SOAL KUNCI SKORS NO

NO.KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL

SOAL
Disajikan deskripsi tentang Malaikat diciptakan Allah SWT dari . . . A 2,5
3.4 Memahami makna
1 Beriman Kepada kejadian alam dalam a. Cahaya 1
Iman kepada
Malaikat Allah kehidupan, peserta didik b. Api
malaikat-malaikat
dapat mengetahui penciptaan c. Tanah
Allah berdasarkan
malaikat sesuai deskripsi d. Batu
pengamatan terhadap
tersebut.
dirinya dan alam
sekitar
3.1 Memahami makna Q.S Disajikan salah satu dari Q.S. Surah Al-Fiil diturunkan di . . .
2 Al Falaq dan Q.S. Al Fil Q.S. al-Fil B 2,5 2
al-Fil, peserta didik a. Madinah
dengan baik dan benar dapat mengetahu.kandungan b. Mekah
Q.S. Al-Fil c. Mesir
d. Turki

3.1 Memahami
Disajikan salah satu ayat dari Ayat di samping ‫ين‬ َ ‫َف َما ُي َك ِّذ ُب‬
ِ ‫ك َبعْ ُد ِبٱل ِّد‬ terdapat dalam C 2,5
3 Q.S Al-Ma’un Q.S. al-Ma’un, peserta Surah . . . 3
makna Q.S. at-Tin
didik dapat membaca a. Al-Falaq
dan Q.S. al-Ma’un b. An-Nas
dengan benar
dengan baik dan c. Al-Ma’un
tartil d. Al-Kafirun

3.2 Memahami makna Disajikan asmaul husna al- Al-Mumit adalah nama-nama Allah SWT yang artinya Maha .
4. Al-Mumit D 2,5 4
al Asmaul al Husna : Mumit,peserta didik dapat ..
al-Mumit,al-Hayyu,al- mengetahui nama-nama a. Menghidupkan
Qayyum dan al-Ahad asmaul husna. b. Penyayang
c. Pengasih
d. Mematikan

3.1 Memahami makna
5 Q.S. Al-Ma’un
Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
Ma’un dengan baik dan
tartil
3.10 Memahami hikmah
6 Puasa Ramadhan
puasa Ramadan yang
dapat membentuk akhlak
Disajikan salah satu ayat dari Surah Al-Ma’un membahas tentang . . .
a. Menghardik anak yatim A 2,5 5
Q.S. al-Ma’un, peserta
b. Hari kiamat
didik dapat memahami isi dari c. Orang-orang kafir
surah Al-Ma’un dengan benar d. Waktu subuh
Disajikan puasa ramadhan Menahan diri dari hal-hal yang membatalkan sejak terbit fajar
sampai terbenam matahari adalah pengertian dari . . . B 2,5 6
peserta didik bisa memahami
a. Haji
makna dari puasa ramadhan b. Puasa
 mulia c. Sholat
d. Zakat
3.1 Memahami makna Disajikan beberapa perilaku Dalam Q.S Al-maidah ayat 2,yang artinya tolong menolonglah
C 2,5
Q.S. al-Kafirun, Q.S. al- kehidupan sehari-hari, peserta kamu dalam mengerjakan . . .
7 Q.S. al-Maidah a. Kejahatan 7
Maidah/5: 2-3 dan Q.S. didik dapat menunjukkan
al-Hujurat/49: 12-13 salah satu perilaku yang b. Kekemunafikan
dengan benar sesuai yang tercermin dalam c. Kebajikan
Q. S. Al maidah d. Kenakalan
8 3.3 Memahami hikmah Beriman kepada Disajikan tentang hikmah Berikut yang bukan tanda-tanda datangnya hari akhir adalah 8
hari akhir D 2,5
beriman kepada hari beriman kepada hari akhir ...
akhir yg dapat peserta didik harus bisa a. Banyak ulama muslim yang wafat
membentuk perilaku memahami hikmat beriman b. Ilmu agama dianggap tidak penting
akhlak mulia kepada hari akhir c. Munculnya orang-orang yang mengaku sebagai nabi
d. Banyak ulama-ulama yang masih hidup
9 3.2 Memahami makna al Al Asmaul al Disajikan tentang pengertian Asmaul Husna Al-Muqoddim artinya Maha . . . 9
a. Mendahulukan A 2,5
Asmaul al Husna : as Husna : Al- al Asmaul Husna Al-
b. Pengasih
Samad, al Muqtadir, al Muqoddim Muqoddim, peserta didik c. Penyayang
Muqoddim dan al Baqi dapat menunjukkan contoh d. Mengetahui
perilaku dari al Asmaul Husna
Al-Muqoddim
10 Memahami hikmah Zakat zakat Disajikan tentang Ibadah Zakat terdapat di dalam Rukun . . . 10
a. Iman B 2,5
,infaq dan sedekah zakat,peserta didik dapat
b. Islam
sebagai implementasi memahami arti zakat ,macam- c. Haji
dari rukun Islam macam zakat, orang berhak d. puasa
menerima zakat dan hikmah
zakat
11 3.4 Memahami hikmah Iman kepada Disajikan beberapa peristiwa Percaya kepada Qada dan Qadar adalah rukun Iman yang ke . . . 11
C 2,5
beriman kepada qada qada dan qadar dalam kehidupan sehari-hari, a. 4
dan qadar yang dapat peserta didik dapat b. 5
membentuk perilaku menunjukkan contoh qada c. 6
akhlak mulia dan qadar d. 7
 3

3.4 Memahami makna Disajikan deskripsi tentang Malaikat-Malaikat Allah yang wajib kita ketahui D 2,5
Iman kepada
12 iman kepada malaikat- kejadian alam dalam berjumlah . . .a. 7 12
malaikat
malaikat Allah kehidupan, peserta didik b. 8
Allah
berdasarkan dapat menentukan nama c. 9
pengamatan terhadap malaikat sesuai deskripsi d. 10
diri dan alam tersebut.
Nama-nama Salah satu sifat wajib Rasul adalah Siddiq yang artinya . . . A 2,5
3.3 Memahami nama- Disajikan deskripsi sifat
13 Rasul Allah dan a. Jujur dan Benar 13
nama Rasul Allah dan wajib rasul, peserta didik
Rasul Ulul ‘Azmi b. Peramal
Rasul dapat menerangkan salah
c. Pendusta
Ulul ‘Azmi satu sifat wajib rasul.
d. pembohong
Disajikan tentang Al-Muqtadir adalah nama-nam Allah yang artinya Maha . . . B 2,5
3.2 Memahami Al Asmaul al 14
14 pengertian al Asmaul a. Dibutuhkan
makna al Asmaul Husna : Al-
Husna As Samad, peserta b. Menentukan
al Husna : as Muqtadir
didik dapat mengetahui c. Mendahulukan
Samad, al
arti dari al Asmaul Husna d. Kekal
Muqtadir, al
Al-Muqtadir
Muqoddim dan al
Baqi
Disajikan beberapa nama Peristiwa hancurnya alam semesta beserta isinya disebut C 2,5
3.3 Memahami Iman kepada
15 lain hari akhir, peserta hari . . . 15
hikmah beriman hari akhir
didik dapat menjelaskan a. Pembalasan
kepada hari akhir
salah satu arti nama lain b. Kebangkitan
yang dapat
hari akhir. c. Kiamat
membentuk perilaku
d. Penghisaban
mulia
Disajikan beberapa Berikut yang bukan termasuk contoh Qada’ adalah . . . D 2,5 16
3.4 Memahami Iman kepada a. Matahari terbit dari timur dan tenggelam di barat
16 peristiwa dalam
hikmah beriman qada dan qadar b. Kematian pasti datang
kehidupan sehari-hari, c. Bumi serta planet-planet lannya berputar sesuai porosnya
kepada qada dan
peserta didik dapat d. Menjadi pinter karna belajar dan berdoa
qadar yang dapat
menunjukkan contoh
membentuk perilaku
qada dan qadar
akhlak mulia

https://ciptacendekia.com https://youtube.com/c/ciptacendekia @ciptacendekia

 4

3.5 Memahami
17
perilaku hormat dan
patuh kepada orang
tua,guru dan sesama
anggota keluarga
Memahami kisah
18 Keteladanan Nabi Nabi Yunus a.s., peserta didik keselamatan penumpang kapal yang kelebihan muatan adalah . .
keteladanan Nabi Yunus
Yunus a.s
a.s
Disajikan perilaku tentang Berikut adalah contoh hormat dan patuh terhadap orang tua . . . 2,5 17
Hormat dan a. Berangkat kesekolah selalu memberi salam
hormat dan patuh kepada A
patuh kepada b. Suka melawan orang tua
orang tua c. Tidak pernah mendoakan orang tua ketika selesai salat
orang tua
Peserta didik dapat d. Perintah orang tua selalu diabaikan
mengimplementasikan
perilaku hormat kepada
orang tua dalam
kehidupan sehari-hari.
Disajikan kisah keteladanan Nama Nabi yang melompat kedalam lautan yang dalam demi 2,5 18
B
a. Isa a.s.
dapat menentukan nama nabi b. Yunus a.s
yang sesuai dengan kisah c. Zakariya a.s
tersebut. d. Yahya a.s

3.9 Memahami Disajikan beberapa perilaku Doa dan berusaha bisa kita teladani dari kisah nabi . . .
19 Kisah keteladanan a. Isa a.s C 2,5 19
kisah keteladanan sehari-hari, peserta didik
Nabi Zakariya a.s b. Yunus a.s
Nabi Zakariya a.s dapat mengetahui tentang c. Zakaria a.s
kisah nabi zakaria a.s . d. Musa a.s
Kisah Disajikan deskripsi tentang Nama Anak Nabi zakaria a.s yang selalu menghormati orang
20 3.10 Memahami kisah tua dan taat beribadah adalah . . . D 2,5 20
keteladanan keteladanan, peserta didik
keteladanan Nabi Yahya a. Isa a.s
Nabi Yahya dapat meneladani nabi yahya b. Sulaiman a.s
a.s
a.s a.s dan menerapkannya c. Musa a.s
dalam kehidupan sehari-hari d. Yahya a.s
Kisah Disajikan mukjizat Nabi Isa Berikut yang bukan termasuk mukjizat Nabi Isa a.s adalah ... 2,5 21
3.11 Memahami a. Bisa berbicara dengan hewan
21 keteladanan a.s peserta didik dapat A
kisah keteladanan b. Dapat berbicara dengan manusia ketika masih bayi
Nabi Isa a.s menyebutkan mukzijat Nabi

https://ciptacendekia.com https://youtube.com/c/ciptacendekia @ciptacendekia

 5

Isa a.s c. Dapat menyembuhkan orang buta

nabi Isa a.s d. Dapat menyembuhkan penyakit lepra

Disajikan tentang pengertian Asmaul Husna adalah nama-nama . . . 2,5 22

3.2 Memahami Al Asmaul al
22 al Asmaul Husna , peserta a. Malaikat B
makna al Asmaul al Husna b. Allah
didik dapat menunjukkan
Husna : as Samad, al c. Nabi
contoh perilaku dari makna
Muqtadir, al d. Rasul
al Asmaul Husna
Muqoddim dan al
Baqi
Kitab-kitab Disajikan makna Kitab-kitab yang di turunkan kepada Nabi ada . . . 2,5 23
3.4 Memahami a. 2
23 Allah diturunkannya kitab-kitab C
maknaditurunkannya b. 3
suci peserta didik dapat c. 4
kitab-kitab suci
mengetahui jumlah d. 5
melalui rasul-
kitab-kitab allah
rasulNya sebagai
implementasi rukun
iman
3.6 Memahami sikap Sikap toleran Disajikan tabel berisi Berikut yang termasuk akhlakul karimah (terpuji) adalah . . . 2,5 24
24 toleran dan simpatik dan simpatik perilaku terpuji, peserta a. Suudzhon D
b. Sombong
terhadap sesama terhadap sesama didik dapat menunjukkan c. Durhaka
sebagai wujud dari contoh perilaku sikap d. Husnudzon
pemahaman Q.S. al- simpati terhadap sesama.
Kafirun
3.6 Memahami sikap Sikap toleran Sikap saling menghormati dan saling bekerja sama diantara 2,5 25
Disajikan beberapa kelompok-kelompok masyarakat yang berbeda di sebut . . .
25 toleran dan simpati dan simpatik A
pernyataan, peserta didik a. Toleransi
terhadap sesama terhadap sesama b. Simpati
dapat menjelaskan arti sikap
sebagai wujud dari c. Hidup rukun
toleransi
pemahaman Q.S al d. Husnuzhon
kafirun

https://ciptacendekia.com https://youtube.com/c/ciptacendekia @ciptacendekia

 6

3.6 Memahami makna Disajikan contoh hormat Contoh Hormat dan patuh terhadap guru adalah . . . 2,5 26
26 hormat dan patuh kepada Hormat dan dan patuh kepada Guru a. Ribut pada saat belajar B
b. Tugas-tugas dari guru dikerjakan tepat waktu
orang tua dan guru patuh kepada peserta didik dapat c. Selalu datang terlambat
guru menjelaskan contoh d. Tidak pernah piket kelas
hormat dan patuh
terhadap guru.
3.10 Memahami hikmah Disajikan puasa bulan Ibadah Salat yang di kerjakan pada setiap malam bulan 2,5 27
Puasa Ramadhan
27 puasa Ramadan yang Ramadhan peserta didik Ramadhan adalah . . . C
dapat membentuk akhlak dapat membedakan sholat a. Tahajjud
mulia yang dikerjakan pada bulan b. Istikharah
Ramadhan . c. Tarawih
d. Duha

Disajikan deskripsi tentang Malaikat yang tugasnya meniup sangkakala pada hari kiamat 2,5 28
Beriman
28 3.4 Memahami makna kejadian alam dalam adalah . . . D
Kepada
iman kepada malaikat- kehidupan, peserta didik a. Ridwan
Malaikat
malaikat Allah dapat menentukan nama b. Izrail
Allah
berdasarkan pengamatan malaikat sesuai deskripsi c. Mikail
terhadap diri dan alam tersebut. d. Israfil
Disajikan deskripsi sifat wajib Yang termasuk Rasul Ulul Azmi adalah . . . 2,5 29
3.3 Memahami nama- Nama-nama a. Isa a.s
29 rasul, peserta didik dapat A
nama Rasul Allah dan Rasul Allah b. Dawud a.s
menerangkan salah satu sifat
Rasul dan Rasul Ulul c. Adam a.s
wajib rasul.
‘Azmi d. Yusuf a.s
Ulul ‘Azmi
Rasul Allah dan Disajikan arti ulul azmi Rasul Ulul Azmi adalah yang memiliki keteguhan dan . . . yang
30 3.3 Memahami nama- sangat kuat B 2,5 30
Rasul Ulul ‘Azmi peserta didik harus bisa
nama Rasul Allah dan a. Emosian
mengetahui arti ulul azmi b. Kesabaran
Rasul
Ulul ‘Azmi c. Kebohongan
d. Kemalasan
Disajikan beberapa Berikut yang bukan termasuk hikmah puasa adalah . . . 2,5 31
3.10 Memahami hikmah Hikmah a. Melatih kesabaran C
31 ketentuan-ketentuan
puasa Ramadan yang Puasa

https://ciptacendekia.com https://youtube.com/c/ciptacendekia @ciptacendekia

 7

puasa, peserta didik b. Sehat jasmani dan rohani

dapat membentuk akhlak Ramadan c. Menjadikan kita sakit
dapat menunjukkan
mulia d. Melatih kejujuran
hikmah puasa Ramadan.

Disajikan perilaku Yang bukan berhak menerima zakat adalah . . . 2,5 32

3.7 Memahami a. Muallaf
32 Zakat kehidupan sehari-hari, D
hikmah zakat, infaq, b. Fakir Miskin
peserta didik dapat c. Ibnu sabil
dan sedekah sebagai
menentukan perilaku d. Orang kaya
implemantasi rukun
sedekah sebagai
Islam
implementasi rukun Islam.
3.7 Memahami hikmah Disajikan perilaku kehidupan Emas,perak dan hasil tambang termasuk zakat . . 2,5 33
zakat a. Zakat mal
33 zakat, infaq, dan sedekah sehari-hari, peserta didik A
b. Zakat Fitrah
sebagai implemantasi dapat menentukan perilaku c. Sedekah
rukun Islam Zakat sebagai implementasi d. infaq
rukun Islam.
Q.S Al-Kafirun Disajikan beberapa Surah al-Kafirun terdapat dalam urutan ke . . . dalam Al-Qur’an 2,5 34
3.1 Memahami makna a. 108
34 perilaku kehidupan B
Q.S. al-Kafirun, Q.S. al- b. 109
sehari-hari, peserta didik c. 110
Maidah/5: 2-3 dan Q.S.
dapat menunjukkan d. 112
al-Hujurat/49: 12-13
salah satu perilaku yang
dengan benar
sesuai yang tercermin
dalam Q. S. Al Kafirun
Kitab-kitab Allah Disajikan kitab-kitab Allah , Kitab Al-Qur’an di turunkan kepada nabi . . .
35 3.4 Memahami C 2,5 35
peserta didik dapat a. Zabur
maknaditurunkannya
memahami nama-nama b. Taurat
kitab-kitab suci melalui
dan kepada nabi siapa di c. Al-Qur’an
rasul-rasulNya sebagai
turunkan d. Injil
implementasi rukun iman

https://ciptacendekia.com https://youtube.com/c/ciptacendekia @ciptacendekia

 8

Disajikan deskripsi tentang Ibu Nabi Isa bernama . . . 2,5 36

Kisah a. Aisyah
36 3.11 Memahami kisah nabi Isa, peserta didik D
Ketelladanan b. Fatimah
keteladanan Nabi Isa a.s dapat menelafdani perilaku c. Ruqayyah
Nabi Isa a.s
nabi Isa d. Maryam
3.4 Memahami Disajikan kitab-kitab Allah , Kitab yang di turunkan kepada nabi isa a.s adalah kitab . . . 2,5 37
Kitab-kitab Allah. a. Injil
37 maknaditurunkannya peserta didik dapat A
b. Taurat
kitab-kitab suci melalui memahami nama-nama dan c. Zabur
rasul-rasulNya sebagai kepada nabi siapa di d. Al-qur’an
implementasi rukun iman turunkan
Disajikan beberapa perilaku Karna kejujuran Nabi Muhammad d beri gelar . . . B 2,5 38
Kisah
3.12 Memahami kisah terpuji dalam kehidupan a. As-Samad
38 keteladanan b. Al-Amin
keteladanan Nabi sehari-hari, peserta didik c. Ar-Rahman
Nabi
Muhammad SAW dapat menganalisis perilaku d. Ar-Rahim
Muhammad
yang sesuai dengan
SAW
keteladanan Nabi
Muhammad
SAW
Kisah Berikut yang bukan sahabat-sahabat Nabi Muhammad SAW 2,5 39
Disajikan tentang kisah adalah . . .
3.13 Memahami kisah Keteladanan
39 keteladanan sahabat Nabi a. Abu Bakar Assiddiq C
keteladanan sahabat- sahabat-sahabat b. Usman Bin Affan
Muhammad SAW, peserta
sahabat Nabi Nabi Muhammad c. Abu Lahab
didik mengetahui nama
Muhammad SAW SAW d. Umar Bin Khattab
sahabat-sahabat Nabi yang
pantas kita teladani
Disajikan narasi kisah D 2,5 40
3.14 Memahami kisah Kisah Ashabul kahfi merupakan kisah tujuh pemuda dan seekor
40 Ashabul Kahfi, peserta
keteladanan Ashabul keteladanan anjing yg ditidurkan Allah SWT di dalam Gua selama . . .
didik dapat menemukan
Kahfi sebagaimana Ashabul Kahfi a. 306 tahun
keteladanannya sesuai b. 307 tahun
terdapat dalam Al
narasi tersebut. c. 308 tahun
Quran
d. 309 tahun

https://ciptacendekia.com https://youtube.com/c/ciptacendekia @ciptacendekia

 9

https://ciptacendekia.com https://youtube.com/c/ciptacendekia @ciptacendekia