MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani

TARIKH 30 Ogos 2022

KELAS 2 Muslim
MASA 8.10-8.40
TAJUK Manipulasi Alatan
FOKUS Menggelecek menggunakan bola
STANDARD
STANDARD KANDUNGAN 1.4, 2.3, 5.1, 5.4 1.4.9, 2.3.2, 5.1.2, 5.4.3
PEMBELAJARAN
Kebersihan Fizikal dan
NILAI MURNI EMK Pendidikan Alam Sekitar
Mental
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Mengelecek bola menggunakan tangan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi
alatan.
Murid dapat mengelecek bola menggunakan tangan dengan lakuan yang
KRITERIA KEJAYAAN
betul.
AKTIVITI 1. Memanaskan badan.
PEMBELAJARAN 2. Pukul pelbagai cara.
3. Memukul belon berpasangan.
4. Permainan kecil ‘Rondas belon’.
5. Menyejukkan badan.
SUMBER i-Think Peta Bulatan
/ Buku Radas / Peta Buih
Teks Peta Titi
Modul Spesimen Peta Dakap
Power Gambar Peta Alir
Point Peta Pokok
Internet Carta Peta Pelbagai Alir
Model / Lain-lain Peta Buih Berganda

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI _30/_31 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

__1_/__31_ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/__31 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani
TARIKH 30 Ogos 2022
KELAS 1 Bukhari
MASA 8.40-9.10
TAJUK Tarian Haiwan
FOKUS Berkebolehan melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut irama.
STANDARD
STANDARD KANDUNGAN 1.5, 2.4, 5.3, 5.4 1.5.1, 2.4.1, 5.3.1, 5.4.2
PEMBELAJARAN
NILAI MURNI Semangat Bermasyarakat EMK Patriotisme
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Meniru pergerakan pelbagai watak mengikut irama dan muzik.
2. Mengenal pasti pergerakan yang ditiru daripada pergerakan pelbagai
watak mengikut irama.
KRITERIA KEJAYAAN
AKTIVITI 1. Memanaskan badan
PEMBELAJARAN 2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
SUMBER i-Think Peta Bulatan
/ Buku Radas / Peta Buih
Teks Peta Titi
Modul Spesimen Peta Dakap
Power Gambar Peta Alir
Point Peta Pokok
Internet Carta Peta Pelbagai Alir
Model / Lain-lain Peta Buih Berganda

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI __26_/_27_ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/__27_ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
__1_/_27_ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
MATA PELAJARAN Matematik
TARIKH 30 Ogos 2022
KELAS 2 Muslim
MASA 9.40-11.00
TAJUK Tolak Dalam Lingkungan 1000
FOKUS Menolak dua nombor dari satu nombor dalam lingkungan 1000
STANDARD
STANDARD KANDUNGAN 2.2 2.2.2
PEMBELAJARAN
NILAI MURNI Kejujuran EMK Keusahawanan
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF
1. Murid dapat menolakkan dua atau tiga nombor dalam lingkungan 1000
PEMBELAJARAN
dengan mengumpul semula
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat menjawab sekurang-kurangnya lima soalan penolakkan dua
atau tiga nombor dalam lingkungan 1000 dengan mengumpul semula
AKTIVITI 1. Guru menerangkan kaedah asas penolakkan nombor:
PEMBELAJARA a) Penolakkan dua nombor
N b) Penolakkan tiga nombor
2. Sesi soal jawab menggunakan namestick dilaksanakan.
3. Murid yang berjaya menjawab soalan dengan betul diberikan ganjaran.
4. Murid menjawab soalan-soalan penolakkan yang diberikan dalam buku aktiviti.
5. Pentaksiran individu dilaksanakan
SUMBER i-Think Peta Bulatan
/ Buku Radas / Peta Buih
Teks Peta Titi
Modul Spesimen Peta Dakap
Power Gambar Peta Alir
Point Peta Pokok
Internet Carta Peta Pelbagai Alir
Model / Lain-lain Peta Buih Berganda

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARA Drama Projek Lain-lain
N
REFLEKSI _6_/__31__ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_20_/__31_ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_5__/__31_ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
MATA PELAJARAN Pendidikan Kesihatan
TARIKH 30 Ogos 2022
KELAS 1 Bukhari
MASA 11.30-12.00
TAJUK Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial
FOKUS Pengurusan Mental dan Emosi
STANDARD
STANDARD KANDUNGAN 2.2 2.2.4
PEMBELAJARAN
NILAI MURNI Keberanian EMK Nilai Murni
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mengenal pasti orang dewasa yang boleh dipercayai di rumah dan di
sekolah.
Menyedari bahawa kasih sayang, penerimaan, rasa kepunyaan dan
KRITERIA KEJAYAAN
keselamatan adalah asas keperluan emosi.
AKTIVITI 1. Bersoal jawab dengan murid tentang:
PEMBELAJARAN - orang yang tinggal serumah
- orang yang ada di kawasan sekolah
2. Bincang dengan murid tentang orang dewasa yang boleh dipercayai
Contoh : ahli rumah, warga sekolah
3. Murid melekatkan kad imbasan (Lampiran 1) orang dewasa yang boleh dipercayai di
rumah dan di sekolah di papan putih
4. Edarkan Lembaran Kerja 1, 2, dan 3

SUMBER i-Think Peta Bulatan

/ Buku Radas / Peta Buih
Teks Peta Titi
Modul Spesimen Peta Dakap
Power Gambar Peta Alir
Point Peta Pokok
Internet Carta Peta Pelbagai Alir
Model / Lain-lain Peta Buih Berganda

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI _26_/_27__ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_27__ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_1__/_27___ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
MATA PELAJARAN Matematik
TARIKH 30 Ogos 2022
KELAS 2 Muslim
MASA 12.00-1.00
TAJUK Nombor dan Operasi
FOKUS Darab dalam Lingkungan 1000
STANDARD
STANDARD KANDUNGAN 2.3 2.3.1
PEMBELAJARAN
NILAI MURNI Hormat Menghormati EMK Nilai Murni
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Murid dapat mendarab dalam lingkungan fakta asas
1. Murid dapat menjawab sekurang-kurangnya lima soalan pendaraban
KRITERIA KEJAYAAN
nombor satu digit dengan satu digit
AKTIVITI 1. Guru menerangkan kaedah asas pendaraban nombor:
PEMBELAJARAN c) Pendaraban sebagai penambahan berulang
d) Pendaraban dengan menggunakan hukum kalis tukar tertib
2. Sesi soal jawab menggunakan namestick dilaksanakan.
3. Murid yang berjaya menjawab soalan dengan betul diberikan ganjaran.
4. Murid menjawab soalan-soalan penolakkan yang diberikan dalam buku aktiviti.
5. Pentaksiran individu dilaksanakan
SUMBER i-Think Peta Bulatan
/ Buku Radas / Peta Buih
Teks Peta Titi
Modul Spesimen Peta Dakap
Power Gambar Peta Alir
Point Peta Pokok
Internet Carta Peta Pelbagai Alir
Model / Lain-lain Peta Buih Berganda

PENILAIAN / Lembaran Kerja Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI _4_/__31_ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_21_/_31__ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_6_/_31__ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana