Anda di halaman 1dari 11

Nama : ___________________________________________________

Kelas : ___________________________________________________

LEMBAR KEGIATAN SISWA

KD 3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus


KD 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini.

Tiga orang berada di tiga tempat misalkan di titik A, titik B, dan titik C di suatu tanah
lapang, sedemikian hingga besar sudut BAC = 45 dan besar sudut ABC = 60 . Orang
pertama yang berada di A bergerak bergerak menuju ke C dengan kecepatan 12
km/jam, sedangkan orang kedua berada di B bergerak ke C juga. Orang pertama dan
orang kedua bergerak pada saat yang sama dan sampai di C pada saat bersamaan pula.
Tentukan kecepatan orang kedua yang bergerak dari B ke C!

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut ini.

KEGIATAN BELAJAR 1

Diskusikan masalah-masalah berikut dengan teman sebangku Anda!


Perhatikan segitiga ABC berikut.

Gambar 1 Gambar 2
Petunjuk:
1. Perhatikan segitiga ABC gambar 1! t merupakan tinggi dari segitiga ABC dengan alas c
2. Tentukan t dalam bentuk a atau b dan sinus dari suatu sudut tertentu.


sin 𝐵 = ↔𝑡=...×... (1)


sin 𝐴 = ↔𝑡=...×... (2)

3. Substitusikan persamaan (1) ke persamaan (2). Gunakan manipulasi aljabar untuk menunjukkan:
𝑎 𝑏
=
sin 𝐴 sin 𝐵

𝑡 =...×...

. . . × . . .= . . . × . . .
… …
=
sin 𝐴 sin 𝐵
4. Perhatikan segitiga ABC yang sama pada gambar 2, tetapi dengan menggunakan tinggi yang berbeda,
yaitu h, dan alas yaitu a.

5. Tentukan h dalam bentuk b atau c dan sinus dari suatu sudut tertentu.


sin 𝐵 = ↔ ℎ = ...×... (3)


sin 𝐶 = ↔ ℎ = ...×... (4)

6. Substitusikan persamaan (3) ke persamaan (4). Gunakan manipulasi aljabar untuk menunjukkan:
𝑏 𝑐
=
sin 𝐵 sin 𝐶

ℎ =...×...

. . . × . . .= . . . × . . .
… …
=
sin 𝐵 sin 𝐶

7. Dari langkah ke-3 dan ke-6, kita dapatkan Aturan Sinus, yaitu:

… … …
= =
𝒔𝒊𝒏𝑨 𝒔𝒊𝒏𝑩 𝒔𝒊𝒏𝑪

Ayo Berlatih!
Tentukan penyelesaian dari soal-soal berikut! Kerjakan di buku latihanmu!
1. Segitiga PQR dengan sisi-sisinya adalah p, q dan r. Jika p = 16 cm, r = 8√2
cm dan ∠ R = 30° tentukan besar ∠ P dan ∠ Q!

2. Pada segitiga XYZ, diketahui ∠Y = 30o, ∠Z = 60o, panjang sisi XZ = 15 cm. Tentukan panjang sisi
YZ!

3. Perhatikan gambar segitiga di bawah ini!

Tentukan perbandingan panjang sisi AB dan BC!

4. Dalam ∆ABC sembarang, diketahui ∠A = 45°, ∠C = 75°, dan panjang BC = 10 cm. Hitunglah panjang
AC!
5. Seorang anak yang tingginya 1,5 m berdiri di tengah lapangan yang terik. Cahaya matahari menyinari
dan membuat bayangan dengan sudut elevasi titik pangkal bayangan adalah 30° terhadap horizontal.
Berapa jarak anak ke titik pangkal bayangan tersebut!

C
Keterangan Gambar:
AC = tinggi anak
AB = jarak anak ke titik pangkal
bayangan
B = titik pangkal bayangan
∠ABC = 300

A B

6. Perhatikan segitiga dibawah ini !


Jika panjang AB = 8√2 cm
Berapa panjang BC?

7. Diketahui segitiga ABC berikut


C Tentukan nilai cos 𝐶!

30 cm

30°
A 20 cm B

8. Sebuah kapal berlayar pukul 07.00 dari pelabuhan A dengan arah 060° ke pelabuhan B. Setelah tiba di
pelabuhan B, kapal tersebut kemudian berlayar dari pelabuhan B dengan arah 195° menuju pelabuhan
C pada pukul 14.00 dengan kecepatan 50 km/jam dan tiba di pelabuhan C pada pukul 20.00. Jika
pelabuhan C tepat berada di timur pelabuhan A, tentukan jarak pelabuhan A dan C!
Nama : ___________________________________________________

Kelas : ___________________________________________________

LEMBAR KEGIATAN SISWA

KD 3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus


KD 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus

KEGIATAN BELAJAR 2

Coba diskusikan dengan temanmu mengenai aturan cosinus dibawah ini!

Diketahui segitiga ABC seperti pada gambar berikut!


C
b a
t

A D B
c

Perhatikan segitiga ABC di atas!

Pada segitiga ACD



sin 𝐴 = ↔ 𝑡 = . .. sin 𝐴 (1)


cos 𝐴 = ↔ 𝐴𝐷 = . .. cos 𝐴 (2)

pada segitiga BCD


𝑎 2 = ( … ) 2 + ( … )2 (3)
𝐵𝐷 = 𝐴𝐵 − 𝐴𝐷
𝐵𝐷 =… (4)
Substitusikan persamaan (1) dan (4) ke (3)
𝑎2 = 𝑡 2 + (𝐵𝐷)2
𝑎 2 = ( … )2 + ( … )2
𝑎2 = . . . . . . . . . . . . . . . . .
𝑎2 = . . . . . . . . . . . . . . . . .
Maka, diperoleh aturan cosinus
𝑎2 = …2 + …2 − 2 . . . . . . . . . . . .

𝑏 2 = …2 + …2 − 2 . . . . . . . . . . . .

𝑐 2 = … .2 + …2 − 2 . . . . . . . . . . . .
Atau jika dimanipulasi menggunakan aljabar, aturan cosinus dapat berupa:
............................
𝐜𝐨𝐬 𝑨 =
.....
............................
𝐜𝐨𝐬 𝑩 =
.....
............................
𝐜𝐨𝐬 𝑪 =
.....
Ayo Berlatih!
Tentukan penyelesaian dari soal-soal berikut! Kerjakan di buku latihanmu!
1. Tulislah aturan cosinus yang berlaku untuk tiap segitiga berikut.
a. b.

2. Tiap ∆ABC berikut diketahui tiga buah unsur dalam urutan sisi, sudut, sisi. Hitunglah panjang sisi
ketiga.
a. a = 7 cm, c = 8 cm dan ∠B = 120ᵒ
b. a = 5 cm, b = 6 cm dan ∠C = 45ᵒ
c. b = 12 cm, c = 14 cm dan ∠A = 135ᵒ
3. Dalam tiap ∆ABC berikut diketahui panjang ketiga sisinya. Hitunglah besar sudut yang diminta dengan
pendekatan sampai satu tempat desimal.
a. a = 8 cm, b = 7 cm dan c = 4 cm. Hitunglah besar ∠A.
b. a = 8 cm, b = 14 cm dan c = 10 cm. Hitunglah besar ∠B.
c. a = 9 cm, b = 11 cm dan c = 6 cm. Hitung sudut terbesar pada ∆ABC.
4. Diketahui ∆ABC panjang sisi AB = 14 cm, BC = 8 cm dan AC = 9 cm. Tentukan :
a. cos C b. tan C c. besar sudut C
5. Pada segitiga ABC panjang BC = 50 cm, AC = 6 cm, dan AB = 9 cm, tentukan nilai dari 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛 (90° −
𝐴)!
6. Diketahui sebuah lingkaran dengan titik O sebagai titik pusat, titik P dan titik Q sebagai titik pada
lingkaran, dan PQ adalah tali busur lingkaran tersebut. Jika panjang PQ = 5 panjang OP = 3 dan ∠𝑃𝑂𝑄 =
𝛼, tentukan nilai cos(𝜋 + 𝛼)!
7. Sebuah tiang bendera berdiri tegak pada tepian sebuah gedung bertingkat. Dari suatu tempat yang berada
di tanah, titik pangkal tiang bendera terlihat dari sudut elevasi 60° dan titik ujung tiang bendera terlihat
dengan sudut elevasi 70°.
Jika jarak horizontal dari titik pengamatan ke tepian gedung sama dengan 10 meter, berapa meterkah
tinggi tiang bendera tersebut?
8. Ali, Badu, dan Carli sedang bermain di sebuah lapangan yang mendatar. Jarak Badu darimAli 10 m,
jarak Carli dari Badu 12 m. Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Badu, Ali dan Carli dalam posisi-
posisi itu?
9. Perhatikan gambar berikut!
Tentukan panjang sisi AD!

10. Dalam waktu yang bersamaan, dua kapal meningggalkan pelabuhan. Kapal pertama berlayar dalam
arah 092ᵒ dengan laju 20 km/jam, sedangkan kapal kedua berlayar dalam arah 152ᵒ dengan laju 15
km/jam. Hitunglah jarak antara kapal pertama denga kapal kedua setelah berlayar selama 4 jam!
Petunjuk :
Untuk soal nomor 10 arah yang dimaksud adalah arah dalam Jurusan Tiga Angka. Misalnya kapal
berlayar dalam arah 092ᵒ dimaksudkan kapal itu berlayar dalam arah yang membentuk 92ᵒ terhadap
arah utara. Ukuran sudutnya ditentukan sesuai dengan arah perputaran jarum jam.
Nama : ___________________________________________________

Kelas : ___________________________________________________

LEMBAR KEGIATAN SISWA

KD 3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus


KD 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini.

Suatu taman berbentuk lingkaran dengan di dalamnya mempunyai paving membentuk bangun
segienam beraturan seperti pada gambar berikut:

Susunan Paving pada Taman


Jari-jari lingkaran tersebut adalah 7 m. Pada bagian paving berbentuk segitiga sama sisi
berwarna abu-abu yang mempunyai panjang sisi setengah panjang jari-jari lingkaran taman akan
diganti tanaman rumput agar taman terlihat lebih segar. Jika diketahui satu ikat rumput seharga
Rp.15.000,00 mampu memenuhi 24 m2 bagian taman, maka berapa ikat yang dibutuhkan untuk
menanami seluruh paving bewarna abu-abu dan hitunglah harga rumput total yang dibeli!

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut.

KEGIATAN BELAJAR 1

MENURUNKAN RUMUS LUAS SEGITIGA APABILA DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU
SUDUT YANG TERLETAK DIANTARA DUA SISI YANG DIKETAHUI

Diskusikan dengan temanmu mengenai luas segitiga jika diketahui dua sisi dan satu sudut yang diapitnya!
Diketahui segitiga ABC seperti pada gambar berikut
C
b a
t

A D B
c
Perhatikan luas segitiga ABC di atas!
1
𝐿∆𝐴𝐵𝐶 = × 𝑎𝑙𝑎𝑠 × 𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖
2
1
= ×( . . . )×( . . . )
2
Pada ∆𝐴𝐶𝐷

. . .
sin 𝐴 = . ⇔𝑡 =. . .
. .
1
𝐿 = 2 × 𝑐𝑏 × . . .
1
𝐿 = 2 × 𝑏𝑐 × . . .

Pada ∆ 𝐵𝐶𝐷
𝑡
sin 𝐵 = ⟺ 𝑡 = . . .
𝑎
1
𝐿 =2×. . . ×. . . ×. . .
1
𝐿 =2 ×. . . ×. . .
Dari aturan sinus
. . . . . .
=.
. . . . .

. . .
sin 𝐴 =
. . .
1
𝐿= ×. . . ×. . .
2
1
𝐿 = ×. . . ×. . .
2
1
𝐿 = ×. . . ×. . .
2

Ayo Berlatih!
Tentukan penyelesaian dari soal berikut! Kerjakanlah di buku latihanmu!
1. Hitunglah luas segitiga ABC, jika diketahui a = 4 cm, b = 6 cm dan C = 30°!
2. Luas segitiga ABC adalah 243 cm2. Panjang sisi a = 8 cm dan panjang sisi c = 12 cm. Tentukan besar
B (dua kemungkinan)!
3. (Aplikasi rumus luas segitiga)

Diketahui sebuah jajar genjang dengan panjang dan sudut yang telah ditentukan pada gambar diatas.
Tentukan luas jajar genjang tersebut dengan memanfaatkan rumus luas segitiga!
4. Kiky berlari mengelilingi lapangan yang berbentuk segitiga. Lapangan itu mempunyai tiga titik sudut
yaitu P, Q, dan R. Besar sudut RPQ dan sudut PRQ berturut-turut adalah 45o dan 60o. Jarak dari titik P
ke titik Q = 10 m. Tentukan panjang lintasan yang harus dilalui Kiky! Hitunglah luas segitiga ABC,
jika diketahui a = 4 cm, b = 6 cm dan C = 30°
KEGIATAN BELAJAR 2

MENURUNKAN RUMUS LUAS SEGITIGA APABILA DIKETAHUI PANJANG


KETIGA SISINYA

Ingat kembali identitas trigonometri


𝑠𝑖𝑛2 𝐴 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝐴 = 1

𝑠𝑖𝑛2 𝐴 = 1 – 𝑐𝑜𝑠 2 𝐴

𝑠𝑖𝑛2 𝐴 = (1– cos 𝐴)(1 + cos 𝐴) . . . . . . . . (1)


. . . + . . . – . . .
Pada aturan cosinus, kita punya nilai cos 𝐴 = . . . . . . . . . . (2),
. . ..

Subsititusikan persamaan 2 ke persamaan 1.


...................... ......................
𝑠𝑖𝑛2 𝐴 = (1 + ) (1 − )
...................... ......................
………………………… …………………………
𝑠𝑖𝑛2 𝐴 = ( )( )
………………………… …………………………
(… … … . . )2 − (… . . )2 (… … . . )2 − (… … … … . . )2
𝑠𝑖𝑛2 𝐴 = ( )( )
………… ……………
(… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )
𝑠𝑖𝑛2 𝐴 =
……………..

(… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )


sin 𝐴 = √
……………..

sin 𝐴 = √(… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )
…….
1 1
Kita misalkan 𝑠 adalah 2 keliling segitiga = 2 (𝑎 + 𝑏 + 𝑐) , maka

1. (𝑎 + 𝑏 + 𝑐) = 2𝑠
2. (𝑏 + 𝑐 − 𝑎) = 2𝑠 − … . = 2 ( … − … . )
3. (𝑎 + 𝑏 − 𝑐) = 2𝑠 − … . = 2 ( … − … . )
4. (𝑎 + 𝑐 − 𝑏) = 2𝑠 − … . = 2 ( … − … . )

Sehingga,

sin 𝐴 = √… … . . (… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )
…….

sin 𝐴 = √… … . . (… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )
…….

sin 𝐴 = √… … . . (… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )
…….

sin 𝐴 = √… … . . (… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )
…….
Ingat bahwa luas segitiga :
1
𝐿 = 𝑏 𝑐 sin 𝐴
2
1 …
𝐿= 𝑏𝑐 √… . . (… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )
2 …….

𝐿 = √… . . (… … … … … . )(… … … … … . )(… … … … … . )
Ayo Berlatih!

Suatu taman berbentuk lingkaran dengan di dalamnya mempunyai paving membentuk bangun
segienam beraturan seperti pada gambar berikut:

Susunan Paving pada Taman


Jari-jari lingkaran tersebut adalah 7 m. Pada bagian paving berbentuk segitiga sama sisi
berwarna abu-abu yang mempunyai panjang sisi setengah panjang jari-jari lingkaran taman akan
diganti tanaman rumput agar taman terlihat lebih segar. Jika diketahui satu ikat rumput seharga
Rp.15.000,00 mampu memenuhi 24 m2 bagian taman, maka berapa ikat yang dibutuhkan untuk
menanami seluruh paving bewarna abu-abu dan hitunglah harga rumput total yang dibeli!

Jawaban:
Diketahui:
Jari-jari taman = ……. m.
1
Panjang sisi paving berbentuk segitiga = 2 × … … = … . 𝑚
Harga rumput = ……………
Setiap ikat mampu memenuhi …………. m2 bagian taman.
Ditanya:
Akan dicari banyaknya ikat rumput yang diperlukan dan total harganya!
Penyelesaian :
Untuk menentukan luas pavling, akan dicari luas segitiga sama kaki berwarna abu-abu.
Karena pavling berbentuk segitiga sama sisi, maka luas segitiga abu-abu dapat dicari dengan rumus:
𝐿 = √… … … … … … … … … … … … … … … . .
Dengan a = b = c = … …. m
Sehingga.
S = … ….
=… … ..
= … ..
Luas sebuah Paving = √… … … … … … … … … … .
= √… … … … … … … .
= … … … … 𝑐𝑚2
Jadi luas sebuah paving sama dengan … … … … … . . 𝑐𝑚2
Luas semua pavling = 12 × 𝐿𝑢𝑎𝑠 sebuah pavling.
= 12 × … … … … … … 𝑐𝑚2
= … … … … 𝑐𝑚2

𝑙𝑢𝑎𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑝𝑎𝑣𝑙𝑖𝑛𝑔


Sehingga, rumput yang diperlukan sebanyak = 24 𝑚2
= … … … … ..
= ………

Harga total yang harus dibayar = 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘𝑛𝑦𝑎 𝑖𝑘𝑎𝑡 𝑟𝑢𝑚𝑝𝑢𝑡 × ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎


=..................
=..................
KEGIATAN BELAJAR 3

MENURUNKAN RUMUS LUAS SEGITIGA APABILA DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU
SISI YANG TERLETAK DIANTARA DUA SUDUT DIKETAHUI

Perhatikan gambar dibawah ini !

Gambar tersebut menunjukkan segitiga sembarang pada ABC, jika diketahui panjang sisi AC = b, sudut A,
dan sudut C. Untuk mencari luas segitiga tersebut kita dapat menggunakan rumus trigonometri yaitu aturan
sinus.

Aturan Sinus:
… … …
= =
… … …

Dari aturan sinus kita ketahui bahwa

𝑎 𝑏
=
… …

b = …………………

Kita sudah gunakan perumusan luas segitiga yang telah kita buktikan sebelumnya:

1
𝐿= × 𝑎 × 𝑏 × sin 𝐶
2

Subtitusikan nilai b dari aturan sinus maka diperoleh

𝐿 =. . . ×. . . ×. . . . . . . . . . . ×. . . .

𝐿 =. . . ×. . . ×. . . . . . . . . . . ×. . . .

Dengan demikian kita dapat membuat perumusan jika diketahui dua sudut dan satu sisi sebagai berikut:

1
𝐿 = 2 × 𝑎2 × . . . . . . . . . . . × . . . .

1
𝐿 = 2 × 𝑏2 × . . . . . . . . . . . × . . . .

1
𝐿 = 2 × 𝑐2 × . . . . . . . . . . . × . . . .

Ayo Berlatih!
Tentukan penyelesaian dari soal-soal berikut! Kerjakan di buku latihanmu!
1. Hitunglah luas Δ𝐴𝐵𝐶 jika diketahui unsur-unsur segitiga sebagai berikut
a. 𝑎 = 10 cm, 𝑏 = 20 𝑐𝑚, ∠𝐶 = 60°
b. ∠𝐴 = 30°, 𝑏 = 6 𝑐𝑚, 𝑐 = 7 𝑐𝑚
c. ∠𝐵 = 45°, 𝑏 = 13 𝑐𝑚, 𝑐 = 18 𝑐𝑚
d. ∠𝐴 = 60°, ∠𝐵 = 50°, 𝑐 = 6 𝑐𝑚
e. 𝑎 = 4 𝑐𝑚, 𝑏 = 6 𝑐𝑚, 𝑐 = 8 𝑐𝑚
2. Diketahui Δ𝐴𝐵𝐶 dengan panjang 𝐵𝐶 = 8 𝑐𝑚, 𝐴𝐶 = 5 𝑐𝑚, dan luas Δ𝐴𝐵𝐶 = 10√3 𝑐𝑚2 , tentukan
panjang 𝐴𝐵!
3. Diketahui Δ𝐴𝐵𝐶 merupakan segitiga siku-siku sama kaki.
B Dari titik 𝐵 ditarik garis hingga memotong tegak lurus 𝐴𝐶 dengan
𝐴𝐷 = 𝐷𝐶. Jika luas segitiga 𝐴𝐵𝐶 = 2𝑎2 , tentukan panjang 𝐵𝐷!

A D C
4. Diketahui Δ𝐴𝐵𝐶 sebagai berikut
𝐴 Tentukan luas Δ𝐴𝐵𝐶 pada gambar tersebut!
45°
4 𝑐𝑚

105° 30°
𝐵 𝐶
5. Luas segitiga 𝐴𝐵𝐶 = (3 + 2√3) 𝑐𝑚. Panjang rusuk 𝐴𝐵 = (6 + 4√3)𝑐𝑚 dan 𝐵𝐶 = 7 𝑐𝑚. Tentukan
nilai sin(𝐴 + 𝐶)!
6. Pada gambar di bawah, PQRSTU merupakan segienam beraturan. Segienam beraturan itu dilukis pada
lingkaran yang berjari-jari 8 cm dan berpusat di O.
a) Hitunglah luas ∆OPQ
b) Hitunglah panjang PQ
c) Hitunglah luas segienam PQRSTU.

7. Perhatikan gambar berikut!


Diketahui segi enam beraturan berada di dalam lingkaran yang
7 cm
berpusat di O.Tentukan luas daerah yang diarsir! (√3 ≈ 1,73)

8. Diketahui jari-jari lingkaran luar segidelapan beraturan adalah 𝑝. Tentukan luas segidelapan tersbeut
dinyatakan dalam 𝑝!
9. Keliling belah ketupat 𝐴𝐵𝐶𝐷 sama dengan 72 𝑐𝑚 dan besar salah satu sudutnya 30°. Tentukan luas
belah ketupat tersebut!
10. Sebuah kolam berbentuk segitiga dan memiliki lampu pada tiap pojok kolam. Diketahui jarak lampu A
ke lampu B adalah 13 m, jarak lampu B ke lampu C adalah 18 m, dan jarak lampu C ke lampu A
adalah 11 m. jika diketahui kedalaman kolam adalah 4 m, tentukan volume air kolam dihitung dari
permukaannya!