10

Perhatikan kondisi kelas kalian, pastikan bersih, rapi dan nyaman. Kemudian lakukan kegiatan
berikut ini !

Sebelum melakukan kegiatan pembelajaran scanlah kode QR berikut ini

untuk mencari referensi tentang simbolik teater dan juga bacalah Buku
Paket Seni Budaya (hal: 208), perhatikan gambar berikut ini ! Kemudian
analisislah untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !

A B C
Gambar 4.7. Simbol Teater

Bernalar

Berdasarkan hasil pengamatan gambar di atas, isilah tabel berikut ini yang
berkaitan dengan jenis-jenis simbol dalam teater !

Gambar Uraian

SR 3.3/4.3/2/04
 11

Pada kegiatan belajar ini kalian akan memahami bagaimana unsur-unsur dan teknik-
teknik berkarya desain komunikasi visual sesuai kreativitas kalian.

Sudah siapkah kalian belajar lebih jauh?

Ayo kita lanjutkan ke aktivitas 4.3

Simbol Teater

Sebelum kalian melakukan kegiatan proses belajar lebih jauh scanlah kode QR di bawah
ini untuk mengetahui makna simbol dalam karya teater !

Setelah mengetahui makna simbol dalam karya teater, maka tulislah

beberapa contoh simbol (minimal 5) beserta maknanya pada kotak yang
tersedia di bawah ini !

Jawaban :
.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Kalian sudah berhasil memahami makna simbol dalam karya teater.

Setelah ini kalian akan berekspresi mengolah makna dari simbol-simbol
yang ada dalam sebuah karya seni teater

SR 3.3/4.3/2/04
 12

Alat dan Bahan :

1. Internet
2. Kertas HVS A4 dan printer
Kegiatan :
1. Carilah foto pergelaran wayang kulit dari daerah tertentu yang menampilkan
kelengkapan-kelengkapan pergelaran termasuk gunungan wayang
2. Carilah kelengkapan-kelengkapan lain yang menjadi ciri khas daerah tersebut
jika menyelenggarakan pergelaran wayang kulit (misal : ada gedebok pisang,
kelapa muda, daun tebu, dll)
3. Uraikan makna dari kelengkapan simbol-simbol tersebut termasuk juga uraikan
makna gambar-gambar yang ada dalam gunungan tersebut
4. Selesaikan dengan tampilan (layout) yang menarik pada kertas HVS A4 yang
disertai cover yang unik.
5. Kerjakan secara berkelompok 3 – 4 siswa

1. Nilai yang diakui oleh masyarakat di suatu tempat dikenal dengan....

a. prinsip b. Kebiasaan c. Adat d. moral e. tingkah laku

2. Jenis bunyi yang diharapkan seorang pemain film teater dikala berakting di atas
pentas yaitu bunyi yang....
a. merdu dan mendayu b. terang dan bersayup c. keras dan tegas
d. cempreng e. serak-serak basah

Perhatikan data di bawah ini !

1) Visual 4) Gaya Bahasa
2) Verbal 5) Diksi (pemilihan kata)
3) Auditif
Yang merupakan aspek-aspek teater adalah .....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 3), 4), dan 5)
E. 4), dan 5)

SR 3.3/4.3/2/04
 13

Setelah melakukan serangkaian kegiatan pada Aktivitas 4.3

Tulislah simpulan pada tempat di bawah ini !
.……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Kalian pasti bisa !

Kalian sudah beraktivitas 4.1., 4.2., dan 4.3. tentang jenis, aspek, dan simbol
teater, berikut ini lakukan aktivitas 4.4 untuk berlajar tentang nilai estetis !

SR 3.3/4.3/2/04