AKTIVITAS BELAJAR 4.

3
SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINIER KUADRAT DUA VARIABEL (SPtLKDV)

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini:

Sudah siapkah belajar lebih jauh?

Yuk!!
kita lanjutkan ke Aktivitas 4.3

Sistem Pertidaksamaan Linier Kuadrat Dua Variabel (SPtLKDV)

Perhatikan suasana kelas Kalian, pastikan tempat kelas Kalian bersih, rapi dan aman. Kemudian
lakukan kegiatan berikut:
Aktivitas 4.3
Untuk mengawali proses belajar pada UKBM ini, Ayo lakukan kegiatan berikut!

1. Bacalah penjelasan tentang pengertian Sistem pertidaksamaan linier kuadrat dua

variabel pada buku Matematika XYZ Bab 4 halaman 120 – 125 !
2. Materi SPtLKDV
SPtLKDV mempunyai pembatas sebagai berikut:
Persamaan garis lurus : ax + by + c = 0 atau y = mx + c
Persamaan kurva : px2+ qx + r = 0
y  ax  b
3. Banyaknya himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 
y  px  qx  r
2

Ditentukan oleh nilai diskriminan persamaan kuadrat gabungan bentuk linear y = ax + b

dan bentuk kuadrat y = px2 + qx + r, sebagai berikut:
a.  Jika D > 0 maka mempunyai dua anggota himpunan penyelesaian
b.  Jika D = 0 maka mempunyai satu anggota himpunan penyelesaian
c.  Jika D < 0 maka tidak mempunyai anggota himpunan penyelesaian

Lanjutkan aktivitas berikutnya dengan menyelesaikan soal-soal sesuai dengan langkah-langkah

penyelesaian yang sudah disediakan
1. Lukislah daerah hasil penyelesaian (DHP) dari sistem pertidaksamaan garis y<x+2dan kurva y
≥ x2
Penyelesaian
y<x+2 garis pembatas
y ≥ x2 kurva pembatas

MW-3.5/4.4/1/05

Bab 4. Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel

 [Type the document title] 15

Perhatikan kedua tabel!

Apakah ada koordinat yang sama?
Apa yang dapat kamu simpulkan dengan temuanmu tersebut?
........................................................................................................................
 Menentukan titik potong
Substitusikan persamaan garis y = ................... ke persamaan kurva y = ................
Sehingga diperoleh .............................. = ...........................
x2 + ......x + ....... = 0
Difaktorkan (x ...........)(x ..........)= 0
......... = 0 atau ......... = 0
x1 = .... atau x2 = ....
Substitusikan ke persamaan garis y = ........... atau ke persamaan kurva .........
Untuk x1 = ...... maka y = ................. sehingga diperoleh (....,.....)
x2 = ...... maka y = ................. sehingga diperoleh (....,.....)
Jadi koordinat titik potongnya (....,.....) dan (....,.....)
 Penetapan DHP Sketsa daerah himpunan penyelesaian

2. Diketahui sistem persamaan :

y  x  p

y  x  5x  2
2

MW-3.4/4.4/1/05
Bab 4. Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel
 [Type the document title] 16

Carilah p agar sistem persamaan itu mempunyai satu anggota himpunan penyelesaian
Carilah himpunan penyelesaian itu
Penyelesaian
Substitusikan y = x – p ke persamaan y = x2 + 5x – 2 diperoleh :

.......... = ...............................
.................................................... = 0 ........... persamaan (1)
Nilai diskriminannya:
D = b2 – 4ac
D = .....................
...............................
Agar mempunyai satu anggota penyelesaian, syaratnya D = 0
D = 0
............ = 0
.......p = .......
 p = .........
Jadi nilai p = 6

Substitusi p = 6 ke persamaan (1)

x2 + 4x – 2 + p = 0
.......................... = 0
........................... = 0
(x ...........)(x .......)=0
.......... = 0 atau ........... = 0
X = ....... x = .......
Substitusi x = ....... ke persamaan y = ................ diperoleh :
y = (.......)2 + 5(......) .......... = ........... = .......

Jadi himpunan penyelesaiannya {(......, .....)}

Jika Kalian sudah mempelajari SPtLKDV, maka lakukan kegiatan Cobalah di bawah ini!

Kerjakan latihan 6 halaman 148 Nomor 1 bagian a dan b buku Matematika XYZ

Untuk memperluas pemahaman kalian, kerjakan soal Siap Tantangan dibawah ini!

MW-3.4/4.4/1/05
Bab 4. Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel
 [Type the document title] 17

SIAP TANTANGAN
Banyak anggota himpunan pasangan berurutan dari penyelesaian sistem
persamaan
 x  xy  y  11
 2 2 adalah ... a. 0 b.1 c. 2 d.3 e. 4
x y  xy  30

Setelah melakukan serangkaian

kegiatan pada Aktivitas 4.3
Tulislah simpulan pada tempat ini.

……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

MW-3.4/4.4/1/05
Bab 4. Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel