KISI-KISI SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMAL (AKM)

Nama Sekolah : MI MIFTAHUL ULUM LUWUK

Mata Pelajaran : QURDITS
Kelas/Semester : VI / I dan II

Bidang Kompeten Level

Indikator Bentuk No.
Kompeten si Dasar Kognit Soal
Soal Soal Soal
si if
1.5 peserta didik PG (Murni) 1 Surah ad duha termasuk kategori surah ….
Menerima dapat A. kauniyah
qur’an menentukan B. israliyah
surah ad L1/C1 isi C. makiyah
duha kandungan D. madaniyah
sebagai dari surah ad
firman allah duha
Literasi 1.2 Peserta Didik PG (Murni) 2 Perhatikan pernyataan berikut!
numerasi menerima mampu (1) lebih baik dari seribu bulan
QS.al qadr menentukan (2) malam diturunkannya al quran
(97)sebaga kandungan (3) malam kelahiran nabi Muhammad SAW
i firman surah al Qadr (4) lebih baik dari seribu tahun
allah swt.
L3/C4
pernyataan yang benar berkaitan dengan lailatul qodar adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (1) dan (4)

1.2 Peserta didik PG 3 Berilah tanda centang pada benar atau salah sesuai pernyataan !
menerima dapat Kompleks Pernyataan Benar Salah
Q.S.al qadr menentukan (Pernyataan Surah al qadr adalah surah ke - 97 √
(97)sebaga pernyataan benar/salah Surah al qadr tergolong surah madaniyah √
L2/C3
i firman Benar atau ) Surat al qadr tergolong surah makiyah √
allah swt Salah surah al qadr terdiri dari 6 ayat √
berdasarkan
tabel
1.6 L3/C4 Peserta didik Menjodohka 4 Jodohkan ayat berikut beserta artinya dengan benar!
menerima dapat n
Q.S al menjodohkan
insyirah ayat Q.S Al a) Dan Kami tinggikan bagimu
(94) insyirah sebutan (nama)mu
sebagai dengan b) Bukankah Kami telah
 firman allah artinya melapangkan untukmu
SWT. dengan dadamu?
benar. c) Maka apabila kamu telah
selesai (dari sesuatu urusan),
kerjakanlah dengan sungguh-
sungguh (urusan) yang lain
d) Karena sesungguhnya
sesudah kesulitan itu ada
kemudahan
e) sesungguhnya sesudah
kesulitan itu ada kemudahan

Literasi 1.1 Disajikan PG (Murni) 5 Perhatikan ayat - ayat Al Qur ‘An berikut !
numerasi Menerima beberapa
Qur ‘an ayat Q.S al (1)
surah al ‘alaq peserta
alaq (96) didik dapat (2)
sebagai menentukan
firman urutan ayat (3)
Allah SWT. surah
L2/C3 tersebut. (4)

Urutan ayat ayat di atas yang sesuai adalah ….

A. (1),(2),(4),dan (3)
B. (3),(1),(4),dan (2)
C. (3),(4),(1),dan (2)
D. (2),(4),(3),dan (1)

1.7 Disajikan PG 6
Menerima sebuah Komplek
bahwa hadits (Jawaban
amal saleh peserta didik benar lebih
akan mampu dari satu) Yang termasuk isi kandungan dari hadits tersebut adalah .... (jawaban lebih dari satu)
L2/C3 A. Sedekah jariyah
mendekatk menentukan
an isi B. infaq
seseorang kandungan C. Ilmu yang bermanfaat
kepada dari hadits D. Membaca al Qur’an
allah SWT. tersebut.
1.1 L1/C1 Disajikan PG (Murni) 7 Penamaan surah al ‘Alaq diambil dari ayat ke ….
Menerima soal, peserta A. 1
Qur ‘an didik dapat B. 2
surah al menentukan C. 3
alaq (96) kandungan D. 4
sebagai surah al ‘Alaq
firman
Allah SWT
3.2 Disajikan Isian 8 Sebutkan tanda – tanda malam lailatul qodar!
menganalis soal, peserta Matahari terbit tanpa sinarnya yang memancar
is arti dan didik dapat tidak panas dan tidak dingin,
isi L3/C6 menyebutkan malam yang tenang dan cerah serta
kandungan isi matahari pada pagi harinya berwarna merah terang
Q.S al kandungan
Qadr (97) surah al Qadr
3.3 Disajikan PG (Murni) 9 Huruf ra dibaca tipis (tarqiq) memenuhi tiga syarat, yaitu ….
menerapka teks, peserta A. berharakat kasrah, ra’ di waqafkan dan huruf sebelumnya ya’ sukun, dan ra’ sukun yang
n hukum didik dapat didahului kasrah asliyah
bacaan menjelaskan B. berharakat fathah, sukun, dan sukun didahului kasrah asliyah
tafkhim,tar macam- C. berharakat kasrah, fathah namun karena waqaf, dan sukun yang didahului kasrah asliyah
qiq,dan L2/C3 macam D. berharakat kasrah, sukun karena waqaf yang didahului fathah, dan fathah yang didahului
jawazul hukum fathah asliyah
wajhain. bacaan ra’
dan
menerapkan
nya
4.6.1 Disajikan Isian 10 Tulislah lafal ayat ketujuh surah al insyirah!
Mendemos
trasikan
soal peserta
didik mampu
‫ص ۡۙب‬
َ ‫ت َف ۡان‬
َ ‫َف ِا َذا َف َر ۡغ‬
hafalan L1/C1 menghafal
Q.S Al surah al
insyirah insyirah
[94].
3.4 Disajikan Uraian 11 Bagaimana cara melatih diri agar mempunyai sikap pemurah?
Memahami teks, peserta 1. Suka memberi makan atau hadiah kepada pengemis,tetangga,dan teman-teman
arti dan isi didik mampu 2. Menyadari bahwa harta yang kita miliki adalah amanah allah SWT.
kandungan menjelaskan 3. Meyakini bahwa setiap kebaikan yang kita lakukan akan mendapat balasan dari allah SWT.
L3/C4
hadits kandungan
tentang hadits
keutamaan keutamaan
memberi memberi
4.2.1 Disajikan Uraian 12 Tuliskan Q.S Al Qadr [97] : 4!
Mendemos
trasikan
teks, siswa
mampu
‫َت َن َّز ُل ۡال َم ٰ ٓل ِٕٮ َك ُة َوالرُّ ۡو ُح ف ِۡي َها ِبا ِۡذ ِن َرب ِِّه ۚمۡ‌ م ِّۡن ُك ِّل اَ ۡم ٍر‬
hafalan L1/C1
menghafal
Q.S Al Al Q.S Al Al Qadr
Qadr [97] [97]
4.3 Disajikan PG 13 Berikut huruf ra’ yang Wajib dibaca tafkhim adalah ….
Mempraktik
kan hukum
teks,peserta
didik mampu
Komplek (
Jawaban
A. ‫اَ ْلفُ َق َرآ َء‬
bacaan
L2/C3
menerapkan benar lebih B. ‫حبًا‬ َ ْ‫َمر‬
َ ‫ْال ٰخسِ ِري‬
tafkhim ,tar hukum dari satu)
qiq,dan bacaan ro’ C. ‫ْن‬
jawazul dalam al ُ ۙ ‫ار َع‬
D. ‫ة‬ ِ ‫اَ ْل َق‬
wajhain qur’an
3.4 Disajikan Uraian 14 Tangan dibawah dalam hadits tentang keutamaan sedekah maksudnya yaitu ….
Memahami teks, peserta Orang yang meminta
arti dan isi didik mampu
kandungan menjelaskan
L1/C1
hadits kandungan
tentang hadits
keutamaan keutamaan
memberi memberi
3.7 Disajikan Uraian 15 Semua pahala manusia akan terputus setelah ….
Memahami teks,peserta Manusia itu mati
arti dan isi didik mampu
kandungan menentukan
hadits hadits
tentang tentang amal
L2/C3
amal sholeh
sholeh Riwayat
Riwayat muslim dari
muslim dari Abu hurairah
Abu
hurairah
3.3 Disajikan Uraian 16 Jawazu wajhain adalah huruf ra’ yang dibaca ….
Menerapka teks,peserta Dua wajah (tebal / tipis)
n hukum didik dapat
bacaan menjelaskan
L1/C1
tafkhim,tar macam-
qiq,dan macam
jawazul hukum
wajhain. bacaan ra’
Literasi 3.3 Disajikan PG 17
numerasi Menerapka tabel,peserta (Kompleks)
n hukum didik dapat jawaban
bacaan menerapkan lebih dari
tafkhim,tar bacaan satu
qiq,dan hukum
jawazul bacaan ra’
wajhain L2/C3 dalam al
qur’an
Dari pernyataan tabel tersebut manakah contoh ayat dan bacaan yang tepat!
A. (1),dan,(2)
B. (1),dan,(3)
C. (2),dan,(4)
D. (3),dan,(4)

3.1 Disajikan PG 18 Berilah tanda centang pada benar atau salah sesuai pernyataan !
Memahami sebuah (Kompleks)
arti dan tabel,Peserta Pernyataan Pernyataan Benar Salah
kandungan didik dapat benar/salah Surah al ‘Alaq terdiri dari 19 ayat √
Q.S Al menentukan Surah al ‘Alaq termasuk surah madaniyah √
L2/C3
‘Alaq(96). pernyataan
Surah al ‘Alaq ayat 1-5 adalah ayat pertama √
Benar atau
kali turun
Salah
berdasarkan ‫ َع َلق‬artinya manusia
Kata ۚ‌ٍ
√
tabel
3.3 Disajikan PG 19 Berilah tanda centang pada benar atau salah sesuai pernyataan!
Menerapka sebuah (Kompleks)
n hukum tabel,Peserta Pernyataan Pernyataan Benar Salah
bacaan didik dapat benar/salah Tarqiq secara Bahasa berarti tebal √
tafkhim,tar
qiq,dan
L2/C3
menentukan
pernyataan Lafal‫َغفُ ْو ٌر‬
ra’ nya dibaca tafkhim
√

jawazul Benar atau Huruf ra’ dibaca tipis Ketika berharokat √

wajhain Salah dummah
berdasarkan Tafkhim secara Bahasa berarti tebal √
tabel
3.6 L1/C2 Disajikan PG 20 Berilah tanda centang pada ”ya” atau “tidak” sesuai pernyataan!
Menganalis sebuah (Kompleks)
is arti dan tabel ,peserta Pernyataan pernyataan Ya Tidak
isi didik mampu Ya/ Tidak
kandungan menentukan Surah al insyirah adalah surah ke 94 dalam al Qur’an √
surah al pernyataan Surah al insyirah terdiri dari 9 ayat √
insyirah yang sesuai Kata al insyirah di ambil dari ayat ke satu dalam surah ini √
dari tabel Surah al insyirah adalah urutan surah ke 93 dalam al Qur’an √
 tersebut.

3.2 Disajikan Menjodohka 21 Jodohkan potongan ayat berikut beserta artinya dengan benar!
menganalis sebuah n
is arti dan tabel,Peserta
isi
kandungan
didik dapat
menjodohkan
Lebih baik
‫َت َن َّز ُل‬
‫َم ْط َلع‬
Q.S al ayat beserta sejahteralah
Qadr (97) artinya dalam
Q.S Al Qadr Turun
‫َخ ْي ٌر‬
‫َو َما َأ ْد َراك‬
L3/C4 Terbit

Kemuliaan
‫ْال َق ْدر‬
‫َساَل م‬
Jawaban : Lebih baik ; َ sejahteralah : ‫ َساَل م‬,Turun : ‫ َت َن َّز ُل‬, Terbit :
‫خيْر‬, ‫ َم ْط َلع‬, Kemuliaan : ‫ْال َق ْدر‬

3.4 Disajikan PG 22 Sahabat Nabi Muhammad Yang Terkenal Dengan Sifat Pemurahnya Adalah ….
Memahami soal,peserta Komplek A. Abu Bakar As Sidhiq
andungan didik dapat (jawaban B. Ali Bin Abi Tholib
hadits menjelaskan lebih dari C. Umar Bin Khatab
tentang kandungan satu) D. Usman Bin Affan
keutamaan L1/C1 hadits
memberi keutamaan
menurut memberi.
Riwayat
bukhori
muslim.
3.3 Disajikan PG 23 Berilah tanda centang pada benar atau salah sesuai pernyataan!
Menerapka tabel,peserta Komplek
n hukum didik dapat (pernyataan Pernyataan Benar Salah
bacaan mendeskripsi benar / Huruf – huruf isti’la’ ada 7 (tujuh) √
tafkhim,tar L1/C1 kan hukum salah) Ra’ yang berharokat dummah atau fathah dibaca tarqiq √
qiq,da huruf ra’ di Al Hukum bacaan ra’ ada tiga yaitu tarqiq,tafkhim,dan jawazul √
jawazul Qur’an. wajhain
wajhain. Huruf ra’ yang dibaca tebal disebut tarqiq √
3.4 Disajikan PG 24 Berilah tanda centang pada “iya” atau “tidak” sesuai pernnyataan!
L1/C1
Memahami tabel,peserta Komplek
arti dan isi didik dapat (pernyataan Pernyataan Iya Tidak
kandungan menjelaskan iya/tidak) 1. Maksut dari tangan diatas adalah orang yang bershadaqoh √
hadits kandungan
2. Pemberian yang niatnya ingin diketahui orang lain adalah √
tentang hadits
pemberian yang ikhlas
keutamaan keutamaan
3. Budak yang dibebaskan oleh Abu bakar As shidiq bernama Bilal √
memberi memberi.
bin Rabah
4. Mengambil barang orang lain termasuk sifat dermawan √

4.7.2 Disajikan PG 25 Contoh dari macam – macam sedekah jariyah yang manfaat nya berlangsung secara terus menerus?
mengomun teks ,peserta Komplek A. wakaf tanah
ikasikan isi didik dapat (jawaban B. mengajarkan ilmunya
kandungan menjabarkan lebih dari C. memberikan makanan orang miskin
hadits / satu) D. membelikan baju anak
L3/C6
tentang memperjelas
amal tiga amalan
sholeh yang di
anggap amal
jariyah
4.5.1 Disajikan Menjodohka 26 Jodohkan ayat berikut beserta artinnya dengan benar!
Mendemon sebuah n
strasikan tabel ,Peserta
hafalan
Q.S Ad
didik dapat
menjodohkan ‫َوالَّ ۡي ِل ا َِذا َس ٰج ۙى‬ Dan terhadap orang yang meminta-minta
janganlah engkau menghardik(nya).
duha [93] ayat al qur’an

‫ك م َِن ااۡل ُ ۡو ٰل ؕى‬

َ َّ‫َو َلـاۡل ٰ خ َِرةُ َخ ۡي ٌر ل‬
dengan artinya
Dan terhadap nikmat Tuhanmu hendaklah
engkau nyatakan (dengan bersyukur)

‫َفاَمَّا ۡال َيت ِۡي َم َفاَل َت ۡق َه ۡؕر‬ dan demi malam apabila telah sunyi,

L1/C1
‫ِّك َف َح ِّد ۡث‬َ ‫َواَمَّا ِبن ِۡع َم ِة َرب‬ dan sungguh, yang kemudian itu lebih
baik bagimu dari yang permulaan

‫َواَمَّا السَّٓا ِٕٮ َل َفاَل َت ۡن َه ۡؕر‬ Maka terhadap anak yatim janganlah
engkau berlaku sewenang-wenang

Dan Dia mendapatimu sebagai seorang

yang kekurangan, lalu Dia memberikan
kecukupan.

4.6.2 L1/C2 Disajikan PG 27 Yang termasuk hikmah surah al insyirah adalah ….

Mengomun sebuah Komplek A. Mendapatkan ilmu yang bermanfaat
ikasikan isi teks ,peserta (jawaban B. Allah akan memudahkan dan melancarkan rezeki makhluknya
kandungan didik dapat lebih dari C. Allah akan memberikan kelapangan hidup kepada hambanya
Q.S al menentukan satu ) D. Wajib untuk mensyukuri nikmat dari allah
insyirah serta
[94] memahami
surah al
insyirah
3.4
Memahami
Peserta didik
dapat
Isian 28
Lafadz ‫اَ ْل ُم ْن ِف َق ُة‬
mempunyai arti ….
arti dan isi mengartikan Jawaban: Bersedekah
kandungan hadits
hadits L1/C2 keutamaan
tentang memberi
keutamaan
memberi

3.2 Peserta didik Uraian 29 Tulislah terjemahan surah al Qadr ayat ke 3?

Menganalis dapat Jawaban : Malam kemuliaan itu lebih baik daripada seribu bulan.[3]
is arti dan mengartikan
isi surah Al
L1/C2
kandungan Qadr
Q.S al
Qadr [97]

4.5.2 Peserta didik Uraian 30 Sebutkan tiga hikmah mempelajari surah ad duha?
Menyajikan dapat 1. Musibah adalah penegur atas kesalahan yang telah diperbuat.
isi menentukan 2. Kemenangan itu pasti datang, kenikmatan akan selalu Allah berikan kepada hambanya yang
kandungan isi bersabar.
L2/C3
Q.S ad kandungan 3. Allah tidak akan meninggalkan hamba-Nya dalam keadaan kebingungan.
Duha dan hikmah
surah ad
duha