INDONESIA
KELAS IX
MENELAAH STRUKTUR
DAN
KEBAHASAAN
TEKS TANGGAPAN
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa PPG : Rosnawati
Nomor peserta PPG : 19180715610048
BAHAN AJAR
MATERI : TEKS TANGGAPAN
I. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dalam menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Aspek pengetahuan
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan Problem Based Learning
dengan Pendekatan Saintifik peserta didik dapat:
1. Menjelaskan pengertian teks tanggapan.
2. Menganalisis model teks tanggapan berupa kritik atau pujian.
Aspek Keterampilan
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan Model Discovery Learning
dengan Pendekatan Saintifik peserta didik dapat:
Membuat kesimpulan isi teks tanggapan berupa kritik atau pujian (mengenai lingkungan hidup, kondisi
social, atau keragaman budaya) yang didengar atau dibaca
10
tanggapan yang diberikan oleh orang atau teman kita saat kita memberikan
pendapat. Karena setiap tanggapan yang mereka berikan pasti ada alasan dan
bisa membuat kita menjadi lebih baik.
Squad, dalam suatu forum lisan atau tulisan, baik itu ilmiah maupun non-
ilmiah, tentu kalian dapat memberikan tanggapan yang berisi kritik dan
pujian. Kritik merupakan ungkapan ketidaksetujuan terhadap suatu hal
yang dilengkapi alasan. Alasan yang diungkapkan dalam kritik haruslah
bersifat membangun dan bukan menjatuhkan. Sedangkan pujian adalah
ungkapan rasa setuju mengenai suatu hal. Pujian dapat berupa
penghargaan atau sanjungan. Lalu, apa itu teks tanggapan dan untuk apa
teks tanggapan dibuat? Yuk, kita pelajari.
11
Struktur Teks Tanggapan
Evaluasi
Struktur yang pertama dari teks tanggapan adalah evaluasi. Struktur ini
berisi pernyataan umum mengenai apa yang akan disampaikan penulis
dalam teks. Struktur ini terdapat pada paragraf pertama teks.
Deskripsi teks
Penegasan ulang
Struktur yang terakhir ini berisi tentang penegasan ulang terhadap apa
yang telah dilakukan atau yang telah diputuskan. Penegasan ulang muncul
pada paragraf terakhir.
Dalam suatu forum lisan atau tulisan, baik itu ilmiah maupun non-
ilmiah, tentu kalian dapat memberikan tanggapan yang berisi kritik dan
pujian. Kritik merupakan ungkapan ketidaksetujuan terhadap suatu hal
yang dilengkapi alasan. Alasan yang diungkapkan dalam kritik haruslah
bersifat membangun dan bukan menjatuhkan. Sedangkan pujian adalah
12
ungkapan rasa setuju mengenai suatu hal. Pujian dapat berupa
penghargaan atau sanjungan. Lalu, apa itu teks tanggapan dan untuk apa
teks tanggapan dibuat? Yuk, kita pelajari.
Evaluasi
Deskripsi teks
Penegasan ulang
13
Struktur yang terakhir ini berisi tentang penegasan ulang terhadap
apa yang telah dilakukan atau yang telah diputuskan. Penegasan
ulang muncul pada paragraf terakhir.
Pesawat Kepresidenan
Ada banyak alasan yang memperkuat bahwa saat ini bukan waktu
yang tepat untuk memiliki pesawat kepresidenan. Alasan
ekonominya adalah pesawat tersebut memiliki biaya operasional yang
sangat tinggi. Alasan sosialnya adalah pada saat rakyat belum
terentaskan dari kemiskinan para pejabat menikmati fasilitas negara
yang mewah. Alasan keamanan dan politiknya adalah saat ini dengan
pesawat komersial keamanan pejabat masih dapat tertangani dengan
baik.
15
Hgrtr
Hhgxx
sssWDR
vhft
Evaluasi
16
menyimpang, dimana kata “bebas” artinya melewati batas, tidak
seperti norma orang-orang timur.
Deskripsi Teks
Orang Indonesia sering meniru hal kurang baik dari orang barat
seperti berciuman yang dianggap orang barat suatu hal yang wajar.
Penegasan Ulang
17
Evaluasi : Di zaman globalisasi ini sangat rentan dengan perkembangan
para remaja. Sangat mudah untuk mereka masuk dalam pergaulan bebas untuk
melakukan berbagai perilaku menyimpang.
Deskripsi teks : Saat remaja masuk dalam pergaulan bebas sisi negatif tentu
lebih banyak mereka dapat daripada sisi positif semisal mabuk-mabukan, kasus
narkoba, mencuri dan berbagai tindakan lain yang melanggar hokum.
Home
Home
7+ Contoh Teks Tanggapan Kritis, Pendidikan, Remaja, Sekolah Beserta
Strukturnya
18
7+ Contoh Teks Tanggapan Kritis,
Pendidikan, Remaja, Sekolah
19
Pixabay. com
Teks tanggapan kritis adalah teks yang berisi tanggapan atau kritikan (bisa jadi
tajam) yang diperuntukkan untuk seseorang mengenai kesalahan yang terjadi.
Biasanya teks semacam ini dipergunakan saat berada dalam sebuah debat atau
diskusi di sebuah forum.
12+ Contoh Teks Eksplanasi Singkat dan Panjang Beserta Struktur dan penjelasannya [Lengkap]
20
Drawings Art. com
Untuk menulis atau mengenali teks tanggapan kritis, selain mengetahui ciri –
cirinya, anda juga perlu mengetahui struktur teksnya. Berikut 3 struktur teks
tanggapan kritis:
1. Evaluasi
Evaluasi adalah bagian awal dalam teks tanggapan kritis. Bagian ini terdapat
berbagai pernyataan umum yang berhubungan dengan permasalahan atau
fenomena yang akan disampaikan oleh penulis.
2. Deskripsi
Deskripsi merupakan bagian kedua dalam teks ini. Di bagian ini, dituliskan
informasi, biasanya berupa fakta dan data, yang berhubungan dengan alasan yang
digunakan penulis untuk menolak atau mengkritik suatu pernyataan.
3. Penegasan ulang
Penegasan ulang adalah bagian terakhir dari teks tanggapan kritis ini. Pada bagian
ini, penulis memberi penegasan ulang dari apa yang telah diputuskan atau bahkan
dilakukan oleh penulis.
21
lengualosrobles .com
Berisi mengenai tanggapan suatu peristiwa yang terjadi di dalam lingkungan
sekitar yang didasarkan dengan fakta, data dan alasan yang dapat menguatkan
tanggapan tersebut
Mempunyai 3 struktur meliputi Evaluasi, Deskripsi teks, dan Penegasan ulang
Bahasa yang dipakai menggunakan kalimat kompleks, konjungsi, dan kata rujukan
9+ Contoh Teks Announcement/Pengumuman Singkat dan panjang yang baik dan benar
22
paper – pencil – pen. com
Kalimat kompleks, kalimat yang mempunyai lebih dari dua struktur dan dua verba.
Konjungsi, kata penghubung yang menyambungkan setiap kata dan juga setiap
struktur.
23
Kata Rujukan, sesuatu yang digunakan sebagai pemberi informasi (pembicara)
untuk menyokong atau memperkuat pernyataan dengan tegas. Dikenal juga dengan
sebutan referensi.
Pilihan Kata, pemilihan kata yang sesuai dengan penggunaan dan pembuatan teks
tanggapan kritis.
Berikut beberapa contoh teks tanggapan kritis beserta strukturnya:
pixabay. com
Evaluasi : Di zaman globalisasi ini sangat rentan dengan perkembangan
para remaja. Sangat mudah untuk mereka masuk dalam pergaulan bebas untuk
melakukan berbagai perilaku menyimpang.
Deskripsi teks : Saat remaja masuk dalam pergaulan bebas sisi negatif tentu
lebih banyak mereka dapat daripada sisi positif semisal mabuk-mabukan, kasus
narkoba, mencuri dan berbagai tindakan lain yang melanggar hokum.
Salah satu penyebab remaja masuk ke pergaulan bebas adalah besarnya akses
untuk memanfaatkan teknologi internet. Kurangnya pengawasan pada remaja yang
menggunakan internet setiap hari dapat memicu mereka masuk ke pergaulan bebas.
24
Penegasan Ulang : dalam hal ini, pengawasan orang tua perlu diperketat dalam
membatasi akses internet untuk anak remaja mereka, dan memberikan edukasi
tentang pentingnya memanfaatkan internet dengan sehat.
CONTOH TEKS TANGGAPAN KRITIS TENTANG
PENDIDIKAN DI SEKOLAH
Evaluasi : foxfire adalah salah satu metode ajar terbaru dengan
memberikan tugas kepada siswa dengan melakukan beberapa kajian di suatu
daerah. Kemudian hasilnya ditulis dalam bentuk laporan.
Dalam metode ini, guru berperan sebagai mentor yang membimbing siswanya.
Foxfire mengembangkan pembelajaran aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan.
Namun, penerapan metode ini memakan waktu yang cukup lama. Sehingga tidak
cukup efisien untuk jadwal kurikulum sekolah.
25
Penegasan Ulang : berdasarkan penjelasan tersebut, Foxfire adalah metode belajar
yang unik. Memang metode ini membutuhkan waktu pengerjaan yang lama,
namun masih dapat disiasati dengan model penugasan proyek dan memanfaatkan
waktu di luar KBM untuk mengerjakan tugas ini.
26
27
TEKS TANGGAPAN KRITIS
28
Berikut ciri teks tanggapan kritis :
1. Teks ini memuat tanggapan terhadap fenomena yang terjadi di sekitar dengan disertai
fakta dan alasan.
2. Mempunyai 3 Struktur teks yaitu : Evaluasi , Deskripsi Teks , dan Penegasan Ulang.
3. Mengandung kaidah kebahasaan atau ciri kebahasaan yang dimiliki teks tanggapan
kritis.
Orientasi
Smartphone adalah sebuah alat komunikasi yang canggih. Alat ini tidak hanya
digunakan untuk berkomunikasi,tetapi juga digunakan untuk mengakses aplikasi-aplikasi
yang sesuai dengan pekerjaan, aktivitas,dan lain-lain.
Evaluasi
Canggihnya smartphone membuat para remaja juga turut adil untuk menggunakannya.
Menurut mereka smartphone adalah kehidupan mereka. Alat canggih ini sudah seakan-akan
29
tidak bisa hilang dari kehidupan mereka.
Tafsiran
Namun,banyak orang tua yang tidak setuju anaknya menggunakan smartphone.
Dengan alasan,smartphone belum terlalu penting bagi anak remajanya. Juga, smartphone
dianggap membawa dampak negatif bagi remaja karena smartphone bisa digunakan untuk
melihat situs-situs dewasa.
Ada juga orang tua yang setuju anaknya menggunakan smartphone dengan smartphone bisa
digunakan untuk mengakses aplikasi atau web yang berbau pembelajaran. Dampak positif
lainnya smartphone bisa digunakan untuk mencari teman-teman lama dan berkomunikasi
jarak jauh.
30
IV. Pengetahuan Prasyarat
31
Menentukan Ciri-ciri Teks Eksplanasi
Amatilah gambar dibawah ini yang berhubungan dengan materi pembelajaran berikut!
32
b. Menjelaskan sebab-akibat suatu peristiwa
Seperti yang menjadi ciri teks eksplanasi diatas, teks ini mempunyai 3 struktur yang
membangunnya agar menjadi satu kesatuan yang utuh. Strukturnya:
a. Pernyataan umum: berisi pernyataan umum mengenai topik yang akan dijelaskan
proses proses terjadinya/proses keberadaan.
b. Urutan Sebab Akibat: berisi mengenai detail penjelasan proses terjadinya yang
disajikan secara urut atau bertahap dari yang paling awal hingga yang paling akhir.
c. Interpretasi: berisi tentang kesimpulan mengenai topik yang telah dijelaskan.
33
KEGIATAN 2
Gempa bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi karena pergerakan
lapisan batu bumi yang berasal dari dasar atau bawah permukaan bumi. Peristiwa
alam itu sering terjadi di daerah yang berada dekat gunung berapi dan juga di daerah
yang di kelilingi lautan luas.
Berdasarkan penyebab terjadinya, gempa bumi dapat digolongkan menjadi
dua, yaitu gempa tektonik dan gempa vulkanik. Gempa tektonik terjadi karena lapisan
kerak bumi menjadi genting atau lunak sehingga mengalami pergerakan. Teori
“Tektonik Plate” berisi penjelasan bahwa bumi kita ini terdiri atas lapisan batuan.
Sebagian besar daerah lapisan kerak ini akan hanyut dan mengapung di lapisan,
seperti halnya salju. Lapisan ini bergerak sangat perlahan sehingga terpecah-pecah
dan bertabrakan satu dengan yang lainnya. Itulah sebabnya gempa bumi terjadi.
Sementara itu, gempa bumi vulkanik terjadi karena adanya letusan gunung berapi
34
yang sangat dahsyat. Gempa vulkanik ini lebih jarang terjadi jika dibandingkan
dengan gempa tektonik.
Gempa dapat terjadi kapan saja, tanpa mengenal musim. Meskipun demikian,
konsentrasi gempa cenderung terjadi di tempat-tempat tertentu saja, seperti pada batas
lempeng pasifik. Tempat ini dikenal dengan lingkaran api karena banyaknya gunung
berapi.
35
Perhatikanlah contoh-contoh ringkasan teks eksplanasi berikut!
a. Sejak masa dahulu, para ahli bintang (astronom) mempelajari bintang-bintang di
langit malam. Kemudian, mereka berhasil melihatnya melalui teleskop. Sekarang
kita dapat mempelajari angkasa luar dari dekat. Dengan pesawat satelit dan
kendaraan antariksa yang melakukan perjalanan ke planet-planet, para astronom
menemukan berbagai bukti yang luar biasa dari rahasia angkasa luar.
b. Beberapa roket ruang angkasa menggunakan bahan padat untuk mendorong, dan
menekannya ke depan. Bahan bakar tersebut lebih kuat dibandingkan dengan
bubuk mesiu, tetapi mempunyai cara kerja yang sama. Sebagian besar pesawat
luar angkasa menggunakan bahan bakar cair. Bahan ini lebih serba guna daripada
bahan padat.
36
Referensi:
www.materikelas.com/2015/12/teks-tanggapan-kritis-pengertian-
ciri.html
smpntebo3.blogspot.co.id/2015/11/contoh-teks-tanggapan-kritis-
dan.html
37