RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4

KSSR SEMAKAN

TARIKH 16 Jun 2022

KELAS 4 Bestari
MASA 8.45-9.15

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK MENGHANTAR BOLA

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.2

1.6.1 Menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan
anggota badan yang dibenarkan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.1 Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan menerima bola
pada pelbagai jarak.

5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat

1.6.1 Menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan
anggota badan yang dibenarkan.

2.6.1 Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan menerima bola
OBJEKTIF PEMBELAJARAN pada pelbagai jarak.

5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Murid dapat menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan
dan anggota badan yang dibenarkan, mengenal pasti aplikasi daya semasa
FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN menghantar dan menerima bola pada pelbagai jarak dan menerima cabaran dan
berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
 1.Guru menunjuk cara kepada murid dengan menghantar bola ke
pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan anggota badan yang
dibenarkan.

AKTIVITI 2. Murid dilatih untuk mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar
dan menerima bola pada pelbagai jarak.

3. Murid menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan

aktiviti.

EMK Kreativiti dan Inovasi

KRITERIA KEJAYAAN .
BAHAN BANTU ELEMEN
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM
Power Gambar (EMK) Sains dan Teknologi
Point / Pendidikan Alam Sekitar
Internet Carta Patriotisme
Model / Lain-lain
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________