as

Aturan Sinus, Kosinus

3.9. Menjelaskan aturan sinus kosinus

4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus
kosinus

Tujuan Pembelajaran:
Melalui proses pembelajaran materi aturan sinus kosinus, Kalian diharapkan teliti
dalam Menjelaskan dan Menentukan penyelesaian aturan sinus kosinus sesuai
dengan ide-ide berdasarkan berbagai sumber belajar. Kalian juga diharapkan teliti
serta terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus
kosinus dan memaparkannya secara tertulis

MW-3.9 /4.9/ 2 /09

 2
PETA KONSEP

aturan Sinus
Kosinus

Aturan Sinus Aturan Kosinus Liuas Segitiga

diketahui dua sisi

dan satu sudut
apit

diketahui dua
sudut satu sisi

diketahui ketiga
sisi

KEGIATAN BELAJAR
Petunjuk Umum Penggunaan UKBM
Untuk menggunakan UKBM ini ikuti alur berikut

UKBM 10

Bab 9. Aturan Sinus Kosinus

MW-3.9/4.9/2/09
 3

Untuk mengawali proses belajar pada UKBM ini, mari lakukan kegiatan “ Ayo Bernalar”
berikut ini

Aturan Sinus Kosinus

Perhatikan suasana kelas kalian, pastikan tempat kelas Kalian bersih, rapi, aman.
Kemudian lakukan kegiatan berikut

Perhatikan gambar di bawah ini

Seekor elang terbang dari sarangnya ke sebuah tebing yang arahnya
timur laut sejauh 7 mil. Kemudian elang itu terbang sejauh 8 mil ke
arah 0300 untuk mendarat di atas pohon. Dapatkah jarak antara pohon
dan tebing?

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

Dapatkah kalian menyelesaikan permasalahan di

atas?
Agar kalian dapat menyelesaikan pertidaksamaan,
maka lakukan aktivitas di bawah

Bab 9. Aturan Sinus Kosinus

MW-3.9/4.9/2/09
 4
Kegiatan Inti

Aturan Sinus
Aktivitas 9.1
Perhatikan suasana kelas kalian, pastikan tempat kelas kalian bersih, rapi dan aman.
Kemudian lakukan aktivitas belajar

Setelah melakukan kegiatan “mari bernalar”, mari kita lakukan kegiatan berikut

Pada kegiatan ini, kalian akan mempelajari tentang:

 Aturan Sinus
 Menentukan panjang sisi dan besar sudut yang belum diketahui dengan
menggunakan aturan sinus

Sebelum kalian mempelajari tentang aturan sinus, jawablah pertanyaan sebagai berikut
1. Perhatikan segitiga siku-siku di bawah ini
jika sisi a, b dan sudut A diketahui, dapatkah kalian
C menentukan sisi dan sudut lain yang belum diketahui?
...................................................................................................
b
...................................................................................................
a ...................................................................................................

B A
c
2. Jika segitiga di atas bukan segitiga siku-siku, maka daptkah kalian menentukan sisi-sisi
dan sudut yang belum diketahui?
.............................................................................................................................................

Agar Kalian dapat menyelesaikan permasalahan no 2, maka ikuti dan lengkapilah isan di bawah
ini

Perhatikan segitiga di bawah ini

Perhatikan segitiga ACD ⊥ D

𝐶𝐷
sin 𝐴 = ….
CD = ...... sin A
CD = ............... ........................(i)

Perhatikan segitiga BCD ⊥ D

….
sin 𝐵 = ……
CD = ....... sin B
CD = .............. ........................(ii)
Bab 9. Aturan Sinus Kosinus
MW-3.9/4.9/2/09
 5
Dari (i) dan (ii)
....... sin A = .......... sin B
…. 𝑏
atau dapat ditulis sin 𝐴 = ……. ......(1)

Perhatikan segitiga ABE ⊥ E

……
sin 𝐵 = …….
AE = .... . sin B
AE = c. sin B ........................(i)

Perhatikan segitiga ACE ⊥ E

…..
sin 𝐶 = …..
AE = ...... sin C
AE =....... sin C ........................(ii)

Dari (i) dan (ii)

....sin B = ..... sin C
… 𝑐
atau dapat ditulis sin 𝐵 = ……......(2)
𝑎 … 𝑐
Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan sin… = sin 𝐵 = ….

agar kalian lebih memahami tentang aturan sinus, selesaikan soal pada cobalah di bawah ini

1. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi AB = 3,5 cm, AC = 2,2 cm ∠𝐴𝐵𝐶 = 300 . Tentukan
nilai sin ∠𝐴𝐶𝐵!
2. Diketahui segitiga MAB dengan AB = 300 cm, sudut MAB = 60° dan sudut ABM = 75°. Maka
tentukan panjang AM!
3. Diketahui segitiga PQR dengan ∠𝑄 = 1200 , PQ = 8cm, PR = 13 cm. Tentukan nilai cos 𝑅!

NAAH.... setelah Kalian melakukan kegiatan “Mari Beraktivitas” dan Kalian mampu
menerapkan aturan sinus dalam kehidupan sehari-hari maka untuk
mengembangkan kemampuan kalian lakukan kegiatan “siap Tantangan” berikut

1. Sebuah kapal berlayar ke arah timur sejauh 30 mil. Kemudian kapal melanjutkan perjalanan
dengan arah 030° sejauh 60 mil. Tentukan jarak kapal terhadap posisi saat kapal berangkat1!
2. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi AC = 10, ∠𝐵 = 300 , ∠𝐴 = 450 . Tentukan:
a. Sudut C
b. Panjang sisi BC dan AB

Bab 9. Aturan Sinus Kosinus

MW-3.9/4.9/2/09
 6

setelah melakukan serangkaian kegiatan pada aktivitas 2.1, susunlah simpulan

pada kegiatan ini terkait langkah-langkah menentukan himpunan penyelesaian
pertidaksamaan kuadrat

SIMPULAN

Bab 9. Aturan Sinus Kosinus

MW-3.9/4.9/2/09