KELAS 5 Nasai MASA 8.40-9.40 TAJUK Sains Fizikal FOKUS Litar Bersiri dan Litar Berselari STANDARD STANDARD KANDUNGAN 5.2 5.2.6 PEMBELAJARAN NILAI MURNI Berdikari EMK Sains dan Teknologi Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:- OBJEKTIF PEMBELAJARAN Membanding beza nyalaan mentol berdasarkan suis yang ditutup dan dibuka KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyatakan secara lisan dan bertulis nyalaan mentol mengikut suis yang ditutup yang dibuka dalam litar siri dan selari. AKTIVITI . 1. Murid dipisahkan kepada kumpulan kecil dan diberikan komponen-komponen litar PEMBELAJARAN elektrik. 2. Setiap kumpulan diberikan dengan pelan litar yang berbeza. 3. Setiap kumpulan dikehendaki membina litar elektrik siri.atau selari mengikut pelan yang diberi. 4. Murid menguji nyalaan mentol dalam litar masing-masing dengan membuka dan menutup setiap suis secara bergilir 5. Murid merekodkan pemerhatian. 6. Pentaksiran individu secara bertulis dilaksanakan SUMBER i-Think Peta Bulatan / Buku / Radas / Peta Buih Teks Peta Titi Modul Spesimen Peta Dakap Power Gambar Peta Alir Point Peta Pokok Internet Carta Peta Pelbagai Alir Model / Lain-lain Peta Buih Berganda
PENILAIAN / Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz PEMBELAJARAN Drama / Projek Lain-lain
REFLEKSI __4_/_27__ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
__23_/_27__ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. ____/_27__ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana