SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO

Program Keahlian:
Akuntansi & Keuangan, Tehnik elektronika, Tata Busana, Agribisnis Tanaman, Keperawatan
Jalan Sucipto Nomor 163 Telepon (0338) 3892569 SITUBONDO 68315
e-mail: info@smkn2situbondo.sch.id website: www.smkn2situbondo.sch.id

ANALISIS KOMPETENSI DASAR PENENTUAN MATERI/INDIKATOR ESSENSIAL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas/Program Keahlian : X / Semua Program Keahlian
Semester : Ganjil

Materi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Essensial Waktu Pembelajaran Penilaian
Essensial
3.1 Menganalisis 1. Sistem 3.1.1 Menganalisis sistem 1. Sistem 6 x 45 Menit PJJ dengan Penugasan
nilai-nilai Pancasila pembagian pembagian kekuasaan pembagian (3 Menggunakan atau
dalam kerangka kekuasaan negara Republik Indonesia kekuasaan Pertemuan) Google Ulangan
praktik negara 3.1.2 Mengidentifikasi 2. Kedudukan Classroom Harian via
penyelenggaraan Republik kedudukan dan fungsi dan fungsi dengan Google
pemerintahan Indonesia kementerian negara kementerian memberikan Formulir
negara 2. Kedudukan Republik Indonesia dan dan lembaga materi melalui
dan fungsi lembaga pemerintahan pemerintaha Video
kementerian non departemen n non Pembelajaran
negara 4.1.1 Menyaji hasil analisis departemen (MS. Powerpoint
Republik tentang pengambilan yang dibuat
Indonesia keputusan bersama sesuai video dengan
dan lembaga nilai-nilai Pancasila dalam aplikasi
4.1 Mengambil pemerintaha kerangka praktik FastStone
keputusan bersama
n non penyelenggaraan Capture) yang
sesuai nilai-nilai
departemen pemerintahan negara isinya tentang :
Pancasila dalam
kerangka praktik 4.1.2 Mengkomunikasikan 1. Sistem
penyelenggaraan hasil analisis terkait pembagian
pemerintahan negara dengan pengambilan kekuasaan
keputusan bersama sesuai negara
nilai-nilai Pancasila dalam Republik
kerangka praktik Indonesia
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO
Program Keahlian:
Akuntansi & Keuangan, Tehnik elektronika, Tata Busana, Agribisnis Tanaman, Keperawatan
Jalan Sucipto Nomor 163 Telepon (0338) 3892569 SITUBONDO 68315
e-mail: info@smkn2situbondo.sch.id website: www.smkn2situbondo.sch.id

Materi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Essensial Waktu Pembelajaran Penilaian
Essensial
penyelenggaraan 2. Kedudukan
pemerintahan negara dan fungsi
kementerian
negara
Republik
Indonesia
dan lembaga
pemerintaha
n non
departemen
3.2 Menganalisis 1. Wilayah 3.2.1 Mengidentifikasi 1. Wilayah 6 x 45 Menit PJJ dengan Penugasan
ketentuan UUD Negara wilayah negara kesatuan Negara RI (3 Menggunakan atau
Negara RI tahun Kesatuan Republik Indonesia 2. Kedudukan Pertemuan) Google Ulangan
1945 yang Republik 3.2.2 Membedakan Warga Classroom Harian via
mengatur tentang Indonesia kedudukan warga negara Negara RI dengan Google
wilayah negara, 2. Kedudukan dan penduduk Indonesia (Kebebasan memberikan Formulir
warga negara dan warga negara 3.2.3 Meganalisis beragama materi melalui
penduduk, agama dan kemerdekaan beragama dan Video
dan kepercayaan, penduduk dan berkepercayaan di berkepercay Pembelajaran
pertahanan dan Indonesia Indonesia aan) (MS. Powerpoint
keamanan 3. Kemerdekaa 3.2.4 Mengidenifikasi 3. Sistem yang dibuat
4.2 Menyaji hasil n beragama sistem pertahanan dan Pertahanan video dengan
analisis tentang dan keamanan Republik dan aplikasi
ketentuan UUD berkepercaya Indonesia Keamanan RI FastStone
Negara Republik an terhadap Capture) yang
Indonesia Tahun 1945 Tuhan YME isinya tentang :
yang mengatur di Indonesia 1. Wilayah
wilayah negara,warga
4. Sistem Negara RI
negara dan penduduk,
agama dan Pertahanan 2. Kedudukan
kepercayaan, serta dan Warga
pertahanan dan Keamanan Negara RI
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO
Program Keahlian:
Akuntansi & Keuangan, Tehnik elektronika, Tata Busana, Agribisnis Tanaman, Keperawatan
Jalan Sucipto Nomor 163 Telepon (0338) 3892569 SITUBONDO 68315
e-mail: info@smkn2situbondo.sch.id website: www.smkn2situbondo.sch.id

Materi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Essensial Waktu Pembelajaran Penilaian
Essensial
keamanan Negara (Kebebasan
Republik beragama
Indonesia dan
berkepercay
aan)
3. Sistem
Pertahanan
dan
Keamanan RI
3.3 Menganalisis 1. Suprastruktur 3.3.1 Mengidentifikasi 1. Sistem Politik 6 x 45 Menit PJJ dengan Penugasan
fungsi dan dan suprastruktur dan (3 Menggunakan atau
kewenangan Infrastruktur sistem politik Pemerintaha Pertemuan) Google Ulangan
lembaga-lembaga Sistem Politik Indonesia n RI Menurut Classroom Harian via
negara menurut RI 3.3.2 Mengidentifikasi UUD RI dengan Google
Undang-Undang 2. Lembaga- Lembaga-lembaga Tahun 1945 memberikan Formulir
Dasar Negara lembaga Negara RI menurut 2. Partisipasi materi melalui
Republik Indonesia Negara RI UUD RI Tahun 1945 Warga Video
Tahun 1945 3. Tata Kelola 3.3.3 Menganalisis Negara Pembelajaran
4.3 Pemerintahan tatakelola Terhadap (MS. Powerpoint
Mendemonstrasikan 4. Partisipasi pemerintahan yang Sistem Politik yang dibuat
hasil analisis Warga Negara baik RI video dengan
tentang fungsi dan dalam Sistem 3.3.4 Menunjukkan aplikasi
kewenangan Politik RI partisipasi warga FastStone
lembaga-lembaga negara dalam sistem Capture) yang
Negara menurut politik RI isinya tentang :
Undang- Undang 4.3.1 Menyajikan hasil 1. Sistem
Dasar Negara analisis tentang Politik dan
Republik Indonesia kewenangan Pemerintaha
Tahun 1945 lembaga-lembaga n RI Menurut
negara menurut UUD RI
Undang-Undang Tahun 1945
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO
Program Keahlian:
Akuntansi & Keuangan, Tehnik elektronika, Tata Busana, Agribisnis Tanaman, Keperawatan
Jalan Sucipto Nomor 163 Telepon (0338) 3892569 SITUBONDO 68315
e-mail: info@smkn2situbondo.sch.id website: www.smkn2situbondo.sch.id

Materi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Essensial Waktu Pembelajaran Penilaian
Essensial
Dasar Negara 2. Partisipasi
Republik Indonesia Warga
Tahun 1945 Negara
4.3.2 Mengkomunikasika Terhadap
n hasil telaah Sistem
analisis tentang Politik RI
kewenangan
lembaga-lembaga
negara menurut
Undang-Undang
Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945
3.4 Merumuskan 1. Desentralisasi 3.4.1 Menganalisis 1. Asas 6 x 45 Menit PJJ dengan Penugasan
hubungan atau otonomi desentralisasi atau Desentralisa (3 Menggunakan atau
pemerintah pusat daerah otonomi daerah si atau Pertemuan) Google Ulangan
dan daerah menurut 2. Kedudukan dalam konteks otonomi Classroom Harian via
Undang-Undang dan peran Negara Kesatuan daerah dengan Google
Dasar Republik pemerintah Republik Indonesia 2. Hubungan memberikan Formulir
Indonesia Tahun pusat 3.4.2 Mengidentifikasi struktural materi melalui
1945 3. Kedudukan kedudukan dan dan Video
4.4 Merancang dan dan peran peran pemerintah fungsional Pembelajaran
melakukan pemerintah pusat pemerintah (MS. Powerpoint
penelitian daerah 3.4.3 Mengidentifikasi pusat dan yang dibuat
sederhana tentang 4. Hubungan kedudukan dan daerah video dengan
hubungan Struktural dan peran pemerintah aplikasi
pemerintah pusat fungsional daerah FastStone
dan daerah pemerintah 3.4.4 Menunjukkan Capture) yang
setempat menurut pusat dan hubungan isinya tentang :
Undang-Undang daerah struktural dan 1. Asas
Dasar Republik fungsional Desentralisa
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO
Program Keahlian:
Akuntansi & Keuangan, Tehnik elektronika, Tata Busana, Agribisnis Tanaman, Keperawatan
Jalan Sucipto Nomor 163 Telepon (0338) 3892569 SITUBONDO 68315
e-mail: info@smkn2situbondo.sch.id website: www.smkn2situbondo.sch.id

Materi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Essensial Waktu Pembelajaran Penilaian
Essensial
Indonesia Tahun pemerintah pusat si atau
1945 dan daerah otonomi
4.4.1 Menyajikan hasil daerah
telaah hubungan 2. Hubungan
struktural dan struktural
fungsional dan
pemerintah pusat fungsional
dan daerah menurut pemerintah
Undang-Undang pusat dan
Dasar Negara daerah
Republik Indonesia
Tahun 1945
4.4.2 Mengomunikasikan
hasil telaah
hubungan
struktural dan
fungsional
pemerintah pusat
dan daerah menurut
Undang-Undang
Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945
Situbondo, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

MOHAMMAD MUZAMMIL, M.MPd HOLIFATUR ROSIDI, S.Si.

Pembina NIP. -
NIP. 19731012 200312 1 002
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO
Program Keahlian:
Akuntansi & Keuangan, Tehnik elektronika, Tata Busana, Agribisnis Tanaman, Keperawatan
Jalan Sucipto Nomor 163 Telepon (0338) 3892569 SITUBONDO 68315
e-mail: info@smkn2situbondo.sch.id website: www.smkn2situbondo.sch.id

ANALISIS KOMPETENSI DASAR PENENTUAN MATERI/INDIKATOR ESSENSIAL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas/Program Keahlian : X / Semua Program Keahlian
Semester : Genap

Kompetensi Penilaia
Materi Pokok Indikator Essensial Materi Essensial Waktu Pembelajaran
Dasar n
3.5 Menganalisis 1. Kebhinnekaan 3.5.1 Mengidentifikasi 1. Kebhinnekaan 8 x 45 PJJ dengan Penugas
faktor-faktor Bangsa Indonesia kebinekaan bangsa Bangsa Menit (4 Menggunakan Google an atau
pembentuk 2. Konsep Integrasi Indonesia Indonesia Pertemua Classroom dengan Ulangan
integrasi nasional Nasional 2. Konsep Integrasi n) memberikan materi Harian
dalam bingkai 3. Faktor-faktor 3.5.2 Menganalisis Nasional melalui Video via
BhinnekaTunggal Pembentuk konsep integrasi 3. Faktor-faktor Pembelajaran (MS. Google
Ika Integrasi nasional Pembentuk Powerpoint yang Formulir
Nasional Integrasi dibuat video dengan
4. Tantangan dalam 3.5.3 Mengidentifikasi Nasional aplikasi FastStone
Menjaga faktor-faktor 4. Tantangan Capture) yang isinya
Keutuhan Negara pembentuk integrasi dalam Menjaga tentang :
Kesatuan RI nasional Keutuhan 1. Kebhinnekaan
5. Peran serta Negara Kesatuan Bangsa Indonesia
4.5 Menyaji hasil warga negara 3.5.4 Menganalisis RI 2. Konsep Integrasi
analisis tentang membangkitkan
dalam menjaga 5. Peran serta Nasional
faktor-faktor kesadaran warga
kesatuan dan warga negara 3. Faktor-faktor
pembentuk negara untuk bela
integrasi nasional kesatuan bangsa dalam menjaga Pembentuk
negara kesatuan dan Integrasi
dalam bingkai
BhinnekaTunggal kesatuan bangsa Nasional
3.5.5 Menujukkan 4. Tantangan dalam
Ika
kesediaan warga Menjaga
negara untuk Keutuhan Negara
melakukan bela negara
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO
Program Keahlian:
Akuntansi & Keuangan, Tehnik elektronika, Tata Busana, Agribisnis Tanaman, Keperawatan
Jalan Sucipto Nomor 163 Telepon (0338) 3892569 SITUBONDO 68315
e-mail: info@smkn2situbondo.sch.id website: www.smkn2situbondo.sch.id

Kompetensi Penilaia
Materi Pokok Indikator Essensial Materi Essensial Waktu Pembelajaran
Dasar n
Kesatuan RI
4.5.1 Menyajikan hasil 5. Peran serta warga
analisis tentang faktor- negara dalam
faktor pembentuk menjaga
integrasi nasional kesatuan dan
dalam bingkai kesatuan bangsa
Bhinneka Tunggal Ika dan lembaga
pemerintahan
4.5.2 non departemen
Mengomunikasikan
hasil analisis tentang
faktor-faktor
pembentuk integrasi
nasional dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
3.6 Menganalisis 1. Ancaman 3.6.1 Menganalisis 1. Ancaman 8 x 45 PJJ dengan Penugas
indikator terhadap ancaman terhadap terhadap Menit (4 Menggunakan Google an atau
ancaman integrasi nasional integrasi nasional integrasi Pertemua Classroom dengan Ulangan
terhadap negara 2. Ancaman di nasional n) memberikan materi Harian
dan upaya bidang 3.6.2 Mengidentifikasi 2. Ancaman di melalui Video via
penyelesaiannya IPOLEKSOSBUDH ancaman di bidang bidang Pembelajaran (MS. Google
di bidang ANKAM IPLEKSOSBUDHANKA IPOLEKSOSBUD Powerpoint yang Formulir
ipoleksosbudhank 3. Peran serta M HANKAM dibuat video dengan
am dalam bingkai masyarakat 3. Peran serta aplikasi FastStone
BhinnekaTunggal untuk mengatasi 3.6.3 Menunjukkan masyarakat Capture) yang isinya
Ika ancaman dalam peran serta untuk mengatasi tentang :
4.6 Menyaji hasil membangun masyarakat dalam ancaman dalam 1. Ancaman
analisis tentang integrasi nasional mengatasi berbagai membangun terhadap
ancaman ancaman dalam integrasi integrasi nasional
terhadap negara membangun integritas nasional 2. Ancaman di
dan upaya nasional bidang
4.6.1 Menyajikan hasil
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO
Program Keahlian:
Akuntansi & Keuangan, Tehnik elektronika, Tata Busana, Agribisnis Tanaman, Keperawatan
Jalan Sucipto Nomor 163 Telepon (0338) 3892569 SITUBONDO 68315
e-mail: info@smkn2situbondo.sch.id website: www.smkn2situbondo.sch.id

Kompetensi Penilaia
Materi Pokok Indikator Essensial Materi Essensial Waktu Pembelajaran
Dasar n
penyelesaiannya analisis tentang IPOLEKSOSBUDH
di bidang ancaman terhadap ANKAM
ipoleksosbudhank negara dan upaya 3. Peran serta
am penyelesaiannya di masyarakat untuk
bidang mengatasi
IPOLEKSOSBUDHANK ancaman dalam
AM membangun
integrasi nasional
4.6.2
Mengomunikasikan
hasil analisis tentang
ancaman terhadap
negara dan upaya
penyelesaiannya di
bidang
IPOLEKSOSBUDHANK
AM
3.7 Menganalisis 1. Wawasan 3.7.1 Menganalisis 1. Wawasan 8 x 45 PJJ dengan Penugas
arti pentingnya nusantara wawasan nusantara Menit (4 Menggunakan Google an atau
wawasan 2. Kedudukan nusantara 2. Kedudukan Pertemua Classroom dengan Ulangan
nusantara dalam fungsi dan 3.7.2 Mengidentifika fungsi dan n) memberikan materi Harian
konteks Negara tujuan si fungsi dan tujuan melalui Video via
Kesatuan wawasan tujuan wawasan Pembelajaran (MS. Google
Republik nusantara wawasan nusantara Powerpoint yang Formulir
Indonesia 3. Aspek trigatra nusantara 3. Aspek trigatra dibuat video dengan
4.7 Mengambil dan pancagatra 3.7.3 Mengidentifika dan pancagatra aplikasi FastStone
keputusan dalam wawasan si aspek dalam wawasan Capture) yang isinya
bersama terkait nusantara trigatra dan nusantara tentang :
arti pentingnya 4. Peran serta pancagatra 4. Peran serta 1. Wawasan
wawasan warga negara dalam warga negara nusantara
nusantara dalam mendukung wawasan mendukung 2. Kedudukan
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO
Program Keahlian:
Akuntansi & Keuangan, Tehnik elektronika, Tata Busana, Agribisnis Tanaman, Keperawatan
Jalan Sucipto Nomor 163 Telepon (0338) 3892569 SITUBONDO 68315
e-mail: info@smkn2situbondo.sch.id website: www.smkn2situbondo.sch.id

Kompetensi Penilaia
Materi Pokok Indikator Essensial Materi Essensial Waktu Pembelajaran
Dasar n
konteks Negara implementasi nusantara implementasi fungsi dan
Kesatuan wawasan 4.7.1 Menyajikan wawasan tujuan wawasan
Republik kebangsaan hasil analisis kebangsaan nusantara
Indonesia tentang 3. Aspek trigatra
pentingnya dan pancagatra
wawasan dalam wawasan
nusantara nusantara
dalam konteks 4. Peran serta warga
Negara negara
Kesatuan RI mendukung
4.7.2 Mengomunikas implementasi
ikan hasil wawasan
analisis kebangsaan
pentingnya
wawasan
nusantara
dalam konteks
Negara
Kesatuan RI

Situbondo, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

MOHAMMAD MUZAMMIL, M.MPd HOLIFATUR ROSIDI, S.Si.

Pembina NIP. -
NIP. 19731012 200312 1 002