis kelenturan yang sesuai dilakukan mengikut

pelbagai jenis aktivti fizikal serta aktif melakukan senaman yang

ditetapkan.

KRITERIA
 KEJAYAAN
Murid berjaya sekiranya :

1. melakukan 3 daripada 5 kemahiran ragbi sentuh selama 60 saat bagi setiap senaman.

2. Menyatakan kemahiran yang boleh dikaitkan dengan aktivti fizikal.

AKTIVITI
Permulaan: set induksi (5 minit)

1. Murid diberikan contoh gambar senaman kelenturan. Murid meneka dan guru bertanya kepada murid - bila
senaman kelenturan biasa dilakukan?

Perkembangan : (50 minit)

Permainan strategi menyerang dan bertahan

1..Pembahagian kumpulan kecil 7 sepasukan
2. Pemanasan badan.
3. Pasukan menggunakan strategi
menyerang dan bertahan.
4. Kumpulan lain membuat penilaian
senarai semak.
5. Penyejukkan badan

Penutup: Sesi soal jawab justifikasi aktiviti. (5 minit)

REFLEKSI

__/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

__/ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

KERJA SUSULAN MURID

Pemulihan

Pengukuhan

Pengayaan

ULASAN/ CATATAN