BIODATA KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI

Pas Foto
6 bulan
terakhir
(Warna)
4x6

I. KETERANGAN PERORANGAN
1. Nama Lengkap MUFTILAH,S.Pd. I
2. NIP -
3. Jabatan KEPALA
4. Pangkat dan Golongan -
5. Tanggal Lahir 14 PEBRUARI 1977
6. Tempat Lahir PURBALINGGA
7. Jenis Kelamin PEREMPUAN
8. Agama ISLAM
9. Sekolah RA DIPONEGORO 2
10. Jabatan Struktural -
11. Alamat Sekolah TUNJUNGMULI, KARANGMONCOL, PBG
12. Telp./Fax -
13. Status Perkawinan KAWIN
14. Alamat a. Jalan GUA SETO
b. Kelurahan TUNJUNGMULI
c. Kecamatan KARANGMONCOL
d. Kabupaten PURBALINGGA
e. Propinsi JAWA TENGAH
15. Telp a. Rumah -
b. Hp 085647856317
c. e-mail -

*) Coret yang tidak perlu

Nama Suami : MASRUHIN,S.Ag.M.Pd.I
Pekerjaan : DOSEN
Jabatan : Kepala Biro Kerohanian LPT YAI

Anak
No. Nama Usia Pendidikan

1 LUBABUL ABDILLAH MA’RUF 10,9 Tahun SD

2 ARINIE LU’LU’ IZZAHRA R 1,8 Tahun Belum Sekolah

 II. RIWAYAT PENDIDIKAN
Pendidikan di dalam dan luar negeri

No. Tingkat Pendidikan Jurusan Tahun Institusi Pendidikan

1 2 3 4 5 6
1 SD MI - 1989 MI Al-Huda
2 SMP MTs - 1992 MTs Hasyim Asyari
3 SLTA MAN - 1995 MAN 1 Purwokerto
4 DII STAIN Tarbiyah 2003 STAIN Purwokerto
5 S1 STAIN Tarbiyah 2006 STAIN Purwokerto

III.PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Pendidikan di dalam dan luar negeri

No Nama Jenis Lama Diklat Tahun Penyelenggara Tempat

Diklat
1 Pelatihan 36 Jam 2003 Dinas Pendidikan Kab. Balai Desa
Administrasi Purbalingga Bancar
Tk Kbk 2004 Purbalingga
2 Pelatihan 16 Jam 2007 Depag Kab. Purbalinga Gedung
Peningkatan Uswatun
Kualitas Kepala Khasanah
RA/BA/TA Purbalingga
3 Pelatihan/Work 16 Jam 2008 Badan Pembinaan Ponpes An-
Shop Insane Indonesia (BPII) Nur Karang
Peningkatan Al-Asyrof Jakarta Anyar
Mutu Lembaga Purbalingga
Pendidikan
Islam
4 Sosialisasi 8 Jam 2009 Depag Propinsi Jawa Depag
Sertifikasi Tengah Banyumas
5 National Work 18 Jam 2009 DPD KNPI Gedung
Shop Level Purbalingga Korpri
“Quantum Purbalingga
Teaching
Method For Be
A Genius
Teacher”
6 Pelatihan 8 Jam 2009 Depag Purbalingga Depeg
Penyusunan Purbalingga
Dokumen
Portofolio
7 Work Shop 24 Jam 2009 Depag Purbalingga Gedung
Pengembangan Uswatun
Kurikulum khasanah
RA/BA

IV. RIWAYAT PEKERJAAN

No. Jabatan Tahun Tempat Keterangan
1 2 3 4 5
1 Guru 1999 – 2004 RA Dip. Tunjungmuli
2 Kepala 2005 – sekarang RA Dip. Tunjungmuli
3
 V. PENGALAMAN
1. Kunjungan ke Luar Negeri
Negara yang Tujuan
No. Tahun Lama Kunjungan Dibiayai Oleh
dituju Kunjungan
1 2 3 4 5 6
1
2
3

2. Pertemuan Ilmiah ( Simposium/Seminar/Konferensi )

No Nama Kegiatan yang Kedudukan / Peran Bulan / Th Keterangan
diikuti
1 Profesionalisme Guru Peserta 2007
Taman Kanak-Kanak
2 Metode Praktis Peserta 2007
Menggambar Di Taman
Kanak-Kanak
3 Road Show Mengenal Peserta 2009
Dunia Anak Hak Anak
Dalam Perspektif
Pendidikan
4 Pola Pembelajaran Peserta 2009
Tematik Dan Menarik
Pada Paud
5 Peran Persatuan Guru Peserta 2009
Nu (Pergunu)Dalam
Peningkatan Kualitas
Dan Profesionalisme
Tenaga Pendidik

VI. KETERANGAN ORGANISASI

1. Semasa Mengikuti Pendidikan (Sebelum Bekerja)
Kedudukan Nama
Nama Dari Tahun s/d
No. dalam Tempat Pimpinan
Organisasi Tahun
Organisasi Organisasi
1 2 3 4 5 6
1
2

2. Semasa Bekerja Sebagai Guru/ Kepala Sekolah ( Kecuali Organisasi Politik )

No Nama Organisasi Jabatan Tahun Tempat Nama Pimpinan
Organisasi
1 IGRA / BA / TA Ketua II 2005-2009 Kecamatan Murwati
2 IGTKI Seksi Pendidikan 2006-2010 Kecamatan Karmi
4 Fatayat Seksi kesenian 2010 – 2015 Kecamatan Siti Mudrikah
5 IGRA / BA / TA Seksi Pendidikan 2009 – 2014 Kecamatan Mahmudah

VII. KARYA AKADEMIK

1. Penelitian
No. Judul Penelitian Tahun Posisi Penulis Pemberi Dana
1 2 3 4 5
1
2
 2. Karya Tulis
No. Judul Karya Tulis Tahun Dimuat Pada
1 2 3 4
1
2

VIII. PENGHARGAAN / TANDA JASA YANG PERNAH DIPEROLEH

Lembaga Pemberi
No. Nama Penghargaan / Tanda Jasa Tahun
Penghargaan / Tanda Jasa
1 2 3 4
1
2
Demikian Keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya.

Purbalingga, 19 April 2010

( MUFTILAH,S. Pd. I )
 KINERJA PRESTATIF KEPALA SEKOLAH
BERPRESTASI
( dilihat dua tahun terakhir )

I. PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DILIHAT DARI HASIL UAN DAN UAS
PERINGKAT
PERINGKAT PERINGKAT Bukti
NO TAHUN KABUPATEN/ KETERANGAN
KECAMATAN PROPINSI Fisik
KOTA
1
2

II. PRESTASI SISWA DALAM BIDANG AKADEMIK YANG DILIHAT DARI

PRESTASI YANG DIRAIH SISWA DALAM MENGIKUTI LOMBA-LOMBA BIDANG
STUDI SEPERTI : MATEMATIKA, FISIKA, KIMIA, DLL.
NAMA SISWA PRESTASI
NAMA LOMBA YANG Bukti
NO YANG TAHUN YANG
DIIKUTI Fisik
MENGIKUTI DIRAIH
1
2
3

III. PRESTASI SEKOLAH DALAM BIDANG OLAHRAGA

CABANG
NAMA LOMBA/ PRESTASI
OLAHRAGA Bukti
NO NAMA SISWA PERTANDINGAN TAHUN YANG
YANG Fisik
YANG DIIKUTI DIRAIH
DIIKUTI
1
2
3

IV. PRESTASI SEKOLAH DALAM BIDANG KESENIAN

KESENIAN YANG NAMA LOMBA PRESTASI YANG Bukti
NO TAHUN
DIIKUTI YANG DIIKUTI DIRAIH Fisik
1 Seni Musik Drumb Band 2007 Juara II
2 Mewarnai kaligrafi 2010 Juara I
3

V. PRESTASI SEKOLAH DALAM BIDANG LAIN-LAIN (ekstra kulikuler)

Tuliskanlah prestasi sekolah dalam bidang ekstrakulikuler yang lain
1. ………………………………………………………………………………………
……
2. ………………………………………………………………………………………
……
VI. PRESTASI GURU
NAMA DALAM PRESTASI Bukti
NO TAHUN KETERANGAN
GURU BIDANG YANG DIRAIH Fisik
1
2
3

VII. PRESTASI SEKOLAH DALAM BIDANG SOSIAL / KEINDAHAN DAN

KEBERSIHAN SEKOLAH
PENGHARGAAN INSTANSI PEMBERI Bukti
NO BIDANG TAHUN
YANG DIRAIH PENGHARGAAN Fisik
1
2
3

VIII. PRESTASI SEKOLAH DALAM BIDANG INOVASI PEMBELAJARAN

(Penerapan Metode Pembelajaran Baru / Implementasi Pengembangan Metode
Pembelajaran Efektif )
NAMA PROGRAM / INOVASI YANG Bukti
NO TAHUN KETERANGAN
KEGIATAN DILAKUKAN Fisik
1
2
3

IX. PENERBITAN SEKOLAH

NAMA Jenis TAHUN Bukti
NO KETERANGAN
PENERBITAN (Mading/Buletin) TERBIT Fisik
1
2
3

X. AKREDITASI SEKOLAH BAIK DARI PEMERINTAH MAUPUN YANG DI

USAHAKAN SENDIRI SEPERTI ISO 9000, DLL

INSTANSI PEMBERI NILAI YANG BUKTI

NO TAHUN KETERANGAN
AKREDITASI DIPEROLEH FISIK
1 DEPDIKNAS Badan B 2007
Akreditasi Nasional
Sekolah / Madrasah
2
XI. KERJASAMA YANG SUDAH DILAKUKAN DAN YANG SEDANG
BERLANGSUNG

NAMA PROGRAM INSTANSI LAMA HASIL YANG BUKTI

NO TAHUN
KERJASAMA MITRA KERJASAMA DICAPAI FISIK
1 IGRABA Guru RA/BA 2000 10 Tahun Peningkatan kualitas
KBM

2 PGTKM NU Guru RA 2000 10 Tahun Peningkatan kualitas

kepala dan guru

3 Pengurus Muslimat 1981 28 Tahun Meningkatkan jumlah

siswa

4 Pengurus Fatayat 1981 28 Tahun Meningkatkan jumlah

siswa

5 Menabung BKK 2006 4 Tahun Uang tabungan siswa

terkoordinir dengan
baik
6 Layanan Kesehatan PUSKESMAS 2006 4 Tahun Mengetahui kondisi
pertumbuhan anak

XII. BANTUAN YANG DIPEROLEH

NAMA BENTUK
UPAYA INSTANSI
BANTUAN BANTUAN BUKTI
NO MEMPEROLEH TAHUN PEMEBERI
YANG YANG FISIK
BANTUAN BANTUAN
DITERIMA DITERIMA
1 BOP Proposal Uang 2004 – 2009 DEPDIKNAS

2 PPK Proposal Uang 2006 PJOP PKK Kec.

Karangmoncol
3 Pemberdayaan Proposal Uang 2009
RA/BA/TA
4

XIII. PRESTASI DALAM PENERAPAN MANAJEMEN SEKOLAH

PENGHARGAAN / SERTIFIKASI INSTANSI PEMBERI BUKTI

NO TAHUN
YANG DIPEROLEH PENGHARGAAN FISIK
1
2
3

XIV. KESEMPATAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN PROFESI

(Peningkatan kualifikasi pendidikan, diklat, penataran, seminar, dll)
NAMA GURU
YANG NAMA INSTITUSI BUKTI
NO TAHUN TEMPAT
MENGIKUTI KEGIATAN PENYELENGGARA FISIK
KEGIATAN
1 Muftilah, S.PdI Seminar 2007 Pendopo Wakub. Pbg IGTKI – PGRI Pbg

Seminar 2007 Gedung Dakwah IGTKI – PGRI Pbg

Muhammadiyah
Seminar 2009 Gedung KORPRI Pbg IGTKI – PGRI Pbg
 Seminar 2009 Gedung KORPRI Pbg PSN – PLS

Seminar 2009 MTs Al-Huda MWCNU

Kr.moncol Kr. Moncol

2 Uswatun Khasanah Seminar 2007 Pendopo Wakub. Pbg IGTKI – PGRI Pbg

Seminar 2008 Pendopo Dipokusumo DPC GOPTKI

Seminar 2009 Gedung KORPRI Pbg IGTKI – PGRI Pbg

XV. KESEMPATAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KARIR

(Kenaikan Pangkat, Jabatan, Promosi, dll)
PENGEMBANGAN
BUKTI
NO NAMA GURU KARIR TAHUN KETERANGAN
FISIK
SEBELUM SESUDAH

XVI. PENGALAMAN JABATAN

HASIL YANG BUKTI
NO JABATAN TAHUN TEMPAT
DICAPAI FISIK
1
2
3

XVII. PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

HASIL YANG BUKTI
NO JENIS PROGRAM TAHUN
DICAPAI FISIK
1
2
3

XVIII. KONDISI GEOGRAFIS DAN TOPOGRAFIS SERTA SOSIAL SEKOLAH

Kondisi geografis dan topografis adalah keadaan yang menggambarkan letak sekolah (jarak
sekolah dengan ibukota kecamatan dan kabupaten, transportasi yang digunakan). Kondisi
sosial adalah keadaan yang menggambarkan apakah sekolah berada pada lokasi daerah
konflik, miskin, dan atau terpencil. Tuliskan kondisi tersebut di bawah ini :
- Jarak sekolah ( RA dengan Kecamatan ) = 0,5 km
- Jarak sekolah ( RA dengan Kabupaten ) = 27 km
- Transportasi yang digunakan = Jalan Kaki
- Kondisi Sosial = Berada di daerah terpencil
( Ekonomi
Menengah Kebawah )
XIX. DUKUNGAN PEMDA DAN KOMITE SEKOLAH SERTA MASYARAKAT
Dukungan Pemda : Tuliskan anggaran untuk bidang pendidikan kabupaten dan kota pada 2
tahun terakhir yang dilihat dari APBD
Dukungan Komite Sekolah : Tuliskan bentuk-bentuk dukungan yang diberikan Komitr
Sekolah.
Dukungan masyarakat : Tuliskan apa saja dan dalam bentuk apa saja dukungan masyarakat,
atau sebaliknya tuliskan apakah masyarakat justru kurang mendukung.
Tuliskan yang dimaksud di atas di bawah ini :
1. Bantuan Operasional Pendidikan
2. Komite = Mendukung adanya iuran bulanan siswa
3. Masyarakat = Membantu merekrut anak usia pra sekolah masuk RA
SISWA

SKALA PENILAIAN KEPALA SEKOLAH

Petunjuk pengisisan :

Berikut adalah sejumlah sebuah pernyataan yang bertujuan untuk memperoleh gambaran atau
informasi tentang kinerja dan perilaku kepala sekolah. Berdasarkan pengamatan dan pengetahuan
anda, berikanlah penilaian anda terhadap kepala sekolah tersebut dengan cara memberikan tanda
silang (X) pada pilihan jawaban disetiap pernyataan. Pilihan jawaban adalah : Kurang Sekali (KS),
Kurang (K), Baik (B), Baik Sekali (BS)

Nama Kepala Sekolah : MUFTILAH, S.Pd.I

Sekolah : RA Diponegoro Tunjungmuli 2
Kecamatan : Karangmoncol
Kabupaten : Purbalingga

Sub Kompetensi Pernyataan Piluhan Jawaban

Integritas Perilakunya dapat menjadi tauladan KS K B BS
Kepribadian Kharismatik KS K B BS
Pemimpin Menunjukan Perilaku jujur KS K B BS
Berwibawa KS K B BS
Kesediaan melaksanakan tugas – tugas kepala
KS K B BS
sekolah
Pengembangan Diri Kemampuan mengikuti perkembangan zaman KS K B BS
Kesediaan untuk menerima, mempelajari dan
KS K B BS
menerapkan hal-hal baru
Kesediaan untuk belajar dan memperbaiki diri KS K B BS
Sikap Terbuka Mau menerima kritik dan saran KS K B BS
Mampu bekerjasama dengan guru / tenaga
KS K B BS
kependidikan
Pengendalian Diri Kemampuan menegendalikan emosi
KS K B BS
(tidak cepat marah , sabar)
Bijaksana dalam bertindak KS K B BS
Bakat dan Minat Mempunyai gagasan yang kreatif dan inovatif KS K B BS
sebagai Pemimpin Kemampuan meningkatkan prestasi sekolah KS K B BS
Kesediaan membantu bila siswa menghadapi
KS K B BS
masalah
Mampu membuat keputusan yang tepat KS K B BS
Managerial Kemampuan menggalang siswa untuk
KS K B BS
melaksanakan program kegiatan
Kemampuan mengelola unit sekolah yang
KS K B BS
produktif
Kesediaan menciptakan program sekolah
KS K B BS
yang menggunakan teknologi informasi
Mendorong siswa untuk berperan aktif dalam
KS K B BS
organisasi
Sosial Kemampuan berempati KS K B BS
Kemauan untuk menolong orang yang
KS K B BS
membutuhkan
Kemampuan untuk berprestasi pada kegiatan
KS K B BS
masyarakat
 GURU

SKALA PENILAIAN KEPALA SEKOLAH

Petunjuk pengisisan :

Berikut adalah sejumlah sebuah pernyataan yang bertujuan untuk memperoleh gambaran atau
informasi tentang kinerja dan perilaku kepala sekolah. Berdasarkan pengamatan dan pengetahuan
anda, berikanlah penilaian anda terhadap kepala sekolah tersebut dengan cara memberikan tanda
silang (X) pada pilihan jawaban disetiap pernyataan. Pilihan jawaban adalah : Kurang Sekali (KS),
Kurang (K), Baik (B), Baik Sekali (BS)

Nama Kepala Sekolah : MUFTILAH, S.Pd.I

Sekolah : RA Diponegoro Tunjungmuli 2
Kecamatan : Karangmoncol
Kabupaten : Purbalingga

Sub Kompetensi Pernyataan Piluhan Jawaban

Integritas Perilakunya dapat menjadi tauladan KS K B BS
Kepribadian Kharismatik KS K B BS
Pemimpin Menunjukan Perilaku jujur KS K B BS
Berwibawa KS K B BS
Kesediaan melaksanakan tugas – tugas kepala
KS K B BS
sekolah
Pengembangan Diri Kemampuan mengikuti perkembangan zaman KS K B BS
Kesediaan untuk menerima, mempelajari dan
KS K B BS
menerapkan hal-hal baru
Kesediaan untuk belajar dan memperbaiki diri KS K B BS
Sikap Terbuka Mau menerima kritik dan saran KS K B BS
Mampu bekerjasama dengan guru / tenaga
KS K B BS
kependidikan
Pengendalian Diri Kemampuan menegendalikan emosi
KS K B BS
(tidak cepat marah , sabar)
Bijaksana dalam bertindak KS K B BS
Bakat dan Minat Mempunyai gagasan yang kreatif dan inovatif KS K B BS
sebagai Pemimpin Kemampuan meningkatkan prestasi sekolah KS K B BS
Kesediaan membantu bila siswa menghadapi
KS K B BS
masalah
Mampu membuat keputusan yang tepat KS K B BS
Managerial Kemampuan menggalang siswa untuk
KS K B BS
melaksanakan program kegiatan
Kemampuan mengelola unit sekolah yang
KS K B BS
produktif
Kesediaan menciptakan program sekolah
KS K B BS
yang menggunakan teknologi informasi
Mendorong siswa untuk berperan aktif dalam
KS K B BS
organisasi
Sosial Kemampuan berempati KS K B BS
Kemauan untuk menolong orang yang
KS K B BS
membutuhkan
Kemampuan untuk berprestasi pada kegiatan
KS K B BS
masyarakat
ADMINISTRASI

SKALA PENILAIAN KEPALA SEKOLAH

Petunjuk pengisisan :

Berikut adalah sejumlah sebuah pernyataan yang bertujuan untuk memperoleh gambaran atau
informasi tentang kinerja dan perilaku kepala sekolah. Berdasarkan pengamatan dan pengetahuan
anda, berikanlah penilaian anda terhadap kepala sekolah tersebut dengan cara memberikan tanda
silang (X) pada pilihan jawaban disetiap pernyataan. Pilihan jawaban adalah : Kurang Sekali (KS),
Kurang (K), Baik (B), Baik Sekali (BS)

Nama Kepala Sekolah : MUFTILAH, S.Pd.I

Sekolah : RA Diponegoro Tunjungmuli 2
Kecamatan : Karangmoncol
Kabupaten : Purbalingga

Sub Kompetensi Pernyataan Piluhan Jawaban

Integritas Perilakunya dapat menjadi tauladan KS K B BS
Kepribadian Kharismatik KS K B BS
Pemimpin Menunjukan Perilaku jujur KS K B BS
Berwibawa KS K B BS
Kesediaan melaksanakan tugas – tugas kepala
KS K B BS
sekolah
Pengembangan Diri Kemampuan mengikuti perkembangan zaman KS K B BS
Kesediaan untuk menerima, mempelajari dan
KS K B BS
menerapkan hal-hal baru
Kesediaan untuk belajar dan memperbaiki diri KS K B BS
Sikap Terbuka Mau menerima kritik dan saran KS K B BS
Mampu bekerjasama dengan guru / tenaga
KS K B BS
kependidikan
Pengendalian Diri Kemampuan menegendalikan emosi
KS K B BS
(tidak cepat marah , sabar)
Bijaksana dalam bertindak KS K B BS
Bakat dan Minat Mempunyai gagasan yang kreatif dan inovatif KS K B BS
sebagai Pemimpin Kemampuan meningkatkan prestasi sekolah KS K B BS
Kesediaan membantu bila siswa menghadapi
KS K B BS
masalah
Mampu membuat keputusan yang tepat KS K B BS
Managerial Kemampuan menggalang siswa untuk
KS K B BS
melaksanakan program kegiatan
Kemampuan mengelola unit sekolah yang
KS K B BS
produktif
Kesediaan menciptakan program sekolah
KS K B BS
yang menggunakan teknologi informasi
Mendorong siswa untuk berperan aktif dalam
KS K B BS
organisasi
Sosial Kemampuan berempati KS K B BS
Kemauan untuk menolong orang yang
KS K B BS
membutuhkan
Kemampuan untuk berprestasi pada kegiatan
KS K B BS
masyarakat
KOMITE SEKOLAH

SKALA PENILAIAN KEPALA SEKOLAH

Petunjuk pengisisan :

Berikut adalah sejumlah sebuah pernyataan yang bertujuan untuk memperoleh gambaran atau
informasi tentang kinerja dan perilaku kepala sekolah. Berdasarkan pengamatan dan pengetahuan
anda, berikanlah penilaian anda terhadap kepala sekolah tersebut dengan cara memberikan tanda
silang (X) pada pilihan jawaban disetiap pernyataan. Pilihan jawaban adalah : Kurang Sekali (KS),
Kurang (K), Baik (B), Baik Sekali (BS)

Nama Kepala Sekolah : MUFTILAH, S.Pd.I

Sekolah : RA Diponegoro Tunjungmuli 2
Kecamatan : Karangmoncol
Kabupaten : Purbalingga

Sub Kompetensi Pernyataan Piluhan Jawaban

Integritas Perilakunya dapat menjadi tauladan KS K B BS
Kepribadian Kharismatik KS K B BS
Pemimpin Menunjukan Perilaku jujur KS K B BS
Berwibawa KS K B BS
Kesediaan melaksanakan tugas – tugas kepala
KS K B BS
sekolah
Pengembangan Diri Kemampuan mengikuti perkembangan zaman KS K B BS
Kesediaan untuk menerima, mempelajari dan
KS K B BS
menerapkan hal-hal baru
Kesediaan untuk belajar dan memperbaiki diri KS K B BS
Sikap Terbuka Mau menerima kritik dan saran KS K B BS
Mampu bekerjasama dengan guru / tenaga
KS K B BS
kependidikan
Pengendalian Diri Kemampuan menegendalikan emosi
KS K B BS
(tidak cepat marah , sabar)
Bijaksana dalam bertindak KS K B BS
Bakat dan Minat Mempunyai gagasan yang kreatif dan inovatif KS K B BS
sebagai Pemimpin Kemampuan meningkatkan prestasi sekolah KS K B BS
Kesediaan membantu bila siswa menghadapi
KS K B BS
masalah
Mampu membuat keputusan yang tepat KS K B BS
Managerial Kemampuan menggalang siswa untuk
KS K B BS
melaksanakan program kegiatan
Kemampuan mengelola unit sekolah yang
KS K B BS
produktif
Kesediaan menciptakan program sekolah
KS K B BS
yang menggunakan teknologi informasi
Mendorong siswa untuk berperan aktif dalam
KS K B BS
organisasi
Sosial Kemampuan berempati KS K B BS
Kemauan untuk menolong orang yang
KS K B BS
membutuhkan
Kemampuan untuk berprestasi pada kegiatan
KS K B BS
masyarakat
PENGAWAS SEKOLAH

SKALA PENILAIAN KEPALA SEKOLAH

Petunjuk pengisisan :

Berikut adalah sejumlah sebuah pernyataan yang bertujuan untuk memperoleh gambaran atau
informasi tentang kinerja dan perilaku kepala sekolah. Berdasarkan pengamatan dan pengetahuan
anda, berikanlah penilaian anda terhadap kepala sekolah tersebut dengan cara memberikan tanda
silang (X) pada pilihan jawaban disetiap pernyataan. Pilihan jawaban adalah : Kurang Sekali (KS),
Kurang (K), Baik (B), Baik Sekali (BS)

Nama Kepala Sekolah : MUFTILAH, S.Pd.I

Sekolah : RA Diponegoro Tunjungmuli 2
Kecamatan : Karangmoncol
Kabupaten : Purbalingga

Sub Kompetensi Pernyataan Piluhan Jawaban

Integritas Perilakunya dapat menjadi tauladan KS K B BS
Kepribadian Kharismatik KS K B BS
Pemimpin Menunjukan Perilaku jujur KS K B BS
Berwibawa KS K B BS
Kesediaan melaksanakan tugas – tugas kepala
KS K B BS
sekolah
Pengembangan Diri Kemampuan mengikuti perkembangan zaman KS K B BS
Kesediaan untuk menerima, mempelajari dan
KS K B BS
menerapkan hal-hal baru
Kesediaan untuk belajar dan memperbaiki diri KS K B BS
Sikap Terbuka Mau menerima kritik dan saran KS K B BS
Mampu bekerjasama dengan guru / tenaga
KS K B BS
kependidikan
Pengendalian Diri Kemampuan menegendalikan emosi
KS K B BS
(tidak cepat marah , sabar)
Bijaksana dalam bertindak KS K B BS
Bakat dan Minat Mempunyai gagasan yang kreatif dan inovatif KS K B BS
sebagai Pemimpin Kemampuan meningkatkan prestasi sekolah KS K B BS
Kesediaan membantu bila siswa menghadapi
KS K B BS
masalah
Mampu membuat keputusan yang tepat KS K B BS
Managerial Kemampuan menggalang siswa untuk
KS K B BS
melaksanakan program kegiatan
Kemampuan mengelola unit sekolah yang
KS K B BS
produktif
Kesediaan menciptakan program sekolah
KS K B BS
yang menggunakan teknologi informasi
Mendorong siswa untuk berperan aktif dalam
KS K B BS
organisasi
Sosial Kemampuan berempati KS K B BS
Kemauan untuk menolong orang yang
KS K B BS
membutuhkan
Kemampuan untuk berprestasi pada kegiatan
KS K B BS
masyarakat
 BUKTI FISIK
PRESTASI SEKOLAH DALAM BIDANG
KESENIAN
BUKTI FISIK
AKREDITASI
 BUKTI FISIK
KESEMPATAN GURU
DALAM MENGEMBANGKAN
PROFESI
 DOKUMEN PORTOFOLIO
KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI

Disusun
Oleh :
MUFTILAH, S.Pd.I

RAUDLATUL ATHFAL DIPONEGORO TUNJUNGMULI 2

KARANGMONCOL PURBALINGGA
JAWA TENGAH
2010
 DOKUMEN PORTOFOLIO
KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI

Disusun
Oleh :
MUFTILAH, S.Pd.I

RAUDLATUL ATHFAL DIPONEGORO TUNJUNGMULI 2

KARANGMONCOL PURBALINGGA
JAWA TENGAH
2010