KISI KISI PENYUSUNAN SOAL US

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

KELAS VI
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Bentuk Soal No Soal

NO MATERI Kompetensi Dasar Indikator
PG U PG U
1. Mari Belajar Q.S Al- 3.1Memahami makna Q.S al- Falaq dan Q.S 3.1.1 Mengidentifikasi isi al-Qur’an didalam surat al- Falaq 1 1
Falaq (semester 1) kls Al-Fill dengan baik dan benar
4
2. Beriman Kepada Allah 3.3 Memahami makna al-Asmaul al- Husna: 3.3.1 Mengidentifikasi arti dari al-Asmaul Husna Al- Basir 1 2
dan Rasulnya Al-Basir, Al-Adl, dan Al- Azim
( semester1)
3. Beriman kepada 3.4 Memahami makna iman kepada malikat- 3.4.1 Mengidentifikasi tugas para malaikat Allah Swt 1 3
malaikat Allah Swt malaikat Allah berdasarkan pengamatan
(semester 1) terhadap dirinya dan alam sekitar.
4. Mari Berprilaku Terpuji 3.8 Memahami perilaku hemat 3.8.1 Mengidentifikasi yang termasuk perilaku hemat 1 4
(semester 1)
5. Aku Anak Saleh 3.11 Memahami makna perilaku hormat dan 3.11.1 Mengidentifikasi penjelasan isi surat a- Luaqman 1 5
(semester 2 ) patuh kepada orang tua dan guru /31:14
6. Tata cara bersuci 3.14 Memahami tata cara bersuci dari hadas 3.14.1 Mengidentifikasi tata cara bersuci dari hadas kecil 1 6
(semester 2) kecil sesuai ketentuan syariat islam. sesuai ketentuan.
7. Ibadah Salat (semester 3.15 Memahami makna ibadah shalat 3.15.1 Mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan 1 7
2) pemahaman ibadah sholat
3.15.2 Mengidentifikasi potongan ayat Q.S Al- Baqarah 1 36
/2:153
Aku cinta Nabi dan 3.19 Memahami kisah keteladanan nabi Musa 3.19.1Mengidentifikasi mukjizat nabi Musa a.s 1 8
Rasul (semester 2) a.s
Mari Belajar al-Qur’an 3.1 memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al- 3.1.1 Mengidentifikasi syarat –syarat menghafal al-Quran 1 9
surat at-Tiin Mā’ūn dengan baik dan tartīl
( semester 1 kls 5)
3.2 memahami makna al-Asmau alHusna: Al- 3.2.1 Mengidentifikasi pengertian Asmaul Husna 1 37
Mumit, Al-Hayy, AlQayyum, dan Al-Ahad
Mari mengenal Rasul- 3.3 memahami nama-nama Rasul Allah dan 3.3.1 Mengidentifikasi Rasul-Rsaul yang termasuk Ulul Azmi 1 10
Rasul Allah Rasul Ulul ‘Azmi
(semester 1)
Cita- citaku menjadi 3.5 memahami makna perilaku jujur dalam 3.5.1 Mengidentifikasi salah satu contoh jujur kepada Allah 1 11
 anak salih kehidupan sehai-hari Swt.
Mari hidup sederhana 3.8 memahami makna sederhana dalam 3.8.1 Mengidentifikasi isi kandungan Q.S al-Furqan/ 25: 67 1 12
dan ikhlas kehidupan sehari-hari
Bulan Ramadhan yang 3.10.1 Mengidentifikasi al-Qur’an surat al-Baqarah/2:183 1 13
3.10 memahami hikmah puasa Ramadan
Indah
yang dapat membentuk akhlak mulia
( semester 2) kls 5
Indahnya salat tarawih 3.11 memahami pelaksanaan salat tarawih 3.11 1 Mengidentifikasi pengertian salat tarawih 1 14
dan tadarus al-Qur’an dan tadarus al-Qur’an
3.12 memahami kisah keteladanan Nabi 3.12.1 Mengidentifikasi keistiewaan yang diberikan Allah 1 15
Dawud a.s. kepada nabi Daud a.s
3.13 memahami kisah keteladanan Nabi 1 38
3.13.1 Mengidentifikasi keistimewaan Nabi Sulaiman a.s
Sulaiman a.s.
Rasul Allah Idolaku
3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyas 1 16
3.14.1 Mengidentifikasi lama persembunyiannya nabi Ilyas a.s
a.s
3.16 Memahami kisah nabi keteladanan nabi 3.16.1 Mengidentifikasi gelar yang diberikan Allah 1 17
Muhammad saw swt.kepada nabi Muhammad saw.
3.17 Memahami kisah keteladanan Luqman 1 18
Kisah teladan Luqman 3.17.1 Mengidentifikasi nasehat Luqman yang di abadikan
sebagaimana dalam Al-Qu’an.
Memahami arti Q.S Al- 3.1 memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. 3.1.1 Mengidentifikasi arti potongan ayat surat al- Kafirun 1 19
Kafirun Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. ayat 2
(semester 1 kls6) alHujurat/49:12-13 dengan benar
Indahnya nama-nama 3.2 memahami makna al-Asmau alHusna: As- 3.2 1Mengidentifikasi arti dari Asmaul Husna al- Muqtadir 1 20
Allah Swt Samad, Al-Muqtadir, AlMuqaddim, dan
Al-Baqi
Ketika Bumi Berhenti 3.3 memahami hikmah beriman kepada hari 3.3.1 Mengidentifikasi tanda-tanda hari akhir 1 21
Berputar akhir yang dapat membentuk perilaku
akhlak mulia
Memahami Qada’ dan 3.4 memahami hikmah beriman kepada 3.4.1Mengidentifikasi yang termasuk contoh qada’ 1 22
Qadar qadha dan qadar yang dapat membentuk
perilaku akhlak mulia 3.4.2 Mengidentifikasi perbedaan qada’ dan qadar beserta 1 39
contonya
Hormat dan patuh 3.5 memahami perilaku hormat dan patuh 3.5.1Mengidentifikasi contoh hormat dan patuh kepada orang 1 23
kepada orang tua dan kepada orangtua, guru, dan sesama tua
keluarga anggota keluarga
Senangnya berakhlak 3.6 memahami sikap toleran dan simpatik 3.6.1Mengidentifikasi contoh sikap yag tidak termasuk sikap 1 24
terpuji terhadap sesama sebagai wujud dari toleransi dalam kehidupan sehari-hari.
pemahaman Q.S. alKafirun
 Ayo, membayar zakat 3.7 memahami hikmah zakat, infaq, dan 3.7.1 Mengidentifikasi jmlah zakat fitrah yang harus 1 25
sedekah sebagai implementasi rukun dikelurkan
Islam
Ayo, berinfaq dan 3.7 memahami hikmah zakat, infaq, dan 3.7.2 Mengidentifikasi pengertian sedekah 1 26
bersedekah sedekah sebagai implementasi rukun
Islam 3.7.3 Mengidentifikasi Hikmah berinfaq dan bersedekah 1 40
3.8 memahami kisah keteladanan Nabi 3.8.1 Mengidentifikasi yang dilakukan nabi Yunus a.s ketika 1 27
Yunus a.s. kapal laut oleng.
3.9.1 Mengidentifikasi tanda- tanda kehamilan isteri nabi 1 28
3.9 memahami kisah keteladanan Nabi
Zakaria a.s
Zakariya a.s.
3.Senangnya 3.9.2 Mengidentifikasi keturunan nabi Zakaria a.s 1 29
Meneladani Para Nabi 3.10 memahami kisah keteladanan Nabi 3.10.1 Mengidentifikasai suri teladan nabi Yahya a.s dalam 1 30
Yahya a.s. kehidupan sehari- hari
3.11 memahami kisah keteladanan Nabi Isa 3.11.2 Mengidentifikasi yang tidak termasuk mukjizat nabi 1 31
a.s. Isa a.s
3.12. 1 Mengidentifikasi gelar al- amin yang disandang nabi 1 32
Muhammad saw
3.12 memahami kisah Nabi Muhammad saw.
4. Keteladanan 3.12.2 Mengidentifikasi peletakan Hajar Aswad oleh nabi 1 33
Rasulullah saw. dan Muhammad saw
Sahabatnya 3.13 memahami kisah keteladanan sahabat- 3.13.1 Mengidentifikasi gelar yang diberikan nabi 1 34
sahabat Nabi Muhammad saw. Muhammad kepada Abu Bakar
5. Meneladani Ashabul 3.14 memahami kisah keteladanan 1 35
Kahfi Ashabul Kahfi sebagaimana 3.14.1 Mengidentifikasi potongan ayat Q.S al- Kahf/18:13
terdapat dalam al-Qur’an
N KOMPETENSI BENTUK SOAL NOMOR SOAL
MATERI INDIKATOR
O DASAR PG I U PG I U
3.7.1 Mengidentifikasi macam zakat yang harus dikeluarkan pada bulan ramadhan. 1
1.Ayo, membayar 3.7.2 Mengidentifikasi perbedaan zakat fitrah dan zakat maal 46
3.7 Memahami
Zakat
hikmah zakat, 3.7.3 Mengidentifikasi jumlah zakat fitrah yang dikeluarkan 2
infaq, dan 3.7.4 Mengidentifikasi besarnya zakat fitrah yang harus di keluarkan 31
1.
sedekah sebagai 3.7.5 Mengidentifikasi orang yang berhak menerima zakat. 3
implementasi 3.7.6 Mengidentifikasi harta yang harus dikeluarkan zakatnya. 4
2.Ayo, Berinfaq
rukun islam. 3.7.7 Mengidentifikasi hikmah mengeluarkan zakat mal 5
dan Bersedekah
3.7.8 Mengidentifikasi potongan ayat Q.S as- Saba’ 34:39 6
3.7.9 Mengidentifikasi pengertian infaq 32
2. 3.Senangnya 3.8.1 Mengidentifikasi kandungan al-Qur’an surat al-Anbiya’21:87 7
Meneladani Para 3.8 Memahami 3.8.2 Mengidentifikasi 3 kegelapan kehidupan nabi Yunus a.s 33
Nabi keteladanan nabi 3.8.2 Mengidentifikasi doa nabi Yunus a.s 47
Yunus a.s 3.8.3 Megidentifikasi penyebab ditelannya nabi yunus oleh ikan paus 8
3.8.4 Mengidentifikasi yang dilakukan nabi Yunus a.s ketika kapal laut oleng. 9
3.9 Memahami kisah 3.9.1 Mengidentifikasi tanda- tanda kehamilan isteri nabi Zakaria a.s 10
keteladanan nabi 3.9.2 Mengidentifikasi keturunan nabi Zakaria a.s 11
Zakaria a.s 3.9.3 Mengidentifikasi orang yang diserahi amanah melindungi Maryam binti 12
Imran
3.9.4 Mengidentifikasi orang yang di lindungi oleh nabi Zakaria a.s 34
 3.9.5 Mengidentifikasi anak dari nabi Zakaria a.s 35
3.10.1 Mengidentifikasi nabi yang melarang pernikahan Raja Hirodus 13
3.10 Memahami 3.10.2 Mengidentifikasai suri teladan nabi Yahya a.s dalam kehidupan sehari- hari 14 48
kisah keteladanan 3.10.3 Mengidentifikasi ayah dari nabi Yahya a.s 15
nabi Yahya a.s 3.10.3 Mengidentifikasi sikap nabi Yahya a.s dalam berdakwah 36
3.10.4 Mengidentifikasi potongan ayat Q.S Maryam/19:12 37
3.11.1 Mengidentifikasi tahun diangkatnya nabi Isa a.s menjadi nabi 16
3.11 Memahami 3.11.2 Mengidentifikasi yang tidak termasuk mukjizat nabi Isa a.s 17
kisah keteladanan 3.11.3 Mengidentifikasi yang tidak termasuk hikmah keteladanan nabi Isa a.s 18
nabi Isa a.s 3.11.4 Mengidentifikasi kitab suci nabi Isa a.s 38
3.11.5 Mengidentifikasi jumlah nama nabi Isa a.s didalam al-Qur’an 39
19
3.12.1 Mengidentifikasi gelar al- amin yang disandang nabi Muhammad saw
3.12 Memahami 3.12.2 Mengidentifikasi sikap dan perilaku jujur 20
kisah keteladanan 3.12.3 Mengidentifikasi menjunjung tinggi ajaran nabi Muhammad saw 21
nabi Muhammad 3.12.4 Mengidentifikasi usia nabi Muhammad saw. pada waktu memperbaiki 40
saw. ka’bah bersama dengan orang Quraisy.
3.12.5 Mengidentifikasi kitab suci yang diturunkan Allah swt kepada nabi 41
Muhammad saw.
3.12.6 Mengidentifikasi sahabat – sahabat nabi yang mendapat jabatan 49
khulafaurrasyidin.
3.13.1 Mengidentifikasi gelar Abu Bakar yang diberikan nabi Muhammad saw 22
4. Keteladanan 3.13.2 Mengidentifikasi khalifah pertama setelah nabi Muhammad saw. wafat 23
Rasulullah saw. 3.13.3 Mengidentifikasi suatu lembaga yang didirikan oleh Abu Bakar 42
dan Sahabatnya 3.13 Memahami 3.13.4 Mengidentifikasi Umar bin Khattab menjadi khalifah kedua 24
kisah keteladanan 3.13.5 Mengidentifikasi penetapan kalender Hijriyah 25
sahabat- sahabat 3.13.6 Mengidentifikasi peninggalan Usman bin Affan bagi kemajuan islam 26
nabi Muhammad 3.13.7 Mengidentifikasi ketua panitia penyusunan kitab al-Qur’an 27
saw 3.13.8 Mengidentifikasi khalifah kaya raya dan dermawan pada masa pemerintahan 43
Abu Bakar
3.13.9 Mengidentifikasi khulafaurrasyidin yang terakhir 28
3.13.10 Mengidentifikasi lama waktu masa pemerintahan Ali binAbi Thalib 44
3.14.1 Mengidentifikasi potongan ayat Q.S al- Kahf/18:13 29
3.14 Memahami
3.14.2 Mengidentifikasi sikap Ashabul Kahfi yang dapat kita contoh dalam 30
kisah keteladanan
kehidupan sehari- hari
Ashabul Kahfi
3.14.3 Mengidentifikasi lama waktu Ashabul Kahfi berada didalam gua 45
3.14.4 Mengidentifikasi lanjutan dari potongan ayat surat al- Kahf/18:10 50