0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut berisi tentang pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup kelas IX SMP 1 Gabuswetan tahun pelajaran 2015/2016. Terdapat 3 standar kompetensi yaitu memahami pelestarian peninggalan sosial budaya, mengembangkan pelestarian peninggalan sosial budaya, dan membiasakan diri dalam pelestarian peninggalan sosial budaya. Setiap standar kompet
Dokumen tersebut berisi tentang pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup kelas IX SMP 1 Gabuswetan tahun pelajaran 2015/2016. Terdapat 3 standar kompetensi yaitu memahami pelestarian peninggalan sosial budaya, mengembangkan pelestarian peninggalan sosial budaya, dan membiasakan diri dalam pelestarian peninggalan sosial budaya. Setiap standar kompet
Dokumen tersebut berisi tentang pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup kelas IX SMP 1 Gabuswetan tahun pelajaran 2015/2016. Terdapat 3 standar kompetensi yaitu memahami pelestarian peninggalan sosial budaya, mengembangkan pelestarian peninggalan sosial budaya, dan membiasakan diri dalam pelestarian peninggalan sosial budaya. Setiap standar kompet
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup( PLH ) Kelas / Semester : IX / 2 Tahun Pelajaran : 2015/ 2016
Indikator Pencapaian Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Kompetensi Waktu 4. Memahami 4.1 Menjelaskan - Siswa dapat pelestarian pelestarian menjelaskan peninggalan sosial peninggalan pelestarian budaya. sosial budaya. peninggalan sosial budaya 4.2 Mendata - Siswa dapat peninggalan mendata sosial budaya di peninggalan sosial lingkungan budaya di sekitar lingkungan sekitar
4.3 Menjelaskan - Siswa dapat
makna dari menjelaskan makna peninggalan dari peninggalan sosial budaya sosial budaya.
5. Mengembangkan 5.1 Berperan aktif - Siswa dapat
pelestarian dalam menjaga menjelaskan peninggalan sosial pelestarian pelestarian budaya sosial budaya di peninggalan sosial lingkungan budaya. sekitar 5.2 Berperan aktif - Siswa dapat dalam mendata mengembang peninggalan sosial kan nilai-nilai budaya di sosial budaya lingkungan sekitar
6. Membiasakan diri 6.1 Mengidentifikasi - Siswa dapat
dalam pelestarian peninggalan mengidentifikasi peninggalan sosial sosial budaya di peninggalan sosial budaya lingkungan budaya di sekitar lingkungan sekitar 6.2 Mengunjungi - Siswa dapat daerah-daerah mengunjungi yang memiliki daerah- daerah yang peninggalan memiliki sosial budaya. peninggalan sosial 6.3 Menguasi budaya. kesenian daerah - Siswa dapat (tarian, lagu, seni menguasai kesenian pahat, dan lain- daerah. lain). Gabuswetan, Januari 2016 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
H. Soim Muhadir, M. Pd Ria Prihantika, A, S. Pd. I