RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4

KSSR SEMAKAN

TARIKH 1/9/2022
KELAS 4J
MASA 8.40 - 9.10
KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN
ASPEK
(KATEGORI MEMADANG)

TAJUK MEMBALING BOLA GAYA SISI

STANDARD KANDUNGAN 1.8, 2.8 dan 5.1

1.8.5 Membaling bola dengan gaya balingan sisi.

2.8.1 Menyatakan pergerakan tangan semasa melakukan balingan

STANDARD PEMBELAJARAN tangan lurus dan balingan sisi.

5.1.4 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat

-Membaling bola dengan gaya balingan sisi.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN -Menyatakan pergerakan tangan semasa melakukan balingan tangan

lurus dan balingan sisi.

-Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti.

Murid dapat membaling bola dengan gaya balingan sisi, menyatakan

FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN pergerakan tangan semasa melakukan balingan tangan lurus dan
balingan sisi dan mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti.

1. Murid membaling bola dengan gaya balingan sisi dengan

pemantauan daripada guru.

2. Murid menyatakan pergerakan tangan semasa

AKTIVITI melakukan balingan tangan lurus dan balingan sisi.

3. Guru sentiasa memastikan murid mematuhi peraturan

keselamatan di tempat aktiviti.

Kreativiti dan Inovasi

EMK
 KRITERIA .
KEJAYAAN
BAHAN BANTU ELEMEN
BELAJAR / Buku Radas MERENTAS
(BBB) Teks KURIKULUM
(EMK) Sains dan Teknologi
Modul Spesimen
Power Gambar / Pendidikan Alam Sekitar
Point Patriotisme
Internet Carta Nilai Murni
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________

TARIKH 1/9/2022
KELAS 3K
MASA 9.10 -.9.40
MODUL JAGA DIRI SIHAT EMOSI
TAJUK FAHAMI DAKU
5.1 Kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan harian
STANDARD KANDUNGAN Cara mengurus konflik dengan: Adik-beradik & Rakan sebaya

5.1.1 Menerangkan maksud konflik.

STANDARD PEMBELAJARAN
5.1.2 Menganalisis tanda tanda konflik dengan adik-beradik dan rakan sebaya.
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
- Menerangkan maksud konflik.
1. Murid meneliti gambar di dalam buku teks ms79

2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya 2 situasi yang boleh menyebabkan

AKTIVITI konflik di antara adik beradik.

3. Murid berbincang tentang cara-cara untuk mengatasi dan meredakan masalah

konflik di antara adik beradik dengan tunjuk ajar dan bantuan daripada guru.
KRITERIA
KEJAYAAN
BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi
BELAJAR Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK)
Nilai Murni
Internet Carta
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

ABAD KE-21 Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, Main Peranan
berkomunikasi KE-21 pair,share
Pemikir Penyayang Hot seat Gallery walk
Kerja Patriotik
Permainan Peta i-think
Berpasukan
Bersifat ingin Lain-lain 3 stray 1 stay sajak
tahu / nyanyian

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

TARIKH 1/9/2022
KELAS 4K
MASA 9.40 - 10.10
MODUL PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL
TAJUK 6.0 PENYAKIT
6.1 Kemahiran mencegah dan mengurangkan faktor risiko
penyakit dalam kehidupan harian
Penyakit tidak berjangkit:-Penyakit jantung
STANDARD KANDUNGAN
-Asma
-Penyakit buah pinggang
-Diabetes
6.1.2 Menghubungkait punca dan kesan penyakit tidak
STANDARD PEMBELAJARAN berjangkit.

Pada akhir pengajaran murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menghubungkait punca dan kesan penyakit tidak berjangkit.
Murid dapat menghubungkait punca dan kesan penyakit tidak
FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN berjangkit.

AKTIVITI 1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang pelajaran lepas.

2. Murid emembentuk semula kumpulan perbincangan pada
minggu lepas
3. Murid membuat pembentangan dalam kumpulan di
hadapan kelas.
 4. Guru membantu murid membuat hubung kait punca dan
kesa penyakit yang telah dibincang dan dibentangkan.

BAHAN BANTU ELEMEN

BELAJAR / Buku Radas MERENTAS
(BBB) Teks KURIKULUM Sains dan Teknologi
Modul Spesimen (EMK)
/ Pendidikan Alam
Power Gambar Sekitar
Point
Patriotisme
Internet Carta
Nilai Murni
Model / Lain-lain
TMK
Keusahawanan
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN &
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

நாள் பாடத்திட்டம்
தமிழ்மொழி ஆண்டு 6
பாடம்: தமிழ்மொழி கருப்பொருள் : வளமிகு மலேசியா வகுப்பு:6K/ திகதி: 1.9.2022
தலைப்பு:ருக்குன் நெகாரா J நேரம்: 10.30 - 11.30
கற்றல் தரம் : 1.2.14 நன்னெறிப்பண்பு: விரவி வரும் கூறு: ஆக்கம்

Aspirasi Murid
பொதுஅறிவு சிந்தனைத் தலைமைத்துவத் இருமொழித் நெறிமு தேசிய
திறன் திறன் திறன் றை சிந்தனைத்
மற்றும் திறன்
ஆன்மீ க
ம்

பாட நோக்கம்:/OBJEKTIF PEMBELAJARAN வெற்றியின் கூறுகள்/KRITERIA KEJAYAAN:

செவிமடுத்தவற்றை நிரல்படக் கூறுவர் மாணவர்கள் செவிமடுத்தவற்றை நிரல்படக் கூறுவர்

பொது கூறுகளின் கருவூலம்: பாட துணைப் பொருள்:
பயிற்சி நூல்,பாடநூல்

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள் மதிப்பீடு

1. ஆசிரியர் இன்றைய பாடத்தை அறிமுகம் செய்தல் மாணவர்கள்

2. ஆசிரியர் பாடநூலில் உள்ள பனுவலை வாசிக்க மாணவர்களைக் கேட்க வாக்கியங்களை
வரிசைப்படுத்தி எழுதுவர்
பணித்தல்
3. ஆசிரியர் அப்பனுவலின் பொருளை மாணவர்களுக்கு விளக்குதல்.
4. மாணவர்கள் செவிமடுத்த அறிவிப்புகளை மீண்டும் கூறுதல்
5. மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்

TARIKH 1/9/2022
KELAS 4J
MASA 11.30 - 12.00
MODUL PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL
TAJUK 6.0 PENYAKIT
6.1 Kemahiran mencegah dan mengurangkan faktor risiko
penyakit dalam kehidupan harian
Penyakit tidak berjangkit:-Penyakit jantung
STANDARD KANDUNGAN
-Asma
-Penyakit buah pinggang
-Diabetes
6.1.2 Menghubungkait punca dan kesan penyakit tidak
STANDARD PEMBELAJARAN berjangkit.

Pada akhir pengajaran murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menghubungkait punca dan kesan penyakit tidak berjangkit.
Murid dapat menghubungkait punca dan kesan penyakit tidak
FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN berjangkit.

5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang pelajaran lepas.

6. Murid emembentuk semula kumpulan perbincangan pada
minggu lepas
7. Murid membuat pembentangan dalam kumpulan di
AKTIVITI
hadapan kelas.
8. Guru membantu murid membuat hubung kait punca dan
kesa penyakit yang telah dibincang dan dibentangkan.
 BAHAN BANTU ELEMEN
BELAJAR / Buku Radas MERENTAS
(BBB) Teks KURIKULUM Sains dan Teknologi
Modul Spesimen (EMK)
/ Pendidikan Alam
Power Gambar Sekitar
Point
Patriotisme
Internet Carta
Nilai Murni
Model / Lain-lain
TMK
Keusahawanan
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN &
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

நாள் பாடத்திட்டம்
தமிழ்மொழி ஆண்டு 2
பாடம்: தமிழ்மொழி கருப்பொருள்: அழைப்பிதழ் வகுப்பு:2K/J திகதி:1.9.2022
தலைப்பு:வாசித்திடுக நேரம்: 12.00 - 12.30

கற்றல் தரம்: 2.1.15 நன்னெறிப்பண்பு: விரவி வரும் கூறு: ஆக்கம்

Aspirasi Murid
பொதுஅறிவு சிந்தனைத் தலைமைத்துவத் இருமொழித் நெறிமுறை தேசிய
திறன் திறன் திறன் மற்றும் சிந்தனைத்
ஆன்மீ கம் திறன்

பாட நோக்கம்:/OBJEKTIF PEMBELAJARAN வெற்றியின் கூறுகள்/KRITERIA KEJAYAAN:

ணகர, நகர, னகர எழுத்துகளைக் கொண்ட சொற்களைச் சரியான மாணவர்கள் ணகர, நகர, னகர எழுத்துகளைக் கொண்ட சொற்களைச் சரியான
உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.

பொது கூறுகளின் கருவூலம்: பாட துணைப் பொருள்:

பயிற்சி நூல்,பாடநூல்

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள் மதிப்பீடு

1. ஆசிரியர் இன்றைய பாடத்தை அறிமுகம் செய்தல் மாணவர்கள்

2. ஆசிரியர் சில ½¸Ã, ¿¸Ã, ɸà ±Øòиû ¦¸¡ñ¼ ¦º¡ü¦È¡¼÷¸¨Çî கூற வேண்டுகோளைக் கூறி
மாணவர்கள் அதனைச் செவிமடுத்துத் தாளில் எழுதுதல். ஆசிரியர் சரிப்பார்த்தல்
 3. ஆசிரியர் மாணவர்களைக் குழுவாரியாக அமர்த்தி சிலப் படங்களை வழங்குதல் நடித்தல்
4. மாணவர்கள் படங்களுக்கேற்ற ½¸Ã, ¿¸Ã, ɸà ±Øòиû ¦¸¡ñ¼
¦º¡ü¦È¡¼÷¸¨Ç க் கூறுதல்
5. ஆசிரியர் சரியாக கூறும் குழுவைப் பாராட்டுதல்
6. மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்

நாள் பாடத்திட்டம்
தமிழ்மொழி ஆண்டு 4
பாடம்: கருப்பொருள் : பரிசு யாருக்கு வகுப்பு: திகதி: 1.9.2022
தமிழ்மொழி தலைப்பு: கோவையாக எழுதிடுக 4K/J நேரம்: 12.30 - 1.00

கற்றல் தரம்: 3.4.4 நன்னெறிப்பண்பு: விரவி வரும் கூறு: ஆக்கம்

Aspirasi Murid
பொதுஅறிவு சிந்தனைத் தலைமைத்துவத் இரு நெறிமு தேசிய
திறன் திறன் மொழி றை சிந்தனைத்
த் மற்றும் திறன்
திறன் ஆன்மீ க
ம்

பாட நோக்கம்:/OBJEKTIF PEMBELAJARAN வெற்றியின் கூறுகள்/KRITERIA KEJAYAAN:

அறிவிப்பிலுள்ள விவரங்களைக் கோவையாக எழுதுவர். மாணவர்கள் அறிவிப்பிலுள்ள விவரங்களைக் கோவையாக
எழுதுவர்.

பொது கூறுகளின் கருவூலம்: பாட துணைப் பொருள்:

பயிற்சி நூல்,பாடநூல்

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள் மதிப்பீடு

1. ஆசிரியர் இன்றைய பாடத்தை அறிமுகம் செய்தல்

மாணவர்கள் அறிவிப்பிலுள்ள
2. மாணவர்கள் பாடநூலில் உள்ள அறிவுப்புப்பகுதியை வாசித்தல் விவரங்களைக் கோவையாக
எழுதுவர்.
3. அவ்வறிவிப்பில் உள்ள கருத்துகளை விரிவடுத்து மாணவர்கள் வாக்கியங்களாக
எழுதுதல்
4. மாணவர்கள் அவ்வாக்கியங்களை கோவையாக எழுதுதல்
5. மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்