SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 2

TAHUN 2020
a

PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
KESIHATAN T2
a Rabu[12:45-1:45]

Minggu 26 a Tarikh 15 Julai 2020 Hari Rabu Masa 12:45pm-1:45pm

a

Tema REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS) Kelas 2 CEMPAKA

Tajuk 7.0 KESELAMATAN Bil. Pelajar 42
Standard
Kandungan 7.1 Kemahiran kecekapan psikososial untuk menjaga keselamatan diri Bil. Hadir 23
a

Standard Pembelajaran :
7.1.1 Membincangkan tentang gangguan seksual dan penderaan seksual.
7.1.2 Mengaplikasikan kemahiran berkata TIDAK kepada gangguan seksual dan penderaan seksual.
7.1.3 Menjana idea cara menangani gangguan seksual dan penderaan seksual.

Hasil Pembelajaran, pelajar dapat :

1. Menghuraikan definsi gangguna seksial dan penderaan seksual.
2. Mempraktikalkan kemahiran mengatakan TIDAK mengikut situasi yang diberi.
3. Memberi 4 cara menangani gangguan seksual dan penderaan seksual.

Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (definisi dan pengenalan) (5 minit)
2. Pelajar mencatat nota yang diberi oleh guru dan guru memberi penerangan.
3. Pelajar menyiapkan 4 soalan yang diberi oleh guru.
4. Perbincangan jawapan guru dan pelajar serta penilaian akhir.

BBM Mod Pembelajaran Peta i-Think KBAT

Buku Teks Perbincangan Peta Bulatan Mencipta
Komputer & LCD Pembentangan Peta Buih Menilai
Power Point PAK21 Peta Buih Berganda Menganalisis
Internet Eksperimen/Amali Peta Dakap Mengaplikasi
Lembaran Kerja Latihan Peta Alir Memahami
Lain-Lain (Sila nyatakan) Lain-Lain (Sila nyatakan) Peta Pelbagai Alir Membuat Rujukan
Peta Titi Mengingat
a

Refleksi Catatan
/ 23 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 0%. Peperiksaan / Ujian
23 / 23 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a

Cadangan Pengayaan / Pemulihan / Refleksi

a
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
TAHUN 2020
a

PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
MORAL T1
a Rabu[1:45-2:55]

Minggu 26 a Tarikh 15 Julai 2020 Hari Rabu Masa 1:45pm - 2:55pm

a

Tema 2.0 Diri, Keluarga dan Persahabatan Kelas 1 KENANGA

Tajuk Bijaksana Memilih Sahabat Bil. Pelajar 36
Standard
Kandungan 2.4 Hubungan Persahabatan Bil. Hadir 28
a

Standard Pembelajaran :
2.4.1 Membanding bezakan ciri sahabat positif dan negatif.
2.4.2 Menghuraikan kebaikan menjalin hubungan persahabatan.
2.4.3 Meramalkan kesan memilih sahabat yang negatif.
2.4.4 Menyarankan cara menjalinkan persahabatan tanpa mengabaikan hubungan kekeluargaan.

Hasil Pembelajaran, pelajar dapat :

1. menyenaraikan 4 kebaikan menjalin hubungan sihat.
2. Menyenaraikan 4 kesan memilih sahabat negatif.
3. Menyenaraikan dan menjelaskan 4 cara menjalin persahabatan tanpa mengabaikan hubungan kekeluargaan

Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar mencatat nota yang diberi oleh guru.
3. Guru memberi 5 soalan kepada pelajar.
4. Guru dan pelajar beribincang jawapan.
5. guru membuat kesimpulan.

BBM Mod Pembelajaran Peta i-Think KBAT

Buku Teks Perbincangan Peta Bulatan Mencipta
Komputer & LCD Pembentangan Peta Buih Menilai
Power Point PAK21 Peta Buih Berganda Menganalisis
Internet Eksperimen/Amali Peta Dakap Mengaplikasi
Lembaran Kerja Latihan Peta Alir Memahami
Lain-Lain (Sila nyatakan) Lain-Lain (Sila nyatakan) Peta Pelbagai Alir Membuat Rujukan
Peta Titi Mengingat
a

Refleksi Catatan
28 / 28 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 28 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a

Cadangan Pengayaan / Pemulihan / Refleksi

a
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN JASMANI TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a

PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
JASMANI T2
a Rabu[5:00-5:50]

Minggu 26 a Tarikh 15 Julai 2020 Hari Rabu Masa 5:00pm -5:50pm

a

KATEGORI MEMADANG: KRIKETASPEK 2 : APLIKASI PENGETAHUAN

Tema Kelas 2 RAFLESIA
DALAM PERGERAKAN (DOMAIN KOGNITIF)
Tajuk Aplikasi Pengetahuan dalam Kemahiran Asas Kriket Bil. Pelajar 34
Standard 2.6 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik
Kandungan Bil. Hadir 28
dalam kemahiran asas kriket.
a

Standard Pembelajaran :
2.6.1 Memerihal tentang pemindahan daya semasa melakukan pelbagai kemahiran memukul bola.
2.6.2 Menjelaskan kepentingan kelajuan semasa berlari antara wiket.
2.6.3 Memerihalkan peranan penyerapan daya semasa melakukan kemahiran menahan.
2.6.4 Mengenal pasti lakuan yang sesuai semasa membaling dan menangkap bola dalam situasi permainan.

Hasil Pembelajaran :
1. Pelajar dapat menjelaskan tentang pemindahan daya semasa melakukan pelbagau kemahiran memukul bola.
2. Menjelaskan kepentingan kelajuan semasa berlari antara wiket.
3, Memerihalkan peranan penyerapan daya semasa melakukan kemahiran menahan.
4. Mengenal pasti lakuan yang sesuai semasa membaling dan menangkap bola dalam situasi permainan.

Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan aktiviti,: definsi, pengenalan dan latar belakang.
2. Guru memberi pelajar nota dan pelajar mencatat.
3. Guru Menulis 4 soalan dan meminta pelajar menjawab dalam masa 30 minit.
4. Perbincangan jawapan dan pembetulan jawapan.

BBM Mod Pembelajaran Peta i-Think KBAT

Buku Teks Perbincangan Peta Bulatan Mencipta
Komputer & LCD Pembentangan Peta Buih Menilai
Power Point PAK21 Peta Buih Berganda Menganalisis
Internet Eksperimen/Amali Peta Dakap Mengaplikasi
Lembaran Kerja Latihan Peta Alir Memahami
Lain-Lain (Sila nyatakan) Lain-Lain (Sila nyatakan) Peta Pelbagai Alir Membuat Rujukan
Peta Titi Mengingat
a

Refleksi Catatan
28 / 28 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 28 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a

Cadangan Pengayaan / Pemulihan / Refleksi

a
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a

PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
KESIHATAN T2
a Khamis[12;45-1:45]

Minggu 26 a Tarikh 16 Julai 2020 Hari Khamis Masa 12;45pm - 1:45pm

a

Tema REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS) Kelas 2 SEROJA

Tajuk 7.0 KESELAMATAN Bil. Pelajar 34
Standard
Kandungan 7.1 Kemahiran kecekapan psikososial untuk menjaga keselamatan diri Bil. Hadir 26
a

Standard Pembelajaran :
7.1.1 Membincangkan tentang gangguan seksual dan penderaan seksual.
7.1.2 Mengaplikasikan kemahiran berkata TIDAK kepada gangguan seksual dan penderaan seksual.
7.1.3 Menjana idea cara menangani gangguan seksual dan penderaan seksual.

Objektif, Pelajar dapat :

1. Memberikan definisi gangguan seksual dan penderaan seksual.
2. Mengaplikasikan kemahiran berkata TIDAK mengikuti situasi.
3. Memberikan 5 cara menangani gangguan seksual dan penderaan seksual.

Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (Guru memberi pengenalan dan definisi (5 minit)
2. Pelajar mencatat nota yang dan guru memberi penerangan (10minit)
3. Guru memberi 4 soalan bertulis dan pelajar menjawab dalam tempoh 40 minit.
4. Perbincangan jawapan guru dan pelajar dan kesimpulan (5 Minit)

BBM Mod Pembelajaran Peta i-Think KBAT

Buku Teks Perbincangan Peta Bulatan Mencipta
Komputer & LCD Pembentangan Peta Buih Menilai
Power Point PAK21 Peta Buih Berganda Menganalisis
Internet Eksperimen/Amali Peta Dakap Mengaplikasi
Lembaran Kerja Latihan Peta Alir Memahami
Lain-Lain (Sila nyatakan) Lain-Lain (Sila nyatakan) Peta Pelbagai Alir Membuat Rujukan
Peta Titi Mengingat
a

Refleksi Catatan
- PdPc tidak dapat dijalankan. Peperiksaan / Ujian
- PdPc akan disambungkan pada kelas seterusnya. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
- Guru Ganti masuk dalam kelas dan mengedarkan latihan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
- Sila Rujuk Catatan.
a

Cadangan Pengayaan / Pemulihan / Refleksi

a
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a

PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
KESIHATAN T2
a Khamis[2:55-3:45]

Minggu 26 a Tarikh 16 Julai 2020 Hari Khamis Masa 2:55pm - 3:45pm

a

Tema REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS) Kelas 2 RAFLESIA

Tajuk 7.0 KESELAMATAN Bil. Pelajar 34
Standard
Kandungan 7.1 Kemahiran kecekapan psikososial untuk menjaga keselamatan diri Bil. Hadir 25
a

Standard Pembelajaran :
7.1.1 Membincangkan tentang gangguan seksual dan penderaan seksual.
7.1.2 Mengaplikasikan kemahiran berkata TIDAK kepada gangguan seksual dan penderaan seksual.
7.1.3 Menjana idea cara menangani gangguan seksual dan penderaan seksual.

Objektif, diakhir pembelajaran, pelajar dapat :

1. Mendefinisikan gangguan seksual dan penderaan seksual.
2. Berani mengatakan tidak kepada gangguan dan penderaan seksual.
3. Menyenaraikan 5 cara menangani gangguan dan penderaan seksual.

Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan aktiviti,: definsi, pengenalan dan latar belakang.
2. Guru memberi pelajar nota dan pelajar mencatat.
3. Guru Menulis 4 soalan dan meminta pelajar menjawab dalam masa 30 minit.
4. Perbincangan jawapan dan pembetulan jawapan.

BBM Mod Pembelajaran Peta i-Think KBAT

Buku Teks Perbincangan Peta Bulatan Mencipta
Komputer & LCD Pembentangan Peta Buih Menilai
Power Point PAK21 Peta Buih Berganda Menganalisis
Internet Eksperimen/Amali Peta Dakap Mengaplikasi
Lembaran Kerja Latihan Peta Alir Memahami
Lain-Lain (Sila nyatakan) Lain-Lain (Sila nyatakan) Peta Pelbagai Alir Membuat Rujukan
Peta Titi Mengingat
a

Refleksi Catatan
25 / 25 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 25 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a

Cadangan Pengayaan / Pemulihan / Refleksi

a
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN JASMANI TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a

PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
JASMANI T2
a Khamis[5:00-5:50]

Minggu 26 a Tarikh 16 Julai 2020 Hari Khamis Masa 5:00pm - 5:50pm

a

KATEGORI MEMADANG: KRIKETASPEK 2 : APLIKASI PENGETAHUAN

Tema Kelas 2 KENANGA
DALAM PERGERAKAN (DOMAIN KOGNITIF)
Tajuk Aplikasi Pengetahuan dalam Kemahiran Asas Kriket Bil. Pelajar 34
Standard 2.6 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik
Kandungan Bil. Hadir 25
dalam kemahiran asas kriket.
a

Standard Pembelajaran :
2.6.1 Memerihal tentang pemindahan daya semasa melakukan pelbagai kemahiran memukul bola.
2.6.2 Menjelaskan kepentingan kelajuan semasa berlari antara wiket.
2.6.3 Memerihalkan peranan penyerapan daya semasa melakukan kemahiran menahan.
2.6.4 Mengenal pasti lakuan yang sesuai semasa membaling dan menangkap bola dalam situasi permainan.

Objektif, diakhir pembelajaran, pelajar dapat :

1. Memerihal tentang pemindahan daya semasa melakukan pelbagai kemahiran memukul bola.
2. Menjelaskan kepentingan kelajuan semasa berlari antara wiket.
3. Memerihalkan peranan penyerapan daya semasa melakukan kemahiran menahan.
4. Mengenal pasti lakuan yang sesuai semasa membaling dan menangkap bola dalam situasi permainan.

Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan aktiviti,: definsi, pengenalan dan latar belakang.
2. Guru memberi pelajar nota dan pelajar mencatat.
3. Guru Menulis 4 soalan dan meminta pelajar menjawab dalam masa 30 minit.
4. Perbincangan jawapan dan pembetulan jawapan.

BBM Mod Pembelajaran Peta i-Think KBAT

Buku Teks Perbincangan Peta Bulatan Mencipta
Komputer & LCD Pembentangan Peta Buih Menilai
Power Point PAK21 Peta Buih Berganda Menganalisis
Internet Eksperimen/Amali Peta Dakap Mengaplikasi
Lembaran Kerja Latihan Peta Alir Memahami
Lain-Lain (Sila nyatakan) Lain-Lain (Sila nyatakan) Peta Pelbagai Alir Membuat Rujukan
Peta Titi Mengingat
a

Refleksi Catatan
25 / 25 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 25 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a

Cadangan Pengayaan / Pemulihan / Refleksi

a
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a

PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
KESIHATAN T2
a Jumaat[1:30-2:00]

Minggu 26 a Tarikh 17 Julai 2020 Hari Jumaat Masa 1:30pm - 2:00pm

a

Tema REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS) Kelas 2 KENANGA

Tajuk 7.0 KESELAMATAN Bil. Pelajar 34
Standard
Kandungan 7.1 Kemahiran kecekapan psikososial untuk menjaga keselamatan diri Bil. Hadir 23
a

Standard Pembelajaran :
7.1.1 Membincangkan tentang gangguan seksual dan penderaan seksual.
7.1.2 Mengaplikasikan kemahiran berkata TIDAK kepada gangguan seksual dan penderaan seksual.
7.1.3 Menjana idea cara menangani gangguan seksual dan penderaan seksual.

Objektif, Pelajar mampu :

1. Membuat perbandingan gangguan seksual dan penderaan seksual.
2. mengaplikasikan berkat Ya' mengikut situasi.
3. Mencadangkan 5 cara menangani gangguan dan penderaan seksual.

Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar menjawab 4 soalan. (20 minit)
3. Guru berbincang jawapan dengan pelajar (5 minit)

BBM Mod Pembelajaran Peta i-Think KBAT

Buku Teks Perbincangan Peta Bulatan Mencipta
Komputer & LCD Pembentangan Peta Buih Menilai
Power Point PAK21 Peta Buih Berganda Menganalisis
Internet Eksperimen/Amali Peta Dakap Mengaplikasi
Lembaran Kerja Latihan Peta Alir Memahami
Lain-Lain (Sila nyatakan) Lain-Lain (Sila nyatakan) Peta Pelbagai Alir Membuat Rujukan
Peta Titi Mengingat
a

Refleksi Catatan
23 / 23 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 23 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a

Cadangan Pengayaan / Pemulihan / Refleksi

a
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN JASMANI TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a

PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
JASMANI T2
a Jumaat[4:50-5:50]

Minggu 26 a Tarikh 17 Julai 2020 Hari Jumaat Masa 4:50pm - 5:50pm

a

KATEGORI MEMADANG: KRIKETASPEK 2 : APLIKASI PENGETAHUAN

Tema Kelas 2 CEMPAKA
DALAM PERGERAKAN (DOMAIN KOGNITIF)
Tajuk Aplikasi Pengetahuan dalam Kemahiran Asas Kriket Bil. Pelajar 42
Standard 2.6 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik
Kandungan Bil. Hadir 32
dalam kemahiran asas kriket.
a

Standard Pembelajaran :
2.6.1 Memerihal tentang pemindahan daya semasa melakukan pelbagai kemahiran memukul bola.
2.6.2 Menjelaskan kepentingan kelajuan semasa berlari antara wiket.
2.6.3 Memerihalkan peranan penyerapan daya semasa melakukan kemahiran menahan.
2.6.4 Mengenal pasti lakuan yang sesuai semasa membaling dan menangkap bola dalam situasi permainan.

Objektif :
1. Memerihal tentang pemindahan daya semasa melakukan pelbagai kemahiran memukul bola.
2.Menjelaskan kepentingan kelajuan semasa berlari antara wiket.
3. Memerihalkan peranan penyerapan daya semasa melakukan kemahiran menahan.
4. Mengenal pasti lakuan yang sesuai semasa membaling dan menangkap bola dalam situasi permainan.

Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan aktiviti,: definsi, pengenalan dan latar belakang.
2. Guru memberi pelajar nota dan pelajar mencatat.
3. Guru Menulis 4 soalan dan meminta pelajar menjawab dalam masa 30 minit.
4. Perbincangan jawapan dan pembetulan jawapan.

BBM Mod Pembelajaran Peta i-Think KBAT

Buku Teks Perbincangan Peta Bulatan Mencipta
Komputer & LCD Pembentangan Peta Buih Menilai
Power Point PAK21 Peta Buih Berganda Menganalisis
Internet Eksperimen/Amali Peta Dakap Mengaplikasi
Lembaran Kerja Latihan Peta Alir Memahami
Lain-Lain (Sila nyatakan) Lain-Lain (Sila nyatakan) Peta Pelbagai Alir Membuat Rujukan
Peta Titi Mengingat
a

Refleksi Catatan
32 / 32 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 32 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a

Cadangan Pengayaan / Pemulihan / Refleksi

a
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
TAHUN 2020
a

PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
MORAL T1
a Jumaat[4:20-4:50]

Minggu 26 a Tarikh 17 Julai 2020 Hari Jumaat Masa 4:20pm -4:50pm

a

Tema 3.0 Hubungan Antara Diri, Komuniti dan Masyarakat Kelas 1 KENANGA
Tajuk Keselamatan Tempat Tinggal Tanggungjawab Bersama Bil. Pelajar 36
Standard
Kandungan 3.2 Keselamatan Kawasan Kediaman Tanggungjawab Bersama Bil. Hadir 22
a

Standard Pembelajaran :
3.2.1 Mengenal pasti ancaman keselamatan kawasan kediaman.
3.2.2 Menghuraikan kepentingan mengekalkan keselamatan kawasan kediaman.

Objektif, pelajar dapat :

1.Mengenal pasti ancaman keselamatan kawasan kediaman.
2. Menghuraikan kepentingan mengekalkan keselamatan kawasan kediaman.

Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar mencatat nota yang diberi oleh guru.
3. Guru memberi 3 soalan dan pelajar menjawab soalan (15 minit)
4. Perbincangan jawapan guru dengan pelajar.

BBM Mod Pembelajaran Peta i-Think KBAT

Buku Teks Perbincangan Peta Bulatan Mencipta
Komputer & LCD Pembentangan Peta Buih Menilai
Power Point PAK21 Peta Buih Berganda Menganalisis
Internet Eksperimen/Amali Peta Dakap Mengaplikasi
Lembaran Kerja Latihan Peta Alir Memahami
Lain-Lain (Sila nyatakan) Lain-Lain (Sila nyatakan) Peta Pelbagai Alir Membuat Rujukan
Peta Titi Mengingat
a

Refleksi Catatan
22 / 22 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 22 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a

Cadangan Pengayaan / Pemulihan / Refleksi

a
 Penghantaran e-RPH 2020
Tarikh 13 July 2020 - 17 July 2020
Minggu 26
M26 [13Jul-17Jul]

Disemak Oleh :

JAMISHAH @ NAJWA BINTI SHAYUTHI

PANITIA PJPK SMK TELUPID

Tarikh : 20 Julai 2020

9:28 pm

Catatan : Tahniah kerana berjaya menyiapkan RPH.

Perlu penambahbaikan.
Sila hantar mengikut masa yang telah ditetapkan.
Lain-lain (sila nyatakan)
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN JASMANI TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a

PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
JASMANI T2
a *Isnin[3:45-4:15]

Minggu 27 a Tarikh 20/July/2020 Hari Isnin Masa 3:45pm - 4:15pm

a

KATEGORI MEMADANG: KRIKETASPEK 2 : APLIKASI PENGETAHUAN

Tema Kelas 2 MELUR
DALAM PERGERAKAN (DOMAIN KOGNITIF)
Tajuk Aplikasi Pengetahuan dalam Kemahiran Asas Kriket Bil. Pelajar 39
2.6 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik
Objektif Bil. Hadir 24
dalam kemahiran asas kriket.
a

Hasil Pembelajaran :
2.6.1 Memerihal tentang pemindahan daya semasa melakukan pelbagai kemahiran memukul bola.
2.6.2 Menjelaskan kepentingan kelajuan semasa berlari antara wiket.
2.6.3 Memerihalkan peranan penyerapan daya semasa melakukan kemahiran menahan.
2.6.4 Mengenal pasti lakuan yang sesuai semasa membaling dan menangkap bola dalam situasi permainan.

Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan aktiviti,: definsi, pengenalan dan latar belakang.
2. Guru memberi pelajar nota dan pelajar mencatat.
3. Guru Menulis 4 soalan dan meminta pelajar menjawab dalam masa 35 minit.
4. Perbincangan jawapan dan pembetulan jawapan.

BBM Mod Pembelajaran Peta i-Think KBAT

Buku Teks Perbincangan Peta Bulatan Mencipta
Komputer & LCD Pembentangan Peta Buih Menilai
Power Point PAK21 Peta Buih Berganda Menganalisis
Internet Eksperimen/Amali Peta Dakap Mengaplikasi
Lembaran Kerja Latihan Peta Alir Memahami
Lain-Lain (Sila nyatakan) Lain-Lain (Sila nyatakan) Peta Pelbagai Alir Membuat Rujukan
Peta Titi Mengingat
a

Refleksi Catatan
24 / 24 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 24 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / Cuti
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a

Cadangan Pengayaan / Pemulihan