KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA

Jl. Raya Pahlawan Km. 4 Telp. (0324) 333187 Fax. (0324) 322551 Pamekasan 69371

UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL 2018/2019

Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran IPS Prodi/Semester : Tadris IPS / 5
Pengampu : Deddy Wahyudi, M.Pd Sifat : Take Home Test

Deskripsi:
Perencanaan pembelajaran (Lesson Plans) berbeda dengan Desain Pembelajaran
(Instructional Design), namun keduannya memiliki hubungan yang sangat erat sebagai
program pembelajaran. Perencanaan pembelajaran disusun untuk kebutuhan guru dalam
melaksanakan tugas mengajarnya. Dengan demikian, perencanaan merupakan kegiatan
menerjemahkan kurikulum sekolah kedalam kegiatan pembelajaran di dalam kelas,
(Shambaugh dan Magliaro, 2006).
Walaupun perencanaan pembelajaran berkaitan dengan desain pembelajaran,
keduanya memiliki posisi yang berbeda. Perencanaan lebih menekankan pada proses
pengembangan atau penerjemahan suatu kurikulum sekolah, sedangkan desain
menekankan pada proses merancang program pembelajaran untuk membantu proses
belajar siswa.

Petunjuk Pengerjaan:
1. Dikerjakan di kertas folio bergaris dengan tulisan tangan
2. Pertanyaan disesuaikan antara nomor urut genap dan ganjil
3. Jawaban haru disertai dengan referensi lengkap yang dicantumkan pada setiap poin
jawaban
4. Dikumpulkan paling lambat hari Sabtu, 20 Oktober 2018

Pertanyaan:
1. Jelaskan pemahaman anda tentang Kompetensi Dasar ! (ganjil)
2. Jelaskan pemahaman anda tentang Indikator Pencapaian Kompetensi ! (genap)
3. Apa yang anda ketahui tentang konsep High Order Thingking Skills (HOTS)?, berikan
contoh penerapannya dalam menyusun perencanaan Pembelajaran IPS! (ganjil)
4. Apa yang anda ketahui tentang dimensi perencanaan pembelajaran dari sudut
Relevansi dan Adaptabilitas ? berikan contoh penerapannya dalam menyusun
perencanaan Pembelajaran IPS! (genap)
5. Buatlah Indikator Pencapaian Kompetensi dan tujuan pembelajaran dari KD 3 dan KD 4
dari mata pelajaran IPS:
a. Kelas 7 untuk NIM Ganjil
b. Kelas 8 untuk NIM Genap
(Setiap Mahasiswa KD 3 dan KD 4 diambil masing-masing satu KD dan tidak boleh sama)

Selamat Mengerjakan