Silabus Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

(Pertemuan 1 & 2)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Bahodopi

Kelas / Semester : VIII / Genap
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi Inti:
1. Menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Indikator Kegiatan Alokasi Sumber Belajar Penilaian

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Pembelajaran Waktu
3.9 Mengidentifikasi  Pengertian teks 3.9.1 Menjelaskan pengertian teks  Mengamati suatu 4 x 40 menit  Kosasih. E, dkk. 2018.  Tes Tertulis
informasi dari teks eksplanasi eksplanasi. model teks (2 pertemuan) Buku Siswa Bahasa  Tes Lisan
3.9.2 Menganalisis ciri-ciri teks  Penugasan
ekplanasi berupa paparan eksplanasi. Indonesia SMP/MTS
 Ciri-ciri teks eksplanasi berdasarkan pola/  unjuk kerja
kelas VIII. Jakarta:
kejadian suatu fenomena eksplanasi berdasar- struktur teks eksplanasi.  Menyimpulkan
Puskur dan Perbukuan,
1

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
alam yang kan pola/ struktur 3.9.3
diperdengarkan atau teks eksplanasi.
dibaca dengan  Gagasan umum
3.9.4
memperhatikan struktur, dalam teks
unsur kebahasaan, dan isi eksplanasi.
secara tertulis. Langkah-langkah
meringkas isi teks
eksplanasi berdasar-
kan gagasan
umumnya. 4.9.1
4.9 Meringkas isi teks
4.9.2
eksplanasi yang berupa
proses terjadinya suatu 4.9.3
fenomena dari beragam
sumber yang didengar
dan dibaca .
Indikator Kegiatan Alokasi Sumber Belajar Penilaian
Pembelajaran Waktu
Menganalisis Gagasan pengertian, ciri-ciri Balitbang, Kemdikbud
umum dalam teks berdasarkan  Kosasih. E, dkk. 2018.
eksplanasi. Buku Guru Bahasa
pola/struktur teks
Menjelaskan Langkah- langkah
Indonesia SMP/MTS
meringkas isi teks eksplanasi eksplanasi.
kelas VIII. Jakarta:
berdasarkan gagasan umumnya.  Mendata gagasan Puskur dan Perbukuan,
umum dan teks Balitbang, Kemdikbud
eksplanasi. Ensiklopedia bebas).
 Meringkas isi teks  Mine coins – make
ekplanasi money:
Menyimpulkan pengertian, http://bit.Iy/money_cry
ciri-ciri berdasarkan pto.
pola/struktur teks eksplanasi.
Mendata gagasan umum dam  https://
teks eksplanasi. blog.ruangguru.com>ci
Meringkas isi teks ekplanasi.
ri-ciri-dan-conto-teks-
eksplanasi.
 http://
cendikiawanku.blogspo
t.com/2014/11/teknik-
penilaian-teks-
eksplanasi.html.
2
 Indikator Kegiatan Alokasi Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Pembelajaran Waktu
 https://
www.freedomsiana.id>
apa-fungsi-fakta-
dalam-teks-eksplanasi.