0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan1 halaman
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi membincangkan proses penghasilan algoritma.
2. Murid-murid akan belajar menjana idea dalam bentuk pseudokod atau carta alir berdasarkan situasi yang diberikan.
3. Mereka akan membina carta alir secara bertulis berdasarkan tugasan yang diberikan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi membincangkan proses penghasilan algoritma.
2. Murid-murid akan belajar menjana idea dalam bentuk pseudokod atau carta alir berdasarkan situasi yang diberikan.
3. Mereka akan membina carta alir secara bertulis berdasarkan tugasan yang diberikan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi membincangkan proses penghasilan algoritma.
2. Murid-murid akan belajar menjana idea dalam bentuk pseudokod atau carta alir berdasarkan situasi yang diberikan.
3. Mereka akan membina carta alir secara bertulis berdasarkan tugasan yang diberikan.
KELAS 5 Nasa’i MASA 9.10-10.10 TAJUK Reka Bentuk Pengaturcaraan FOKUS Proses Penghasilan Algoritma STANDARD STANDARD KANDUNGAN 6.3 6.3.4 PEMBELAJARAN NILAI MURNI Kerjasama EMK Keusahawanan Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:- OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menjana idea dalam bentuk pseukod atau carta alir berdasarkan situasi yang diberikan 1. Murid dapat membina carta alir secara bertulis berdasarkan tugasan KRITERIA KEJAYAAN yang diberikan. AKTIVITI . 1. Sesi popcorn dilaksanakan untuk menguji penguasaan murid terhadap isi kandungan PEMBELAJARAN PdPc lampau. 2. Murid yang dapat menjawab soalan dengan betul diberikan ganjaran 3. Murid dipisahkan kepada kumpulan-kumpulan kecil. 4. Setiap kumpulan dibekalkan dengan kertas kosong. 5. Setiap kumpulan diberikan tugasan pengaturcaraan yang berbeza 6. Murid dalam kumpulan masing-masing membina carta alir secara bertulis berdasarkan tugasan pengaturcaraan yang diberikan 7. Pentaksiran antara kumpulan dilaksanakan. 8. Kumpulan terbaik diberikan ganjaran SUMBER i-Think Peta Bulatan / Buku Radas / Peta Buih Teks Peta Titi Modul Spesimen Peta Dakap Power Gambar Peta Alir Point Peta Pokok Internet Carta Peta Pelbagai Alir Model / Lain-lain Peta Buih Berganda
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz PEMBELAJARAN Drama / Projek Lain-lain
REFLEKSI __25_/27 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
__2_/27 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. ____/27 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana